部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文-第四單元練習(xí)題

1、第四單元總也倒不了的老屋同步練習(xí)題一、給畫線字選擇正確的讀音，在后面打。湊近（c u ch cu）唯電（mi ao m財(cái)（f u f。叫嘰叫（j i j i）好餓（e w c）偶爾（Cu y u）二、我能拼得準(zhǔn)，還能寫得棒。P6 dengzh inb dqi engb ih ODeZhizh uzhu Ggd coch ib dob ODy u三、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。.找朋友。（寫近義詞）2.找對(duì)手。（寫反義詞）準(zhǔn)備一（）漂亮一（）安心一（）飛快一（）開始一（）偶爾一（）四、選詞填空。填詞成句四步法：第一步，辨析詞語(yǔ)找不同。第二步，理解句意要準(zhǔn)確。第三步，初選詞語(yǔ)多推敲。第四步，確定

2、詞語(yǔ)再讀讀。因此 因?yàn)?（）今天下雨，所以我們沒(méi)有去公園玩。.今天我生病，（）沒(méi)有去上學(xué)。已經(jīng) 曾經(jīng).爺爺（）當(dāng)過(guò)兵。.老屋（）活了一百多歲了。五、仿寫句子。主人想拿走我的蛋，可是我想孵自己的小雞。.媽媽想帶我去外婆家，可是 .姐姐,可是。.李明,可是。六、課內(nèi)閱讀?！暗鹊?，老屋！” 一個(gè)小小的聲音在它門前響起，“再過(guò)二十一天，行嗎？主 人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方?！崩衔莸皖^看看，墻壁吱吱呀呀地響：“哦，是老母雞啊。好吧，我就再站二十 一天?！倍惶旌?，老母雞從破窗戶里走了出來(lái)，九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了 出來(lái)：“嘰嘰，謝謝！”老屋說(shuō)：“再見！好了，我到了

3、倒下的時(shí)候了！”. “小小的聲音”是 發(fā)出的。.故事中“小貓剛剛離開，老母雞又來(lái)請(qǐng)求老屋不要倒下，”根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和生活知識(shí)，我猜到老屋應(yīng)該會(huì)覺得.我們從選文中可以體會(huì)到 （）。A.老屋的默默奉獻(xiàn)和樂(lè)于助人的精神B.老屋勇于獻(xiàn)身的精神七、課外閱讀。掩飾過(guò)失的貓有那么一只貓，它總把自己吹噓得了不起，對(duì)于自己的過(guò)失，卻百般掩飾。它捕捉老鼠時(shí)，不小心讓老鼠逃掉了。它說(shuō)：“我看它太瘦，只好放走它，等 以后養(yǎng)肥了再說(shuō)。”它到河邊捉魚，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑容：“我是不想捉它， 捉它還不容易？我就是要利用它的尾巴來(lái)洗洗臉。剛才到閣樓上去玩，把我的臉搞得多臟 ??！”一次，它掉進(jìn)泥坑里，渾身糊滿了污

4、泥?？吹酵閭凅@異的目光，它解釋道：“身上跳蚤多，用這辦法治它們，最靈驗(yàn)不過(guò)！”后來(lái)，它掉進(jìn)河里，同伴們打算救它，它說(shuō)：“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎？不,我在游泳”話沒(méi)說(shuō)完，就沉沒(méi)了?！白甙桑　蓖閭冋f(shuō)，“現(xiàn)在，它大概又在表演潛水了?！?用“”畫出這篇短文的中心句。. “話沒(méi)說(shuō)完，就沉沒(méi)了”指的是.下面屬于短文中貓掩飾過(guò)失的事情是 （）。（多項(xiàng)選擇）A.捕捉老鼠B.河邊捉魚C.掉進(jìn)泥坑D.掉進(jìn)池塘里E.掉進(jìn)河里F.被主人打.這個(gè)故事告訴我們（）A.要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，不要掩飾過(guò)失。B.要像小貓一樣掩飾過(guò)失。胡蘿卜先生的長(zhǎng)胡子同步練習(xí)題一、在加點(diǎn)字的正確讀音后打。蘿卜（lu 6 lu 0發(fā)愁（ch cu

5、 c cu）沾濕（zh on z m） 晾尿布（li mg li m）二、選詞填空。繼續(xù)陸續(xù)連續(xù).下課了，同學(xué)們（）走出教室。.大雨（）下了三天三夜。.胡蘿卜先生（）往前走，走過(guò)了鳥太太家的樹底下。三、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)樗灾灰鸵驗(yàn)?（）回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，（）可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。.胡蘿卜先生（）他.（）他近視，（）就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)漏刮一根胡子。四、課文中胡蘿卜先生的胡子的作用真大啊，下面屬于他用胡子做的好事有（）A.給一個(gè)小男孩做風(fēng)箏的線。B.眼鏡店的白菜姐姐用胡子系住胡蘿卜先生眼鏡。C.給鳥太太做晾衣繩。D.給烏龜爺爺做吊桶的繩子。五、讀句子，按要求

6、完成練習(xí)。句一：胡蘿卜先生常常為胡子發(fā)愁，因?yàn)樗L(zhǎng)著濃密的胡子，必須每天刮胡子。. “濃密”的意思是 。除了說(shuō)濃密的胡子，還可以說(shuō)濃密的 .從“常常” “發(fā)愁”等詞語(yǔ)可以看出胡蘿卜先生 他的胡子。句二：“這繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠牢固?！毙∧泻⒄f(shuō)完就扯了扯胡子，他確定足夠 牢固，就剪了一段用來(lái)放風(fēng)箏。.句二中的“這繩子”是 。.從這段話中我體會(huì)到胡蘿卜先生的（）精神。（多項(xiàng)選擇）A.善良B.有愛心C.默默奉獻(xiàn)不會(huì)叫的狗同步練習(xí)題擔(dān)d鞏）dcn()中 zh s a壓y4）y a（）二、連一連。汪汪叫貓咋咋叫牛唯唯叫公雞喔喔叫狗奇怪的吃草安詳?shù)亟新曱r嫩的午餐美味可口的青草三、給畫線詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)

7、的反義詞。彈 d cn(A.猶豫B,白廿存C.困難、根據(jù)加點(diǎn)字讀音分別組詞。1.樹林里來(lái)了很多獵人，里面有百發(fā)百中的神槍手。（2.狗索性到樹林里練。（）3.我覺得很容易。（）四、按要求寫句子。1.你難道不知道狗會(huì)叫的？（改成陳述句）)zht見).狗發(fā)出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。（仿寫句子）天空是那么 ,那么,那么。.真想捧腹大笑。（修改病句）五、課文內(nèi)容我熟悉（多項(xiàng)選擇）。.課文中的小公雞、狐貍、杜鵑和獵人是如何看待這只不會(huì)叫的小狗的？選一選。A.嘲笑、看不起；B.關(guān)心小狗，誠(chéng)心誠(chéng)意地教；C.誤會(huì)、猜忌。D.憐憫、關(guān)心；小公雞（） 狐貍（） 杜鵑（）獵人（）.課文為小狗設(shè)計(jì)

8、了三種結(jié)局，這三種結(jié)局會(huì)帶來(lái)的后果：第一種（），第二種（），第三種（）。A.過(guò)于平庸，安于現(xiàn)狀，比較保守。B.迷失了自我C.找對(duì)老師，找到自己真正的位置3.我讀了這篇課文感受到的這只不會(huì)叫的狗是（）的狗。A.不幸、可憐B.勤奮刻苦C.有尊嚴(yán)、有追求、不甘人后D.好吃懶做第四單元詞語(yǔ)練習(xí)題Bi cnhengm bonzhinb don x in zh u rcnQi ang b imu j i zh u y i g m b enzh i zh u Pi gliangy in ci第四單元測(cè)試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)。（45分）1.我會(huì)給加點(diǎn)字注音。（4分）（1）假（）日里，我和弟弟玩游戲，弟弟假 （）裝肚

9、子疼，害得我中（）了他的圈（）套。（2）他好（）奇地看了老人一眼，向老人問(wèn)好（）。（3）他在茶幾（）上找到了一本書和幾（）支筆。2.讀句子，看拼音，寫詞語(yǔ)。（7分）一只j i 4）的小老鼠，從d mg k ou（偷吃，剛好被一只 zh tn b ei（）sh d（跑啊，最后zhu eng d od（）墻b I）里探出頭，東張西望了一番，就溜出來(lái)）太陽(yáng)的小花貓發(fā)現(xiàn)。小老鼠拼命地跑啊 ）上，小貓馬上跑過(guò)去抓住了它。這樣，小老鼠就成了小花貓的美餐，填 bco（）了小花貓的肚子。.我能照樣子寫詞語(yǔ)。（9分）七上八下（含有數(shù)字的詞語(yǔ)）又大又圓（又又） 很久很久（ABAB式） TOC o 1-5 h z

10、.寫出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。（5分）（1）因?yàn)楹}卜先生有著濃密的胡子，必須每天刮胡子。（）（2）它們對(duì)過(guò)馬路的陌生人叫。（）（3）這繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠牢固。（）（4）小狗不知道該怎么回答這些批評(píng)。（）（5）你這只狗可真特別。（）.給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（7分）（1）媽媽輕輕地摸了摸我的額頭心疼地說(shuō)瞧你這兩天人都瘦了以后可得注意保暖不能再感冒了（2）瞧你這兩天人都瘦了媽媽輕輕地摸了摸我的額頭心疼地說(shuō)以后可得注意保暖不能再感冒了（3）我就知道你不敢懦弱的東西鐵罐說(shuō).按要求寫句子。（9分）（1）只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子已經(jīng)長(zhǎng)了多長(zhǎng)了。（用加點(diǎn)

11、的關(guān)聯(lián)詞造句。）（2分）（2）小狗不會(huì)像狗一樣叫， 不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛一樣陣陣叫，更不會(huì)像馬那樣嘶叫。（仿寫句子）不會(huì), 不會(huì), 也不會(huì), 更不會(huì) 。 （5 分）（3）小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（縮句）（2分）.根據(jù)語(yǔ)境填空。（4分）（1） “, 一個(gè)好漢三個(gè)幫”告訴我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，協(xié)助精神。（2）表示“只要人們心向一處， 共同努力，就能發(fā)揮出移動(dòng)高山的巨大力量，克服任何困難。的句子是“ ,泰山移”。（3）爸爸叫我和姐姐把門前的木柴搬進(jìn)屋子里，我們唉聲嘆氣，爸爸笑著說(shuō)“其利斷金。有啥難啊?！保?）小明做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到難題，只好去求助他的幾位朋友，經(jīng)過(guò)一番探討

12、后終于知道了解題思路，這真是“三個(gè)臭皮匠， ?！倍?、閱讀理解（20分）（一）課內(nèi)閱讀。（6分）總也倒不了的老屋（節(jié)選）老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒。”小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋梁上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲子撞到 了網(wǎng)上，撞壞了它，被驚動(dòng)的小蜘蛛馬上爬過(guò)來(lái)，吃掉了它?！靶≈┲耄愠燥柫藛?？”老屋問(wèn)?！皼](méi)有吶，沒(méi)有吶?！毙≈┲胍贿吤χa(bǔ)網(wǎng)，一邊回答，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事吧！”老屋想，這倒有意思得很。于是它就聽小蜘蛛講故事。小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，它的蛛網(wǎng)上也一直沒(méi)有抓夠讓它吃飽的蟲子。因此,老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽小蜘蛛講故事吶

13、。.以上選段是 和 的對(duì)話。（2分）.小蜘蛛織網(wǎng)是用來(lái)干什么的？（2分）.老屋倒了嗎？用原文句子回答。 （2分）（二）課外閱讀。（14分）針瞧不起線針緊張地縫（f eng f eng）完一件衣服后，把腰桿兒挺得直直的，顯出十分驕傲 的樣子。她眼睛朝（ch S zhB）天對(duì)線說(shuō)：“線妹妹啊，你得好好感謝我，如果不是我領(lǐng)著 你，你能發(fā)揮什么作用呢？”線安靜地坐在桌子上，沒(méi)有回答。針休息了一會(huì)兒，又以極其傲慢的姿態(tài)在一件衣片上走上穿下。她認(rèn)為回頭看一下也是多余的，反正線會(huì)緊緊地跟著她。她縫完了這件衣服，又驕傲地挺直腰桿兒，正想把自己夸耀一番時(shí)， 突然看到線站在一旁， 裁好了的衣片還是衣片， 只不過(guò)是在衣片上多了 她的一些足跡罷了。線這時(shí)開口了，她說(shuō)：“針大姐啊，我如果不跟著你，你的勞動(dòng)不也是白費(fèi)嗎？”.給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分）.畫出短文中的一句反問(wèn)句，并把這句話改成陳述句。（3分）.用“”畫出描寫針傲慢的句子。（4分）.這篇文章想要告訴我們的道理是 （）。（2分）A.要想把事情做好