2022年湖北省襄陽市谷城縣九年級化學第一學期期中檢測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1鑒別氧氣、空氣、氮氣和二氧化碳這4瓶氣體，所選試劑正確的是（）A帶火星的木條和石灰水B帶火星的木條和石蕊試液C石蕊試液和石灰水D燃著的木條和石灰水2今年6月5日是第45個“世界環(huán)境日”，也是我國新環(huán)保法實施后的第二個“環(huán)境日”。我國今年的

2、主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是A將農田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒B增加植樹造林面積C將廢舊電池深埋D高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中3某種核能原料的原子核中含有1個質子和2個中子，下列說法正確的是A該原子屬于氫元素 B該原子屬于金屬元素 C該原子核外有3個電子 D該原子核帶2個單位的正電荷4某物質R燃燒的化學方程式為：2R+5O24CO2+2H2O則R的化學式是（）ACHBC2H2CC2H4DC2H5O5對下列化學用語中“2”的含義敘述不正確的是A中的“2”表示鉀離子的個數(shù)是2B中的“2”表示銅的化合價是C中的“2”表示一個乙醇分子中含有的碳原子數(shù)是2D中括號外的“2”表示每個尿素分

3、子中含有的NH2原子團數(shù)是26下列實驗方法無法達到實驗目的的是 （ ）A用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳B用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳C用帶火星的木條鑒別氧氣和氮氣D用二氧化錳溶液鑒別水和過氧化氫溶液7用托盤天平稱取2.5g某藥品時，如果天平的指針偏向左邊，則需要（）A減少砝碼B繼續(xù)添加藥品C向左移動游碼D取走部分藥品8 “生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰”，美麗中國要靠我們共同創(chuàng)造和維護。2019年6月5日世界環(huán)境日大會在中國舉行，世界各國達成共識：全力改善環(huán)境質量，全推動綠色發(fā)展。下列做法符合綠色發(fā)展理念的是（ ）A垃圾分類回收，增強節(jié)約意識B鼓勵開私家車，帶動經(jīng)濟發(fā)展C大量使用化肥，提高糧

4、食產(chǎn)量D燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛9下列屬于氧氣化學性質的是A支持燃燒B無色氣體C難溶于水D密度比空氣大10下列粒子結構示意圖中表示陰離子的是（）ABCD二、填空題（本大題共1小題，共4分）112019年3月30日，四川涼山森林火災；2019年4月15日，法國巴黎圣母院燒毀。火災的頻繁發(fā)生，對社會造成了無法估量的損失。針對以下滅火方式，寫出相應的滅火原理。（1）將森林大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，其滅火原理是_；（2）油罐著火時用水噴淋滅火，其滅火原理是_；（3）野炊時用沙土將火堆掩埋，其滅火原理是_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質，根據(jù)所學知識

5、回答下列問題（1）實驗室用KClO3和MnO2制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_，反應的化學方程式_，因為氧氣不易溶解于水，所以可選用_裝置收集氧氣（填序號）；選用這套裝置制取氧氣實驗結束時操作順序是_（2）用裝置B制取氣體時，檢查裝置氣密性的方法是_（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_（填裝置序號）（4）汽車尾氣中的一氧化氮（NO）是一種大氣污染物，但是少量的NO在人體內具有擴張血管，增強記憶的功能NO是一種無色氣體，難溶于水，密度不空氣略大，在空氣中能夠與氧氣迅速反應生成紅棕色的二氧化氮（NO2）氣體，實驗室用銅片與稀硝酸反應

6、來制取NO制取NO可選用圖中的裝置_（填序號），收集一瓶較純的NO可選用的裝置是_，從氣體性質的角度收集NO還需要考慮的因素是_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13空氣是寶貴的自然資源，生活工業(yè)中都離不開它。下面是有關空氣成分與用途研究的實驗分析：（1）圖1裝置為實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量裝置：寫出紅磷燃燒的符號表達式：_。實驗現(xiàn)象分析：圖2中，反應30s后，BC段曲線壓強變大的主要原因是_；反應一段時間后，CD段曲線壓強減小的原因是_；實驗后期，DE段曲線壓強明顯變大的原因是_引起的（填操作）。下表是空氣成分的研究結果：空氣成分氮氣氧氣稀有氣體二氧化碳其它體積分數(shù)78%21

7、%0.94%0.03%0.03%已知：同溫同壓下，氣體的體積之比等于其分子個數(shù)之比?？諝庵械肿优c氧分子總質量之比等于_（只需列式）。（2）圖3是工業(yè)上以空氣、煤等為原料經(jīng)過一定步驟合成尿素CO(NH2)2的流程圖(部分產(chǎn)物已略去)。第一步：分離空氣分離空氣的常用方法有以下兩種：方法將空氣液化后再氣化。液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣，則沸點：N2_O2(選填“高于”、“等于”、“低于”)。在此過程中，氧分子和氮分子_改變（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）。此分離空氣法屬于_變化(填“物理”或“化學”)。方法用分子篩分離。分子篩是一種內部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩 把空氣中的氧分子吸入孔

8、穴而與其它分子分離，則分子大?。篘2_O2(選填“大于”、“等于”、“小于”)。第二步：合成尿素根據(jù)圖3流程寫出利用NH3合成尿素和水的符號表達式：_。上述過程生產(chǎn)的尿素樣品標簽如圖，則該尿素樣品中氮元素的質量為_kg(結果保留至0.1)。此尿素樣品_純凈的尿素（選填是或不是）。14碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質是中學化學研究的重要內容(1)碳元素的化學性質與其原子的_關系密切(2)如圖1為元素周期表中的一格，下列說法正確的是_（填標號）A碳元素屬于非金屬元素B碳原子核內質子數(shù)為6C碳元素的原子結構示意圖為D碳的相對原子質量為12.01g(3)甲、乙、丙都是常見含有碳元素的物質，它們之

9、間有如圖2所示的轉化關系（部分物質和反應條件已略去），其中甲和丙都可以作燃料，乙和丙中所含的元素種類相同，乙能引起“溫室效應”，則乙的化學式為_，甲轉化為丙的途徑有多種，寫出通過化合反應的方式，甲轉化為丙的化學方程式為_，從微觀的角度解釋乙、丙性質有差異的原因是_(4)實驗室用圖3裝置來制取二氧化碳，檢查該裝置的氣密性的方法是：將該裝置中導氣管中的橡膠管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出漏斗頸的下端管口，若能觀察到_現(xiàn)象，即可證明裝置不漏氣，實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是_(5)稱取12.5g石灰石（主要成分CaCO3，雜質不參加反應）放入燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，完全反

10、應結束后放出4.4g氣體，試計算石灰石中雜質的質量分數(shù)_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽。碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。1 000 g碘鹽中約含0.02 g碘。(相對原子質量：K-39，I-127，O-16)（1）_g碘酸鉀中含有0.02 g碘。(保留小數(shù)點后3位)（2）成人每天約需1.5l0-4 g碘，假設這些碘是從碘鹽中攝取的，成人每天需要食用碘鹽_g。16鈣是人體必需的常量元素，每日必須攝入足夠量的鈣。目前市場上的補鈣藥劑很多，如圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題。（1）碳酸鈣（CaCO3）

11、中鈣、碳、氧三種元素的質量比為_。（2）鈣片中鈣元素的質量分數(shù)為_（已知維生素D中不含鈣元素）。（3）計算每片鈣片中含碳酸鈣（CaCO3）的質量_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、因為氮氣、空氣都能使帶火星的木條熄滅，無法鑒別。A錯誤；B、因為氮氣、二氧化碳、空氣都能使帶火星的木條熄滅，無法鑒別。B錯誤；C、將氣體通入紫色石蕊溶液中，使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳氣體，能使澄清石灰水變渾濁的也是二氧化碳，無法鑒別其他三種氣體。C錯誤；D、能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳；然后將帶燃著的木條伸入集氣瓶中，使火焰熄滅的是氮氣，使火焰燃燒的更旺的是氧氣，火焰

12、沒有變化的是空氣，可以鑒別。D正確。故選D。2、B【解析】A、將農田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒，會污染空氣，錯誤；B、增加植樹造林面積與主題是“踐行綠色生活” 符合，正確；C、將廢舊電池深埋會污染土壤，錯誤；D、高爐煉鐵的廢氣直接排放到大氣中，會污染空氣，錯誤。故選B。3、A【解析】試題分析：根據(jù)原子的結構分析解答。A、元素的種類由質子數(shù)決定，該原子核中含有1個質子，故屬于氫元素，正確；B、根據(jù)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，氫元素的名稱有“氣”字頭，故屬于非金屬元素，錯誤；C、在原子中，質子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該原子核外有1個電子，錯誤；D、在原子中，質子數(shù)=核電荷數(shù)，可知該原子核帶1個單位的

13、正電荷，錯誤。故選A考點：原子的定義與構成點評：解答本題的關鍵是，理解和熟記原子的定義與構成，以及與之相關的知識，并能靈活應用于解題中。4、B【解析】由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應的化學方程式推斷出反應物R的化學式?！驹斀狻扛鶕?jù)反應的化學方程式某物質R燃燒的化學方程式為：2R+5O24CO2+2H2O，反應物中氧原子個數(shù)為10，反應后的生成物中碳、氧、氫原子個數(shù)分別為4、10、4，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則2R分子中含有4個碳原子和4個氫原子，則每個R分子由2個碳原子和2個氫原子構成，則物質X的化學式為C2H2。故選B。5、B【解析】A根據(jù)標在離子符號前面的

14、數(shù)字表示離子個數(shù)；因此2K+中的“2”表示鉀離子的個數(shù)是2；故A說法正確；B根據(jù)標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；因此Cu2+中的“2”表示一個銅離子帶2個單位正電荷；故B說法錯誤；C根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；因此C2H5OH中的“2”表示一個乙醇分子中含有的氫原子數(shù)是2，故C說法正確；D根據(jù)標在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；因此CO（NH2）2中括號外的的“2”表示每個尿素分子中含有的NH2原子團數(shù)是2，故D說法正確；故選：B。6、B【解析】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以可用澄清石灰水鑒別氧氣和二氧化碳，故A正確；B、氮氣

15、和二氧化碳都不燃燒也不支持燃燒，都能使燃著的木條的熄滅，所以不能用燃著的木條鑒別氮氣與二氧化碳，故B錯誤；C、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復燃，所以可用帶火星的木條鑒別氧氣和空氣，故C正確；D、過氧化氫溶液加入二氧化錳溶液放出氧氣，而水不能，所以可用二氧化錳溶液鑒別水和過氧化氫溶液，故D正確。故選B。7、D【解析】用托盤天平稱取2.5g某藥品時，如果天平的指針偏向左邊，說明藥品多于2.5g，故選D。8、A【解析】A. 垃圾分類回收，增強節(jié)約意識，符合綠色發(fā)展理念，此選項符合題意；B. 鼓勵開私家車排放尾氣增多，不符合綠色發(fā)展理念，此選項不符合題意；C. 大量使用化肥，會造成污染，不符合綠色

16、發(fā)展理念，此選項不符合題意；D. 燃放煙花爆竹，污染空氣，不符合綠色發(fā)展理念，此選項不符合題意。故選A。9、A【解析】支持燃燒需要發(fā)生化學變化才能體現(xiàn)出來，屬于化學性質；物質的顏色、狀態(tài)、溶解性、密度都不需要發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選A.試題分析：化學性質是需要發(fā)生化學變化才能體現(xiàn)出來，物理性質不需要發(fā)生化學變化.考點：物理性質和化學性質點評：本題屬于基礎知識考查，理解物理性質和化學性質的概念及區(qū)別是解答本題的關鍵.10、C【解析】A、核內質子數(shù)=12核外電子數(shù)=10，屬于陽離子，故A不符合題意； B、核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=10，屬于原子，故B不符合題意； C、核內質子數(shù)=8核

17、外電子數(shù)=10，屬于陰離子，故C符合題意； D、核內質子數(shù)=11核外電子數(shù)=10，屬于陽離子，故D不符合題意。故選C二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、清除可燃物 降低溫度至可燃物的著火點以下 隔絕氧氣 【解析】滅火的原理有：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；（2）隔絕氧氣或空氣；（3）使溫度降到可燃物的著火點以下?！驹斀狻浚?）撲滅森林火災的有效方法是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，其滅火原理清除可燃物；故填：清除可燃物；（2）油罐著火時用水噴淋，是利用降低溫度至可燃物的著火點以下達到滅火目的；故填：降低溫度至可燃物的著火點以下；（3）野炊時用沙土將火堆掩埋，是利用了隔絕氧氣而

18、滅火；故填：隔絕氧氣。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、D 2KClO3 2KCl+3O2 F 先撤導氣管后熄滅酒精燈 堵住右側導氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣或者關閉分液漏斗的活塞，將導管末端插入水中，用手捂住錐形瓶，過一會兒看到導管口有氣泡冒出，則說明B裝置氣密性良好 B B F 毒性 【解析】（1）實驗室用KClO3和MnO2制取氧氣時，是固體加熱制取氣體，所以可選用的發(fā)生裝置是D，是氯酸鉀在二氧化錳的催化下受熱分解為氯化鉀和氧氣，對應的化學方程式 2KClO3 2KCl+3O2，因為氧氣不易溶解于水，所以可選用

19、F裝置收集氧氣；排水法收集且用加熱方式制取氣體時，為防止因為溫度降低而引起水回流炸裂試管，選用這套裝置制取氧氣實驗結束時操作順序是先撤導氣管后熄滅酒精燈；（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側導氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；或者關閉分液漏斗的活塞，將導管末端插入水中，用手捂住錐形瓶，過一會兒看到導管口有氣泡冒出，則說明B裝置氣密性良好；（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，從控制反應速率和節(jié)約藥品的角度考慮，由于B能控制滴液的速率從而控制反應速率，且不需要漏斗下端在液面以下從而節(jié)約了藥品，所以發(fā)生裝置最好選用 B

20、；（4）實驗室用銅片與稀硝酸反應來制取NO，由于固體和液體常溫下反應制取氣體，且B能控制反應的開始和結束，節(jié)約藥品，所以制取NO可選用圖中的裝置 B，由于一氧化氮與氧氣反應，所以不能用排空氣法收集，因此收集一瓶較純的NO可選用的裝置是 F，從氣體性質的角度收集NO還需要考慮的因素是毒性。【點睛】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、P+O2 P2O5 紅磷燃燒放熱，使瓶內氣體受熱膨脹，壓強變大 紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內氣壓減小 打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內 低于 不發(fā)生 物理 大于 NH3+C

21、O2CO（NH2）2+H2O 23.2 不是 【解析】（1）紅磷燃燒生成五氧化二磷，故填：P+O2P2O5。BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱，使瓶內氣體受熱膨脹，壓強變大；CD段氣壓變化的原因是紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內氣壓減??；打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內氣壓與外界氣壓相等時水不再倒流，DE段氣壓增大。故填：紅磷燃燒放熱，使瓶內氣體受熱膨脹，壓強變大；紅磷燃燒消耗氧氣，瓶內氣壓減??；打開止水夾，水倒流入集氣瓶瓶內。相同條件下氣體體積之比等于分子之比，則空氣中氮分子與氧分子總質量之比為：。故填：。（2）液態(tài)空氣氣化時首先分離出氮氣，則沸點：N2低于O2；在此過程中，氧分子和氮分子不發(fā)生改變；此

22、分離空氣法屬于物理變化。故填：低于；不發(fā)生；物理。過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，說明N2大于O2。故填：大于。氨氣和二氧化碳在低溫、加壓條件下反應生成尿素和水，故填：NH3+CO2CO（NH2）2+H2O。上述過程生產(chǎn)的尿素樣品標簽如圖，則該尿素樣品中氮元素的質量為：50kg46.4%=23.2kg；純凈的尿素中含氮元素的質量分數(shù)為：46.4，故不是純凈的尿素。故填：23.2；不是。14、最外層電子數(shù)ABCO2 2C+O2=不完全燃燒2CO二氧化碳和一氧化碳的分子不同長頸漏斗和試管中出現(xiàn)液面差反應物狀態(tài)和反應條件20%【解析】(1)元素的化學性質跟它的原子的最外層電子數(shù)目關系非常密切，則碳元素的化學性質與其原子的最外層電子數(shù)關系密切；(2)A、因碳的偏旁為“石”，則碳元素為非金屬元素，故A說法正確；B、由信息可知，碳原子的質子數(shù)為6，故B說法正確；C、碳原子的質子數(shù)為6，則原子結構中最外層電子數(shù)應為4，故C說法錯誤；D、由信息可知，碳原子的相對原子質量為12.01，故D說法錯誤；(3)乙既能夠做氣