幼兒園：眼睛大發(fā)現(xiàn)（一）

1、臨浦一幼教師半日活動(dòng)組織方案（上午）主題 名稱感官游樂園（一）時(shí)間第（十）周2019年4月 日環(huán)節(jié)組織要點(diǎn)室內(nèi) 自主性游戲重點(diǎn)指 導(dǎo)區(qū)域紙上藝術(shù)（撕紙）材料投放廢舊紙張假設(shè)干、收納盒、水、幼兒碎紙機(jī)指導(dǎo)要點(diǎn).利用廢紙片進(jìn)行大膽地用自己的方式進(jìn)行撕紙。.撕紙時(shí)能盡量撕碎撕小。晨間 談話主要目 標(biāo)內(nèi)容身體不舒服找老師.練習(xí)表述不舒服的病癥特征。.知道身體不舒服要找老師幫助。戶外活動(dòng)戶外活動(dòng)內(nèi)容小小航海家地點(diǎn)探險(xiǎn)區(qū)特殊天氣活動(dòng)（）材料 投放雨鞋、PVC管子、玩沙工具、魚竿、農(nóng)家樂 道具等。地點(diǎn)指導(dǎo)要點(diǎn).引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用鏟等玩沙工具，掌握 鏟、拍等玩沙技能。.開展幼兒想象力和創(chuàng)造力，初步培養(yǎng)他 們的合

2、作能力。材料指導(dǎo)要點(diǎn)餐前活動(dòng)我的飛機(jī)開始飛我的飛機(jī)開始飛，（一名幼兒站起來邊說邊做開飛機(jī)狀） 飛到哪里去？（全體幼兒?jiǎn)枺╋w到*去（站著的幼兒回答） 你帶哪個(gè)去* （全體幼兒?jiǎn)枺┪規(guī)?去* （站著的幼兒回答） 接下去由點(diǎn)到名的幼兒站起來重新開始問。續(xù)表幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒有圍圈游戲的經(jīng)驗(yàn)。動(dòng)容 活內(nèi)眼睛大發(fā)現(xiàn)（一）備注科學(xué)活動(dòng)學(xué)標(biāo) 教目.搜尋大自然中的細(xì)小事物，發(fā)現(xiàn)新事物。.在自然環(huán)境中享受探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣。重點(diǎn)搜尋大自然中的細(xì)小事物，發(fā) 現(xiàn)新事物。難點(diǎn)搜尋大自然中的細(xì)小事物，發(fā) 現(xiàn)新事物，中享受探索和發(fā)現(xiàn)的 樂趣。材料準(zhǔn)備內(nèi)容和環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)放大鏡人手一個(gè)。幼兒操作材料第3冊(cè)第45頁“眼睛大發(fā)現(xiàn)”。過渡

3、語設(shè)計(jì)（強(qiáng)調(diào)小結(jié)）一、我的新發(fā)現(xiàn).教師帶著幼兒至戶外，尋找一塊相對(duì)安靜的地方作為 觀察點(diǎn)。.幼兒站在觀察地點(diǎn)保持不動(dòng)，只能轉(zhuǎn)動(dòng)頭部和眼睛仔 細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)以往沒有留意到的新事物。.教師可以每隔一段時(shí)間詢問幼兒自己的新發(fā)現(xiàn)，并把 他們的回答記錄下來。二、再次大發(fā)現(xiàn),給每位幼兒分發(fā)一個(gè)放大鏡，再次觀察。.同組的幼兒相互說說新發(fā)現(xiàn)。.幼兒自由走動(dòng)，觀察其他區(qū)域里有沒有新事物并相互 討論。三、眼睛大發(fā)現(xiàn).師幼共同閱讀幼兒操作材料第3冊(cè)第45頁“眼睛大 發(fā)現(xiàn)”，通過不同的視角、借助不同的工具探索發(fā)現(xiàn)世界?？勺層變簢蓤A圈站 立在教師身旁，也可以允 許幼兒在可視范圍內(nèi)自由 選擇觀察地點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)以往 沒有留意到的新事物可以 是看到的，也可以是聽到 的、聞到的該環(huán)節(jié)可視幼 兒的興趣程度反復(fù)進(jìn)行幾 次幼兒為了更仔細(xì)地觀 察，可能會(huì)趴在地上或在 地上爬行教師不要過多阻 止。如果自然環(huán)境條件允 許，可以向幼兒提出挑戰(zhàn) 目標(biāo)，如讓幼兒發(fā)現(xiàn)5種 不同的顏色，或者找找螞 蟻的家等。.教師可帶著