中職學籍管理工作總結(jié)

1、中職學籍管理工作總結(jié)中職學籍管理工作總結(jié)嚴格學籍管理、完善學籍檔案工作總結(jié)英山理工中專招畢辦學籍管理屬于政策性、責任性比較強的一項工作，更是一項嚴肅的工作。我校 高度重視學籍管理工作，因為它是教學管理工作的一項重要內(nèi)容，是保證正常的教 學秩序、切實維護學生的合法權(quán)利和依法治校的一個重要環(huán)節(jié)，也是提高教育教學 質(zhì)量的一項重要措施。在市教育局職成科的指導下，在縣教育局的領(lǐng)導下，在學校領(lǐng)導的高度重視 下，經(jīng)過我校學籍管理人員的努力，我校的學籍管理工作管理規(guī)范、科學嚴謹。一、貫徹精神，落實要求，核查實事求是，建明白帳我們在嚴格貫徹省教育廳頒布的湖北省中等職業(yè)學校學生學籍管理規(guī)定以 及市教育局考試院、高

2、職成科等錄取注冊工作的文件等相關(guān)文件精神，結(jié)合學校實 際，制定了學籍管理人員職責、學籍管理班主任工作指導、班主任每月 學生信息核查，教務(wù)處按月進行匯總報告、學生休、復(fù)學、退學、轉(zhuǎn)學等事項 的教務(wù)處初審、相關(guān)部門備案、校長批準等系列工作細則，嚴格學籍管理，完善 學籍檔案。二、加強領(lǐng)導，修訂制度，強化規(guī)范管理，辦事程序操作學籍管理是一項非常細致的工作，具有極強的政策性，其貫穿學生從入學到畢 業(yè)的整個學習過程。包括學生錄取、注冊、考試、成績記載以及在學習期間出現(xiàn)的 轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學、退學、取消學籍、畢業(yè)和學籍檔案管理等各個環(huán)節(jié)。從宏觀上 看，各年級學籍管理工作是周而復(fù)始循環(huán)進行的；從局部看，它又是階

3、段性的繁雜 細致的工作，需要按照其先后次序一項一項地實施。只有實現(xiàn)管理的規(guī)范化、制度 化，才能真正發(fā)揮其作用。由于學校的全日制學生中既有中職學生，又有普高學 生，在管理理念和模式上存在著較大的差異，所以建立完善的管理制度尤其重要。學校以此次核查為契機，重新明確了我校學生入學錄取、注冊，學習期間的個 人信息更改、轉(zhuǎn)學、休學、復(fù)學、退學、取消學籍、畢業(yè)驗印與證件辦理和學籍檔 案管理等工作由招畢辦負責。學生學業(yè)期間的學習、考試、成績記載、高考第1頁共3頁報考及檔案管理等由教務(wù)處牽頭負責。學生在校、校外專業(yè)技能 的實訓工作及畢業(yè)生安置及檔案管理等由實訓處負責管理。在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導 下，對學籍工作進

4、行了模塊化切割分工，要求全面貫徹落實上級主管部門的文件精 神和要求，進行了自查整改，修訂了崗位責任、工作管理、學校學籍管理規(guī)定、學 籍管理辦事指南等管理制度，實行校領(lǐng)導督辦、分層管理，明確責任，認真落實， 努力做到按程序規(guī)范操作，建立電子網(wǎng)絡(luò)信息檔案與紙質(zhì)檔案齊備且保持一致，確 保檔案資料的完整性、連續(xù)性、準確性、真實性，對學生檔案進行了規(guī)范化管理。三、嚴格要求，規(guī)范操作，強化動態(tài)管理，做好服務(wù)保障學籍管理是中職學校教育教學管理工作的重要內(nèi)容之一，也是全面提高素質(zhì)教 育，以全體學生主動發(fā)展的前提，為了把這項工作抓實，我們強調(diào)了從嚴要求、貫 徹文件精神，落實要求，做到動態(tài)管理。嚴格把好招生、新生

5、錄取及注冊關(guān)，學習 期間做好學籍信息變更及學籍異動的及時常態(tài)管理，每個月按時上報學籍月報表， 做到“籍在人在，人走籍銷；信息變更，及時處理；過程檔案，二檔（電子及紙質(zhì) 檔案）一致”的信息采集和檔案管理目標，為教育教學管理，做好服務(wù)保障。一是做好新生入學錄取、注冊工作，嚴把進口關(guān)。貫徹落實各級主管部門對 201*年中職生錄取、注冊工作的文件精神和要求，新生入學后，對新錄取、注冊信 息進行了多次錄入，多次核實校對，努力做到萬無一失，核實無誤后錄取、注冊信 息名冊檔案由學生簽名確認。做到了不空注，不注雙重學籍。到上級主管部門履行 待續(xù)，做到按程序辦事，錄取、注冊時逐一核實并收取相關(guān)原件和復(fù)印件進行初

6、審 和送縣、市主管部門審驗。對不符合要求的予以剔除，嚴把人情關(guān)，不感情用事， 不弄虛作假。二是立足校情，面向市場，開辦專業(yè)及課程設(shè)置。學校的專業(yè)設(shè)置遵循“面向 市場設(shè)專業(yè)、面對職業(yè)設(shè)置課程，針對崗位練技能”的理念，一方面在已審批上報 的專業(yè)中結(jié)合如何適應(yīng)市場及學生的需求來遴選；另一方面結(jié)合學校專業(yè)教育教學 設(shè)施及師資配備等硬軟環(huán)境來開辦。專業(yè)課程設(shè)置，針對職業(yè)崗位群，要能體現(xiàn)培 養(yǎng)學生的知識結(jié)構(gòu)、智力結(jié)構(gòu)和個性結(jié)構(gòu)的形成。建立適應(yīng)個體差異發(fā)展、社會發(fā) 展需要的課程體系，促進不同類型和具有不同發(fā)展?jié)撡|(zhì)的學生在原有基礎(chǔ)上最大限 度的提高，形成積極主動的學習態(tài)度，在獲得基礎(chǔ)知識與基本技能第2頁共3頁

7、的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。這是我們的 教育教學思想“以人為本，重在發(fā)展”的充分體現(xiàn)。在課程實施的過程中，引導學 生學會學習，學會合作，學會生存，學會做人；關(guān)注學生的全面和諧發(fā)展；培養(yǎng)學 生社會責任感，健全的人格、創(chuàng)新精神和實踐能力、終身學習的愿望和能力，良好 的信息素養(yǎng)和環(huán)境能力。學校教務(wù)處按照上級主管業(yè)務(wù)部門頒發(fā)的指導性教育計劃和有關(guān)文件精神，在 充分調(diào)查研究和論證職業(yè)崗位需求的基礎(chǔ)上，按三個模塊（文化基礎(chǔ)課模塊、專業(yè) 理論基礎(chǔ)/技能實訓模塊和活動課模塊）合理進行了課程設(shè)置，在教育教學中注重 常規(guī)管理且狠抓落實，做好“一期三查”、“一日三檢”、“一期三考”工作，加 強課堂

8、教學管理。實訓處的常規(guī)工作重點是配合教務(wù)處，保障實訓實訓教學硬、軟 設(shè)施的配套與管理，加大專業(yè)課技能實訓、實踐的力度，以“技能高考”、“技能 大賽”為抓手，狠抓學生的專業(yè)職業(yè)技能的形成，確保學生具備扎實的專業(yè)知識、 過硬的職業(yè)技能和必備的文化基礎(chǔ)知識。四、存在的問題及需要改進的地方中職招生貫穿全年（重點的二時段：春季招收往屆轉(zhuǎn)校生和秋季的中考應(yīng)屆畢 業(yè)生及少量的往屆轉(zhuǎn)校生），隨時可能有新生入校；另一方面又因為中職學校招收 的絕大多數(shù)是嚴重厭學的且就學意愿搖擺不定等原因的問題學生，學生流失及學籍 異動相當頻繁，給學校的學生學籍的動態(tài)管理工作帶來了較大的難度。因此，學籍 管理人員要堅持原則、秉公辦

9、事，一絲不茍，對轉(zhuǎn)出的學生，了解清原因，看戶 口，防止變相擇校。嚴把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學生，查驗戶口，轉(zhuǎn)學證，從不擅自收不 合手續(xù)的學生，嚴把入學關(guān)。經(jīng)常和班主任對“總名冊”，保證班、校和上級部門 數(shù)據(jù)的統(tǒng)一?？傊倚Ｔ趯W籍管理方面很好的貫徹上級文件精神和要求，積極開展自查自 糾的工作，問題落實整改，規(guī)范管理。但是面對新時期的新要求，還有很多問題需 要我們?nèi)ニ伎?，去研究，去努力提高管理的工作效能。我們將不斷努力，逐步解決 和完善學籍管理中存在的一些問題，向兄弟院校學習，不斷總結(jié)經(jīng)驗，逐步提高我 校學籍管理工作水平。英山理工中專201*年11月22日第3頁共3頁擴展閱讀：學籍管理工作總結(jié)胡集中學1

10、3-14學年度學籍管理工作總結(jié)胡集中學201*-1-13胡集中學13-14學年度學籍管理工作總結(jié)學籍管理工作是學校教育教學工作的前提，只有加強學籍管理工作，九年義務(wù) 教育才能落到實處，保證適齡兒童全部按時完成學業(yè)，為依法治校、教育教學以及 教學研究改革提供基本的必要條件，我校主要好學籍管理工作有以下幾個方面：一、學籍管理基本情況我校目前共有17個教學班，七年級有6個教學班，八年級有6個教學班，九 年級有5個教學班。在校生數(shù)896人，其中女生437人，男生有459人。轉(zhuǎn)入32 人，轉(zhuǎn)出9人，招生338人。二、加強投入，提升管理檔次我校配備學籍管理辦公室，配有專用檔案柜。為了把學籍管理工作落到實處

11、， 專門成立了以校長為組長，分管教學副校長為副組長，教務(wù)處主任、學籍管理員及 各班主任為成員的學籍管理領(lǐng)導小組及控輟工作領(lǐng)導小組；制定學籍相關(guān)制度，和 班主任簽訂學籍管理責任書。三、認真學習有關(guān)文件精神，提高管理質(zhì)量我校認真學習中華人民共和國義務(wù)教育法、各級部門的義務(wù)教育階段學籍 管理規(guī)定等文件，遵循辦學規(guī)律，規(guī)范管理，嚴格按照規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學、借讀、休學 和復(fù)學等手續(xù)。要求班主任真實填寫學生評語與學生成績，對學生的表揚與批評及 時記入檔案。民主、公開、公正地評選三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀少先隊員， 不辦人情事。熱情接待學生家長，為他們排憂解難。四、從嚴求實，做好管理工作為了做好新生入學工作，在

12、招生前期我們就把入學通知書發(fā)到家長手中。又成 立了招生委員會，由校長負責，學籍管理員把關(guān)，抽調(diào)教師組織嚴格測試，依據(jù) 0-12周歲適齡兒童花名冊，建立應(yīng)入學兒童花名冊，保證了適齡兒童全部入學。 畢業(yè)生的學籍管理，又是義務(wù)教育升高中、中職的依據(jù)，也是控流工作的關(guān)鍵，首 先及時填寫各種表冊，按期驗印，然后把學籍檔案分類做好臺賬，在畢業(yè)考試前， 召開家長會，強調(diào)了畢業(yè)升學的重要性，使學生能得到家長的支持，保證了學生順 利畢業(yè)。控流是義務(wù)教育就學階段的關(guān)鍵，也是義務(wù)教育的目的。為了做好控流工作， 我們電話訪問調(diào)查，查清了適齡人口的分布情況，制定入學兒童花名冊，做到適齡 人口來有源，去有蹤，逐一查清，保

13、證了入學率。根據(jù)學區(qū)人口的頒特點，我們建 立了學生綜合情況統(tǒng)計表，調(diào)查留守兒童、特困家庭、外地人口等統(tǒng)計表，使控流 有了目標，又把目標落實到每位教師。班主任通過家長會宣傳“義務(wù)教育法”使控 流工作得到家長和社會的支持。班主任及時掌握學生的動態(tài)，對“單親生” “特困 生”、“厭學生”進行思想教育，又在學習上給他們幫助，使他們能穩(wěn)定情緒，安 心就學。學生家庭困難是造成“輟學”的主要原因，為了使“特困生”能順利就 學，學校動員全校教師和學生，積極開展“希望工程”活動，幫助貧困學生解決生 活困難，捐款、捐物、學習用品，防止輟學現(xiàn)象發(fā)生。學籍變動工作也是學籍管理的一個重要方面，對這項工作，我們的原則是，

14、堅持原則、秉公辦事，一絲不茍。對轉(zhuǎn)出的學生，了解清原因，看 戶口，防止變相擇校。嚴把轉(zhuǎn)出關(guān)。對轉(zhuǎn)入學生，查驗戶口，轉(zhuǎn)學證，從不擅自收 不合手續(xù)的學生，嚴把入學關(guān)。經(jīng)常和班主任對“總名冊”，保證班、校和教委數(shù) 控的統(tǒng)一。五、實行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。學籍資料填寫、報送及存檔，是學籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完 整性、連續(xù)性、準確性、真實性的原則。我們對學生檔案進行了規(guī)范化管理。1、是購置了檔案盒，卷皮及案卷目錄，為檔案標準化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。2、是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時收集，對各種表冊及時建立、及 時填寫、整理、分類。及時裝訂成卷，編寫歸檔。3、是有效的利用微機、打印各種統(tǒng)計報表，使檔案規(guī)范化。六、做好學籍上