幼兒園大班元宵節(jié)說(shuō)課稿教案-幼兒園節(jié)日元宵節(jié)教案

1、Word - 5 -幼兒園大班元宵節(jié)說(shuō)課稿教案-幼兒園節(jié)日元宵節(jié)教案幼兒園大班元宵節(jié)說(shuō)課稿教案幼兒園大班元宵節(jié)說(shuō)課稿教案元宵節(jié)我支配在大班春季學(xué)期的社會(huì)活動(dòng)，幼兒剛過(guò)完元宵節(jié)，對(duì)元宵節(jié)會(huì)有一些印象。活動(dòng)利用視頻，猜燈謎、做湯圓、唱兒歌等活動(dòng)真實(shí)自然地表現(xiàn)出元宵節(jié)深厚的節(jié)日氣氛。符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知情感。我針對(duì)幼兒所處的環(huán)境教室、走廊、各個(gè)活動(dòng)區(qū)域、主題墻，舉行了布置和裝點(diǎn)。讓幼兒真正的融入到了活動(dòng)中。符合了幼兒的現(xiàn)實(shí)需要?；顒?dòng)的重點(diǎn)是:了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，樂(lè)觀參加活動(dòng)動(dòng)手做湯圓，唱兒歌，感觸元宵節(jié)歡樂(lè)?；顒?dòng)的難點(diǎn)是：進(jìn)展幼兒的情感認(rèn)知，大班幼兒對(duì)社會(huì)的熟悉還處于一種蒙朧狀態(tài)，讓

2、他們真正的了解節(jié)日是有難度的。我國(guó)的綱要明確指出；要以?xún)和倪M(jìn)展為動(dòng)身點(diǎn)和歸宿，因此我在教學(xué)目標(biāo)確實(shí)定，和教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)上，我努力體現(xiàn)了以?xún)和M(jìn)展為本的現(xiàn)代教導(dǎo)理論。綜合通過(guò)各種資源，共同為幼兒的進(jìn)展，制造良好的條件。我按照大班幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際狀況，我確立了情感認(rèn)知等方面的目標(biāo)。知道元宵節(jié)是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日之一；試試?yán)枚喾N途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣；感知元宵節(jié)是全家團(tuán)聚的日子，感觸節(jié)日歡樂(lè)的氛圍?；顒?dòng)預(yù)備：1、“元宵節(jié)的來(lái)歷”視頻這是為了能更好的了解元宵節(jié)的來(lái)歷傳奇和習(xí)俗，知道元宵節(jié)人們都做些什么。2、預(yù)備幾個(gè)容易的有關(guān)的謎語(yǔ)，猜謎語(yǔ)能讓幼兒加深對(duì)元宵節(jié)的了解3、彩泥每個(gè)幼兒一

3、份，讓幼兒自己動(dòng)手做湯圓，能感觸到元宵節(jié)做湯圓的樂(lè)趣。4、兒歌，體現(xiàn)的是元宵節(jié)的快樂(lè)感，元宵節(jié)吃湯圓是團(tuán)團(tuán)聚圓的意思。說(shuō)課情：大班幼兒年齡在6歲左右，他們對(duì)角色的飾演的愛(ài)好比對(duì)物的愛(ài)好深厚，大班的孩子會(huì)對(duì)周?chē)澜缬兄鴺?lè)觀的求知探究態(tài)度，責(zé)任感的萌芽期，他們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日特殊感愛(ài)好，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有了初步的了解。但是，還不能確切的了解。因此，我在本活動(dòng)中能夠讓幼兒更好的了解和熟悉元宵節(jié)，體悟到元宵節(jié)的習(xí)俗和節(jié)日的歡樂(lè)。說(shuō)教法：按照幼兒的認(rèn)知狀況，在本次活動(dòng)中我運(yùn)用了情境教學(xué)法、嬉戲法、操作法等。（1）情境教學(xué)法：我用的是視頻教學(xué)，讓幼兒觀察視頻，融入到情境中，讓幼兒宛然正在過(guò)元宵節(jié)的環(huán)境中，視

4、頻形象生動(dòng)的表現(xiàn)出了元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，幼兒也能感觸到了節(jié)日的喜慶。（2）嬉戲法：嬉戲是幼兒舉行活動(dòng)的重要方式之一，幼兒對(duì)猜謎語(yǔ)很感愛(ài)好，在猜謎語(yǔ)中，能讓幼兒大膽的想象，結(jié)合自己的生活閱歷表述自己的主意。（3）操作法：幼兒喜愛(ài)動(dòng)手操作，特殊是在做湯圓的環(huán)節(jié)中深受幼兒愛(ài)慕，讓她們自己動(dòng)手不僅能增加他們對(duì)活動(dòng)的愛(ài)好，還能讓他們了解到在元宵節(jié)中做湯圓、吃湯圓的樂(lè)趣。說(shuō)學(xué)法：囫圇活動(dòng)讓幼兒在看看、聽(tīng)聽(tīng)、想想、做做、唱唱的快樂(lè)氣氛中，了解了元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。幼兒在學(xué)習(xí)本活動(dòng)中運(yùn)用了嬉戲練習(xí)法、試驗(yàn)操作法等。（1）嬉戲練習(xí)法：幼兒在嬉戲猜謎語(yǔ)中，能大膽的以自己的閱歷和想象說(shuō)出正確的謎底。（2）試驗(yàn)操作法：幼

5、兒在了解元宵節(jié)的習(xí)俗中，動(dòng)手自己做湯圓，在做湯圓和在唱兒歌中的賣(mài)湯圓時(shí)能讓幼兒融入活動(dòng)中，感觸節(jié)日的歡樂(lè)。說(shuō)教學(xué)活動(dòng)程序：結(jié)合大班幼兒年齡特點(diǎn)和本次活動(dòng)的目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了三個(gè)環(huán)節(jié)：（1）播發(fā)視頻，引出課題，激活幼兒的愛(ài)好。開(kāi)頭部分我和幼兒說(shuō)，今日啊，有幾個(gè)小伴侶來(lái)和我們一起過(guò)節(jié)，小伴侶們仔細(xì)看動(dòng)畫(huà)片里有什么，她們過(guò)的是什么節(jié)，仔細(xì)觀察一會(huì)教師來(lái)提問(wèn)，看誰(shuí)最聰慧都看懂了。小伴侶們很有愛(ài)好的觀察動(dòng)畫(huà)。向幼兒介紹元宵節(jié)的由來(lái)和風(fēng)俗習(xí)慣。（2）猜燈謎。在結(jié)合動(dòng)畫(huà)片內(nèi)容的基礎(chǔ)上舉行猜燈謎，展示幾個(gè)和元宵節(jié)有關(guān)的謎語(yǔ)“白白胖胖，圓圓溜溜甜甜五臟，裝中間吃在嘴里，又軟又黏”（讓幼兒懂得開(kāi)動(dòng)腦筋想出謎底）“什么花天上開(kāi)？天上開(kāi)了花，人人笑哈哈?！?大家來(lái)猜猜煙花)在這一環(huán)節(jié)中利用提問(wèn)、嬉戲讓幼兒在研究，結(jié)合自己所知，大膽說(shuō)出謎底，這環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，幼兒按照動(dòng)畫(huà)片的內(nèi)容和自己所知道的說(shuō)出與元宵節(jié)有關(guān)的事物，激活了幼兒對(duì)元宵節(jié)的的熟悉，和感觸過(guò)元宵節(jié)的歡樂(lè)和理解元宵節(jié)象征著團(tuán)團(tuán)聚圓的意思。（3）做湯圓在這個(gè)環(huán)節(jié)是按照元宵節(jié)的習(xí)俗而設(shè)計(jì)的，它使活動(dòng)變得好玩，還可以讓幼兒自己動(dòng)手操做，感觸