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文檔簡介
1、學(xué)習(xí)要點一一、導(dǎo)入:有人說,新世紀(jì)的第一年2022 年是“ 中國年” ,申奧成功、加人 WTO、國足出線等等,喜事不斷,中國人感到從未有過的幸福、驕傲;然而,70 多年前的中國是怎樣的面貌呢 .那時的中國人又是怎樣的精神狀態(tài)呢.當(dāng)時,有一位思想的巨人、堅強的戰(zhàn)士,以犀利的目光洞悉著這一切,一次次振臂吶喊、一次次沖鋒陷陣他,就是魯迅先生;今日,我們來學(xué)習(xí)他的一篇雜文中國人失掉自信力了嗎,看看我們能從中得到什么新的啟示,學(xué)習(xí)怎樣的做人、作文的方法二;解題、本文是一篇駁論文;這種文體一般是先指出對方錯誤的實質(zhì),或直接批駁 駁論點 ,或間接批駁 駁論據(jù)、駁論證 ;繼而,針鋒相對地提出自己的觀點并加以論
2、證;從廣義上來看,這又是一篇雜文,雜文短小精悍、寫法敏捷;魯迅的雜文有“ 投槍” “ 匕首” 之喻 , 由 此 也 可 窺 見 魯 迅 雜 文 風(fēng) 格 之 一 斑 ;1 / 20 本文收入且介亭雜文,屬魯迅后期雜文;魯迅寫這篇文章 之前的一個月,就發(fā)燒,“ 自覺肋痛” ,肺病已相當(dāng)嚴(yán)峻;文章寫 完之后的兩個多月,寫了病后雜談,仍致信楊霽云,自稱是在 敵人和“ 戰(zhàn)友” 的夾攻下的“ 橫戰(zhàn)” ;可是,健康的惡化和精神的 壓 力 , 并 沒 有 影 響 他 對 世 事 的 熱 忱 關(guān) 注 ;本文寫于“ 九一八” 事變?nèi)苣曛?;中國近代原來就國運積 弱、屢遭欺負(fù),“ 九一八” 事變又在很多中國人心中
3、投下失敗的陰 影,國內(nèi)悲觀論調(diào)一時甚囂塵上,當(dāng)時資產(chǎn)階級報紙大公報發(fā) 表社論,指責(zé)中華民族失去了自信力,為國民黨反動政府推卸責(zé) 任;然而魯迅卻靠著對社會現(xiàn)狀的洞悉,發(fā)出中國人當(dāng)自信自強的 吶喊,指出中國有布滿自信力的人存在著,他們是中華民族的筋骨和脊梁,實在難能可貴;課題中國人失掉自信力了嗎聚焦當(dāng)時社會的熱點問題,把 要談的對象“ 中國人” 和大事“ 失掉自信力了嗎” 直接放 在標(biāo)題上,能引起讀者的摸索和閱讀欲望;再就,它以這種問句的 形式顯現(xiàn),懸而不論,這是很奇妙的;如用陳述句或反問句,就太 直白,沒有張力;而現(xiàn)在的標(biāo)題既有對錯誤論調(diào)的反詰,又有對己 方觀點的自信,或也包含投向大眾的關(guān)心和詢
4、問 而這幾方面內(nèi) 容又是交錯在一起的,這就使標(biāo)題內(nèi)涵特別豐富;魯迅一直善于在標(biāo)題上做足文章,這篇也是一樣;2 / 20 三、研習(xí)課文1、讀準(zhǔn)以下加紅字的字音,并懂得以下各字詞的含義;搽玄 虛省 悟自 欺 欺 人渺 茫脊 梁誆 騙懷 古 傷 今2、思考:(1)對方的錯誤觀點是什么.作者為什么認(rèn)為它是錯誤的.作者正 面 提 出 的 觀 點 是 什 么 . 作 者 提 出 觀 點 的 依 據(jù) 是 什 么 . 明確:對方的錯誤觀點是“ 中國人失掉自信力了” ,由于信“ 地” 信“ 物” 信“ 國聯(lián)” ,從來就沒有信任過自己;而現(xiàn)在的求神拜佛,就是在自欺了;作者正面提出的觀點是“ 中國有并不失掉自 信
5、力 的 中 國 人 在 ”, 因 為 有 過 去 和 現(xiàn) 在 的 事 實 為 證 ;(2)作者既然認(rèn)為對方的觀點是錯誤的,為什么仍要一再承認(rèn)對方說的都是“事實”. 3 / 20 明確:第一承認(rèn)對方說的是事實,但通過分析事實后,發(fā)覺對 方要說的其實不是自信力的問題,這樣,對方的觀點就不存在 了;這是駁論的一種方式,由真實存在的依據(jù)推導(dǎo)出錯誤的結(jié)論,從而證明對方的觀點是錯誤的;指出對方論據(jù)證明論點的過程不成 立,這是駁論證;它欲擒故縱,先“ 抬” 后“ 貶” ,似乎抖包袱,吊起 讀者的胃口 ,達 到諷刺的效果;要駁論證,關(guān)鍵要能透過現(xiàn)象看本質(zhì),由于對方或由于己方利 益或由于熟識上的局限,往往用事實
6、掩蓋了真相,這就需要作者能 撥亂反正;因此駁論證比駁論點、駁論據(jù)更能表達聰明的力氣;(3)“ 中國的脊梁” 指什么人.為什么他們的犧牲不能為“ 大家”所知道. 明確:“ 中國的脊梁” 是指腳踏實地地為民族的進步而奮斗的人們,他們是使中國直立起來的“ 脊梁” ,他們往往來自下層或代表著廣大民眾的利益;但由于中國長期的專制奴役統(tǒng)治,“ 中國人一直就沒有爭到過人的價值,至多不過是奴隸” 燈下漫筆 ,很多事情自然無權(quán)知道真相;另外,近代以來的很多社會變革多缺乏對廣大民眾的宣揚發(fā)動,這樣一來,對于為他們的自由尊4 / 20 嚴(yán)而犧牲的先驅(qū)者,他們多半表現(xiàn)出“ 看客” 的心態(tài),不能知道在某種程度上演化成不
7、愿知道了;對于這一點,文中雖然沒有提到,但 結(jié) 合 當(dāng) 時 的 社 會 現(xiàn) 狀 , 不 能 說 沒 有 這 個 因 素 ;( 4 )“狀 元 宰 相 ”、 “地 底 下 ”的 含 義 分 別 是 什 么 . 明確:“ 狀元宰相” 是指統(tǒng)治階級的御用文人;魯迅曾評述御用文人“ 他的幫法,是在血案中而沒有血跡,也沒有血腥氣” ,他們的功能就是為世道搽上“ 自欺欺人的脂粉” ;“ 地底下” 指變革社會的積極力氣,由于它來自民眾,故稱“ 地底下” ,在當(dāng)時,這股力氣指中國共產(chǎn)黨;他說:“ 那切切實實,足踏在地上,為這現(xiàn)在中國人的生存而流血奮斗者,我得引以為同志,是自引以為榮的;” 答托洛斯基派的信 把
8、“ 狀元宰相” 、“ 地底下” 相對比 , 可 看 出 魯 迅 的 “立 人 ”精 神 和 民 本 思 想 ;3、欣 賞 品 味(1)揣摩第 1 段話,三個副詞“ 總” 、“ 只” 、“ 一味” 能否互換位置.為什么. 明確:不能;“ 總” 讓人看到國民黨政府炫耀“ 地大物博” 時的洋洋得意,同時“ 總” 又寫出炫耀者的底氣不足,由于,夸來夸5 / 20 去只能夸這一樣,且惟恐別人不知,這也暗接“ 只求國聯(lián)” 的必定 性;“ 只” 是抓救命稻草時的“ 執(zhí)著” ,仰人鼻息之狀躍然紙上;“ 一味” 就是深陷而不能自拔,沉迷于其中的味道因而也不愿自 拔;這三個副詞精確地寫出了國民黨政府在自欺的道路上
9、越走越遠的“事實”,極富諷刺意味;(2)揣摩以下加紅字詞的表達成效: 不過一面總在被摧殘,被抹殺,那簡直就是誣蔑;明確:“ 總” 寫出當(dāng)時社會的黑暗程度,并間接謳歌“ 中國的脊梁” 屢挫屢戰(zhàn)的精神;“ 簡直” 表達了作者的激憤之情;中國人失掉自信力了嗎學(xué)習(xí)要點二關(guān)于駁論文:駁論文,是就肯定的大事或問題發(fā)表談?wù)?反對片面的、錯誤的甚至反動的見解或主見,從而說明自己正確的見解和主見;駁論文大致分為兩個部分,即“ 駁” 與“ 立” ,在駁斥對方錯6 / 20 誤觀點的基礎(chǔ)上,建立起自己正確的觀點;“ 駁” 是“ 立” 的前 提,批駁對方的要點在于抓住“ 突破口” ;查找對方論點,論據(jù)或 論證過程中的
10、薄弱環(huán)節(jié),揭示謬誤,從而立論;“ 立” 是“ 駁” 水 到渠成的結(jié)果,也是“ 駁” 的必定要求,它也可以在駁論的過程中 漸 漸 形 成 , 但 是 立 論 的 觀 點 一 定 要 鮮 明 ;駁論文批駁對方觀點的方式有三種:一是直接批駁對方的論 點;二是通過批駁對方的論據(jù)來駁倒對方的論點;三是通過批駁對 方的論證來駁倒對方的論點;全部批駁的方式的最終目的都是駁倒對方的論點;中國人失掉自信力了嗎一文的作者,是同學(xué)們熟識的中國 現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生;他的雜文、小說、散文、詩歌等都收在魯迅全集里,小說集有吶喊、仿徨等;關(guān)于本文題目:“ 九一八” 以后,日寇加緊入侵我國,國土日益淪喪;國民
11、黨反動政府于 1934 年派親日分子黃郛懇求和平,遭 到日本公使的拒絕;日軍深化華北,悲觀掃興的氣氛覆蓋著上層社 會;當(dāng)時資產(chǎn)階級報紙大公報發(fā)表社論,指責(zé)中華民族失去了 自信力,為國民黨反動政府推卸責(zé)任;針對這一觀點,魯迅先生特 地在日本帝國主義侵占我國東北三省三周年以后的一星期,以此為7 / 20 題作文章,指出:有布滿自信力的人存在,他們是中華民族的筋骨和脊梁;學(xué)習(xí)駁論文,第一要學(xué)會識別謬論,能夠看出它錯在哪里,為什么會錯;學(xué)習(xí)作者精確抓住批駁的“ 突破口” 的方法;另外仍應(yīng)明確,作者不論是駁論據(jù)仍是駁論證,其目的都是要駁倒對方的論點 ; 論 據(jù) 或 論 證 站 不 住 腳 , 論 點 自
12、 然 也 就 不 成 立 了 ;學(xué)習(xí)課文第一通讀全文,掃清文字障礙,理清文章作者思路,理解文章內(nèi)容字;一、1、讀準(zhǔn)字的音玄虛渺茫誆騙慨嘆誣蔑脂粉倘如抹殺2、給多音字注音并組詞仆 _()省 _()8 / 20 _ ()_ ()舍 _(為 _(_ ()_ () 梁_(3、區(qū)分形似字) 慨 _() 粱 _() 概 _() 誆 _( 抹 _() 框 _( 沫 _(、二詞1、結(jié)合文章內(nèi)容解釋詞語自夸:自己夸耀自己;自欺:自己欺騙自己;自信:自己相信自己;玄 虛:用使人困惑的形式來掩蓋真相的欺詐手段;9 / 20 慨 嘆:有 所 感 觸 而 嘆 息;渺 茫 : 因 沒 有 把 握 而 難 以 預(yù) 期 ;誆
13、騙:說謊話騙人;摧 殘 : 使 身 體 、 精 神 等 蒙 受 嚴(yán) 重 損 失 ;懷 古 傷 今 : 追 念 古 代 的 事 情 , 感 傷 今 天 的 事 情 ;為民請命:替老百姓向掌權(quán)的人懇求解除他們的痛楚,保全他們的性命;也指替老百姓說話;前仆后繼:前面的人倒下,后面的人連續(xù)跟上去;形容勇敢奮斗,不怕犧牲;自 欺 欺 人 : 既 欺 騙 自 己 也 欺 騙 別 人 ;不足為據(jù):不值得當(dāng)作根據(jù);2、積累10 / 20 地 大 物 博自 欺 欺 人前 仆 后 繼慨嘆渺茫誣蔑學(xué)習(xí)本文內(nèi)容,思考以下問題;1、本篇駁論的“ 突破口” 是什么?它又是怎樣批駁的?駁論性的文章,是善于查找批駁的“ 突破
14、口” ,所謂“ 突破 口” ,就是對方謬論的薄弱環(huán)節(jié),抓住了它,就能擊中要害;本文 開頭部分樹好了靶子,而且是先擺謬論論據(jù),后擺謬論觀點,這樣 的支配,有利于在反對謬論時使敵論的薄弱之(批駁的突破口)更明顯;接著作者順“ 中國人失掉自信力” 的思路歸謬,剖析了對方論 據(jù)的虛偽性和片面性,有力地反對了論證;作者的批駁層層綻開;再以強有力的事實論據(jù):無論是古代,仍是今日,我們中國人都有 自己的“ 脊梁” (埋頭苦干的人,拼命硬干的人,為民請命的人,舍身求法的人;他們有確信,不自欺,在前仆后繼的戰(zhàn)役 ),他們,他們有著“ 富貴不能淫,貧賤不能移,威猛不能屈” 的民族 氣節(jié),這是中國人民的代表,從這些
15、人身上,我們看到了中國人沒11 / 20 有失掉自信力,相反失掉自信力的恰恰是那些賣國求榮、善于假裝的民族敗類;2、作者針對有人感嘆什么的錯誤觀點,進行了針鋒相對的駁斥?提出國了自己的觀點是力什么?中人失掉自信了;中 國 的 “脊 梁 ”們 并 沒 有 失 掉 自 信 力 ;3、文中第段中“ 這一類的人們” 指的是什么人?“ 一部分人” 又指的是什么人?“ 這一類的人們” 指的是那些埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法的中國的“ 脊梁” ;“ 一部分人 ”指 那 些 認(rèn) 為 “中 國 人 失 掉 了 自 信 力 的 人 ; ”4、說說作者在文中所談的“ 他信力” 和“ 自欺力” 分別針對什么
16、而言;“ 那也只能說中國人曾經(jīng)有過“ 他信力” ,自從對國聯(lián)掃興之后,便把這他信力都失掉了;” 這句話中的“ 他信力” 是針對丟失自信心后,把期望都寄托在外界的力氣;“ 中國人現(xiàn)在是在進展著“ 自欺力;” 這句中的“ 自欺力” 是針對連外界的力氣都 指 不 上 了 , 就 只 好“自 欺 欺 人 ”了 ;12 / 20 5、“ 從公開的文字上看起來:兩年以前,我們總自夸著“ 地大物博,” 于是有人慨嘆曰:中國人失掉自信力了;” 一句中加點詞語各指什么?“ 公開的文字” 指國民黨官方或半官方報紙及書刊上的言論;“ 兩年以前” 指“ 九一八” 事變?nèi)哲娬紦?jù)了東三省,“ 一二 八” 事變?nèi)哲姶蜻M了上
17、海;“ 有人感嘆” 的“ 有人” ,指國民黨御用文人,如大公報的編輯,也包括一些熟識不清的人;在 線 測 試 1 、 下 列 詞 語 , 注 音 或 釋 義 有 誤 的 一 項 是()A、散( sn)布:分散到各處;B、深切( qi ):深刻而切實;C、一味( wi ):單純地;D、誆( kung)騙:說 謊 話 騙 人;閱讀下面選文,完成文后各題“ 自欺” 也并非現(xiàn)在的新東西,現(xiàn)在只不過日見其明顯,覆蓋了一切罷了;然而,在這覆蓋之下有并不失,自信力的我國人在;們掉中我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民 請命的人,有舍身求法的人, 雖是等于為帝王將相作家譜的所 有“ 正史”
18、,也往往掩不住他們的光耀,這就是中國的脊梁;13 / 20 這一類的人們,就是現(xiàn)在也何嘗少呢?我們有確信,不自欺;他們在前仆后繼的戰(zhàn)役,不過一面總在被摧殘,被抹殺,毀滅于黑 暗中,不能為大家所知道罷了;說中國人失掉了自信力,用以指一 部 分 人 就 可 , 倘 如 加 于 全 體 , 那 簡 直 是 誣 蔑 ;要論中國人,必需不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙,卻 看看他的筋骨和脊梁;自信力的有無,狀元宰相的文章是不足為據(jù)的,要自己去看地底下;2、“ 自欺,也并非現(xiàn)在的新東西,現(xiàn)在只不過日見其明顯,覆蓋了一切罷了;” 這句話的意思是:A、“ 自欺” 是中華民族的傳統(tǒng) B、“ 自欺” 的行為是早
19、就有的,只是現(xiàn)在成為社會的主流了;C、“ 自欺” 的行為是早就有的,原是少數(shù)人所具有,只是現(xiàn)在成了全部中國人的行為;3、下面的語句,運用的修辭手法是()我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請 命 的 人 , 有 舍 身 求 法 的 人 A、 比 喻 B、 排比 C、反 復(fù) D、借 代4 、 對 下 面 這 句 話 分 析 不 恰 當(dāng) 的 一 項 是 ()14 / 20 說中國人失掉了自信力,用以指一部分人就可,如果加于全體,那簡直是誣蔑;A、“ 誣蔑” 的意思是“ 捏造事實敗壞別人的名譽” ;B、這是個二重復(fù)句,第一層是并列關(guān)系,其次層是假設(shè)關(guān)系;C、這是個假設(shè)關(guān)系的一重復(fù)句
20、;D、“ 那簡直是 誣 蔑 ”充 分 說 明 了 魯 迅 肯 定 中 國 仍 是 存 在 著 有 自 信 力 的人;5、文中“ 地底下” 的含義是()A、指隱秘活動的人 B 、 處 于 社 會 底 層 的 勞 苦 民 眾 C 、 社 會 底層 D、 國 民 黨 統(tǒng) 治 區(qū) 的 廣 大 勞 苦 民 眾參 考 答 案1、D 解讀:“誆”應(yīng)該讀一聲;2、B 解讀:“ 自欺欺人” 的行為并非中華民族的傳統(tǒng),也沒有成為現(xiàn)在所有中國3人的行為;B 、15 / 20 解讀:注意 辨析 常見的修辭 方法;C 4、解 讀 : 本 句 的 第 一 層 應(yīng) 該 是 并 列 關(guān) 系 ;5、B 解讀:B項概括 更為全面
21、、具體;中考解讀閱 讀 下 面 的 文 段 , 回 答 后 面 的 問 題 ;有一天,大約是中秋前的兩三天,掌柜正在漸漸地結(jié)賬,取下 粉板,突然說,“ 孔乙己長期沒有來了;仍欠十九個錢呢!” 我才 也覺得他的確長期沒有來了;一個喝酒的人說道,“ 他怎么會 來? 他打折了腿了;” 掌柜說:“ 哦!” “ 他總?cè)匀皇峭?;這 一回,是自己發(fā)昏,竟偷到丁舉人家里去了;他家的東西,偷得的 么?” “ 后來怎么樣?” “ 怎么樣?先寫服辯,后來是打,打了大 半夜,再打折了腿;” “ 后來呢?” “ 后來打折了腿了;” “ 折打 了怎樣呢?” “ 怎樣? 誰曉得?許是死了;” 掌柜也不再問,16 / 20
22、仍然慢慢地算他的賬;1 、 劃 分 此 文 段 的 層 次 , 并 說 明 理 由 ;答:_ 2、歸納出本段的中心思想;答:_ 此題考查同學(xué)兩方面的才能:層次劃分和中心思想的歸納;閱 讀此段可知:作者通過掌柜和酒客的對話,側(cè)寫孔乙己沒有能來酒 店的緣由;據(jù)此,可將文段分為兩層:“ 有一天,大約是中秋 前 我 才 覺 得 他 的 確 長 久 沒 有 來 了 ; / 一 個 喝 酒 的 人 說 道: ” 前一層寫“ 果” 孔乙己沒有來酒店,后一層寫“ 因” 孔乙己為什么不能來;透過這一段對話,我們可看出:丁舉人殘酷,孔乙己凄慘,掌柜、酒客冷漠;據(jù)此,歸納此段中心 思想就不難了;聯(lián)系全文分析:造成這
23、一切的,不就是那個黑暗腐 朽的封建社會嗎?孔乙己是一個讀書人,卻好喝懶做,自命清高,受人欺負(fù);從這一點說,造成這一切的緣由是封建科舉制度對讀書17 / 20 人的外毒拓害;課展挽魯迅聯(lián)擷萃1936 年 10 月 19 日,魯迅先生不幸病逝于上海,噩耗傳出,海 內(nèi)外各界人士紛紛撰聯(lián)以寄托哀思;蔡元培的挽聯(lián)為:“ 著述最謹(jǐn) 嚴(yán),非徒中國小說史;遺言尤沉痛,莫作空頭文學(xué)家;” 聯(lián)語沉穩(wěn) 謹(jǐn)肅,如同學(xué)者摯友;上聯(lián)用魯迅名作中國小說史略,下聯(lián)是魯迅的遺囑;郭沫如有三幅挽聯(lián),其中一聯(lián)曰:“ 方懸四月,疊墜雙星,東 亞西歐同殞淚;飲誦二心,憾于一面,南天北地遍招魂;” 此聯(lián)含 義頗深,當(dāng)時魯迅被譽為“ 中國的高爾基” ,而這兩位文壇巨星僅 隔四個月先后殞落,下聯(lián)是說自己雖系魯迅知音,卻無一面之緣;Q 正傳當(dāng)魯迅當(dāng)時和孫伏園接觸頻繁,二人交往甚密,阿時就連載于孫伏園任編輯的晨報副刊上;魯迅逝世,孫伏園深 為哀思,因以魯迅所著書中及所主編的刊名綴為一聯(lián);聯(lián)云:“ 踏莽原,刈野草,熱風(fēng)奔流,一生吶喊;痛18 / 20 毀滅,嘆而已,十月噩耗,萬眾
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