教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案與總結(jié)_第1頁
教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案與總結(jié)_第2頁
教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案與總結(jié)_第3頁
教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案與總結(jié)_第4頁
教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案與總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、寫中國字 抒愛國情教師硬筆書法比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想:為積極響應(yīng)全國第二十二屆推普周活動(dòng)的號(hào)召,倡導(dǎo)全園教師勤練教學(xué)基本功,展示教師風(fēng)采,提高教師綜合素養(yǎng),豐富課余生活,值此第二十二屆全國推廣普通話宣傳周之際,我園決定舉辦教師硬筆書法比賽。 二、活動(dòng)主題:寫中國字 抒愛國情比賽時(shí)間、地點(diǎn):2019年9月19日,一樓多功能廳四、具體要求:1.參賽對象:全體教師。2.比賽內(nèi)容:硬筆書法,書寫內(nèi)容自選,可選擇名家名篇,詩詞歌賦,語文課本中的經(jīng)典段落。一律使用黑色鋼筆水書寫。3.比賽字體:用正楷書寫,不要寫錯(cuò)別字,繁體字。4.格式要求:請教師在書寫紙?zhí)赘窭锩鏁鴮懀诩哟趾诰€處落款。按段落要求書寫,每

2、段首行空兩格,標(biāo)點(diǎn)正常使用。5.設(shè)獎(jiǎng)方法:組成評(píng)審小組,對所有教師書法作品進(jìn)行評(píng)價(jià),同時(shí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,獲獎(jiǎng)作品將集中展出。四、比賽評(píng)委成員:評(píng)分標(biāo)準(zhǔn): 字體符合要求(10分),書寫規(guī)范字跡清晰(20分)作品幅面整潔,結(jié)構(gòu)均勻,筆勢堅(jiān)硬有力(30分)書法個(gè)性,風(fēng)格鮮明(30分),準(zhǔn)時(shí)完成(10分)。xxxxxxxxxx幼兒園 二0一九年九月寫中國字 抒愛國情恒濟(jì)鎮(zhèn)中心幼兒園教師硬筆書法比賽活動(dòng)總結(jié)在第二十二屆全國推廣普通話宣傳周之際,為了豐富、增強(qiáng)園所的文化氛圍,提高教師的綜合素質(zhì),xxxx中心幼兒園在9月19日上午,在一樓多功能廳開展了 “教師硬筆書法比賽”活動(dòng)。

3、過一段時(shí)間的練習(xí),教師的鋼筆字都有了較大的提高,為了展示教師的階段成果,開展了本次比賽。本次活動(dòng)統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一地點(diǎn),統(tǒng)一紙型,內(nèi)容為自選的古詩一首,全體教師參與,盡情展示教師硬筆書法的風(fēng)采。比賽過程緊張而又不失活躍。老師們興致非常高,認(rèn)真地品味著漢字的藝術(shù)魅力,飽蘸濃墨、激揚(yáng)文字,所寫字體或大氣、或清秀、或剛健,盡其所能地展現(xiàn)自身硬筆書法的才能,充分展示了我園教師的書寫基本功。硬筆書法比賽弘揚(yáng)中華優(yōu)秀書法文化,為教師提供了展示硬筆書法藝術(shù)水平的平臺(tái),豐富教師的校園文化生活,加強(qiáng)了基本功訓(xùn)練和文化素養(yǎng),進(jìn)一步提高專業(yè)技能,提升了學(xué)校文化品位。 一手漂亮的字,是對教師的基本要求。書法比賽不僅充分展示了個(gè)人的書寫技能,更為大家提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)。老師們再一次認(rèn)識(shí)到書法這一基本功的重要性,將努力加強(qiáng)書法的練習(xí),運(yùn)用到教育教學(xué)當(dāng)中去。通過這次硬筆書法比賽活動(dòng),大大加強(qiáng)了教師提高自身修養(yǎng)的意識(shí),對提高教師教學(xué)的基本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論