房山區(qū)初三語(yǔ)文期末試卷及答案

1、房山區(qū)20182019學(xué)年度第一學(xué)期終結(jié)性檢測(cè)試卷 九年級(jí)語(yǔ)文 2019.01 考 生 須 知1本試卷共10頁(yè)，共五道大題，23道小題。滿分100分?？荚嚂r(shí)間150分鐘。2在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。 5考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎(chǔ)運(yùn)用（共14分）學(xué)校舉行了“誰(shuí)不說(shuō)咱家鄉(xiāng)好”的主題活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求，完成1-3題。在介紹“房山旅游文化”這一環(huán)節(jié)中，小李同學(xué)為大家展示了一段介紹“九渡漂流”的文字。請(qǐng)閱讀這段文字，完成（1）（3）題。（

2、6分）（甲）九渡漂流被稱為“十渡第一漂”，位于九渡橡膠壩的下游。它是利用拒馬河急緩不一的特點(diǎn)開(kāi)發(fā)的，是集智慧、信心、膽量于一體的探險(xiǎn)項(xiàng)目。乘上氣墊船進(jìn)入河道，順流而下。船在浪花中疾進(jìn)，心隨著波浪起伏。對(duì)面盈盈的河水涌向自己，船后層層漣漪追隨，不忍遠(yuǎn)去。清凌凌的水、綠瑩瑩的山交相輝映，形成一幅絕妙的圖畫。（乙）真不愧為“青山不墨千秋畫，綠水無(wú)弦萬(wàn)古琴?！泵腿婚g一個(gè)急流，氣墊船速度加快，仰望兩岸的群峰，真有“輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”之感。一路之上，兩岸青山靜默，身邊綠水相隨，耳畔清風(fēng)吹拂，不知不覺(jué)已漂過(guò)千米之遙。如此奇妙的體驗(yàn)怎能不讓人流連忘返？（1）對(duì)加點(diǎn)的字注音和畫線字筆順作出判斷，全都正確的一項(xiàng)是（

3、 ）（2分） A. 涌（yng ） “盈”字的第二筆是：橫折鉤B. 涌（yng） “盈”字的第二筆是：撇C. 疾（j） “舟”字的第四筆是：點(diǎn)D. 疾（j） “舟”字的第四筆是：橫 （2）對(duì)文段中畫線語(yǔ)句的表達(dá)效果理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.句運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)寫出了水波的情態(tài)，表達(dá)了作者的喜悅之情。B.句把山水交相輝映的景色比喻成一幅圖畫，深情贊美了作者所見(jiàn)的美麗風(fēng)光。C.句運(yùn)用排比的修辭手法，寫出了氣墊船速度之快，使人無(wú)暇欣賞身邊的美景。D.句運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，表達(dá)了作者陶醉于漂流不愿離去的感受。（3）文中（甲）（乙）兩句中有一處標(biāo)點(diǎn)使用有誤，請(qǐng)找出來(lái)并改正。（2分） 錯(cuò)誤

4、： 改為： 2.在介紹“房山文物文化”時(shí)，一個(gè)同學(xué)為大家講述了“房山碑刻”的知識(shí)。請(qǐng)閱讀下面的文字，完成（1）（3）題。（6分）房山區(qū)歷史文物眾多，文明積淀 ,其中碑刻資源豐富。從數(shù)量上看，房山區(qū)碑刻在北京市各區(qū)縣中排名靠前。境內(nèi)碑刻總量超過(guò)北京其它地區(qū)的碑刻總和，僅石經(jīng)就有14278件。此外, 于全境的碑刻也多達(dá)800余件。文物工作和文物研究無(wú)不以碑刻文獻(xiàn)為重要依據(jù)，碑刻研究對(duì)解讀房山地方文化非常重要。房山區(qū)文委組織專家對(duì)本區(qū)碑刻資源進(jìn)行了系統(tǒng)全面的調(diào)查研究，編輯出版了房山碑刻通志一書。這本書內(nèi)容豐富、資料翔 實(shí)， ，為深入研究房山歷史文化、宗教文化、民俗文化提供了第一手資料，具有重要文獻(xiàn)參

5、考價(jià)值。（1）根據(jù)語(yǔ)意，語(yǔ)段中和處應(yīng)填入的詞語(yǔ)是（ ）（2分）A.深厚 分布B.厚重 遍布C.深厚 遍布D.厚重 分布結(jié)合語(yǔ)境，用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將下面兩個(gè)語(yǔ)句連成一句話，填入文中橫線處。（2分）A.解讀碑刻本身B.著眼解讀地方文化 文中畫線句在內(nèi)容表達(dá)上有一處不恰當(dāng)，請(qǐng)結(jié)合上下文加以修改。（2分） 在具體介紹房山石經(jīng)的過(guò)程中，某班同學(xué)展示了云居寺石經(jīng)的拓印圖片，請(qǐng)結(jié)合圖片完成下面題目。（2分） 圖片中文字屬于那種字體？請(qǐng)寫出這種字體的某一個(gè)特點(diǎn)。 云居寺石經(jīng)拓印圖（局部）二、古詩(shī)文閱讀（共18分）（一）默寫。（4分）4. ，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。（李清照漁家傲）（1分）5.綠樹(shù)村邊合， 。（孟浩然過(guò)故

6、人莊）（1分）6.岑參的白雪歌送武判官歸京中，以花喻雪，聯(lián)想美妙的句子是： ， 。（2分）（二）閱讀破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之，完成79題。（6分）醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！7.詞中畫線句寫出了 的畫面。（2分）8.詞中畫線句抒發(fā)了詞人怎樣的情感？（2分）_9.我國(guó)古代的文人常常把自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，用詩(shī)歌的形式表現(xiàn)出來(lái)。除上文外，請(qǐng)?jiān)賹懗鰞删淠阕x過(guò)的表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的詩(shī)句： ， 。（有不會(huì)寫的字可以用漢語(yǔ)拼音代替）（2分）閱讀陳涉世家（節(jié)選），完成1214題。（8分） 二世元

7、年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“（甲）天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之?；蛞詾樗?，或以為亡。（乙）今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎! ”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所罾魚(yú)腹中。卒買魚(yú)

8、烹食，得魚(yú)腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐嗚呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。（丙）旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。 10.下列各組詞句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（ ）（2分） A扶蘇以數(shù)諫故 濫竽充數(shù) B. 度已失期 審時(shí)度勢(shì) C. 今亡亦死 亡羊補(bǔ)牢 D. 又間令吳廣之次所旁叢祠中 挑撥離間11.翻譯文中三處劃線語(yǔ)句，并依據(jù)上下文對(duì)其作出進(jìn)一步理解，全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） 【甲】天下苦秦久矣。 翻譯：百姓苦于秦朝的統(tǒng)治很久了。 理解：百姓受秦朝暴政的長(zhǎng)期壓迫，痛苦不堪，這是人民愿意起來(lái)反抗的根本原因。【乙】今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。

9、翻譯：現(xiàn)在如果把我們的人假稱為公子扶蘇和大將項(xiàng)燕的隊(duì)伍，讓天下人來(lái)歌頌他們，應(yīng)當(dāng)有很多響應(yīng)的人。理解：陳勝提出“以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”的原因是:扶蘇本應(yīng)該被立為皇帝，而且很賢明；項(xiàng)燕是楚國(guó)的將領(lǐng)，曾多次立下戰(zhàn)功，又愛(ài)護(hù)士兵，楚國(guó)人都很愛(ài)戴他。冒用扶蘇、項(xiàng)燕的名義可以讓更多人追隨自己?！颈康┤?，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。 翻譯：第二天，大家到處談?wù)撨@件事，都指指點(diǎn)點(diǎn)的，互相示意地看著陳勝。理解：從這些士兵的神態(tài)動(dòng)作可以知道，士兵們已經(jīng)知道“魚(yú)腹藏書”“篝火狐鳴”這些事兒都是陳勝所為，因而對(duì)他心生畏懼。12.南宋文學(xué)家洪邁在容齋續(xù)筆中給予陳勝高度的評(píng)價(jià)：“皆非庸人崛起者可及，此其志豈小小者哉

10、!”請(qǐng)結(jié)合陳涉世家（節(jié)選）和鏈接材料說(shuō)說(shuō)他在發(fā)動(dòng)起義及“稱王之初”做出了哪些正確決策。（4分）【鏈接材料】陳勝出于戍卒，一旦奮發(fā)不顧，海內(nèi)豪杰之士，乃始云合響應(yīng)，并起而誅之。數(shù)月之間，一戰(zhàn)失利，不幸隕命于御者之手，身雖已死。其所置遣侯王將相竟亡秦。項(xiàng)氏之起江東，亦矯稱陳王之令而度江。秦之社稷為墟，誰(shuí)之力也?且其稱王之初，萬(wàn)事草創(chuàng)，能從陳馀之言，迎孔子之孫鮒為博士，至尊為太師，所與謀議，皆非庸人崛起者可及，此其志豈小小者哉! （節(jié)選自洪邁容齋續(xù)筆）答：_三、名著閱讀（5分）13.“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸”是馬克思的名言。請(qǐng)你結(jié)合讀過(guò)的名著內(nèi)容，談?wù)剬?duì)這句話的理解。（100字

11、左右）（5分）_四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）閱讀下面的材料，完成14-16題。（共7分）【材料一】 從2017年4月3日開(kāi)始，北京地鐵公司將在9號(hào)線、房山線實(shí)施新編運(yùn)行圖， 、 。9號(hào)線早高峰期間將再增一組上線運(yùn)營(yíng)車輛，上線運(yùn)營(yíng)車組數(shù)達(dá)到23組；增加開(kāi)行列數(shù)18列次，達(dá)到482列次；同時(shí)，列車間隔將由3分15秒縮短至3分01秒，運(yùn)力提高7.73%。 北京地鐵公司相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次9號(hào)線和房山線進(jìn)一步提升運(yùn)力，既是北京地鐵公司2018年首次提升運(yùn)力，也是“十三五”以來(lái)北京地鐵公司第27次提升不同線路的運(yùn)輸能力?！静牧隙?2017年12月30日5時(shí)5分，北京地鐵燕房線首班車從房山區(qū)閻村東站首發(fā)，

12、向西駛往燕山地區(qū)。這是我國(guó)首條軌道交通全自動(dòng)運(yùn)行線路，與房山線、九號(hào)線等貫通，連接北京西南地區(qū)與中心城區(qū)。燕房線的運(yùn)行，將大大縮短市民去往燕山及沿線站點(diǎn)的時(shí)間。值得一提的是，燕房線是國(guó)內(nèi)第一條具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的軌道交通全自動(dòng)運(yùn)行線路，能夠完成上電自檢、自動(dòng)發(fā)車離站、自動(dòng)到站開(kāi)閉車門、自動(dòng)折返、自動(dòng)回庫(kù)休眠、自動(dòng)洗車等全套操作。雖然實(shí)現(xiàn)了無(wú)人駕駛，每列車仍配備了一名工作人員，隨時(shí)監(jiān)控運(yùn)行安全，但非緊急情況不實(shí)施操作。記者今早在燕房線發(fā)現(xiàn)，這趟地鐵線融入了諸多便民利民的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，如母嬰關(guān)愛(ài)室和候車廳，都是全市地鐵線路首創(chuàng)。母嬰關(guān)愛(ài)室設(shè)置在閻村東站和大石河?xùn)|站，位于工作區(qū)內(nèi)。有相應(yīng)需求的乘客找站

13、內(nèi)任何工作人員，都可在其帶領(lǐng)下進(jìn)入母嬰關(guān)愛(ài)室，使用室內(nèi)嬰兒床、嬰兒紙尿褲、母乳保存袋、儲(chǔ)奶冰箱等物品。燕房線全線站臺(tái)設(shè)置候車廳，有空調(diào)、座椅等設(shè)施。透過(guò)兩側(cè)落地玻璃窗，乘客可以觀察車輛是否到站。 14.閱讀材料一，在畫線處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句是（ ）（2分） A增加開(kāi)行列數(shù)、縮短運(yùn)行間隔。 B縮短運(yùn)行間隔、增加開(kāi)行列數(shù)。 15.閱讀材料一和材料二，推斷燕房線開(kāi)通之前，房山線、九號(hào)線提升運(yùn)力的原因。（2分） _ 16.閱讀材料一和材料二，說(shuō)說(shuō)你對(duì)北京地鐵發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)。（3分）_閱讀一棵椿樹(shù)的存在方式，完成17-19題。（共9分）一棵椿樹(shù)的存在方式 地坑院的日子很緩慢。 太陽(yáng)從窯腦上開(kāi)始，在院子里一寸

14、一寸地挪，從東墻挪到西墻，才過(guò)去一天。 在這一天里，娘可以做很多事。跟著生產(chǎn)隊(duì)的鐘聲下地出晌，回家做飯，喂豬喂雞，纏線紡花，洗洗涮涮，納鞋底，補(bǔ)衣服襪子，還有，打大姐。 和哥的瘦弱文靜不同，大姐實(shí)在是有點(diǎn)瘋長(zhǎng)。娘說(shuō)：這女子也不知道隨了誰(shuí)。 大姐不光是長(zhǎng)得高，長(zhǎng)得皮實(shí)，最主要是性子野，在她的人生里，似乎就不知道怕。 小孩子都喜歡住姥姥家。奶奶舍不得哥，一直讓哥在她的手里牽著，背上背著。大姐就不一樣，愛(ài)去姥姥家自己跑去，穿過(guò)兩個(gè)蘋果園，一個(gè)水庫(kù)，半坡麥田，就到了姥姥的村莊。從沒(méi)有人想起來(lái)接她回來(lái)，有時(shí)候她一住就是三個(gè)月半年，家里人似乎都忘記了還有這么一個(gè)孩子存在。 每次從姥姥家回來(lái)，大姐似乎都比之

15、前更高更野了，用娘的話說(shuō)：地坑院里盛不下她了。她手里經(jīng)常拎個(gè)棍子攆雞逮狗，要么整天架在柿子樹(shù)上，或者領(lǐng)一幫孩子打架、闖禍，為自己招來(lái)娘的巴掌、笤帚疙瘩、布尺、燒火棍老孫奶奶家有一顆石榴樹(shù)，每年五月開(kāi)花的時(shí)候，那些紅色的花朵從院墻里探出來(lái)，惹得大姐蠢蠢欲動(dòng)。在她的帶領(lǐng)下，一群孩子爬上墻頭，去夠那些花。夠到手，也沒(méi)什么用，看一看，扔了。老孫奶奶是豫東人，和豫西的口音差別很大，也許大姐他們就是喜歡聽(tīng)老孫奶奶罵人：鱉孫孩兒，看我不敲斷恁類腿。石榴長(zhǎng)到核桃那么大，大姐的隊(duì)伍就像一群守衛(wèi)，天天在墻角轉(zhuǎn)悠，看著老孫奶奶鎖了大門，蒯著籃子下地干活了，他們就立馬上墻，騎在墻頭，歪著身子去揪石榴，一直從白籽揪到石

16、榴熟。當(dāng)然，大姐也有不走運(yùn)的時(shí)候，石榴枝閃一下，她就掉進(jìn)老孫奶奶院里，但她愣是一聲不吭，在院里待了一下午，直到老孫奶奶回來(lái)，才飛躥出去。 和大姐截然相反，哥在奶奶和娘的精心呵護(hù)下，長(zhǎng)成一個(gè)心思柔軟、細(xì)密的男孩。廢棄的場(chǎng)院里除了野貓野狗，還生長(zhǎng)著各種樹(shù)，槐樹(shù)、榆樹(shù)、苦楝樹(shù)、皂角樹(shù)、楸樹(shù)，最多的是椿樹(shù)，苦椿。椿樹(shù)的種子隨風(fēng)飄蕩，四處發(fā)芽生根，椿樹(shù)苗和草一樣鋪排成一片。 哥大概是去挖笨笨牛的，心血來(lái)潮，居然挖了一棵椿樹(shù)回家，寶貝似的要種樹(shù)。 娘忙得顧不上管他，父親壓根不屑一顧，但奶奶不同啊，孫子要種樹(shù)，不能馬虎。于是，那棵草一樣的椿樹(shù)從此命運(yùn)發(fā)生了變化，被哥種在了滲坑邊上。 也許是哥的玩伴實(shí)在太少，

17、奶奶又不放心讓他獨(dú)自出去和其他小伙伴一起瘋，哥就把那棵椿樹(shù)當(dāng)成了他的好朋友，不時(shí)地澆水、施肥。 一棵被改變了命運(yùn)的椿樹(shù)，果然不負(fù)眾望，長(zhǎng)得和別的椿樹(shù)大不一樣，樹(shù)干直溜通順，春天的時(shí)候，一簇新葉在頂端花一樣綻放。 大姐就在這時(shí)候從姥姥家回來(lái)了。原本不起眼的椿樹(shù)此刻引起了她的興趣，大約是把這簇嫩芽當(dāng)成了香椿，大姐拉著指頭粗的樹(shù)干，想把那簇新葉掰下來(lái)，但她的力氣實(shí)在太大，手還沒(méi)有夠到葉子，樹(shù)干咔吧一聲，折了。 大姐才不管那么多，折了就折了，她拿著那段樹(shù)干，把上面的嫩葉掰得干干凈凈。嘗了一口，不對(duì)，怎么這么苦，隨手就扔了。 哥從學(xué)?；貋?lái)，一眼就看到了大姐搞的破壞。他扔了書包，把大姐摁在地上一頓揍，邊揍

18、邊把那些苦哈哈的葉子往大姐嘴里塞：吃嘴毛，你吃啊，吃啊。 大姐再野再膽大，但她不敢反抗哥，因?yàn)樗篮蠊?看到哥哭著揍大姐，一家人心疼的不是大姐，而是哥。奶奶一邊抱著哥說(shuō)好話，一邊罵大姐。娘回來(lái)，大姐的嘴里還充滿了綠色的汁液，聽(tīng)到奶奶學(xué)話，娘又逮著大姐打了一頓。 這一次，大姐剛回來(lái)就被關(guān)在門外，一直等到父親回來(lái)才放她進(jìn)院。 那棵椿樹(shù)在哥的哭聲中被包上了塑料布，到第二年，又發(fā)出了新芽。大姐可能是長(zhǎng)了記性，也可能是知道那不是香椿，從此饒了那棵椿樹(shù)，沒(méi)再折騰它。樹(shù)和哥、大姐、二姐、我一起長(zhǎng)，長(zhǎng)得枝繁葉茂，樹(shù)干長(zhǎng)出了崖頭，只有我偶爾會(huì)爬上去看看。 大姐出嫁的頭一年，木匠來(lái)做嫁妝，兩口箱子，一對(duì)柜子，

19、可大姐非要一個(gè)大立柜?？?，摔東西，不吃飯，但父親依然不吐口。家里沒(méi)硬料了，現(xiàn)成大立柜又買不起。 哥那會(huì)已經(jīng)上大學(xué)了。他說(shuō)：把椿樹(shù)刨了。那棵椿樹(shù)經(jīng)歷了大姐的打擊后，大家都把它看成哥的心頭肉，奶奶死的時(shí)候都沒(méi)敢刨。 哥說(shuō)：這幾年，大女子太辛苦了。 不說(shuō)辛苦則罷，一說(shuō)辛苦，大姐的委屈隨著眼淚就往下淌。在磚瓦廠拉磚，在家里挑水蓋房，男娃女娃干的活她都干了，這也許就是她堅(jiān)持要一個(gè)大立柜的原因，這是她在這個(gè)家最后的權(quán)利。 樹(shù)刨了，解成板子曬干后，做了大立柜的硬撐。 送大姐出嫁那天，哥說(shuō)：還好你嘴下留情，第二年你再吃了就沒(méi)有大立柜了。大姐笑著笑著，又哭了。注釋：窯腦：這里指窯洞頂端。17.本文以“一棵椿樹(shù)的

20、存在方式”為題，講述了同一家庭內(nèi)兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)故事。請(qǐng)閱讀全文，填寫下面表格。（3分） 人物 大姐哥小時(shí)候的身體條件和性格 瘦弱文靜，心思柔軟細(xì)密。小時(shí)候在家里受到的待遇 被娘和奶奶精心呵護(hù)。長(zhǎng)大后不同的經(jīng)歷和發(fā)展道路 拉磚、挑水蓋房、男娃女娃的活都干，結(jié)婚成家。 18. 本文語(yǔ)言樸素自然但很有表現(xiàn)力，請(qǐng)從文中畫線段落中任選一句說(shuō)說(shuō)你的理解。（3分） _ 19.針對(duì)文章題目“一棵椿樹(shù)的存在方式”你有何疑問(wèn)？請(qǐng)寫出一條，并結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明你產(chǎn)生疑問(wèn)的原因。（3分）_（三）閱讀見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，完成20-22題。（共7分）見(jiàn)之不若知之，知之不若行之“見(jiàn)之不若知之，知之不若行之”，這是習(xí)近

21、平主席在2015年亞太經(jīng)合組織第二十三次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議上的講話中所引用的一句古語(yǔ)。該句出自荀子儒效，完整的表述是：“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之。學(xué)至于行之而止矣?！比逍儆谠摃暮诵钠??！叭逍А?，顧名思義，即指儒家之道的效用，這是古代中國(guó)君臣賢哲反復(fù)討論的議題。荀子在該文中，竭力論證作為儒者在治國(guó)理政中的關(guān)鍵作用。當(dāng)論及儒者所應(yīng)具備的素養(yǎng)時(shí)，荀子明確指出，對(duì)于求知聞道而言，沒(méi)有聽(tīng)到不如聽(tīng)得到，聽(tīng)得到不如看得到，看得到又不如心中理解，而心中理解不如親身實(shí)踐。唯其達(dá)到了親身實(shí)踐，學(xué)問(wèn)才算是達(dá)致知行合一的化境。 專就此句原意而言，荀子主張學(xué)習(xí)本身并非目的，學(xué)習(xí)的目標(biāo)在

22、于實(shí)踐。古今所有賢達(dá)，能夠做到明辨是非，言行一致，為人處世無(wú)所差錯(cuò)，就在于他們勇于實(shí)踐，且善于將所聞所見(jiàn)所知所思付諸實(shí)踐。因此， 甲 ，知識(shí)即使淵博也難免多有謬誤； 乙 ，知道雖多亦不免由于理解不足而頻生錯(cuò)訛； 丙 理解了卻遲遲不去踐行，知識(shí)就算敦厚豐富也終究不能解決實(shí)際問(wèn)題。一言以蔽之，一旦與親知實(shí)行相脫離，儒者的見(jiàn)解雖偶有所得，然究其實(shí)質(zhì)也終非真知真得，并不具備普遍意義。用這種經(jīng)驗(yàn)去處理問(wèn)題，一百次嘗試恐怕一百次遭遇失敗?？梢?jiàn)在知行關(guān)系問(wèn)題上，荀子強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用、注重踐履，甚至認(rèn)為行高于知，知識(shí)要通過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)，此看法在先秦時(shí)期頗具特色。關(guān)于知與行這一對(duì)重要哲學(xué)范疇，南宋朱熹與明代王陽(yáng)明皆進(jìn)行

23、了非常深入的探討。朱熹認(rèn)為“論先后，知為先；論輕重，行為重”，知須在行的前面，行重于知，二者是并列又相互啟發(fā)的關(guān)系。三百余載后，王陽(yáng)明在貴州處困居厄，提出了“知行合一”的觀點(diǎn)。他常強(qiáng)調(diào)：“知者行之始，行者知之成?！逼湟c(diǎn)大致有三：知行只是一個(gè)功夫，不可分割；知行是一種辯證統(tǒng)一，互相實(shí)現(xiàn)；知行合一既是道德實(shí)踐，也是政治實(shí)踐。到了近代，在反思中國(guó)革命失敗經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，孫中山先生提出了“行易知難”的主張。在他看來(lái)，首須破除“知易行難”的傳統(tǒng)觀念，此為革命難成之大敵；其次揭示出“行易知難”方為救國(guó)之道，總之行動(dòng)就是一切，有志者事竟成?？梢?jiàn)孫中山這一“革命哲學(xué)”具有強(qiáng)烈的時(shí)代性、針對(duì)性與戰(zhàn)斗性。

24、從荀子到孫中山，歷代賢哲對(duì)知行問(wèn)題的討論，盡管觀點(diǎn)不一，側(cè)重不同，但都聚焦于一處要害：每個(gè)人大都了解自身缺點(diǎn)，但最大的軟肋是知道卻往往改正不了。為人處世之難，無(wú)非知行不能合一。雖世易時(shí)移，不過(guò)荀子關(guān)于知行關(guān)系的觀點(diǎn)，依然值得后世借鑒。對(duì)從事地方治理或部門管理的廣大黨員干部而言，就是要勇于任事，知行合一。例如，干部不作為、亂作為的現(xiàn)象在十八大后受到社會(huì)普遍關(guān)注。部分黨員干部思想上求“穩(wěn)”、觀念上求“守”、心理上求“躲”，與之相反，還有部分黨員干部盲目攀比，好大喜功，嘩眾取寵，一味迎合。無(wú)論是不作為，還是亂作為，雖然成因復(fù)雜，形式多樣，但究其思想根源上的病因，都是干部自身沒(méi)有處理好知與行的關(guān)系問(wèn)題

25、。正基于此，黨員干部必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治擔(dān)當(dāng)，秉承以人為本、實(shí)事求是、統(tǒng)籌兼顧、行勝于言的正確觀念，方可既避免“坐等出事”的不作為，又克服“過(guò)猶不及”的亂作為，成為新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的好干部。與此同時(shí)，在處理當(dāng)今國(guó)際關(guān)系上，“見(jiàn)之不若知之，知之不若行之”亦有其可取之處。當(dāng)今世界，人類正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，社會(huì)信息化、文化多樣化持續(xù)推進(jìn)。然而，人類也正面臨著一個(gè)挑戰(zhàn)層出不窮、風(fēng)險(xiǎn)日益增多的時(shí)代，沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)人類面臨的各種難題。因此，各國(guó)必須相互聯(lián)系、相互依存，全球命運(yùn)與共、休戚相關(guān)。中國(guó)著眼于人類發(fā)展和世界前途，提出構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、促

26、進(jìn)“一帶一路”國(guó)際合作的積極主張，為破解全球發(fā)展難題貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧、中國(guó)方案。 選自光明日?qǐng)?bào)閱讀全文，說(shuō)說(shuō)文章告訴我們一個(gè)什么道理。（2分） 21.第段甲、乙、丙處依次填入短語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） 知而不行 見(jiàn)而不知 知而不見(jiàn) A. B. C. D. 22簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)第段是怎樣闡述“荀子關(guān)于知行關(guān)系的觀點(diǎn)，依然值得后世借鑒”這一見(jiàn)解的？（3分）_五、作文（共40分）23. 從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。（40分）題目一：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！眳⒂^博物館，悠久的歷史、燦爛的文化使人感到自豪；身臨教育基地，祖國(guó)的強(qiáng)大、人民的智慧使人感到自豪；游覽名山大川，壯麗的風(fēng)光、古老

27、的建筑使人感到自豪近三年來(lái)，我們走出家門，走出學(xué)校，親身參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，總會(huì)有那么一次，你的所見(jiàn)所聞讓你感到自豪。請(qǐng)你自選角度，將“ 我為你自豪”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的題目，寫一篇文章。不限文體（詩(shī)歌除外） 題目二：北國(guó)的晚秋，西風(fēng)漸緊，白露凝霜。大地上、叢林里、天空中所有的生靈都感到了冬天的氣息。凜冬將至，該如何面對(duì)嚴(yán)寒呢？大雁南飛、松鼠儲(chǔ)糧、樹(shù)葉飄落請(qǐng)任選一種動(dòng)物或植物，用第一人稱，以“冬天即將來(lái)臨”為題目，發(fā)揮想象，寫一篇故事。要求：將答題卡上所選題號(hào)后的空格涂黑。將作文題目抄寫在答題卡上。字?jǐn)?shù)在600800之間。文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校校名和師生姓名。20182019學(xué)年度第一學(xué)期期末檢測(cè)試

28、卷 九年級(jí)語(yǔ)文參考答案基礎(chǔ)知識(shí)（共14分）1（1）C （2分）（2）C （2分）（3)錯(cuò)句：乙 改為：真不愧為“青山不墨千秋畫，綠水無(wú)弦萬(wàn)古琴”。（2分）2.（1）D （2分） （2）不僅解讀碑刻本身，更著眼解讀地方文化。（表達(dá)出遞進(jìn)關(guān)系即可） （2分） （3）從數(shù)量上看，房山碑刻在北京市各區(qū)縣中排名第一（或首屈一指）。（2分）答案示例： 楷書，形體方正，筆畫平直，可作楷模。（2分） 古詩(shī)文閱讀參考答案（共18分）（一）默寫。（4分）4.天接云濤連曉霧 5.青山郭外斜 6.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。（每空1分，共4分，有錯(cuò)別字不給分。）（二）閱讀破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之（6分）7.答案

29、示例：馳騁疆場(chǎng)，沖鋒陷陣。（共2分。）8.寫出了詩(shī)人壯志難酬的憂憤與嘆息。（共2分。）9.答案示例：感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心；王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁；人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。（每空1分，共2分；每句詩(shī)中允許有一個(gè)字用拼音代替。）（三）閱讀陳涉世家（8分）10.B（2分） 11.A （2分）12.答案示例：（1）能夠看清形勢(shì)（天下苦秦久矣）抓住時(shí)機(jī)（度已失期）發(fā)動(dòng)起義。（2）能夠借助公子扶蘇和項(xiàng)燕的名望和影響號(hào)召天下人追隨。（3）借助鬼神制造輿論，鞏固自己的地位，堅(jiān)定眾人起義的決心。（4）能聽(tīng)從陳馀的話，迎立孔子的后人為博士，以至尊奉他為太師。（4分）名著閱讀(5分）答案示例：馬克

30、思告訴我們，生活是廣闊的，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能取得成功。長(zhǎng)篇小說(shuō)鋼鐵是怎樣煉成的中的保爾在全身癱瘓、雙目失明的情況下，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，完成了著作暴風(fēng)雨所誕生的。他就是憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志取了成功。符合題意（2分），內(nèi)容合理（2分），語(yǔ)句通順（1分）?，F(xiàn)代文閱讀（共23分）多文本閱讀（7分）14.A （2分）15. 房山線和九號(hào)線提升運(yùn)力為燕房線開(kāi)通后客流量增大做好了準(zhǔn)備。（共2分，意思對(duì)即可。）16.運(yùn)輸能力越來(lái)越強(qiáng)；自動(dòng)化水平越來(lái)越高；服務(wù)設(shè)施越來(lái)越完善；覆蓋區(qū)域越來(lái)越廣等。（3分，答出任意三點(diǎn)即可得3分）記敘文閱讀（9分）答案示例： 個(gè)子大、皮實(shí)，性子野，不知道害怕。 被打，被忽視，無(wú)人關(guān)心。 讀書，考上大學(xué)。（共3分）答案示例：“大姐就不一樣，愛(ài)去姥姥家自己跑去，