學(xué)生常見病的群體預(yù)防及矯治工作措施201203

1、常用軟件課程設(shè)計(jì)老師說(shuō)祖國(guó)比藍(lán)天還高我便放出一個(gè)彩色的風(fēng)箏在輕盈的翅膀上我的心如風(fēng)笛唱個(gè)不停媽媽說(shuō)祖國(guó)比春天還美我就走向五彩的花叢每一顆晶亮的露珠嵌著我驚喜的眼睛我說(shuō)祖國(guó)就是我的課本每一頁(yè)都五彩繽紛我讀呀讀呀一定要把她讀懂那里面有一原子能電站還有航天的飛船常見病群體預(yù)防和矯治工作計(jì)劃一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生安全管理工作要牢固樹立健康安全第一、責(zé)任重于泰山的思想，認(rèn)真貫徹執(zhí)行衛(wèi)生安全管理有關(guān)法律法規(guī)，把學(xué)生的身體健康和生命安全放在第一位，要完善組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度，要建立健全疾病預(yù)防控制、食堂衛(wèi)生、健康宣傳教育及學(xué)生健康查體等各項(xiàng)管理制度。二、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理，防止食物中毒和食源

2、性疾病的發(fā)生學(xué)校要建立健全食堂衛(wèi)生管理制度。食堂工作人員要持有健康證上崗和定期體檢。要保持食堂衛(wèi)生清潔，嚴(yán)格執(zhí)行定期消毒制度，保障消毒效果符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。三、加強(qiáng)傳染病防治工作學(xué)校要指定專人負(fù)責(zé)本校的傳染病疫情報(bào)告工作，建立相關(guān)工作制度，及時(shí)了解和掌握因病缺勤師生的診斷和治療情況。定期對(duì)全校學(xué)生的由勤、健康情況進(jìn)行巡查，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時(shí)向市疾控機(jī)構(gòu)或者常用軟件課程設(shè)計(jì)祖國(guó)老師說(shuō)祖國(guó)比藍(lán)天還高我便放出一個(gè)彩色的風(fēng)箏在輕盈的翅膀上我的心如風(fēng)笛唱個(gè)不停媽媽說(shuō)祖國(guó)比春天還美我就走向五彩的花叢每一顆晶亮的露珠嵌著我驚喜的眼睛我說(shuō)祖國(guó)就是我的課本每一頁(yè)都五彩繽紛我讀呀

3、讀呀一定要把她讀懂那里面有一原子能電站還有航天的飛船附近的醫(yī)療機(jī)構(gòu)以及教育行政部門報(bào)告。同時(shí)要切實(shí)做好疫點(diǎn)、疫區(qū)的衛(wèi)生處理工作。各級(jí)要追蹤、密切接觸者的管理,切斷傳播途徑，防止疫情蔓延。四、建立健全健康體檢制度，加強(qiáng)常見病防治工作加強(qiáng)學(xué)生常見病群體預(yù)防和矯治工作。全面落實(shí)學(xué)生常見病綜合防治方案，做好蠕蟲、沙眼、近視、斜齒、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良等六病防治工作，并對(duì)防治效果進(jìn)行追蹤觀察。五、大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和健康教育活動(dòng)學(xué)校要積極開展健康宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的公共衛(wèi)生和食品衛(wèi)生安全意識(shí)，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我防范的能力，預(yù)防控制疾病的侵襲和發(fā)生。將公共衛(wèi)生和食品安全營(yíng)養(yǎng)教育貫穿在日常

4、教育之中，結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病及食物中毒的預(yù)防，以及學(xué)生常見病的發(fā)生特點(diǎn)，在不同的時(shí)段開展多種形式的健康教育活動(dòng)，使師生自覺識(shí)別規(guī)避有害因素的侵襲。把艾滋病、結(jié)核病、病毒性肝炎、腸道寄生蟲、近視、斜齒等重點(diǎn)傳染病和學(xué)生常見病的防治作為重點(diǎn)。要大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，建立環(huán)境衛(wèi)生保潔制度和學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所的通風(fēng)換氣制度，經(jīng)常性開展環(huán)境衛(wèi)生清潔活祖國(guó)常用軟件課程設(shè)計(jì)老師說(shuō)祖國(guó)比藍(lán)天還高我便放出一個(gè)彩色的風(fēng)箏在輕盈的翅膀上我的心如風(fēng)笛唱個(gè)不停媽媽說(shuō)祖國(guó)比春天還美我就走向五彩的花叢每一顆晶亮的露珠嵌著我驚喜的眼睛我說(shuō)祖國(guó)就是我的課本每一頁(yè)都五彩繽紛我讀呀讀呀一定要把她讀懂那里面有一原子能電站還有航天的飛

5、船動(dòng)、清理衛(wèi)生死角，定期開窗換氣、保持室內(nèi)空氣清潔。根據(jù)傳染病病種和傳播途徑不同，在流行季節(jié)有組織的開展消毒殺蟲滅鼠活動(dòng)，切斷傳播途徑，預(yù)防暴發(fā)和流行。六、加強(qiáng)衛(wèi)生安全管理工作的督導(dǎo)，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位學(xué)校要加強(qiáng)衛(wèi)生安全管理工作的檢查督導(dǎo)。督促各項(xiàng)管理措施的落實(shí)。切實(shí)保障學(xué)生的身心健康和安全。龍雨聯(lián)小2014.9常見病群體預(yù)防和矯治措施老師說(shuō)祖國(guó)比藍(lán)天還高我便放出一個(gè)彩色的風(fēng)箏在輕盈的翅膀上我的心如風(fēng)笛唱個(gè)不停媽媽說(shuō)祖國(guó)比春天還美我就走向五彩的花叢每一顆晶亮的露珠嵌著我驚喜的眼睛我說(shuō)祖國(guó)就是我的課本每一頁(yè)都五彩繽紛我讀呀讀呀一定要把她讀懂那里面有一原子能電站還有航天的飛船.龍雨聯(lián)小2014.

6、9.1常見病群體預(yù)防和矯治工作措施一、上呼吸道感染（上感）上感是由細(xì)菌或病毒引起的鼻咽部炎癥。體弱兒常反復(fù)發(fā)生上感。老師說(shuō)祖國(guó)比藍(lán)天還高我便放出一個(gè)彩色的風(fēng)箏在輕盈的翅膀上我的心如風(fēng)笛唱個(gè)不停媽媽說(shuō)祖國(guó)比春天還美我就走向五彩的花叢每一顆晶亮的露珠嵌著我驚喜的眼睛我說(shuō)祖國(guó)就是我的課本每一頁(yè)都五彩繽紛我讀呀讀呀一定要把她讀懂那里面有一原子能電站還有航天的飛船（一）癥狀.上感癥狀輕重不同。較大兒童多為鼻咽部癥狀。鼻塞、流鼻涕、打噴嚏、咳嗽、乏力，可有發(fā)熱，一般經(jīng)34天可自愈。年齡較小（3歲以下）可出現(xiàn)高熱、精神不振、食欲減退、嘔吐、腹瀉等癥狀，病程從1一2天到10余天不等，有的可因高熱出現(xiàn)驚厥。.可

7、能引發(fā)急性化膿性中耳炎、淋巴結(jié)炎、氣管炎、支氣管炎等。.若出現(xiàn)高熱持續(xù)不退、咳嗽加重、喘憋等癥狀時(shí)需及時(shí)診治。（二）護(hù)理和預(yù)防.護(hù)理病兒宜臥床休息，多喝開水。飲食應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)、易消化。對(duì)高熱病兒可用藥物降溫和物理降溫法，使體溫降至38C左右。.預(yù)防應(yīng)加強(qiáng)鍛煉，多組織幼兒在戶外活動(dòng)。早晨堅(jiān)持用冷水洗臉。組織幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，穿戴不宜過(guò)暖，弁根據(jù)季節(jié)變化，提醒幼兒增減衣服。合理安排飲食，保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)需要，但不宜飲食過(guò)飽或過(guò)于油膩，以免消化不良使抵抗力下降。幼兒活動(dòng)室及臥常用軟件課程設(shè)計(jì)祖國(guó)老師說(shuō)祖國(guó)比藍(lán)天還高我便放出一個(gè)彩色的風(fēng)箏在輕盈的翅膀上我的心如風(fēng)笛唱個(gè)不停媽媽說(shuō)祖國(guó)比春天還美我就走向五彩的花叢

8、每一顆晶亮的露珠嵌著我驚喜的眼睛我說(shuō)祖國(guó)就是我的課本每一頁(yè)都五彩繽紛我讀呀讀呀一定要把她讀懂那里面有一原子能電站還有航天的飛船室應(yīng)經(jīng)常通風(fēng)，保持空氣新鮮。冬春季節(jié)，少帶幼兒到公眾場(chǎng)所，避免與上感患者接觸。二、腹瀉腹瀉是嬰幼兒時(shí)期的常見病，也是許多其他疾病的弁發(fā)癥。嬰幼兒期需要較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而消化系統(tǒng)發(fā)育不完善，所以胃腸負(fù)擔(dān)較重，加上嬰幼兒免疫功能亦不完善，因此容易發(fā)生腹瀉。對(duì)于發(fā)育迅速的嬰幼兒來(lái)說(shuō)，腹瀉嚴(yán)重影響了機(jī)體對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收嚴(yán)重腹瀉時(shí)，由于機(jī)體脫水，可影響到生命。（一）病因.感染。因吃了被細(xì)菌、病毒、霉菌污染的食物，或食具被污染，引起胃腸道感染，夏秋季多見。秋季，由病毒引起的腹瀉，可在托

9、幼園所流行。腸道外感染，如感冒、中耳炎、肺炎等也可發(fā)生腹瀉。.飲食不當(dāng)。多發(fā)生于人工喂養(yǎng)的嬰兒。如飲食過(guò)多、過(guò)少、突然改變飲食，個(gè)別嬰兒對(duì)牛奶過(guò)敏，也可發(fā)生腹瀉。.腹部受涼，貪吃冷食冷飲，可引起腹瀉。（二）癥狀祖國(guó)老師說(shuō)祖國(guó)比藍(lán)天還高我便放出一個(gè)彩色的風(fēng)箏在輕盈的翅膀上我的心如風(fēng)笛唱個(gè)不停媽媽說(shuō)祖國(guó)比春天還美我就走向五彩的花叢每一顆晶亮的露珠嵌著我驚喜的眼睛我說(shuō)祖國(guó)就是我的課本每一頁(yè)都五彩繽紛我讀呀讀呀一定要把她讀懂那里面有一原子能電站還有航天的飛船.腹瀉癥狀輕的，一日瀉數(shù)次至十余次，大便稀糊狀或蛋花湯樣，體溫正常或低熱，不影響食欲。.腹瀉嚴(yán)重者多因腸道內(nèi)感染所致。起病急，一日瀉十至數(shù)十次，呈

10、水樣便，尿量減少或無(wú)尿，食欲減退，伴有頻繁嘔吐。因大量失水，使機(jī)體脫水，表現(xiàn)為精神萎靡、眼窩凹陷、口唇及皮膚干燥等，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命。（三）護(hù)理和預(yù)防.護(hù)理腹部保暖每次便后用溫水洗臀部。（2）己有脫水，無(wú)論程度輕重，均應(yīng)立即送醫(yī)院治療。元脫水，可服”口服補(bǔ)液鹽二根據(jù)袋上注明的量，倒人適量涼開水，攪勻后即可飲用。（3）不要讓腹瀉的小兒挨餓。仍在吃母乳的嬰兒，可繼續(xù)喂母乳。巴加固體食物，可根據(jù)病前的飲食情況，確定食物的種類和量，但烹調(diào)宜軟、碎、爛，少食多餐。.預(yù)防合理喂養(yǎng)嬰幼兒，提倡母乳喂養(yǎng)，合理添加輔食，合理斷奶。要悉心照料嬰幼兒，避免腹部著涼。要做好日常飲食衛(wèi)生工作，祖國(guó)老師說(shuō)祖國(guó)比藍(lán)天還高我

11、便放出一個(gè)彩色的風(fēng)箏在輕盈的翅膀上我的心如風(fēng)笛唱個(gè)不停媽媽說(shuō)祖國(guó)比春天還美我就走向五彩的花叢每一顆晶亮的露珠嵌著我驚喜的眼睛我說(shuō)祖國(guó)就是我的課本每一頁(yè)都五彩繽紛我讀呀讀呀一定要把她讀懂那里面有一原子能電站還有航天的飛船生吃的瓜果、蔬菜，一定要保證清潔衛(wèi)生。當(dāng)發(fā)現(xiàn)腹瀉患兒時(shí)，應(yīng)進(jìn)行隔離治療，要做消毒工作。三、昔禹齒（一）病因及危害留在口腔中的食物殘?jiān)谌樗釛U菌的作用下發(fā)酯產(chǎn)酸，腐蝕牙釉質(zhì)，就形成蹣齒。蹣齒的病變過(guò)程比較緩慢，開始時(shí)牙釉質(zhì)不光滑、色澤灰暗，容易堆積牙垢，而感覺不到疼痛進(jìn)一步破壞到牙本質(zhì)時(shí)，則對(duì)冷、熱、酸、甜等刺激都會(huì)感到疼痛當(dāng)蹣洞擴(kuò)大到牙髓時(shí)，會(huì)經(jīng)常發(fā)生劇痛。蹣齒不僅影響咀嚼能力，

12、而且可誘發(fā)牙髓炎、齒槽膿腫，弁進(jìn)一步危害全身健康。（二）預(yù)防.定期檢查牙齒。至少每半年檢查一次，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)矯治.培養(yǎng)幼兒早晚刷牙、飯后漱口的習(xí)慣。從兩歲半開始即應(yīng)養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)正確的刷牙方法：順著牙縫豎刷，刷上牙自上而下，刷下牙自下而上磨牙的里外要豎刷，咬合面橫刷刷牙時(shí)間不要太短，要使牙齒里外及牙縫都刷到。為幼兒選擇，:祖國(guó)老師說(shuō)祖國(guó)比藍(lán)天還高我便放出一個(gè)彩色的風(fēng)箏在輕盈的翅膀上我的心如風(fēng)笛唱個(gè)不停媽媽說(shuō)祖國(guó)比春天還美我就走向五彩的花叢每一顆晶亮的露珠嵌著我驚喜的眼睛我說(shuō)祖國(guó)就是我的課本每一頁(yè)都五彩繽紛我讀呀讀呀一定要把她讀懂那里面有一原子能電站還有航天的飛船頭小

13、、刷毛較軟、較稀的兒童牙刷，每3個(gè)月左右更換一次。每次刷牙后將牙刷清洗干凈、甩干，刷頭向上放在干燥的地方。.教育幼兒不要咬堅(jiān)硬的東西。.嬰幼兒飲食中供應(yīng)充足的鈣。常吃含纖維素較多的食物，如蔬菜、水果、粗糧等，可以清潔牙齒。.糾正幼兒某些不良習(xí)慣。如托腮、咬舌、咬唇、咬指甲、吃手指等，以預(yù)防牙列不齊。若乳牙該掉不掉影響恒牙萌出，應(yīng)及時(shí)拔除滯留的乳牙，以保證恒牙正常萌出。四、弱視（一）病因弱視是指視力達(dá)不到正常，但查不出影響視力的明顯眼病，驗(yàn)光配鏡也不能矯正。弱視是兒童視覺發(fā)育障礙性疾病。弱視的原因包括：.先天性弱視。.斜視性弱視。斜視是指眼睛在注視某一方向時(shí)，僅一眼視軸指向目標(biāo)，而另一眼視軸偏離

14、目標(biāo)，表現(xiàn)為兩眼的黑眼珠位置不勻稱。由于斜視，大腦視覺中樞難以形成正常的視覺形象，出現(xiàn)復(fù)祖國(guó)常用軟件課程設(shè)計(jì)老師說(shuō)祖國(guó)比藍(lán)天還高我便放出一個(gè)彩色的風(fēng)箏在輕盈的翅膀上我的心如風(fēng)笛唱個(gè)不停媽媽說(shuō)祖國(guó)比春天還美我就走向五彩的花叢每一顆晶亮的露珠嵌著我驚喜的眼睛我說(shuō)祖國(guó)就是我的課本每一頁(yè)都五彩繽紛我讀呀讀呀一定要把她讀懂那里面有一原子能電站還有航天的飛船視（雙影），為排除這種視覺紊亂現(xiàn)象，大腦就抑制來(lái)自偏斜眼的刺激，偏斜眼逐漸形成弱視。.屈光參差性弱視。兩眼的屈光狀態(tài)在性質(zhì)與（或）程度上有顯著差異，稱屈光參差。.形覺剝奪性弱視。由于某種原因，某只眼因缺少光刺激，視覺發(fā)育停頓。（二）危害正常視功能包括立

15、體視覺，即物體雖然在兩眼視網(wǎng)膜上單獨(dú)成像，但大腦能將其融合成一個(gè)有立體感的物像，稱雙眼單視功能。兒童弱視，不能建立完善的雙眼單視功能，難以形成立體視覺。缺乏立體視覺將難以分辨物體的遠(yuǎn)近、深淺等，難以完成精細(xì)的技巧，給工作、生活帶來(lái)諸多不便。（三）治療和預(yù)防弱視、斜視的治療愈早愈好。因此，早期發(fā)現(xiàn)，積極治療弱視和斜視，就成為恢復(fù)患眼正常視覺功能的關(guān)鍵因素。幼兒園應(yīng)定期給幼兒查視力，弁在生活中悉心觀察幼兒的行為，發(fā)現(xiàn)他常用軟件課程設(shè)計(jì)，:祖國(guó)老師說(shuō)祖國(guó)比藍(lán)天還高我便放出一個(gè)彩色的風(fēng)箏在輕盈的翅膀上我的心如風(fēng)笛唱個(gè)不停媽媽說(shuō)祖國(guó)比春天還美我就走向五彩的花叢每一顆晶亮的露珠嵌著我驚喜的眼睛我說(shuō)祖國(guó)就是

16、我的課本每一頁(yè)都五彩繽紛我讀呀讀呀一定要把她讀懂那里面有一原子能電站還有航天的飛船們有視覺障礙的表現(xiàn)，如經(jīng)常偏著頭視物，或有斜視時(shí)，應(yīng)及時(shí)通知家長(zhǎng)，早帶孩子去眼診治。五、急性結(jié)膜炎（一）病因、癥狀急性結(jié)膜炎俗稱紅眼病，是由病毒或細(xì)菌引起的傳染性眼病。以春夏季多見。細(xì)菌性結(jié)膜炎一般常有膿性及粘性分泌物，早上醒來(lái)時(shí)上下眼瞼被粘住，眼睛怕光，疼痛，有異物感。病毒性結(jié)膜炎癥狀略輕，眼分泌物多為水樣。結(jié)膜炎的發(fā)炎部位是眼球表面及上下眼瞼。內(nèi)側(cè)的結(jié)膜發(fā)炎，表現(xiàn)為白眼珠發(fā)紅，故名紅眼病。（二）護(hù)理和預(yù)防.護(hù)理可用生理鹽水或硼酸溶液洗眼睛。白天點(diǎn)眼藥水、晚上用眼藥膏。忌包扎眼睛，以免分泌物無(wú)法排出。.預(yù)防祖國(guó)

17、老師說(shuō)祖國(guó)比藍(lán)天還高我便放出一個(gè)彩色的風(fēng)箏在輕盈的翅膀上我的心如風(fēng)笛唱個(gè)不停媽媽說(shuō)祖國(guó)比春天還美我就走向五彩的花叢每一顆晶亮的露珠嵌著我驚喜的眼睛我說(shuō)祖國(guó)就是我的課本每一頁(yè)都五彩繽紛我讀呀讀呀一定要把她讀懂那里面有一原子能電站還有航天的飛船急性結(jié)膜炎傳染性很強(qiáng)。要重視預(yù)防和隔離消毒。教育幼兒不用手揉眼睛。手綃、毛巾等要專用，用后煮沸消毒。用流動(dòng)水洗臉。成人為患兒滴過(guò)眼藥須認(rèn)真用肥皂洗手。六、維生素D缺乏性佝僂病（一）病因佝僂病又稱“軟骨病，是3歲以下嬰幼兒的常見病。由于機(jī)體缺乏促進(jìn)骨銘鈣化的維生素D而使骨骼發(fā)育出現(xiàn)障礙。佝僂病患兒發(fā)育緩慢、抵抗力低，易患肺炎、上感等疾病。缺乏維生素D的主要原因

18、：.紫外線照射不足。維生素D在嬰幼兒飲食中含量很少，主要由皮膚中的7-脫氫膽固醇吸收紫外線后轉(zhuǎn)化而來(lái)。戶外活動(dòng)少就會(huì)因紫外線照射不足而使機(jī)體缺乏維生素Do紫外線可被大氣中的粉塵及玻璃吸收，所以空氣污染嚴(yán)重的地區(qū)以及隔著窗戶曬太陽(yáng)都會(huì)影響維生素D的合成。.生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)快的小兒以及雙胞胎、早產(chǎn)兒等需要維生素D、鈣、磷都較多，容易缺乏而患佝僂病。.長(zhǎng)期慢性腹瀉的幼兒機(jī)體吸收鈣磷減少。祖國(guó)老師說(shuō)祖國(guó)比藍(lán)天還高我便放出一個(gè)彩色的風(fēng)箏在輕盈的翅膀上我的心如風(fēng)笛唱個(gè)不停媽媽說(shuō)祖國(guó)比春天還美我就走向五彩的花叢每一顆晶亮的露珠嵌著我驚喜的眼睛我說(shuō)祖國(guó)就是我的課本每一頁(yè)都五彩繽紛我讀呀讀呀一定要把她讀懂那里面有一原

19、子能電站還有航天的飛船.人工喂養(yǎng)兒因牛奶中的鈣不如人奶好吸收，也容易患佝僂病。（二）癥狀.何樓病初期，嬰幼兒多表現(xiàn)為睡眠不安，常有夜驚。頭部多汗,多汗與冷暖無(wú)關(guān)。因頭皮發(fā)癢，在枕頭上蹭來(lái)蹭去，使枕部頭發(fā)脫落，稱為“枕禿”。.病情進(jìn)一步發(fā)展，出現(xiàn)骨靜的變化，如顱骨某些部位因骨化差，有乒乓球樣感覺頭呈方形稱方顱因門閉合延遲出牙較晚且不整齊肋骨與肋軟骨相連處膨大，自上而下像一串珠子，稱為串珠肋胸廓骨銘軟化，便胸骨前凸，形如雞胸，或內(nèi)陷呈“漏斗胸；胸廓下緣外翻稱肋緣外翻；會(huì)站會(huì)走的孩子可出現(xiàn)下肢彎曲，成0型或X型，下肢畸形。.佝僂病兒一般動(dòng)作發(fā)育遲緩。（三）護(hù)理和預(yù)防.護(hù)理佝僂病患兒體質(zhì)較弱，應(yīng)預(yù)防上感及傳染病應(yīng)多曬太陽(yáng)按醫(yī)囑補(bǔ)充維生素D及鈣劑不要勉強(qiáng)患兒站或走，以防止下肢畸形。.預(yù)防，:祖國(guó)老師說(shuō)祖國(guó)比藍(lán)天還高我便放出一個(gè)彩色的風(fēng)箏在輕盈的翅膀上我的心如風(fēng)笛唱個(gè)不停媽媽說(shuō)祖國(guó)比春天還美我就走向五彩的花叢每一顆晶亮的露珠嵌著我驚喜的眼睛我說(shuō)祖國(guó)就是我的課本每一頁(yè)都五彩繽紛我讀呀讀呀一定要把她讀懂那里面有一原子能電站還