2022年九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究匯總

1、初三化學(xué)試驗(yàn)與探究匯總1. 某化學(xué)探究小組預(yù)備用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)來(lái)制取氫氧化鈉；（1）試驗(yàn)過(guò)程：把石灰水加人盛有碳酸鈉溶液的燒杯中充分?jǐn)嚢?發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：再通過(guò)操作,得到無(wú)色濾液；將無(wú)色濾液通過(guò)操作,得到白色固體；（2）猜想：得到的白色固體是純氫氧化鈉嗎？三位同學(xué)分別作出以下猜想：小李：是純潔的氫氧化鈉！小強(qiáng)：可能仍含有碳酸鈉！小陳：也可能含有；（3）驗(yàn)證：驗(yàn)證小強(qiáng)的猜想；試驗(yàn)操作試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論取少量白色固體配成溶液,加入足量 2某化學(xué)愛(ài)好小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置的熟石灰粉末的組成進(jìn)行試驗(yàn)探究,請(qǐng)你 一起參與他們的探究活動(dòng)；提出問(wèn)題：這瓶熟石灰粉末是否已經(jīng)變質(zhì)生成了 CaCO 3？

2、CaCO 3；進(jìn)行猜想：猜想一：熟石灰全部變成了 猜想二：熟石灰部分變成了 CaCO 3；猜想一：熟石灰沒(méi)有變質(zhì)；設(shè)計(jì)試驗(yàn)：該小組同學(xué)對(duì)猜想一設(shè)計(jì)了以下探究方案,請(qǐng)你幫忙他們完成下表 中相關(guān)試驗(yàn)內(nèi)容；試驗(yàn)步驟試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論 取樣,加適量水,攪拌,過(guò)濾 取少量濾液于試管中,滴入酚酞試液 取少量濾渣于試管中,加入鹽酸 反思與應(yīng)用：_；_； 猜想一成立要證明猜想二成立, 可參照上述試驗(yàn)方案進(jìn)行探究, 在步驟中產(chǎn)生的實(shí) 驗(yàn)現(xiàn)象是 _；熟石灰變質(zhì)是由于 _的緣故；在中學(xué)化學(xué)我們所學(xué) 過(guò)的物質(zhì)中仍有 _（舉一例）等具有這樣的性質(zhì),因此像熟石灰這類(lèi)物質(zhì)在試驗(yàn)室應(yīng)_儲(chǔ)存；稱(chēng)取 1.0g 上述熟石灰樣品,加適

3、量水使之充分溶解,攪拌過(guò)濾后,往濾液中滴入酚酞試液,同時(shí)加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸至溶液剛好變?yōu)闊o(wú)色,消耗鹽酸溶液 7.3g ；求樣品中 CaOH2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出運(yùn)算過(guò)程）；3據(jù)估量,每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產(chǎn)量的非常之一；某化學(xué)愛(ài)好小組的同學(xué)探究金屬腐蝕的緣由,設(shè)計(jì)如下試驗(yàn)：1 如圖,取一根約 10cm的光亮鐵釘放在自來(lái)水中, 觀看 A、B、C三處的變化；幾天后,他們會(huì)發(fā)覺(jué)處最先顯現(xiàn)鐵銹,大家結(jié)合書(shū)本學(xué)問(wèn)知道, 鐵在空氣中生銹實(shí)際是鐵和、等物質(zhì)相互作用發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程； 2 一同學(xué)聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì),認(rèn)為銅在空氣中也會(huì)生銹；他們上網(wǎng)查閱資

4、料, 知道這種綠色物質(zhì)的化學(xué)成分為Cu2OH2CO 3 銅綠 ；他們從銅綠組成和空氣的成分大膽推測(cè),銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,仍應(yīng)當(dāng)有 CO2參與反應(yīng)；請(qǐng)寫(xiě)出銅在空氣中生成銅綠的化學(xué)方程式；3 孔雀石的主要成分是 石相像,仍有很多礦物可用 其中的一種；Cu2OH2CO3,也可以表示成 CuCO 3 CuOH2；與孔雀xCuCO 3 yCuOH2 x、y 都是正整數(shù) 表示,石青就是試驗(yàn)探究為了驗(yàn)證石青的組成成分, 他們?cè)O(shè)計(jì)了如下試驗(yàn), 請(qǐng)你共同參與探究；步驟 l 試驗(yàn)操作試驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量石青樣品置于1 產(chǎn)生大量氣體1 石青中含有離子大試管中加入足量稀2 溶液呈藍(lán)色2 石青中含有離子硫酸步驟

5、 2 取少量石青樣品置于1 殘留固體呈色石青加熱易分解大試管中加熱2 大試管內(nèi)壁反思與拓展 確定步驟 1 中產(chǎn)憤怒體成分的試驗(yàn)方法是；依據(jù)以上探究,只要測(cè)定出參與反應(yīng)的石青的質(zhì)量、生成的氧化銅的質(zhì)量 和的質(zhì)量,就可確定石青的化學(xué)式 即確定 x、y 的值 ；防止金屬銹蝕的方法很多,如制成不銹鋼、在金屬表面 任寫(xiě)一種方法 ；4同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖8 所示的試驗(yàn)；1 寫(xiě)出甲試驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)式；2 乙試驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀看到的現(xiàn)是；3 丙試驗(yàn)中觀看到試管內(nèi)有白色沉淀產(chǎn)生；4 試驗(yàn)終止后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)試驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)潔凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁

6、并呈紅色,產(chǎn)生疑問(wèn)；提出問(wèn)題 : 廢液中含有哪些物質(zhì)？溝通爭(zhēng)論 : 肯定含有的物質(zhì)：碳酸鈣、指示劑、水和 寫(xiě)物質(zhì)名稱(chēng) ；仍含有能使廢液呈堿性的物質(zhì)；能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么？同學(xué)們有如 下猜想；小云認(rèn)為：只有碳酸鈉 小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣 小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉 你認(rèn)為仍可能是； 寫(xiě)一種猜想 試驗(yàn)設(shè)計(jì)小方想用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想； 查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下試驗(yàn)；請(qǐng)你將小方的試驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整；試驗(yàn)內(nèi)容估量現(xiàn)象估量結(jié)論取少量廢液缸中上層清液有白色沉淀,溶液呈紅色；的猜想正確；于試管中,加入過(guò)量氯化；的猜想正確；鈣溶液,靜置；的猜想正確；反思拓展 : 在分析

7、化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外仍需考慮；5小李與小王同學(xué)幫忙試驗(yàn)老師整理化學(xué)藥品室時(shí),發(fā)覺(jué)分別放在兩個(gè)試劑瓶 中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬,未貼標(biāo)簽；究竟它們是哪種金屬？?jī)晌煌瑢W(xué)第一對(duì)這兩種金屬 X和 Y的金屬活動(dòng)性次序進(jìn)行試驗(yàn)探究；（1）進(jìn)行猜想：X 大于 Y；小李猜想：活動(dòng)性 小王同學(xué)猜想：活動(dòng)性 Y 大于 X；（2）設(shè)計(jì)試驗(yàn)方案、進(jìn)行試驗(yàn)、獲得學(xué)問(wèn)；完成如下試驗(yàn)報(bào)告,并回答后續(xù)有 關(guān)問(wèn)題；_ 試驗(yàn)步驟試驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論金屬 Y 表面無(wú)明顯變_ 化,金屬 X 的表面有小李的猜想： _ 氣泡冒出；將燃著的木條放在裝（“ 正確” 或“ 不正確” ）金屬 X 的試管口,氣體燃燒（3

8、）上述試驗(yàn)之前,試驗(yàn)老師只知道X、Y 是銀鐵中的各一種,就依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明 Y就是 _；試驗(yàn)室急需肯定量的 Y 粉末,小李認(rèn)為可用現(xiàn)有的 X金屬粉末和 Y 的鹽溶液、蒸餾水等藥品,配以必要的儀器來(lái)制得急需的 Y 粉末,緣由是（用反應(yīng)的化學(xué)方程式表示）_；（4）試驗(yàn)老師經(jīng)試驗(yàn)分析得知制得的 Y 粉末中含有未反應(yīng)完的 X粉末,如用化學(xué)方法將雜質(zhì) X 粉末除去,兩個(gè)同學(xué)經(jīng)爭(zhēng)論、溝通一樣認(rèn)為可選用的除雜質(zhì)試劑是 _；答案： 1. 1Na2CO 3+CaOH2=CaCO 3 +2NaOH；過(guò)濾蒸發(fā) 2 CaOH2（或 CaCO 3）試驗(yàn)結(jié)論試驗(yàn)操作試驗(yàn)現(xiàn)象稀鹽酸有（或無(wú)）氣泡產(chǎn)生含有（或不含有） Na2

9、CO2. 設(shè)計(jì)試驗(yàn) 濾液不變色濾渣溶解,有氣泡產(chǎn)生 反思與應(yīng)用 溶液變紅與中的 CO2反應(yīng) NaOH 密封解：設(shè)樣品中含的質(zhì)量為 x CaOH2+2HCl=CaCl2+2H2O 74 73 x 7.3g 10% 74/x=73/7.3g 10% x=0.74g 就樣品中 CaOH2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 CaOH2%=0.74/1 100%=74% 答：樣品中 CaOH2 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 74%；3. 1 B O 2或氧氣 H 2O或水 2 2CuO2H2OCO 2 =Cu2OH2CO3 3 查閱資料 CO 2- Cu 黑 有水珠 反思與拓展將產(chǎn)生的氣體通入足量的 2+澄清石灰水中 水或二氧化碳 涂油、漆等 4. 1NaOH+HCl=NaCl+H 2O 2 氣球脹大 4 溝通爭(zhēng)論 NaCl 氫氧 化鈉 合理答案均可 試驗(yàn)設(shè)計(jì) 小林 有白色沉淀,溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色 小云 沒(méi)有白色沉淀,溶液呈紅色 小紅 . 反思拓展