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文檔簡介
課程名稱:校園藝術長廊(下冊)年級:九年級教材版本:嶺南版主講人:劉桂秀主講單位:深圳大學附屬中學回顧黑白畫紋樣裝飾色彩流體畫主題創(chuàng)作校園藝術長廊請同學分享在校三年對學校的感受?以及你希望學校的藝術特色是什么呢?應學校要求,為藝術節(jié)做準備,將對學校該區(qū)域進行重新布置和裝飾,形成校園藝術長廊。想一想,如何讓我們的校園藝術長廊更具特色和美感呢?創(chuàng)作內容、設計布局校園藝術長廊有哪些展示形式?展板懸掛式、墻面壁掛式、櫥窗陳列式等校園記憶主題創(chuàng)作要求:六人一組,合作完成一件或多件平面或半立體裝飾作品;運用三年來所學的美術知識到實踐創(chuàng)作中;浮雕是雕刻的一種,雕刻者在一塊平板上將他要塑造的形象雕刻出來,使它脫離原來材料的平面。2022/2/914浮雕的類型根據(jù)圖像造型脫石深淺程度的不同,又可分為淺浮雕和高浮雕。淺浮雕高浮雕紙的特點1、薄 2、輕 3、有韌性 4、吸水 5、可折疊3分鐘 嘗試一下,用A4紙完成以下造型請問同學們,你們都用到了哪些方法?紙雕的方法撕、卷、刻、揉、搓,折、編等2022/2/918粘土的用法捏、卷、刻、揉、搓,編等主題創(chuàng)作步驟小組討論,溝通想法,確定主題線在畫紙上畫出草圖,直觀表達整合材料、開始創(chuàng)作想一想,在學校的藝術長廊中,如何布置你們的作品,為學校的藝術氛圍增添新彩。 本文僅供學習參考,版權歸原
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