萬(wàn)用表實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

1、萬(wàn)用表實(shí)習(xí)總結(jié)在這三周的實(shí)習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了初步的錫焊以及萬(wàn)用表制作，剛開(kāi)始老師給我們講解了注意事項(xiàng)，到第二天，我們就開(kāi)始去實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)焊接。剛開(kāi)始，由于不掌握焊接的技巧，在試焊接的時(shí)候把各個(gè)元件焊得好丑好丑，后來(lái)，回到宿舍跟舍友討論焊接的技巧，恍然大悟，第三天開(kāi)始焊接萬(wàn)用表元件的時(shí)候就特別有感覺(jué)，第一顆圓滑漂亮的焊點(diǎn)，第一個(gè)焊接成功的電阻，它們點(diǎn)燃了我的激情，讓我一焊就是一天，辛苦那是必然的，可是正所謂樂(lè)在其中，每一次的實(shí)習(xí)都像在做一個(gè)極具有挑戰(zhàn)性的游戲，再苦也是值得的。特別是把所有元件全部焊完的那一刻，然后調(diào)試成功，就別提我和隊(duì)友那個(gè)高興勁兒了。在這三周里邊，我學(xué)到了這些東西：一、掌握了幾種

2、基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)，了解了焊接的原理和技巧，掌握了電阻電容接線方法。二、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做萬(wàn)用表組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距

3、特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。三、同時(shí)我學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、本次實(shí)習(xí)大大增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。例如：在焊接過(guò)程中，組員幫忙把電路板和元件擺

4、正，我負(fù)責(zé)焊接；還有接線的過(guò)程中，組員負(fù)責(zé)把線拿好；在接電容時(shí)，我們相互提醒要注意正負(fù)極等。五、做實(shí)驗(yàn)要沉得住氣，有耐心。在最后調(diào)試過(guò)程中，我們調(diào)試了一天才調(diào)試成功，因?yàn)橹拔覀儾恍⌒陌央娝⒔o弄彎了，導(dǎo)致最后調(diào)試失敗，之后我們用烙鐵把電刷給調(diào)好，最后成功把萬(wàn)用表給完成。篇二：安裝萬(wàn)用表實(shí)習(xí)心得安裝萬(wàn)用表實(shí)習(xí)心得學(xué)院：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：在這三周的實(shí)習(xí)中，我了解了萬(wàn)用表的基本原理，學(xué)會(huì)使用了基本的電工器具，初步掌握了錫焊技術(shù)，并且學(xué)會(huì)如何與人合作。萬(wàn)用表是很常用的儀器，通過(guò)此次實(shí)習(xí)老師的講課和自己動(dòng)手焊接電路，大致了解了萬(wàn)用表的組成，并且也了解了各檔位的工作原理，使自己在課堂上的理論知識(shí)在實(shí)際中得

5、到了運(yùn)用，進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解。在實(shí)習(xí)中，也掌握了電烙鐵、尖嘴鉗等工具的使用方法。對(duì)焊接的流程有了一定的認(rèn)識(shí)，初步掌握了加熱時(shí)間、如何控制送錫量等知識(shí)。焊接電路時(shí)，兩個(gè)人一同配合是十分重要的。有一些部件的位置對(duì)于焊接來(lái)說(shuō)不太方便操作，需要一個(gè)人舉著電路板，或按著電路板，另一個(gè)同學(xué)進(jìn)行焊接，焊接的好壞就決定于我們兩個(gè)人的配合。還有遇到一些安裝的問(wèn)題時(shí)，兩個(gè)人需要共同討論，表達(dá)出自己的意見(jiàn)，并且運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的電路知識(shí)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析，在此過(guò)程中，不僅運(yùn)用了知識(shí)，而且還鍛煉了各自的表達(dá)能力，對(duì)問(wèn)題的分析能力。但是，焊接的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。在插入電筆固定棒的時(shí)候，我們就把固定棒插在了電路

6、板的另一面，并進(jìn)行了焊接。當(dāng)我們對(duì)照別的組的焊接結(jié)果時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這一錯(cuò)誤。立馬想辦法把焊錫去除，耽誤了許多時(shí)間。另一個(gè)比較大的錯(cuò)誤是焊接電池極板和相應(yīng)連線時(shí)，沒(méi)有考慮到連接線的長(zhǎng)度，導(dǎo)致有一些電池極板因連接線過(guò)短而無(wú)法插入萬(wàn)用表的相應(yīng)位置上。最后也只能把線拆出，重新進(jìn)行焊接。出現(xiàn)這些錯(cuò)誤，是因?yàn)槲覀儧](méi)有認(rèn)真仔細(xì)的研究電路安裝方法，安裝元件時(shí)沒(méi)有考慮到如何安裝才符合這個(gè)電路原理要求。這是一個(gè)教訓(xùn)，今后在做事情的時(shí)候，我們一定會(huì)有更充分的準(zhǔn)備，并且考慮一下怎么做會(huì)更好。篇三：萬(wàn)用表實(shí)訓(xùn)報(bào)告科學(xué)技術(shù)學(xué)院science&technologycollegeofnanchanguniversity工程訓(xùn)練報(bào)

7、告reportonengineeringtraining題目mf47型萬(wàn)用表的組裝與調(diào)試學(xué)科部、系：信息學(xué)科部專業(yè)班級(jí)：電氣102班學(xué)號(hào)：7022810093學(xué)生姓名：黃永指導(dǎo)教師：陳巍涂劍鵬起訖日期：2011.12.192011.12.23實(shí)訓(xùn)目的及意義一實(shí)訓(xùn)目的1理解工程實(shí)訓(xùn)與其它課程的不同(工程實(shí)訓(xùn)要求我們更好地運(yùn)用課堂上的相關(guān)知識(shí)指導(dǎo)，并且應(yīng)用它們解決實(shí)際問(wèn)題，它主要提高我們的實(shí)際操作能力和獨(dú)立思考?解決問(wèn)題的能力)。國(guó)內(nèi)的發(fā)展趨勢(shì)：a.目前國(guó)內(nèi)有三十余所高校實(shí)施(3+1)。b.江西省有三十所大專高校建設(shè)了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。加強(qiáng)學(xué)生們的實(shí)踐動(dòng)手能力和獨(dú)立完成能力。4.通過(guò)萬(wàn)用表組裝實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一

8、步熟悉萬(wàn)用表結(jié)構(gòu)、工作原理和使用方法。了解電路理論的實(shí)際應(yīng)用，熟悉儀表的裝配和調(diào)試工藝，提高專業(yè)技能。培養(yǎng)學(xué)生的自己動(dòng)手能力，獨(dú)立思考，遇到問(wèn)題時(shí)能夠獨(dú)立解決。二工程實(shí)訓(xùn)的意義現(xiàn)代生活離不開(kāi)電，我們電類和非電類專業(yè)的許多學(xué)生都有必要掌握一定的用電知識(shí)及電工操作技能。通過(guò)實(shí)習(xí)要求學(xué)生學(xué)會(huì)使用一些常用的電工工具及儀表，比如尖嘴鉗、剝線鉗、萬(wàn)用表，并且要求學(xué)生掌握一些常用開(kāi)關(guān)電器的使用方法及工作原理。通過(guò)本次電工實(shí)習(xí)學(xué)生要接觸到一定的電學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)識(shí)一些常用電工器具的外形及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。萬(wàn)用表是最常用的電工儀表之一，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該在了解其基本工作原

9、理的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)安裝、調(diào)試、使用，并學(xué)會(huì)排除一些萬(wàn)用表的常見(jiàn)故障。錫焊技術(shù)是電工的基本操作技能之一，通過(guò)實(shí)習(xí)要求大家在初步掌握這一技術(shù)的同時(shí)，注意培養(yǎng)自己在工作中耐心細(xì)致，一絲不茍的工作作風(fēng)。三.mf47型萬(wàn)用表的原理與設(shè)計(jì)mf47電路原理框圖：其2.2mf47型萬(wàn)用表各檔原理分析解：由電壓靈敏度可得：四.電子元器件的識(shí)別與檢測(cè)電阻器的識(shí)別與檢測(cè)3.1.11成正比，與其橫截面積s成反比。公式：為電阻率，不同的材料電阻率不同。阻體的截面積（厘米）。3.1.2常見(jiàn)的電阻式中P為電阻材料的電阻率（歐/厘米）；1為電阻體的長(zhǎng)度（厘米）；a為電篇四：萬(wàn)用表實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)用表實(shí)訓(xùn)報(bào)告實(shí)訓(xùn)題目：系部：班級(jí)學(xué)號(hào)姓名

10、二oo年六月指導(dǎo)教師：一、實(shí)訓(xùn)目的與意義目的：1、了解常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。2、通過(guò)萬(wàn)用表組裝實(shí)訓(xùn)，進(jìn)一步熟悉萬(wàn)用表結(jié)構(gòu)、工作原理和使用方法。3、了解電路理論的實(shí)際應(yīng)用，熟悉儀表的裝配和調(diào)試工藝，提高專業(yè)技能。4、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，提高實(shí)踐動(dòng)手能力和獨(dú)立完成能力。5、培養(yǎng)運(yùn)用儀器儀表檢測(cè)元器件的能力以及焊接、布局、安裝、調(diào)試電子線路的能力，培養(yǎng)及鍛煉我們測(cè)試排查實(shí)際電子線路中故障的能力，加強(qiáng)對(duì)電子工藝流程的理解熟悉。意義：現(xiàn)代生活離不開(kāi)電，我們電類和非電類專業(yè)的許多學(xué)生都有必要掌握一定的用電知識(shí)及電工操作技能。通過(guò)實(shí)習(xí)要

11、求學(xué)生學(xué)會(huì)使用一些常用的電工工具及儀表，比如尖嘴鉗、剝線鉗、萬(wàn)用表，并且要求學(xué)生掌握一些常用開(kāi)關(guān)電器的使用方法及工作原理。通過(guò)本次實(shí)習(xí)學(xué)生要接觸到一定的電學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)識(shí)一些常用電工器具的外形及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下一定的基礎(chǔ)。萬(wàn)用表是最常用的電工儀表之一，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該在了解其基本工作原理的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)安裝、調(diào)試、使用，并學(xué)會(huì)排除一些萬(wàn)用表的常見(jiàn)故障。錫焊技術(shù)是電工的基本操作技能之一，通過(guò)實(shí)習(xí)要求大家在初步掌握這一技術(shù)的同時(shí)，注意培養(yǎng)自己在工作中耐心細(xì)致，一絲不茍的工作作風(fēng)。二、實(shí)訓(xùn)器材電烙鐵、焊錫絲螺絲刀、鑷子、鉗子等必備工具mf-47型萬(wàn)用表套件五號(hào)電池一節(jié)，

12、9v電池一節(jié)三、mf-47型萬(wàn)用表的結(jié)構(gòu)和原理1、mf-47型萬(wàn)用表的結(jié)構(gòu)萬(wàn)用表由機(jī)械部分、顯示部分、與電器部分三大部分組成，機(jī)械部分包括：外殼、檔位開(kāi)關(guān)旋鈕及電刷等部分組成，顯示部分是表頭，電器部分由測(cè)量線路板，電位器，電阻，二極管，電容等部分組成。如下圖：顯示部分電氣部分電刷檔位開(kāi)關(guān)機(jī)械部分萬(wàn)用表的結(jié)構(gòu)表頭是萬(wàn)用表的測(cè)量顯視裝置，指針式萬(wàn)用表采用控制顯示面板表頭一體化結(jié)構(gòu)；檔位開(kāi)關(guān)用來(lái)選擇被測(cè)電量的種類和量程；測(cè)量線路板將不同性質(zhì)和大小的被測(cè)電量轉(zhuǎn)換為表頭所能接受的直流電流。萬(wàn)用表可以測(cè)量直流電流、直流電壓、交流電壓和電阻等多種電量。當(dāng)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)撥到直流電流檔，可分別與5個(gè)接觸點(diǎn)接通，用于測(cè)

13、量500ma、50ma、5ma和500ua、50量程的直流電流。同樣，當(dāng)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)撥到歐姆檔，可分別測(cè)量X13、X10s、X1003、Xlk3、X10ks量程的電阻；當(dāng)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)撥到直流電壓檔，可分別測(cè)量0.25v、lv、2.5v、10v、50v、250v、500v、1000v量程的直流電壓；當(dāng)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)撥到交流電壓檔，可分別測(cè)量10v、50v、250v、500v、1000v量程的交流電壓。mf-47型萬(wàn)用表的原理mf-47型萬(wàn)用表工作原理mf-47型萬(wàn)用表由表頭、電阻測(cè)量檔、電流測(cè)量檔、直流電壓測(cè)量檔和交流電壓測(cè)量檔幾個(gè)部分組成，圖中“”為黑表棒插孔，“”為紅表棒插孔。測(cè)電壓和電流時(shí)，外部有電流通

14、入表頭，因此不須內(nèi)接電池。當(dāng)我們把檔位開(kāi)關(guān)旋鈕sa打到交流電壓檔時(shí)，通過(guò)二極管vd整流，電阻r3限流，由表頭顯示出來(lái)；當(dāng)打到直流電壓檔時(shí)不須二極管整流，僅須電阻r2限流，表頭即可顯示；打到直流電檔檔時(shí)既不須二極管整流，也不須電阻r2限流，表頭即可顯示；測(cè)電阻時(shí)將轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)sa撥到“s”檔，這時(shí)外部沒(méi)有電流通入，因此必須使用內(nèi)部電池作為電源，設(shè)外接的被測(cè)電阻為rx，表內(nèi)的總電阻為r,形成的電流為i,由rx、電池e、可調(diào)電位器rp、固定電阻rl和表頭部分組成閉合電路，形成的電流i使表頭的指針偏轉(zhuǎn)。紅表棒與電池的負(fù)極相連，通過(guò)電池的正極與電位器rp及固定電阻rl相連，經(jīng)過(guò)表頭接到黑表棒與被測(cè)電阻rx形

15、成回路產(chǎn)生電流使表頭顯示。原理圖如下：3.四、焊接的基本知識(shí)和技巧l、焊接的基本知識(shí)焊接前應(yīng)該看元件是否有氧化層，因?yàn)樵?jīng)過(guò)長(zhǎng)期存放，會(huì)在元件表面形成氧化層，不但使元件難以焊接，而且影響焊接質(zhì)量，一般應(yīng)首先清除元件表面的氧化層，但注意用力不能過(guò)猛，以免使元件引腳受傷或折斷。在使用電烙鐵前，應(yīng)該在烙鐵加熱的過(guò)程中將焊錫絲送到烙鐵頭上，焊錫絲在一定溫度時(shí)熔化，將烙鐵頭鍍錫，保護(hù)烙鐵頭，鍍錫后的烙鐵頭為白色。如果烙鐵頭上掛有很多的錫，不易焊接，可在烙鐵架中帶水的海棉上抹去多余的錫，但不可在工作臺(tái)或者其他地方抹去。焊接時(shí)先將電烙鐵在線路板上加熱，大約兩秒鐘后，送焊錫絲，觀察焊錫量的多少，不能太多，造

16、成堆焊；也不能太少，造成虛焊。當(dāng)焊錫熔化，發(fā)出光澤時(shí)焊接溫度最佳，應(yīng)立即將焊錫絲移開(kāi)，再將電烙鐵移開(kāi)。為了再加熱中使加熱面積最大，要將烙鐵頭的斜面靠在元件引腳上，烙鐵頭的頂尖抵在線路板的焊盤(pán)上。焊點(diǎn)高度一般在2毫米左右，直徑應(yīng)與焊盤(pán)相一致，引腳應(yīng)高出焊點(diǎn)大約0.5mm。焊接元件時(shí)，應(yīng)對(duì)照?qǐng)D紙插放元器件，用萬(wàn)用表校驗(yàn)，檢查每個(gè)元器件插放是否正確、整齊，二極管、電解電容極性是否正確，電阻讀數(shù)的方向是否一致，全部合格后方可進(jìn)行元器件的焊接。焊接完后的元器件，要求排列整齊，高度一致。為了保證焊接的整齊美觀，焊接時(shí)應(yīng)將線路板板架在焊接木架上焊接，兩邊架空的高度要一致，元件插好后，要調(diào)整位置，使它與桌面相

17、接觸，保證每個(gè)元件焊接高度一致。焊接時(shí)如果線路板未放水平，應(yīng)重新加熱調(diào)整。焊接時(shí)，電阻不能離開(kāi)線路板太遠(yuǎn)，也不能緊貼線路板焊接，以免影響電阻的散熱。焊接時(shí)不允許用電烙鐵運(yùn)載焊錫絲，因?yàn)槔予F頭的溫度很高，焊錫在高溫下會(huì)使助焊劑分解揮發(fā)，易造成虛焊等焊接缺陷。2、焊接萬(wàn)用表時(shí)的注意事項(xiàng)（1）在拿起線路板的時(shí)候，最好帶上手套或者用兩指捏住線路板的邊緣。不要直接用手抓線路板兩面有銅箔的部分，防止手汗等污漬腐蝕線路板上的銅箔而導(dǎo)致線路板漏電。（2）如果在完裝完畢后發(fā)現(xiàn)高壓測(cè)量的誤差較大，可用酒精將線路板兩面清洗干凈并用電吹風(fēng)烘干。電路板焊接完畢后，用橡皮將三圈導(dǎo)電環(huán)上的松香、汗?jié)n等殘留物擦干凈。否則易造

18、成接觸不良。（3）焊接時(shí)一定要注意電刷軌道上一定不能粘上錫，否則會(huì)嚴(yán)重影響電刷的運(yùn)轉(zhuǎn)。為了防止電刷軌道粘錫，切忌用烙鐵運(yùn)載焊錫。由于焊接過(guò)程中有時(shí)會(huì)產(chǎn)生氣泡，使焊錫飛濺到電刷軌道上，因此應(yīng)用一張圓形厚紙墊在線路板上。（4）如果電刷軌道上粘了錫，應(yīng)將其綠面朝下，用沒(méi)有焊錫的烙鐵將錫盡量刮除。但篇五：電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)電子實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)學(xué)院：機(jī)電工程學(xué)院班級(jí)：機(jī)械116學(xué)號(hào)：2011090304姓名：王小文（一）光陰荏苒，歲月如梭，一個(gè)月的時(shí)光就這樣匆匆從指間流逝。從開(kāi)始接觸電工電子實(shí)習(xí)，到自己制作網(wǎng)球狀音響，一個(gè)月來(lái)受益匪淺、收獲頗豐。電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。對(duì)一些常用的電子設(shè)備

19、有一個(gè)初步的了解，能夠自己動(dòng)手做出一個(gè)像樣的東西來(lái)。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過(guò)程，從而有助于我們對(duì)理論知識(shí)的理解，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)一個(gè)這些日子以來(lái)的的電子實(shí)習(xí)，使我對(duì)電子元件及音響的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，打好了日后學(xué)習(xí)電子技術(shù)課的入門(mén)基礎(chǔ)。同時(shí)實(shí)習(xí)使我獲得了收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，在提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的同時(shí)，也增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力。最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。我熟悉了手工焊錫常用工具的使用及其維

20、護(hù)與修理；基本掌握了手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接；并且熟悉了電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。此外，在電工方面我掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng)。在電子方面，熟悉了常用電子器件類別，如電容、電阻、二極管等型號(hào)、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測(cè)試方法。在理論知識(shí)方面，我還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了：元器件的焊接技術(shù)元器件基本知識(shí)和測(cè)試萬(wàn)用表的使用等等。實(shí)習(xí)起初，我們先是聽(tīng)指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與實(shí)習(xí)中用到的工具的使用，以及焊接技術(shù)的要領(lǐng)，及安全知識(shí)教育。之后我們便進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的練習(xí)操作中去了，以前雖然接觸過(guò)電烙鐵，但畢竟沒(méi)有

21、實(shí)際操作過(guò)，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，我們謹(jǐn)小慎微、認(rèn)真練習(xí)，不敢有絲毫懈怠。實(shí)習(xí)中最關(guān)鍵的就是焊接。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開(kāi)焊錫，移開(kāi)烙鐵，看似容易，實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。在不斷練習(xí)的過(guò)程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí)，對(duì)焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過(guò)程當(dāng)中我深深的感覺(jué)到，看似簡(jiǎn)單的，實(shí)際上可能并非如此。這一次的實(shí)習(xí)沒(méi)有多少東西要我去想，更多的是要我去做，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單

22、，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我這次的實(shí)習(xí)就是要我跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。實(shí)習(xí)對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。這次的表貼電路的焊接。培養(yǎng)和鍛煉我的實(shí)際動(dòng)手能力，使我成為理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題

23、和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過(guò)實(shí)習(xí)我更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高?？傊?，實(shí)習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力其中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步一步探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！在最后終于

24、聽(tīng)到自己所做的表貼收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)！在此我很感謝指導(dǎo)老師對(duì)我的細(xì)心指導(dǎo)，從她那里我學(xué)會(huì)了很多的東西，短暫的實(shí)習(xí)結(jié)束了，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤，思考著做事，態(tài)度端正，必能事半功倍。（二）我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒(méi)法學(xué)到的東西，比如學(xué)習(xí)電路板的制作過(guò)程，熟悉了運(yùn)用protel制作流程。二是動(dòng)手能力的提高，我們從沒(méi)有這樣專業(yè)性的使用過(guò)電烙鐵，這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味，真是受益匪淺啊

25、！三是提高了我們的細(xì)心度，因?yàn)樵诤附舆^(guò)程中，我們不僅要注意在間距小時(shí)不要將兩個(gè)引腳焊在一起，還要注意相同的元件會(huì)因?yàn)椴煌臉?biāo)值而位置和功能不同，還有，在讀固定電阻的阻值時(shí)，要牢記各個(gè)色圈所代表的含義。（三）總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門(mén)課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了?，F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，

26、。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，使我們對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義；也對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決

27、問(wèn)題的能力。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)焊盤(pán)的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù)。我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：1、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。2、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如在焊接芯片時(shí)，怎樣把那么多腳分開(kāi)焊接對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)難題，可是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后，我們做到了。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動(dòng)手能力

28、也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進(jìn)專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化。這次實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性”，通過(guò)實(shí)習(xí)他們更加體會(huì)到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會(huì)到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時(shí)的迷惘，實(shí)習(xí)后的感思”這句話的含義了，有感思就有收獲，有感思就有提高。（1）第一天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：掌握電烙鐵的正確使用方法；掌握基本的焊接技術(shù)；學(xué)會(huì)識(shí)別不同的元器件；掌握元器件的不同安裝方法（立插、平鋪）；初步掌握萬(wàn)用表的使用方法。用電烙鐵焊接元件是最基本的技術(shù)，也是基本的裝配工藝，它對(duì)保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用。焊接常用的工具和材料有電烙鐵、帶松香夾芯的焊錫絲、助焊劑、吸焊器、斜

29、口鉗（剪線鉗）、萬(wàn)用表、鑷子、通用電路板、各種類型的元器件。桌臺(tái)上除了吸焊器，其他都已備全。經(jīng)老師講解，得知助焊劑能使焊錫和元件更好的焊接，一般用的最多的是松香或焊錫膏，這一次我們用的是焊錫膏，但焊錫膏使用時(shí)也會(huì)產(chǎn)生大量對(duì)人體有毒害的煙、氣，會(huì)有刺鼻的氣味，所以應(yīng)盡量少用。電烙鐵分內(nèi)熱式和外熱式兩種，內(nèi)熱式的電烙鐵熱利用率高、體積小、發(fā)熱快、省電、重量輕，因此適宜于焊接電子元器件。電烙鐵作用是對(duì)焊接點(diǎn)部位進(jìn)行加熱，加熱時(shí)間的掌握是焊接技術(shù)的關(guān)鍵。焊接時(shí)間必須在1.54s內(nèi)完成，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)容易損壞器件；時(shí)間太短焊錫不能充分融化，會(huì)造成焊點(diǎn)不光滑，不牢固，還可能產(chǎn)生虛焊。1焊接方法總結(jié)：（1）將烙鐵

30、頭放在印刷板的焊盤(pán)和焊件引腳上，使焊盤(pán)和焊件均受熱，盡量要使烙鐵頭與焊點(diǎn)接觸面積大。（2）將焊錫絲至于焊盤(pán)或烙鐵頭，焊錫熔化并形成焊點(diǎn)。（3）熔化一定量的焊錫后，將焊錫絲移開(kāi)。（4）將焊錫完全潤(rùn)濕焊點(diǎn)后45。方向移開(kāi)烙鐵。注意焊接時(shí)間不要太長(zhǎng)，一般焊點(diǎn)大約兩三秒鐘。有的人焊接時(shí)烙鐵頭先沾上一點(diǎn)焊錫，然后將烙鐵放到焊點(diǎn)上停留，等待加熱后焊錫潤(rùn)濕焊件，形成焊點(diǎn)，這種焊接方法不正確，因?yàn)楹附z熔化后，烙鐵放到焊點(diǎn)時(shí)焊劑已揮發(fā)，因無(wú)焊劑作用易造成虛焊，而且會(huì)喪失焊劑對(duì)焊點(diǎn)的保護(hù)作用。2錫焊注意事項(xiàng)：（1）焊件表面要處理干凈去除焊件表面上的銹跡、油污、灰塵、漆皮等會(huì)影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。（2）焊接前烙鐵要掛

31、錫，靠烙鐵上的焊錫加大傳熱面積和傳熱速度形成焊接橋。（3）控制好焊接時(shí)間，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)浪費(fèi)焊錫而且有可能損壞元件，如電容引腳焊點(diǎn)開(kāi)焊，中頻電壓器內(nèi)塑料變型或開(kāi)焊；時(shí)間短焊錫少，強(qiáng)度不夠或虛焊。（4）焊點(diǎn)形狀應(yīng)為錐體，側(cè)看為三角形，錫量應(yīng)適中。（5）焊錫未凝固時(shí)元件不能有松動(dòng)，否則容易脫焊。（6）焊接時(shí)，焊錫冷卻凝固時(shí)不能用口吹氣，否則焊點(diǎn)不光亮。（7）焊錫應(yīng)選用較細(xì)的、熔點(diǎn)低、帶松香夾芯的焊錫絲3焊錫中的安全問(wèn)題：（1）當(dāng)焊接完成時(shí)，應(yīng)立即將電烙鐵放在烙鐵架上，不能放在其他地方。防止?fàn)C壞桌面或其他物品。（2）絕不能手拿烙鐵取物，這樣極容易造成人體燙傷。（3）焊接時(shí)，如果烙鐵漏電，應(yīng)立即停止使用。（

32、4）用電過(guò)程中如果出現(xiàn)意外，應(yīng)立即切斷電源，并通知指導(dǎo)老師進(jìn)行處理。4焊點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)總結(jié)：（1）焊點(diǎn)表面（有光澤平滑）：若焊點(diǎn)無(wú)金屬光澤，焊點(diǎn)發(fā)白，是因烙鐵功率過(guò)大或加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)造成的。若焊點(diǎn)表面呈豆腐渣狀，是因焊點(diǎn)或焊件面積大，散熱快，烙鐵功率小或焊錫未凝固時(shí)移動(dòng)了焊件造成的。焊點(diǎn)拉尖不平滑，加熱不足，焊料不合格。（2）焊錫與焊盤(pán)交界處接觸角a要小，接觸面要大；潤(rùn)濕角a越小，質(zhì)量越好，一般控制在20。-45。為宜。潤(rùn)濕角a越大有可能是焊盤(pán)不熱或焊盤(pán)不吃錫，這樣即浪費(fèi)焊錫，又會(huì)造成虛焊。（3）焊錫連接面以引腳為中心（左右對(duì)稱）呈半弓形凹面，若焊錫來(lái)流滿焊盤(pán)，是加熱不足，焊錫流動(dòng)性差造成的，這樣既不美

33、觀焊點(diǎn)強(qiáng)度又不夠。（4）檢查有無(wú)虛焊、連焊、錯(cuò)焊、漏焊，發(fā)現(xiàn)有連焊的要即時(shí)處理，有虛焊，漏焊的要補(bǔ)焊。（2）實(shí)習(xí)第二天第二天的實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：掌握收音機(jī)的工作原理，學(xué)會(huì)識(shí)別電路原理圖與印刷圖，學(xué)會(huì)色環(huán)電阻的識(shí)別和測(cè)試，用萬(wàn)用表測(cè)試電容、電感、二極管、三極管的方法，同時(shí)，進(jìn)一步掌握并熟練焊接技術(shù)。下午則是分析高放電路的工作原理及各元件的作用，測(cè)試高放部分的所有元件并記錄測(cè)試結(jié)果。焊接高放電路的元件（不安裝天線）。今天下午我們要測(cè)試和焊接的部分就是它的高放電路部分。老師講解過(guò)高放原理以及各元件的測(cè)試方法后，首先要掌握電阻的色環(huán)識(shí)別讀數(shù)方法，我們用的電阻都采用色環(huán)標(biāo)注法，我們需要熟記各個(gè)顏色所代表的數(shù)值和倍率：黑、棕、紅、橙、黃、綠、蘭、紫、灰、白色值分別是09，第一