金華市三年級上學期語文期末學業(yè)能力測試試卷D卷_第1頁
金華市三年級上學期語文期末學業(yè)能力測試試卷D卷_第2頁
金華市三年級上學期語文期末學業(yè)能力測試試卷D卷_第3頁
金華市三年級上學期語文期末學業(yè)能力測試試卷D卷_第4頁
金華市三年級上學期語文期末學業(yè)能力測試試卷D卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 頁共9頁第 頁共9頁金華市三年級上學期語文期末學業(yè)能力測試試卷D卷一、查字(詞)典,完成練習(共1題;共14分)1. (14分)組詞。懼,伐.凄,蠻,具,筏.泊 p6撒 sdw6ib6wei二、日積月累供9題;共42分)(8 分)讀拼音,寫漢字。zdng h6ngchudn shoodidn zlchuang lidnhud wubao mOddo gaoma t6u(2 分)下列詞語中加下劃線的字的讀音完全正確的一項是(A.逮捕ddi瞥見pid潞然長逝kdB .累贅16i屏住bl ng奄奄一息yanC .靜憩ql絢爛xudn胚胎pi聞名遐邇紅D .搖曳yd棲息ql躋身jl面面相覷q(l(

2、2分)對司馬光文中“眾皆棄去”理解有誤的是()A.眾:指許多人B .皆:全,都C .去:離開(2分)下列句子的標點符號完全正確的一項是()A .每天我們一起上學,回家,一塊兒溫習功課?B .我點點頭,仰起臉,問:“老爺爺,您也來爬天都峰?!盋 .猜狗慢慢地走進小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。D .從我家門前路過的人??傄强眯訕洌w慕地說道:“嘀,好杏??! ”(2分)下列選項中拼音和漢字完全正確的一項是(A .騙(pidn)子 分配(pdi) 師傅(b6)B .政(zhdng)府 度(dCi )河 屬(shO)于C .楚(chO)人 緊迫(p6) 惠特尼(nl)D .涉(尻1)江

3、 契(ql)約 杰斐(2i)遜(8分)選擇正確的字。保羅的眼 (睛 晴) (溫 濕)潤了。那個男孩眼睛閃著喜 (悅 樂)的光 (茫 芒)也 (座 坐)了(進近)去。他們 (三 任)個人一起過了一個難 (忘 望)的夜晚。(11分)(2019六上吳忠期中)日積月累。(1)羊群一會兒上了小丘,一會兒又下來,走在哪里都像給 繡上了 o(2)黑云翻墨未遮山,。(3)明月別枝驚鵲,0(4)稻花香里說豐年,(5) ,還來就菊花。(6)等閑識得春風面,(7)兒童相見不相識,。(8) ,死而后已。(9)祖宗疆土,當以死守,0(10) ,萬水千山只等閑。(2分)根據(jù)意思填寫課文中出現(xiàn)的詞語,并選擇一個寫句子。(1

4、)形容人多手雜,非常忙亂的樣子。(2)因風俗習慣或個人原因等,對某些言語或舉動有所顧忌,積久成為禁忌。(5分)讀一讀,用加下劃線的字說句話。孩子如果長大,就得告別媽媽四海為家。那里有許許多多的知識,粗心的小朋友卻得不到它。三、閱讀理解(共2題;共44分)(29分)閱讀詩歌,完成練習。七律長征紅軍不怕遠征難,。五嶺逶迤騰細浪,。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。,三軍過后盡開顏。(1)將詩歌補充完整。(2)用自己的話說說“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒”的意思。(3)下列說法不正確的一項是()。A .這是毛澤東在紅軍長征勝利前夕寫下的一首舊體詩,為七言律詩B .從“只等閑”可以看出紅軍戰(zhàn)士對敵人和

5、困難的藐視及樂觀的精神c . “逶迤”“磅礴” “細浪”“泥丸”突出了長征路上的艱難D .從“盡開顏”可以感受到紅軍因最后勝利即將到來而喜悅的心情“騰細浪”和“走泥丸”運用了 和 的修辭手法.這樣寫的好處是:?!敖鹕乘脑蒲屡?,大渡橋橫鐵索寒”中的“曖”和“寒”形成鮮明的對比,“暖”字表達了, “寒”字讓我們體會到。(6)本詩主要圍繞“”這個“而”,通過騰越五嶺、疾跨、巧渡、飛奪、 喜踏 這五個具體的“點”,表現(xiàn)了紅軍 形象和 精神?!敖鹕乘脑蒲屡敝械摹霸蒲隆痹恰皯已隆保蟛鸥臑椤霸蒲隆?。你覺得這樣修改好嗎?為什么?(15分)閱讀課文片段,回答問題。毛主席親自按動連通電動旅桿的電鈕,新中

6、國的國旗一一五星紅旗徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬 起頭,瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了,表明中國人民從此站起來了。升旗的時候,禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā),一共二十八響。起初是全場肅靜,只聽見炮聲,只 聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音,到后來,每一聲炮響后,全場就響起一陣雷鳴般的掌聲。接著,毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。他用強有力的語調向全世界發(fā)出新中國的 聲音。他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時候,廣場上的人們熱愛領袖的心情融成一陣熱烈的 歡呼。觀禮臺上同時響起一陣掌聲。(1)這三個自然段按 順序,寫了 和 兩個程序。“新中國第一面

7、國旗一一五星紅旗徐徐上升?!边@句話中的破折號的作用是()。A .用于行文中解釋說明的部分B .用于話題突然轉變C .用于聲音延長的擬聲詞后而D .用于事項列舉分承的名項之前。“中國人民從此站起來了。”這一句中的“站起來”是什么意思?(4)假如當時你在天安門廣場參加了開國大典,親眼目睹了這一切,你想說些什么,把你想說的話寫在下面的橫線上。四、語言實踐(共1題;共5分)(5分)請以禮物為題目寫篇600字左右的作文.參考答案一、查字(詞)典,完成練習(共1題;共14分)【第1空】會第2空【第3空】凄涼【第4空】蠻橫【第】具體【第6空】me【第7空】安子【第8空】山巒【第9空】湖泊【笫11空】為了【第

8、12空】停泊【第13空】激種1、【第1包】認為二、日積月累(共9題;共42分)【第1空】現(xiàn)橫【第2空】船精【第3空】好【第4空】窗簾【第5空】貨物【第即保姆【第7空】德吉2-1、【第8空】碼頭3-1, D4-1、八5-1, C6-1, C【第1空】睛【笫2空】漫【第3空】說第4空芒【第睦】坐【第回進第7空三7-1,【第8空】忘第1空秘強8-1,【第2空】白色的大花8-2、【第】空】白雨就珠亂入船8-3、【第1空】清風半夜嗚弊8-4,【第1空】聽取蛙聲一片8-5,【第1空】待到重陽日8-6,【第】空】萬紫千紅總是春8-7、【第1空】美問客從何處來8-8、【第1空】 函盡瘁8-9,第1空】不可源寸

9、與人8-10.【第1空】紅軍不怕遠征承9-R【第1空】七手/胸9-2、【第1空】;適句:大冢暢璐E肝,膝什么會的.如果明天下雨,運動會就不能舉行了.10-1,加浮很熱s學習,卻m不a建芳a.第 頁共9頁12-4.珞第 頁共9頁三、閱讀理解(共2題;共44分)117、萬水千山只等閑;烏縈砌走湘丸;更喜岷山千里普11-2、金沙江濁浪滔天,湍急的流水拍擊者高聳的山崖,濺起陣陣毒水,給人以溫暖的感受,大渡河險橋橫架,晃動若凌空高層的根 根鐵索,毒息陣陣.11-3, 0【第1空】臺【第2空】比喳1卜4、【第3空】生動形象地寫出了紅軍征服高山、不費械的高大形條第1空】巧渡會少n的喜悅1-5、【第2空】飛奪

10、瀘走橋的驚心動魄【簫1空】紅筆F怕遠征難【第2空】烏蒙山【第3空】全!江【第4空】瀘定橋【第5空】岷山當?shù)?空頂天立地的高大英雄1-6、【第7空】革命樂觀主義11-7、好.云崖著重體現(xiàn)了山崖之鬲,有高曾入云之感,用以突出陡征之路的艱險十分恰當,“懸屋”就顯得普通了,從意境上 說,“云岸”更好.【第1空】時間【第2空】升國旭127、【第3空】宣讀公告12-2.所12-3、再也不受三座大山的壓迫,當冢做主的意忠.四、語言實踐(共1題;共5分)13-1【替考例文】新年快到了,別人的臉上掛滿了真想這個節(jié)日快點過去,一想到我的濫成綾和空空的口袋,我的心里就不好過,該送我的老師,朋友們什么禮物呢?我決定去

11、商店轉一圈,走進商店,禮品琳瑯湎目,可價錢也十分 食眼”,颯豫不決。一家一家的走.轉了好幾個商店,老師進步,送給同學友誼,送給父母最后我想干脆今隼不買禮物好了.我想了很久,終于想出f 很好的主患,我決定j 些d 送禮不送物質禮,要送就送好成結.在無數(shù)個材的夜戰(zhàn)的苦學的日子里,我的成綾依然停滯不前,在失敗的打擊下,身甚至一度絕望r我恐放棄學習了.為什么 我的付出總沒有應有的回報?無數(shù)個淮免的深夜里,淚水伴著我度過,我到底該怎么辦.何去何從?我的憂眼雌的班主任發(fā)現(xiàn)了,班主任細心的給我講解,把我從絕望的深淵里拉了出來,班主任告訴我成敗并不重要.重 要的是我們對待生活的態(tài)度.很少有人能每件事都如自己所愿,大多數(shù)情況下,我們是不如意的.但我們不能放奔對美好的生 活追求的權利.在班主任的鼓勵下我重新燃起了對學習的希望,是啊.不是有句話叫功到自然成嗎?如果我做到了加倍的努力,我想好成績因為老師的關心和鼓勵,我的生活發(fā)生了質的變化,別人用十分鐘學習我就用二十分鐘,別人玩時我就思考,用來彌悔的 基戰(zhàn)差的缺侵,槊然我有了明顯的進步.我無限速激,所以我決定在新年到來之際.送給;勺每一位老師一份厚禮,那就是進步i想到這里時,我很開心,因為我交得再也沒有比這份犯的更適告我送給老師的了.所以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論