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1、 第六單元27 皇帝的新裝 第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解作者、作品及童話的有關(guān)知識(shí),積累重點(diǎn)字詞。 2.聲情并茂地朗讀課文,簡(jiǎn)要復(fù)述課文,能理清故事情節(jié)。(重點(diǎn))3.初步理解文章的主旨。(難點(diǎn)) 近幾年反映宮廷生活的電視劇很多,我們?cè)诳措娨晞r(shí),所看到的皇帝舉行游行大典,哪一個(gè)不是龍袍加身,皇威顯赫?但大家有聽(tīng)說(shuō)過(guò)赤身裸體招搖過(guò)市的皇帝嗎?還就有這樣的事!皇帝竟然會(huì)穿上虛無(wú)縹緲的“新衣”舉行游行大典。皇帝的新裝既然不存在,那么他為什么會(huì)甘心情愿受騙呢?今天,我們?nèi)グ菀?jiàn)這位君臨天下、與眾不同的皇帝。1.找出游行前你認(rèn)為最能吸引你的故事情節(jié),讀一讀,品一品。 示例:隨從大臣們給我們展示了一幅漫畫(huà):“那

2、些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸,好像他們正在拾起衣裙似的。他們開(kāi)步走,手中托著空氣他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)看見(jiàn)?!边@些大臣們小心謹(jǐn)慎、認(rèn)真做假。他們矯飾的動(dòng)作,不僅讓我們看到他們愚蠢的一面,更明確了他們是長(zhǎng)年生活在皇帝身邊惺惺作態(tài)、阿諛?lè)畛械奶搨稳?極具諷刺意味。2.在根本不存在的“新裝”面前,從皇帝到老百姓都不敢說(shuō)自己根本看不見(jiàn)它,這是為什么?首先是騙子設(shè)計(jì)了一個(gè)人人不敢說(shuō)真話的圈套,“任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人,都看不見(jiàn)這衣服”。其次,從這些被騙者自身來(lái)找原因:皇帝陷入了圈套;大臣怕被皇帝認(rèn)為不稱職或愚蠢;普通群眾,則更多的是盲從或者怕被認(rèn)為愚蠢。最后,當(dāng)時(shí)的社會(huì)說(shuō)

3、假話、欺騙成風(fēng)。3.這場(chǎng)騙局是由一個(gè)小孩子說(shuō)出真相的,作者這樣安排情節(jié)有什么好處? 孩子無(wú)所顧忌,直言不諱,說(shuō)出一句天真又大膽,率直又肯定的話,正符合孩子的身份。其實(shí),它雖出自孩子之口,但代表了所有老百姓的意見(jiàn)。作者用孩子的眼光來(lái)感受、描繪,賦嚴(yán)肅的主題于詼諧的故事之中,告訴人們,應(yīng)該保持天真爛漫的童心,無(wú)私無(wú)畏,敢于說(shuō)真話。這一筆,也增加了童話的神奇色彩和作品的現(xiàn)實(shí)意義。4.騙子行騙,皇帝、大臣、官員、百姓受騙,孩子勇敢地揭露騙局。在這篇童話中,你認(rèn)為作者真正的寫(xiě)作意圖是什么? 童話以騙開(kāi)始,以騙結(jié)束。作者圍繞“新裝”這個(gè)中心,通過(guò)一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當(dāng)?shù)墓适?極力寫(xiě)出了皇帝、

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