美術高考色彩靜物默寫題目

1、美術高考色彩靜物默寫題目色彩默寫是按照規(guī)定的物體數(shù)量和種類色彩表現(xiàn)出來，也叫命題式靜物色彩默寫或者 稱創(chuàng)作性靜物色彩默寫。靜物色彩默寫的方式主要憑想象和色彩寫生的基本功組織靜物畫 面中的色彩關系。針對命題式的靜物色彩默寫，可以從若干被分解的課題中得到理解和大 量訓練方能得心應手。、深色紹興黃酒陶罐一個；、白瓷盤一個；、玻璃杯一個（盛半杯清水）;、洋蔥兩個；、胡蘿卜二個；、白色、灰綠色襯布各一塊。、騎自行車的男青年（正在進行中的）（默寫）、默寫，搭在有扶手的靠背椅上的衣服，不準添加其他物品。8開、3小時。、風景默寫（江南水鄉(xiāng)）、照片寫生，一個紅酒瓶，兩個橘子，一個白色盤子，里面裝有一塊黃色蛋糕，

2、一 個紅牛易拉罐，一把深色小刀，背景桌布垂面都是一塊青灰色襯布。、照片：一個不銹鋼水壺，一個深色陶罐，一個盛有果汁的酒杯，一個帶蓋白瓷茶 杯，一個金屬易拉罐，一個盛有清水的透明玻璃杯。默寫：兩根香蕉、一塊白色襯布、一 塊深灰色襯布。、一塊深赭色襯布，一塊淺黃色襯布，一個深紅色大肚細脖陶瓷花瓶，內插一束鮮 花，花色不限，一個圓柱體不銹鋼水杯，一部淺白色固定電話機，一個圓形玻璃煙灰缸， 一個白色瓷盤，一個柿子，若干個草莓。、一個陶罐，打開的顏料盒，寫生用的畫夾，三個錫管顏料有標簽，畫筆若干，帆 布桶，暖色調。、一個方形紙盒牛奶、一個盛有半杯牛奶的玻璃杯、一個白色瓷盤、三片面包、兩 個蘋果、兩個雞蛋

3、、白色和黃色襯布各一塊。、一幅靜物圖，具體內容包括：1個白瓷盤子、1個白瓷花瓶、1個不銹鋼茶葉罐、 1個裝水的黑色茶碗、1個紫砂壺、1個檸檬、1個半石榴、1個桃子、6個小櫻桃，還有2 塊布，其中前面鋪的一塊為米白色、后面一塊為深暖色。、寫生，和素描靜物為同一組靜物。、圖片，一盆綠色植物，一個白盤子，七個水果，六個小番茄，一杯紅酒一把水果 刀，四張餐巾紙，一塊白布。、圖片，一個黑色罐子，一個高腳玻璃杯，一個白色小奶杯，一塊襯布從黑色罐子 左上邊垂下來，默寫七個橘子，兩個香蕉，5個草莓，畫一塊灰綠色襯補，和一塊淺色襯布。、陶罐，啤酒瓶，高腳杯一個里盛半杯橙汁，白盤一個，蘋果兩個，梨兩個，草莓 三顆

4、，不銹鋼餐刀一把，布兩塊 （顏色自選）。、市場一角。、色彩靜物默寫，白布一塊，藍布一塊，白盤子一個，小刀一把，五個蘋果。、色彩靜物，系綢帶的陶瓷酒瓶一個，花椰菜一個，菜椒一個，紅蘿卜一個，大蔥 一根，白磁盤一個，魚一條，尖椒兩個，花菇三個，襯布兩塊。、默寫 水粉：黑白照片一塊襯布 一個陶罐 一個瓷盤，盤子里還有兩條魚 一個玻 璃杯一把芹菜兩個青椒兩個蘑菇八個小番茄。、默寫 葡萄酒瓶 深色陶罐 帶把白瓷杯 一塊西瓜 三根香蕉 五個紅果 黃藍白襯 布。、靜物默寫，深色陶罐一個，不銹鋼水果刀一把，玻璃酒杯一個（盛半杯溶液），白色瓷盤一個，三個蘋果，一個橙子，冷暖襯布各一塊。、靜物。、醬油瓶一個 白菜

5、一個一個白磁盤三個西紅柿2個尖椒一個茄子一條魚淺黃 襯布白襯布。、給出圖片，一塊白色襯布上面擺放玻璃酒瓶、兩個黃梨、一個透明碗里面三個橘 子一串葡萄、一個青色的盤子里面兩個西瓜，要求考生用水粉或水彩臨摹。、風景默寫，請按以下風景構圖進行風景默寫。、玻璃器皿 A、B、C各一個，玫瑰花1-3支，瓷盤一個，蛋糕一塊，咖啡一杯，小 勺一把，白色襯布一塊。、白襯布、醬油瓶、砂鍋、白蘿卜（砂鍋旁），油菜一顆、一個綠辣椒，一個白盤子 裝打的雞蛋，一個蛋殼，五個小紅辣椒。、按照所提供圖片作畫。醬油瓶、白色瓷碗、西紅柿、雞蛋各一個；圓形菜板上房子一頭大蒜、一棵油菜和一把菜刀，褐色白色襯布各一塊。、（照片）佛像頭

6、，相框、陶瓷杯、若干樹葉，一塊淺色襯布、橫構圖。、（線稿4開）一個紅酒瓶子，一頭白蒜、兩頭紫蒜 ；兩根蔥；一個透明杯里有紅酒， 一個蘿卜，白色布搭一塊冷色布。、（水粉）不銹鋼水壺一個，書包一個，三本書，鉛筆四支，鋼筆一支，灰色及白色 襯布各一塊（默寫）。一、領會試題色彩靜物畫是由靜物的形體、色彩、明暗、材質、空間等諸元素在技巧運用下的綜合 體現(xiàn)。因此，色彩靜物默寫就是在這些元素上做“文章”。因此，在拿到試卷后，不要急于動筆，要仔細審題，看清要求，先打打腹稿，在頭腦 中構畫出幾張畫面，然后加以比較，有意識地取舍，最終留下自己設想的滿意畫面。二、立意構圖1.S 字形：比斜線平行構圖法更具強力的動態(tài)

7、構圖。.斜線平行構圖法：具有強烈動態(tài)感，對初學者而言比較有難度。.垂直平行線構圖法：畫面呈現(xiàn)穩(wěn)重感，且具有幽靜典雅之美。.三角形構圖法：最常用的構圖形式之一，畫面具有安全感與崇高的氣氛。.倒置三角形構圖法：畫面有不安定感，為開朗、奔放的構圖形式。.十字形構圖法：由垂直線與平行線交叉構成，是極為平衡的構圖形式。.橢圓形構圖法：考試中比較實用的構圖形式，但畫面過于集中而顯得單調。.對角線構圖法：在西方繪畫上應用最廣，具有動態(tài)感。.菱形構圖法：予人以堅強的印象，具有安定感。.X 字形構圖法：由兩條斜線交叉而成，有集中于畫面焦點的特色。色彩靜物畫構圖的靜物主要有水果、蔬菜、花卉、器皿、襯布等幾大類。因

8、此，考生 在考試前就應對這些靜物的形狀、色彩、質感等有一個全面的了解和認識，并通過臨摹、 寫生、默寫等一系列訓練，做到默記于心。三、確定色調構圖之后，可根據(jù)題意和靜物先確定畫面的幾個大的色塊，以便能否確定出整幅畫面 的色彩基調。接下來應著重組織好亮部與暗部、靜物與背景之間的關系，畫時可采取快速薄畫平涂 式，使畫面色調能較快的得到體現(xiàn)。四、深入刻畫深入刻畫階段的主要任務是用色彩充分塑造對象的形體結構、質感和空間。此時，應 采取厚薄相結合的畫法，且注意運用筆觸對靜物的塑造和一些肌理效果的使用，一增強畫面的效果。塑造靜物時要從大局出發(fā)，突出主體，切勿面面俱到。畫局部時要不斷地把所描繪的 局部和其他部

9、位進行比較，使一切細節(jié)服從于整體。五、調整調整主要是讓畫面更加突出、響亮，使自己的畫面能在眾多試卷中“跳”出來。因此，調整中，要加強靜物的形體結構，空間層次和畫面上靜物色彩的空間對比。調整時通常要將后面的靜物與前面的靜物多作比較，增強層次感與空間感，后面物體 的塑造要概括些，色彩也稍灰些，前面的物體塑造要結實些，色彩純度稍高些，主要物體 要深入。六、注意事項1,各步驟要協(xié)調統(tǒng)一，合理統(tǒng)籌好作畫時間。.考試時要鎮(zhèn)靜，切勿急躁，要保持良好的心境，做到有條理的完成畫面。.盡力避免作畫時易出現(xiàn)的粉、灰、臟、火、碎、花等問題。.要見好就收，不能大面積地修改與重來，以致發(fā)展到難以收拾的局面。色彩寫生的“條

10、件三固定”是指一幅色彩靜物寫生必須在光源固定、靜物固定、環(huán)境 固定這三個基本前提下才能進行，否則畫面的色彩關系將是雜亂無章的。色彩臨摹對于學習色彩十分重要，可以有助力我們了解色彩基本知識。但在學習之前 要選擇好范本，好的范本有助于你學習色彩?？梢赃x擇一些大師的精品畫，在畫之前一定 要找老師看看這畫印刷的色彩是否準確。在大量的臨摹中找到色彩感覺。這是靜物默寫的 基礎。有了臨摹的基礎，就可以寫生了。有了一定的靜物寫生基礎方可進行靜物默寫。考生在實際訓練過程中應臨摹、寫生、 默寫交替進行，一段時間臨摹一段時間寫生，一段時間中進行幾次默寫，而后再反復、循 環(huán)。色彩默寫中有“默”的成分在里面即“背”?！?/p>

11、背”什么？背你寫生或臨摹的色彩，但更多的時候是主觀處理，他畫的是想象中的形體、調子、立體、空間、透視均要求在邊 設計邊調整邊制作中完成，始終要胸有全畫。沒有靜物作參考對照，靠的是我們平時對物 體的認真觀察在大腦中儲存的形象素材、記憶信息、繪畫經(jīng)驗的積累。主觀上要確定一個 主光源進行想象觀察，排除其他雜色散光的干擾，熟記各種形體的結構、色彩的透視變化 規(guī)律、物體的冷暖變化關系、固有色、光源色與補色關系等等。知道了 “我”要默寫什么，下面就是如何去表現(xiàn)：1、設計構圖安排。物體間的大小、位置關系、空間、姿態(tài)、色彩的冷暖、均衡等 ；2、設計襯布擺放。幾塊襯布要注意位置擺放，要注意面積對比，與物體之間的

12、關系要協(xié)調等等；3、色調。如果考試規(guī)定了某種色調，就嚴格執(zhí)行。如果沒有就要自我設計，可以以物體定調也可以以襯布定調。具體畫的過程中要順其自然，隨機應變，有收有放，要有整體感。大部分默寫考題基本上取自我們日常生活中常見常用的瓜果類、蔬菜類、花卉類、陶 瓷、玻璃器皿類、普通襯布等，基本上都是我們平時所畫之物?？忌紫纫潇o地仔細審 題，共有幾樣靜物、幾塊臺布、具體的形狀是怎樣的，然后多勾畫小構圖，至少在兩三個 小構圖中綜合一個最佳構圖。定構圖從以下幾個方面著手：物體的高底、大小對比、前與 后的變化空間、左與右的疏密關系、主次、虛實輕重等是否感覺舒適，有沒有變形的感覺， 以及色調以怎樣的關系來確定。

13、切不可忽視襯布的作用，貌似靜態(tài)的靜物之間的關系，相 當一部分要靠襯布來協(xié)調統(tǒng)一、穿插、避讓。色彩畫講究激情，所以在具體操作時，要大膽、果斷。考生都經(jīng)過系統(tǒng)的專業(yè)訓練， 在色彩知識、用筆技巧上都有一定的造詣。只有把這些知識、技巧淋漓盡致地發(fā)揮，才能 進入最佳狀態(tài)。用筆上盡情恣意，如砍瓜切菜般令人心潮澎湃；用色上豐富雅致，讓人賞心悅目。如果委瑣拘謹，拘泥于小節(jié)，反而會使畫面流于平淡。最后是畫面的調整：一幅畫的得分如何，看的是最后的效果。塑造過程中由于沒有具 象的束縛，一般考生反而較平時畫得概括、響亮、明快有力了。當進行到兩個半小時左右， 要留有一段調整的時間，要大膽落筆，小心收拾。畫面效果的好壞，離不開最后的細心收 拾，這時候要多動腦、少動手，用審視的目光縱覽全局，有沒有常見的灰、臟、粉、花、 火、平的毛病等。此時要謹慎小心，但不要對前面的工作貿(mào)然否定，牢記是“調整”而不是“重畫”。 通過反復比較調整，刪繁就簡，去粗存精。這是一個藝術創(chuàng)作思維中的具體加減法的應用， 要懂得概括與取