人教版七年級(jí)下冊(cè)初中生物期末復(fù)習(xí)全套課件PPT

1、全冊(cè)期末復(fù)習(xí)課件單元復(fù)習(xí)+專(zhuān)題復(fù)習(xí)（知識(shí)點(diǎn)框架+重點(diǎn)題型） 新人教版 七年級(jí)下冊(cè)生物期末單元復(fù)習(xí)課件 第四單元 第一章 人的由來(lái)（知識(shí)框架+重點(diǎn)題型） 新人教版 七年級(jí)下冊(cè)生物人 的由來(lái)人的生殖人 的由來(lái)人類(lèi)的起源和發(fā)展人 的由來(lái)青春期1人類(lèi)的起源和發(fā)展(1)現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿。(2)人類(lèi)的發(fā)展過(guò)程：森林古猿 環(huán)境變化下地生活直立行走前肢解放制造和使用工具用火腦的發(fā)育產(chǎn)生語(yǔ)言。2人的生殖和發(fā)育(1)人體生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)及功能結(jié)構(gòu)功能男性生殖系統(tǒng)睪丸產(chǎn)生精子，分泌雄性激素輸精管輸送精子附睪貯存和輸送精子陰囊保護(hù)睪丸和附睪精囊腺分泌黏液前列腺分泌黏液尿道排出精液和尿液女性生殖系

2、統(tǒng)卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素輸卵管輸送卵細(xì)胞子宮胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所陰道精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道(2)人的生殖過(guò)程主要包括：產(chǎn)生生殖細(xì)胞，受精形成受精卵；分裂形成胚泡，植入子宮內(nèi)膜；胚胎和胎兒發(fā)育；分娩。3青春期的身體變化及心理變化(1)身體變化：身高突增；第二性征明顯；神經(jīng)系統(tǒng)及心臟和肺等器官的功能明顯增強(qiáng)；性器官迅速發(fā)育(最突出特征)。(2)心理變化：過(guò)于關(guān)注自己，對(duì)人際關(guān)系比較敏感；內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜，有些事情不想與家長(zhǎng)交流；獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)烈，遇到挫折有依賴(lài)性；性意識(shí)萌動(dòng)等。1中考東營(yíng)1863年，英國(guó)博物學(xué)家赫胥黎首次提出了“人猿同祖”的理論。對(duì)比類(lèi)人猿與人的特征，可以作為其理論依據(jù)的是()

3、兩眼生在前方兩足直立行走沒(méi)有尾巴面部表情豐富，有喜、怒、哀、樂(lè)等表情拇指(趾)與其他四指(趾)分離，能抓握A B C D人和猿具有的相似的特征是支持“人猿同祖”的證據(jù)，類(lèi)人猿與人的相似特征有兩眼生在前方；沒(méi)有尾巴；面部表情豐富，有喜、怒、哀、樂(lè)等表情；拇指(趾)與其他四指(趾)分離，能抓握。直立行走不是人和猿的相似特征，是人和猿的本質(zhì)區(qū)別。答案：C2中考煙臺(tái)“十月懷胎，一朝分娩?！蹦赣H為生育付出了極大的艱辛，胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的場(chǎng)所和分娩的通道分別是() A輸卵管和子宮 B卵巢和胎盤(pán) C子宮和陰道 D卵巢和子宮胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的液體羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶從母體獲取所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二

4、氧化碳等廢物。一般從形成受精卵開(kāi)始到第38周，胎兒發(fā)育成熟。成熟胎兒和胎盤(pán)從母體陰道排出，這個(gè)過(guò)程叫分娩。C3中考赤峰感恩父母吧！他們是你人生中最牢固的兩塊基石。如圖表示人類(lèi)的生殖過(guò)程，圖中甲細(xì)胞形成于()A輸卵管 B輸精管 C子宮 D胎盤(pán)圖中甲細(xì)胞是受精卵。當(dāng)含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵。A4中考常德下列有關(guān)人的生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是() A男性的主要生殖器官是睪丸 B女性的主要生殖器官是子宮 C陰莖發(fā)育屬于男性的第二性征 D乳房發(fā)育屬于女性的第一性征A卵巢一二5中考滁州進(jìn)入青春期后，男子的

5、聲調(diào)低沉、喉結(jié)突出。起直接作用的激素是() A雄性激素 B促性腺激素 C腎上腺素 D甲狀腺激素進(jìn)入青春期以后，男性的睪丸和女性的卵巢質(zhì)量都增加，并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素，性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)，如男孩睪丸分泌的雄性激素使得男孩出現(xiàn)陰毛、腋毛、胡須以及喉結(jié)突出等，還出現(xiàn)聲音變粗的變聲現(xiàn)象等。A6中考嘉興小莉進(jìn)入青春期后，臉上長(zhǎng)了很多青春痘，經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)她體內(nèi)的性激素分泌失調(diào)，這與圖中哪個(gè)器官的功能有關(guān)() A甲 B乙 C丙 D丁輸卵管子宮陰道卵巢小莉是女性，女性的卵巢能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素。D7中考綿陽(yáng)進(jìn)入青春期，人的身體和心理會(huì)發(fā)生一定變化，下列關(guān)于青春期的認(rèn)識(shí)或行為錯(cuò)誤的是(

6、) A男生在睡夢(mèng)中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)遺精，這是很正常的現(xiàn)象 B女生在月經(jīng)期間應(yīng)注意清潔衛(wèi)生，保持心情舒暢 C男女生會(huì)產(chǎn)生朦朧的依戀，應(yīng)學(xué)會(huì)正確處理同學(xué)關(guān)系 D在學(xué)校不與同學(xué)交流，在家嫌父母啰嗦，不與父母溝通進(jìn)入青春期，在學(xué)校同學(xué)間應(yīng)互相交流和幫助，跟師長(zhǎng)密切交流，健康地度過(guò)這人生的金色年華，D的敘述錯(cuò)誤。D8中考山西為了研究卵巢產(chǎn)生的某種激素對(duì)子宮是否有影響，科研人員利用30只體重、月齡、健康狀況等均相似的成熟雌鼠進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。組別數(shù)量/只處理方法一段時(shí)間后子宮平均質(zhì)量/mg110不做處理118210切除卵巢70310切除卵巢，并注射適量激素A117(1)科研人

7、員選擇體重、月齡、健康狀況等均相似的小鼠，其目的是_。(2)實(shí)驗(yàn)中，每組用了10只小鼠，而不是只用1只，目的是_。(3)第1組小鼠未做處理，所起的作用是_?？刂谱兞?或保證單一變量)避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾；減少實(shí)驗(yàn)誤差；使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠；提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性(答出其中任意一種均可) 作為對(duì)照期末單元復(fù)習(xí)課件 第四單元 第二章 人體的營(yíng)養(yǎng)（知識(shí)框架+重點(diǎn)題型） 新部編版 七年級(jí)下冊(cè)生物人體的營(yíng)養(yǎng)消化和吸收人體的營(yíng)養(yǎng)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體的營(yíng)養(yǎng)關(guān)注合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全1食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及主要作用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要作用糖類(lèi)主要供能物質(zhì)脂肪備用能源物質(zhì)蛋白質(zhì)促進(jìn)人體的生長(zhǎng)發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新水構(gòu)成細(xì)胞的主要

8、成分，參與人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)無(wú)機(jī)鹽構(gòu)成細(xì)胞的主要成分，維持人體正常的生理活動(dòng)維生素調(diào)節(jié)新陳代謝，預(yù)防疾病，維持身體健康2消化和吸收(1)消化系統(tǒng)的組成及功能組成功能消化道口腔牙齒咀嚼、舌攪拌食物咽食物的通道食道蠕動(dòng)，將食物推入胃內(nèi)胃蠕動(dòng)攪磨食物，使食物與胃液混合小腸蠕動(dòng)，促進(jìn)消化、吸收，將剩余物推入大腸大腸蠕動(dòng)，將食物殘?jiān)葡蚋亻T(mén)肛門(mén)排出糞便組成功能消化腺唾液腺分泌唾液，初步消化淀粉肝臟分泌膽汁，乳化脂肪胰腺分泌胰液，含有多種消化酶胃腺分泌胃液，初步消化蛋白質(zhì)腸腺分泌腸液，含有多種消化酶(2)食物的消化淀粉在口腔內(nèi)被初步消化，在小腸內(nèi)被徹底消化成葡萄糖；蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被初步消化，在小腸內(nèi)被徹底消

9、化成氨基酸；脂肪被肝臟分泌的膽汁乳化成微小顆粒，在小腸內(nèi)被徹底消化成甘油和脂肪酸。(3)小腸是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要吸收部位。3合理營(yíng)養(yǎng)與食品安全(1)良好的飲食習(xí)慣平衡膳食；每日三餐，按時(shí)進(jìn)餐；早、中、晚餐攝入的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%和30%左右。(2)食品安全：注意飲食衛(wèi)生，防腐、防毒、防變質(zhì)等。1中考長(zhǎng)沙體育中考時(shí)，同學(xué)們需消耗較多的能量，所以當(dāng)天的早餐要適當(dāng)增加含_較多的食物。() A糖類(lèi) B脂肪 C維生素 D無(wú)機(jī)鹽A食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)，同時(shí)糖類(lèi)是最主要的供能物質(zhì)。2中考威海如圖中甲、乙、丙曲線(xiàn)分別表示三類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道各器官(依次用a、b

10、、c、d、e表示)中被消化的程度。下列分析正確的是() A消化道的d段表示小腸 B蛋白質(zhì)主要在消化道的c段被消化 C乙曲線(xiàn)表示淀粉在消化道中被消化的程度 D丙曲線(xiàn)表示脂肪在消化道中被消化的程度脂肪的消化開(kāi)始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，d表示的消化道是小腸，A的分析正確。蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后進(jìn)入小腸，被徹底消化為氨基酸，B的分析錯(cuò)誤。脂肪的消化開(kāi)始于小腸，曲線(xiàn)乙表示脂肪的消化，C的分析錯(cuò)誤。蛋白質(zhì)的消化是從胃開(kāi)始的，曲線(xiàn)丙表示蛋白質(zhì)的消化，D的分析錯(cuò)誤。答案：A3中考青島下列關(guān)于圖中所示實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是() A該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證唾

11、液對(duì)淀粉的消化作用 B水浴保溫前分別在兩支試管中進(jìn)行攪拌，可使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯 C滴加碘液后，兩試管中的變化是變藍(lán)，不變藍(lán) D該實(shí)驗(yàn)可以得出37 時(shí)唾液淀粉酶的活性較強(qiáng)的結(jié)論37 是模擬人口腔的正常體溫，是唾液淀粉酶消化淀粉反應(yīng)的最佳溫度，如果探究溫度對(duì)唾液淀粉酶的影響，此實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照組，不能得出37 時(shí)唾液淀粉酶的活性較強(qiáng)的結(jié)論，D的敘述錯(cuò)誤。答案：D4中考濟(jì)源食品安全是與每一個(gè)公民都密切相關(guān)的問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是() A已過(guò)保質(zhì)期，但沒(méi)有霉變的食品仍可食用 B已經(jīng)變質(zhì)的食物必須高溫蒸煮后才能食用 C飯后立即體育鍛煉，會(huì)抑制消化功能 D綠色食品是指綠色植物類(lèi)的食品已過(guò)保質(zhì)期的食品，雖然沒(méi)有發(fā)

12、生霉變，但是其內(nèi)在的性質(zhì)可能已經(jīng)發(fā)生了變化，不可食用，A的說(shuō)法錯(cuò)誤。已變質(zhì)的食物高溫蒸煮也不能食用，B的說(shuō)法錯(cuò)誤。飯后體育運(yùn)動(dòng)，流向運(yùn)動(dòng)器官的血量增多，會(huì)使流經(jīng)消化系統(tǒng)的血量減少，抑制消化，C的說(shuō)法正確。綠色食品并非指綠色植物類(lèi)的食品，而是產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品，D的說(shuō)法錯(cuò)誤。答案：C5中考滁州下表是一盒250 mL的牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分表。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。營(yíng)養(yǎng)成分表項(xiàng)目每100 mL占每日營(yíng)養(yǎng)需求量比例/%能量280 kJ3蛋白質(zhì)3.0 g5脂肪3.5 g6碳水化合物4.6 g2鈉56 mg3鈣125 mg16維生素D2 g40(1)蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成_后才

13、能夠被人體吸收，鈣是_和牙齒的重要組成成分，人體吸收這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是_。(2)人對(duì)食物中維生素的需求除了維生素D外，還有能夠防治夜盲癥的維生素_(填“A”“B1”或“C”)，避免壞血病的維生素_(填“A”“B1”或“C”)等。氨基酸骨骼(或骨)小腸AC6中考玉林如圖是人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖完成填空。(1)圖中A有儲(chǔ)存消化液的功能，這種消化液可以促進(jìn)脂肪的分解，該消化液是由_分泌的。(2)B能分泌_，這種消化液含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。肝臟胰液膽囊胰腺期末單元復(fù)習(xí)課件 第四單元 第三章 人體的呼吸（知識(shí)框架+重點(diǎn)題型） 新部編版 七年級(jí)下冊(cè)生物人體的呼吸呼吸道對(duì)空氣的處理

14、人體的呼吸發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換1呼吸系統(tǒng)的組成及作用呼吸系統(tǒng)作用呼吸道鼻清潔、濕潤(rùn)、溫暖空氣咽食物和空氣的共同通道喉氣體進(jìn)出的通道；喉部聲帶發(fā)聲氣管清潔、濕潤(rùn)空氣支氣管清潔、濕潤(rùn)空氣肺氣體交換的場(chǎng)所2肺內(nèi)的氣體交換(1)肺與外界的氣體交換肋骨間的肌肉、膈肌收縮胸腔容積增大肺擴(kuò)張肺內(nèi)氣壓小于大氣壓吸氣；肋骨間的肌肉、膈肌舒張胸腔容積縮小肺收縮肺內(nèi)氣壓大于大氣壓呼氣。(2)肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)數(shù)量多；外面包繞著豐富的毛細(xì)血管；肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。(3)肺泡與血液的氣體交換1中考綿陽(yáng)父母常告誡我們不要邊吃飯邊說(shuō)笑，其實(shí)，這里面蘊(yùn)含著科學(xué)道理。下列敘述錯(cuò)誤的是()A呼吸時(shí)

15、，喉口關(guān)閉，空氣通過(guò)食道進(jìn)入體內(nèi)B說(shuō)笑發(fā)聲時(shí)，喉部的兩條聲帶處于拉緊狀態(tài)C吃飯說(shuō)笑時(shí)，會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉口，易引起咳嗽D吞咽食物時(shí)，喉口被會(huì)厭軟骨蓋住，以免食物進(jìn)入氣管A當(dāng)呼吸時(shí)，喉口開(kāi)放，空氣暢通無(wú)阻；當(dāng)吞咽時(shí)，會(huì)厭軟骨蓋住喉口，食物進(jìn)入食道，A的敘述錯(cuò)誤。2中考昆明某小組研究人體不同活動(dòng)的耗氧量，結(jié)果如下表。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.單位時(shí)間內(nèi)耗氧量最多的活動(dòng)是慢跑B散步時(shí)肋間肌和膈肌都收縮使胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣C踢足球時(shí)呼吸作用釋放的能量大部分以熱能形式散失D打籃球消耗的能量一定比慢跑少活動(dòng)睡坐散步打籃球踢足球慢跑每小時(shí)耗氧量/升14256090115120D打籃球消耗的能量比慢跑多，打籃球

16、運(yùn)動(dòng)量大，消耗的能量多，無(wú)氧呼吸也產(chǎn)生能量。3中考煙臺(tái)如圖是模擬人體呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。當(dāng)手向上推時(shí)，人體的呼吸狀況應(yīng)該是()A處于吸氣狀態(tài) B膈肌舒張C胸廓體積增大 D肺內(nèi)氣壓減小B呼氣時(shí)，肋間外肌舒張，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向內(nèi)移動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都縮小；同時(shí)，膈肌舒張，膈頂部回升，使胸廓的上下徑縮小。這時(shí)，胸廓縮小，肺跟著回縮，肺的容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高，迫使肺泡內(nèi)的部分氣體通過(guò)呼吸道排到體外，完成呼氣動(dòng)作。4中考聊城如圖為人體內(nèi)氣體交換示意圖，人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的位置應(yīng)是()A肺泡 B血管C血管 D組織細(xì)胞D組織細(xì)胞把體內(nèi)的有機(jī)物氧化分解，在分解有機(jī)物時(shí)產(chǎn)生了大

17、量的二氧化碳，因此人體內(nèi)二氧化碳濃度最高的地方是組織細(xì)胞。5中考日照如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖，其中甲、乙、丙分別表示不同的血管，a、b分別表示不同的氣體，箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()Aa和b分別表示二氧化碳和氧氣B乙和肺泡的壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成C與丙相比，甲內(nèi)的血液含有更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D只有當(dāng)膈肌收縮時(shí)，才能發(fā)生b氣體的擴(kuò)散當(dāng)血液流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，與肺泡進(jìn)行氣體交換，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液。所以與甲相比，丙內(nèi)的血液只是氧氣增加，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并沒(méi)有變化，C的敘述錯(cuò)誤。6改編包頭圖甲和圖乙表示某人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，下列分析正

18、確的是()A與圖乙相比，圖甲狀態(tài)下呼吸深度較淺；ab段(不含a、b兩點(diǎn))時(shí)，膈肌處于舒張狀態(tài)B與圖甲相比，圖乙狀態(tài)下呼吸頻率較快，呼吸頻率為27次/分C圖甲中a點(diǎn)、b點(diǎn)肺內(nèi)氣壓相等；圖乙中d點(diǎn)肺內(nèi)氣壓高于c點(diǎn)D圖乙可反映此人正在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)；cd段(不含c、d兩點(diǎn))時(shí)，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓圖甲狀態(tài)下呼吸深度較淺，ab段(不含a、b兩點(diǎn))時(shí)，肺內(nèi)氣壓低于外界氣壓，屬于吸氣狀態(tài)，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)，A的分析錯(cuò)誤。圖乙比圖甲的呼吸頻率和深度都增加，圖乙此人呼吸頻率為30次/分，B的分析錯(cuò)誤。圖甲中a點(diǎn)、b點(diǎn)肺內(nèi)外氣壓相等；圖乙中d點(diǎn)和c點(diǎn)肺內(nèi)外氣壓也相等，C的分析錯(cuò)誤。圖乙可反映此人正在進(jìn)行

19、劇烈運(yùn)動(dòng)，cd段(不含c、d兩點(diǎn))時(shí)，肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，D的分析正確。7中考赤峰如圖是人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，下列敘述正確的是() A吸氣完成的瞬間，膈處于A位置B呼氣開(kāi)始的瞬間，膈處于B位置C膈肌舒張，膈從B到A，胸腔變小，吸氣D膈肌收縮，膈從A到B，胸腔變大，呼氣BB呼氣吸氣8中考云南比較人體和綠色植物的呼吸作用，正確的是()A人體吸入二氧化碳，綠色植物吸入氧氣B人體吸入氧氣，綠色植物吸入二氧化碳C都需要吸入二氧化碳 D都需要吸入氧氣D氧氣二氧化碳植物呼吸作用也吸入氧氣人不需要吸入二氧化碳9中考邵陽(yáng)如圖圖示中，圖甲為小剛在某種狀態(tài)下的呼吸情況；圖乙為他在呼吸時(shí)胸廓容積與肺

20、內(nèi)氣壓關(guān)系的曲線(xiàn)圖；圖丙為他的胸腔底部膈肌所處的兩種狀態(tài)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是()A依據(jù)圖甲可以算出，小剛的呼吸頻率為27次/分B從圖甲可以推測(cè)，小剛正在做劇烈運(yùn)動(dòng)C在圖丙中，狀態(tài)時(shí)膈肌收縮D在圖乙曲線(xiàn)的abc段時(shí)，膈肌處于圖丙的狀態(tài)答案：D18處于平靜階段舒張10中考荊門(mén)國(guó)家一直倡導(dǎo)“有氧運(yùn)動(dòng)，科學(xué)健身”。在有氧運(yùn)動(dòng)時(shí)，人的呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，共同為骨骼肌生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。圖所示為人體部分物質(zhì)的獲取和排出途徑，圖是某同學(xué)制作的膈肌運(yùn)動(dòng)時(shí)胸廓容積變化的模型圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖中的過(guò)程B對(duì)應(yīng)于圖中的_(填“甲”或“乙”)，此時(shí)人體膈肌處于_狀態(tài)。乙圖中的過(guò)程B是呼氣運(yùn)動(dòng)，對(duì)

21、應(yīng)于圖中的乙，此時(shí)肋間肌和膈肌都舒張，胸廓變小，氣體呼出肺。舒張(2)圖中氧氣進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞后，參與細(xì)胞內(nèi)的_過(guò)程。圖中氧氣進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞后，參與細(xì)胞內(nèi)的呼吸作用，在線(xiàn)粒體內(nèi)把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量，用于人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)和維持體溫。呼吸作用(或“有機(jī)物的氧化分解”)11中考貴陽(yáng)如圖為人體肺泡與血液氣體交換示意圖。A、B分別代表進(jìn)行交換的兩種氣體，箭頭表示氣體交換的方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。A：氧氣B：二氧化碳(1)圖中A、B分別表示_、_。(2)若氣體交換是發(fā)生在組織細(xì)胞與血液之間，氣體交換后，血液中含量明顯增多的氣體是_。進(jìn)入組織細(xì)胞中的氣體被組織細(xì)胞的“能量轉(zhuǎn)換器”_

22、利用，分解有機(jī)物獲得人體生命活動(dòng)需要的能量。氧氣二氧化碳二氧化碳線(xiàn)粒體12中考龍東如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌運(yùn)動(dòng)情況，據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)圖乙表示_(填“吸氣”或“呼氣”)過(guò)程。吸氣時(shí)，肋間外肌收縮，肋骨上提，胸骨向上、向外移動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都增大；同時(shí)，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大。這時(shí)，胸廓擴(kuò)大，肺隨著擴(kuò)張，肺的容積增大，肺內(nèi)氣壓下降，外界空氣就通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣動(dòng)作，圖乙表示吸氣過(guò)程。吸氣12中考龍東如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌運(yùn)動(dòng)情況，據(jù)圖回答問(wèn)題。(2)圖甲中代表的結(jié)構(gòu)所處狀態(tài)是_(填“收縮”或“舒張”)。呼氣時(shí)，肋間外肌舒張，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向內(nèi)

23、移動(dòng)，使胸廓的前后徑和左右徑都縮??；同時(shí)，膈肌舒張，膈頂部回升，使胸廓的上下徑縮小。這時(shí)，胸廓縮小，肺跟著回縮，肺的容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高，迫使肺泡內(nèi)的部分氣體通過(guò)呼吸道排到體外，完成呼氣動(dòng)作，圖甲中代表的結(jié)構(gòu)所處狀態(tài)是舒張。舒張期末單元復(fù)習(xí)課件 第四單元 第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸（知識(shí)框架+重點(diǎn)題型） 新人教版 七年級(jí)下冊(cè)生物人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸流動(dòng)的組織血液人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸血流的管道血管人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸輸送血液的泵心臟人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸輸血與血型1血液的組成和功能2動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管的區(qū)別血管特點(diǎn)動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管模式圖管壁、彈性厚、彈性大較薄、彈性小非常薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成管徑小大最小，只允許

24、紅細(xì)胞單行通過(guò)血管特點(diǎn)動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管血流速度快慢最慢血流方向從心臟運(yùn)到全身各處從身體各部分運(yùn)回心臟連通最小動(dòng)脈和最小靜脈圖示3. 人體的血液循環(huán)(如圖)(1)體循環(huán)中，動(dòng)脈里流的是動(dòng)脈血，靜脈里流的是靜脈血。肺循環(huán)中，動(dòng)脈里流的是靜脈血，靜脈里流的是動(dòng)脈血。(2)體循環(huán)和肺循環(huán)的區(qū)別和聯(lián)系比較項(xiàng)目體循環(huán)肺循環(huán)起點(diǎn)左心室右心室終點(diǎn)右心房左心房血液變化動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血功能為組織細(xì)胞運(yùn)來(lái)氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，把二氧化碳等廢物運(yùn)走與肺泡進(jìn)行氣體交換，獲得氧氣，二氧化碳進(jìn)入肺泡聯(lián)系在心臟處匯合成一條完整的循環(huán)途徑，承擔(dān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ?中考賀州下列關(guān)于人體內(nèi)血細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是()A成熟的紅

25、細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核B血小板是最小的血細(xì)胞，有細(xì)胞核C白細(xì)胞具有吞噬病菌的作用D紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能B沒(méi)有細(xì)胞核2改編自貢病人在醫(yī)院輸液時(shí)，護(hù)士一般將針刺入四肢的靜脈，主要原因是()A靜脈管壁較薄，彈性較大B四肢靜脈中有靜脈瓣C靜脈能將血液從身體各部分送回心臟D靜脈內(nèi)血流速度較快在靜脈血管內(nèi)，血液是從遠(yuǎn)心端流向近心端的。靜脈內(nèi)具有防止血液倒流的靜脈瓣，用乳膠管扎緊針刺部位的上方后，在結(jié)扎處的靜脈會(huì)因血液滯留而膨大，便于扎針；靜脈分布較淺，管壁較薄，彈性較小，血流速度較慢。因此輸液時(shí)常選用靜脈血管。3中考青島下圖甲為“觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)材料；圖乙為顯微鏡下觀(guān)察到的視野圖像，表示血管。下

26、列敘述錯(cuò)誤的是()A為了便于觀(guān)察，應(yīng)選取尾鰭色素少的、活的小魚(yú)B是小動(dòng)脈，判斷依據(jù)是血液由主干血管流向分支血管C是毛細(xì)血管，判斷依據(jù)是紅細(xì)胞單行通過(guò)D血管中的血流速度由快到慢依次是答案：A血管中的血流速度由快到慢依次是小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管，D的敘述錯(cuò)誤。4中考滁州下圖表示血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)后某些成分的變化情況，據(jù)此推測(cè)該結(jié)構(gòu)為()A肺 B組織細(xì)胞C肝臟 D腎臟答案：A血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血。5中考邵陽(yáng)如圖為心臟工作某一階段示意圖，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()A和正處于舒張狀態(tài)B和泵出來(lái)的血液量相等C和中流的都是動(dòng)脈血D從

27、流出的血液首先參與肺循環(huán)C右心室流靜脈血左心室中流動(dòng)脈血6中考宜昌如圖是人體消化、呼吸和循環(huán)系統(tǒng)示意圖，下列敘述正確的是()AA系統(tǒng)的主要器官是支氣管BB系統(tǒng)中吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官是小腸CD的名稱(chēng)是左心房Da代表葡萄糖、脂肪酸、蛋白質(zhì)等物質(zhì)答案：B血液流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時(shí)，血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧氣進(jìn)入血液，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血。7中考青島下列關(guān)于血液的敘述，正確的是()A.甲是B型血的人，可以給乙輸血，則乙的血型一定是B型B正常人的血漿是一種淡黃色液體，約占血液總量的55%C人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，血液中血小板的數(shù)量會(huì)大量增加D血液中的二氧化碳主要是由紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)腂型血的人可以輸血給B

28、型血的人或者是少量輸血給AB型血的人，A的敘述錯(cuò)誤。正常人的血漿是一種淡黃色液體，約占血液總量的55%，B的敘述正確。人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，血液中白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)大量增加，C的敘述錯(cuò)誤。血液中的二氧化碳主要是由血漿運(yùn)輸?shù)?，紅細(xì)胞的作用主要是運(yùn)輸氧氣和少量二氧化碳，D的敘述錯(cuò)誤。答案：B8中考岳陽(yáng)需大量輸血時(shí)，下列最符合安全輸血原則的是()選項(xiàng)ABCD病人血型ABABO提供的血型OOOOD輸血時(shí)，應(yīng)以輸同型血為原則。O型血的人是萬(wàn)能輸血者，AB型血的人是萬(wàn)能受血者，只是相對(duì)而言，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。9.中考張家界某AB型血的癌癥患者由于化療導(dǎo)致血小板大量減少危及生命。為救治

29、該患者需要馬上輸血。下列關(guān)于輸血與血型的說(shuō)法不正確的是()A安全輸血應(yīng)以輸同型血為原則B由于血庫(kù)缺乏AB型血，為及時(shí)救治病人，可快速地輸入大量的A型或B型血C根據(jù)“缺什么補(bǔ)什么”的原則，只輸入血小板成分，提高病人輸血治療的效果D我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度，提倡1855周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血由分析可知，輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵赡芤鹉磻?yīng)。因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用，采用時(shí)要緩慢地輸入。答案：B10中考昆明據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)兒童和青少年肥胖

30、率高達(dá)16%，合理飲食加上適量運(yùn)動(dòng)是科學(xué)的減肥健身途徑。如圖是血液流經(jīng)小腸、骨骼肌等器官的過(guò)程示意圖，表示血管，據(jù)圖回答問(wèn)題。(1)若過(guò)量攝取谷物類(lèi)，當(dāng)血液流經(jīng)小腸后，血管中的葡萄糖含量明顯_(填“高于”或“低于”)血管，體內(nèi)過(guò)剩的葡萄糖可轉(zhuǎn)化成脂肪。 (2)葡萄糖經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液后，至少需要_次流經(jīng)心臟，才能到達(dá)骨骼肌。高于2(3)血液流經(jīng)右心室_肺部毛細(xì)血管網(wǎng)左心房，這一循環(huán)途徑稱(chēng)為肺循環(huán)。血管中流的是含氧豐富的_血。(4)當(dāng)血液流經(jīng)骨骼肌時(shí)，部分葡萄糖被氧化分解，為運(yùn)動(dòng)提供能量。與血管相比，血管中葡萄糖含量_(填“增加”或“減少”)。所以，適量運(yùn)動(dòng)可以有效預(yù)防肥胖。肺動(dòng)脈動(dòng)脈減少11.

31、中考揚(yáng)州下列是某校學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用普通光學(xué)顯微鏡觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)情況圖例，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)用濕棉絮包裹在小魚(yú)頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀(guān)察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加清水的目的是_。保持小魚(yú)正常的呼吸小魚(yú)生活在水中，用鰓呼吸，來(lái)獲得水中的溶解氧，在觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，要用浸濕的棉絮，并經(jīng)常滴加清水，保持小魚(yú)正常的呼吸。(2)通常使用_倍顯微鏡觀(guān)察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況，在視野中發(fā)現(xiàn)了一些血管和血流方向(見(jiàn)圖乙)，其中血管C是_。低毛細(xì)血管該實(shí)驗(yàn)的目的是觀(guān)察小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)以及識(shí)別小動(dòng)脈、小靜脈和毛細(xì)血管，不需要觀(guān)察更細(xì)微的結(jié)構(gòu)，因此用低倍鏡即可。C血管管腔細(xì)小

32、，其中的紅細(xì)胞呈單行通過(guò)是毛細(xì)血管。(3)若某同學(xué)想把C處血管移至視野中央仔細(xì)觀(guān)察，則應(yīng)將培養(yǎng)皿向_方移動(dòng)。左上視野中C毛細(xì)血管位于左上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向左上方移動(dòng)培養(yǎng)皿，物像才向右下方移動(dòng)到視野中央。(4)假如觀(guān)察視野中有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)跟著移動(dòng)，可判斷污物在_上(填寫(xiě)圖甲標(biāo)號(hào))；此時(shí)正確的處理方法應(yīng)為將其取下用_擦拭干凈后再實(shí)驗(yàn)。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)，那么污點(diǎn)在目鏡上，正確的處理方法為取下目鏡用擦鏡紙擦拭干凈后再實(shí)驗(yàn)。擦鏡紙12中考廣元下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。主動(dòng)脈肺動(dòng)脈肺靜脈左心房房室瓣左心室下腔靜脈右心室右心房肺靜脈上腔靜脈12中考廣元下圖是人體心臟結(jié)

33、構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)心臟的四個(gè)腔中，其中_(填圖中數(shù)字序號(hào)并寫(xiě)出結(jié)構(gòu)名稱(chēng))的心肌壁最厚。(2)心房和心室之間有_(填圖中數(shù)字序號(hào)并寫(xiě)出結(jié)構(gòu)名稱(chēng))，其作用是控制血流方向，防止血液倒流。6 左心室5 房室瓣(3)與右心室相連的血管是_(填圖中數(shù)字序號(hào)并寫(xiě)出結(jié)構(gòu)名稱(chēng))，該血管內(nèi)流的是_(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。(4)體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)，流經(jīng)全身各處，最后回到_(填圖中數(shù)字序號(hào)并寫(xiě)出結(jié)構(gòu)名稱(chēng))。2 肺動(dòng)脈靜脈血9 右心房13中考廣元下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖中AD表示心臟腔室；110表示血管，a、b表示人體的生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)輸送血液的“泵”是_。圖中D的名稱(chēng)

34、為_(kāi)，一個(gè)完整的血液循環(huán)包括體循環(huán)和_。心臟左心室肺循環(huán)輸送血液的“泵”是心臟。圖中D的名稱(chēng)為左心室，一個(gè)完整的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)。(2)血管5的名稱(chēng)是_，其內(nèi)流動(dòng)的是_(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。肺靜脈動(dòng)脈血肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，經(jīng)過(guò)肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血。所以血管5為肺靜脈，其內(nèi)流動(dòng)著動(dòng)脈血。(3)血管1的名稱(chēng)是_，其內(nèi)的血液流回到右心房。上腔靜脈血管1的名稱(chēng)是上腔靜脈，其內(nèi)的血液流回到右心房。(4)生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是食物中的_，人體分解該物質(zhì)的場(chǎng)所有_。用餐后，血液中葡萄糖濃度最高的血管是_(填數(shù)字)

35、。糖類(lèi)糖類(lèi)是人體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，能夠消化淀粉的部位包括口腔和小腸，在唾液淀粉酶的作用下，淀粉分解為麥芽糖，然后在小腸里被分解為葡萄糖，在飯后一小時(shí)內(nèi)，由于攝入一些糖類(lèi)，從而使得血管8內(nèi)葡萄糖的濃度最高?？谇缓托∧c8期末單元復(fù)習(xí)課件 第四單元 第五章人體內(nèi)廢物的排出（知識(shí)框架+重點(diǎn)題型） 新人教版 七年級(jí)下冊(cè)生物人體內(nèi)廢物的排出泌尿系統(tǒng)的組成人體內(nèi)廢物的排出尿的形成人體內(nèi)廢物的排出尿的排出人體內(nèi)廢物的排出其他排泄途徑1泌尿系統(tǒng)(1)泌尿系統(tǒng)由腎臟(形成尿液)、輸尿管(輸送尿液)、膀胱(暫時(shí)貯存尿液)和尿道(排出尿液)組成。(2)腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成。2尿的形成和排出(

36、1)尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程：腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用以及腎小管的重吸收作用。尿的形成示意圖(如圖1)：(2)尿的排出腎臟形成的尿，流入輸尿管，再由輸尿管流入膀胱。膀胱位于盆腔內(nèi)，有暫時(shí)儲(chǔ)尿的功能。它有一個(gè)出口，與尿道相通，出口處周?chē)协h(huán)形的尿道括約肌。平時(shí)尿道括約肌收縮，出口呈關(guān)閉狀態(tài)；當(dāng)膀胱內(nèi)的尿液儲(chǔ)存到一定量時(shí)，就要排尿。這時(shí)候，尿道括約肌舒張，出口開(kāi)放，尿就從膀胱里流出，經(jīng)過(guò)尿道排出體外。(3)幾個(gè)?？疾榈募?xì)節(jié)腎小球內(nèi)流的是動(dòng)脈血，而非靜脈血或原尿。腎小球作為一個(gè)毛細(xì)血管球，兩端連接的不是最小的動(dòng)脈和靜脈，而都是小動(dòng)脈。腎小球既屬于泌尿系統(tǒng)的一部分，又屬于血液循環(huán)系統(tǒng)的一

37、部分。出球小動(dòng)脈的兩端是腎小球毛細(xì)血管球和腎小管周?chē)?xì)血管網(wǎng)。腎小球內(nèi)的物質(zhì)過(guò)濾到腎小囊中需要經(jīng)過(guò)兩層細(xì)胞，穿過(guò)四層細(xì)胞膜。腎靜脈內(nèi)流動(dòng)的血液成分的特點(diǎn)是含氧量、代謝廢物明顯較少。3其他排泄途徑(1)呼吸系統(tǒng)將二氧化碳和少量的水排出體外；皮膚通過(guò)汗腺將少量的尿素、無(wú)機(jī)鹽和多余的水等排出體外。(2)汗腺分布：人的全身皮膚都有，但在腋窩、掌心、足底等處分布較多。結(jié)構(gòu)：包括分泌部和導(dǎo)管兩部分。1中考臨沂如圖為人的泌尿系統(tǒng)，箭頭表示流向，比較1、2、3結(jié)構(gòu)內(nèi)尿素的濃度，從低到高的正確順序是()A123 B213 C321 D312由圖可知，1是腎靜脈，2是動(dòng)脈，3是輸尿管，血液流經(jīng)腎臟后，經(jīng)過(guò)腎小球

38、、腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用形成尿液，血液中的尿素含量大大降低，因此，腎靜脈中的尿素濃度最低，腎動(dòng)脈次之，輸尿管中尿素濃度最高，故三處尿素濃度從低到高的排列順序?yàn)?23。答案：A2中考內(nèi)江下圖為尿液的形成示意圖，其中代表相關(guān)結(jié)構(gòu)或物質(zhì)，a、b代表生理過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A構(gòu)成了腎單位Ba、b分別代表過(guò)濾作用和重吸收作用C正常情況下，中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)D若中檢測(cè)到有葡萄糖，可能是圖中出現(xiàn)了異常腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，腎單位由腎小球、腎小囊、腎小管組成的，A錯(cuò)誤。答案：A3中考玉林在尿的形成過(guò)程中，腎靜脈與入球小動(dòng)脈中的血液成分相比較，腎靜脈的血液中()A

39、氧含量減少，尿素等廢物增多B氧含量減少，尿素等廢物減少C氧含量增多，尿素等廢物增多D氧含量增多，尿素等廢物減少B4中考南充下列關(guān)于人體泌尿系統(tǒng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A尿液的形成要經(jīng)過(guò)腎小球、腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用B入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈中流的都是動(dòng)脈血C尿毒癥患者需要進(jìn)行血液透析，排出的主要是血液中的尿素等物質(zhì)D膀胱是形成尿液的主要器官腎臟是形成尿液的主要器官D5中考昆明體檢時(shí)通常要做血常規(guī)和尿常規(guī)檢查，下表是某同學(xué)體檢報(bào)告單中血漿和尿液的部分組成成分及含量(單位：克/100毫升)，相關(guān)分析正確的是()成分葡萄糖尿素?zé)o機(jī)鹽蛋白質(zhì)血漿0.10.030.727.5尿液01.81.1

40、0.1A尿液中不含葡萄糖是因?yàn)槠咸烟遣荒芡高^(guò)腎小囊內(nèi)壁B尿液中尿素濃度上升是因?yàn)榇蟛糠炙荒I小管重新吸收C尿液中無(wú)機(jī)鹽濃度上升是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽不能被腎小管重新吸收D尿液中含有一定量的蛋白質(zhì)一定是因?yàn)槟I小球有炎癥腎小管的重吸收作用將原尿中的全部葡萄糖吸收回血液，因此尿液中不含葡萄糖，A的分析錯(cuò)誤。腎小管將大部分的水分重吸收回血液，因此尿液中尿素和無(wú)機(jī)鹽的濃度上升，B的分析正確，C的分析錯(cuò)誤。尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì)可能是因?yàn)槟I小球有炎癥，D的分析錯(cuò)誤。答案：B6中考天門(mén)以下關(guān)于排泄的說(shuō)法，正確的是()A尿素全都是通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出的B皮膚通過(guò)汗腺排出的廢物只有水和無(wú)機(jī)鹽C冬天，戶(hù)外的人呼出了“白氣”，不能說(shuō)

41、明呼吸系統(tǒng)排出了水D腎臟、肺和汗腺排出的廢物是由血液從細(xì)胞運(yùn)輸來(lái)的尿素通過(guò)泌尿系統(tǒng)和皮膚排出，A的說(shuō)法錯(cuò)誤。水分、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗液的形式通過(guò)皮膚排出，B的說(shuō)法錯(cuò)誤。戶(hù)外的人呼出了“白氣”，就是呼出的水蒸氣遇冷產(chǎn)生的現(xiàn)象，C的說(shuō)法錯(cuò)誤。組織細(xì)胞獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)后，在細(xì)胞的線(xiàn)粒體里通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物，釋放能量，供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要，產(chǎn)生的廢物由血液從細(xì)胞運(yùn)輸，經(jīng)腎臟、肺和汗腺排出，D的說(shuō)法正確。答案：D7中考威海人體的每個(gè)腎臟中大約包含100萬(wàn)個(gè)腎單位，如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)腎單位結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是()A腎單位由3、4組成B3的兩端分別與小動(dòng)脈、小靜脈相連C4

42、中的液體稱(chēng)為原尿D5具有重吸收功能腎單位由3腎小球、4腎小囊、6腎小管組成，A的敘述錯(cuò)誤。3腎小球的兩端連接的都是小動(dòng)脈，B的敘述錯(cuò)誤。4是腎小囊，里面的液體是原尿，C的敘述正確。6腎小管具有重吸收功能，D的敘述錯(cuò)誤。答案：C8中考北京腎臟是人體主要的排泄器官。膳食結(jié)構(gòu)不合理會(huì)加重腎臟的負(fù)擔(dān)。(1)食物中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要器官是_。小腸小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長(zhǎng)約56 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁

43、都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收。(2)腎單位是尿液形成的基本單位，如圖為其結(jié)構(gòu)示意圖。圖中具有_作用，可使血液中的小分子物質(zhì)進(jìn)入_形成原尿。原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用，最終形成尿液。過(guò)濾腎小囊尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊時(shí)，除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外，血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)過(guò)腎小球過(guò)濾到腎小囊中形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，原尿中全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收回血液，而剩下的水、尿素和無(wú)機(jī)鹽等就形成了尿液。(3)顯微觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，腎小管不同區(qū)段的上皮細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)存在差異，

44、如圖a、b、c所示。其中a細(xì)胞所在區(qū)段是重吸收的主要部位，推測(cè)原因是_。細(xì)胞表面有微絨毛，增大了其吸收面積，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生命觀(guān)念(意思正確即可)腎小管不同區(qū)段的上皮細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)存在差異，如圖a、b、c所示。其中a細(xì)胞所在區(qū)段是重吸收的主要部位，推測(cè)原因是細(xì)胞表面有微絨毛，增大了其吸收面積，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生命觀(guān)念。(4)研究人員發(fā)現(xiàn)用高脂飼料飼喂的健康小鼠，12周后尿液中含有較高濃度的白蛋白。據(jù)此判斷，長(zhǎng)期高脂飲食會(huì)導(dǎo)致小鼠腎單位中的_受損，通透性增大。腎小球及腎小囊內(nèi)壁長(zhǎng)期高脂飲食會(huì)導(dǎo)致小鼠腎單位中的腎小球及腎小囊內(nèi)壁受損，通透性增大。(5)研究表明，長(zhǎng)期高脂飲食還會(huì)引起

45、高血壓和肥胖等癥狀。中國(guó)膳食指南建議成年人每天烹調(diào)油用量為2530 g。據(jù)此提出一條健康飲食的措施：_。適當(dāng)、適量攝取油脂，多吃水果蔬菜適當(dāng)、適量攝取油脂，減少烹調(diào)油用量，吃清淡少鹽膳食，多吃水果蔬菜。期末單元復(fù)習(xí)課件 第四單元 第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)（知識(shí)框架+重點(diǎn)題型） 新人教版 七年級(jí)下冊(cè)生物人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)1眼和視覺(jué)(1)眼球的基本結(jié)構(gòu)：包括眼球壁(外層的角膜和鞏膜，中層的虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜，內(nèi)層的視網(wǎng)膜)和內(nèi)容物(晶狀體和玻璃體)。(如圖1)(2)視覺(jué)的形成：外界物

46、體反射來(lái)的光線(xiàn)角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜(形成物像)視覺(jué)神經(jīng)大腦(產(chǎn)生視覺(jué))。(3)近視：成因：眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)，或者晶狀體曲度過(guò)大且不易恢復(fù)原大小；矯正：配戴凹透鏡；預(yù)防：“三要”“四不要”。2耳和聽(tīng)覺(jué)(1)耳的基本結(jié)構(gòu)：包括外耳(耳郭、外耳道)，中耳(鼓膜、聽(tīng)小骨、鼓室)，內(nèi)耳(前庭、半規(guī)管、耳蝸)。(如圖3)(2)聽(tīng)覺(jué)的形成外界聲波外耳道鼓膜(產(chǎn)生振動(dòng))聽(tīng)小骨耳蝸(感受聲音信息)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)大腦(產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué))。3神經(jīng)系統(tǒng)(1)神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)的組成主要功能中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦大腦 具有感覺(jué)中樞、運(yùn)動(dòng)中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞等小腦使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，維持身體平衡腦干調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等，

47、是人體的“生命中樞”脊髓能對(duì)體內(nèi)外刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)，并將這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通路周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)腦神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)脊神經(jīng)(2)神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。組成：細(xì)胞體和突起(樹(shù)突、軸突)兩部分。功能：感受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)。其中樹(shù)突的主要功能是接受信息，軸突的主要功能是傳出信息。4反射(1)反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式。(2)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)反射弧： 感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器。(3)類(lèi)型：簡(jiǎn)單反射、復(fù)雜反射。項(xiàng)目簡(jiǎn)單反射復(fù)雜反射獲得途徑是種群在長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)程中形成的先天性反射是在個(gè)體生活過(guò)程中建立的獲得性反射中樞參與反射的中樞是

48、腦干和脊髓(大腦皮層以下)參與反射的中樞是大腦皮層刺激特點(diǎn)引起反射的刺激必須是該感受器的直接刺激任何無(wú)關(guān)刺激都可以變?yōu)閺?fù)雜反射的刺激反射弧反射弧是永久、固定的反射弧是暫時(shí)、易變的適應(yīng)性適應(yīng)的范圍小，只適應(yīng)不變的環(huán)境適應(yīng)的范圍廣，可以適應(yīng)多變的環(huán)境5激素調(diào)節(jié)(1)內(nèi)分泌腺：無(wú)導(dǎo)管，分泌物激素通過(guò)血液輸送到相應(yīng)的部位。如垂體、甲狀腺、胰島、腎上腺、胸腺、性腺等。(2)激素分泌異常會(huì)引起病癥。例如，幼年時(shí)垂體分泌的生長(zhǎng)激素過(guò)少會(huì)引起侏儒癥，幼年時(shí)分泌過(guò)多會(huì)引起巨人癥，成年時(shí)分泌過(guò)多會(huì)引起肢端肥大癥。1中考煙臺(tái)2018年全國(guó)“愛(ài)眼日”的主題是“科學(xué)防控近視，關(guān)注孩子眼健康”。經(jīng)常戶(hù)外運(yùn)動(dòng)和遠(yuǎn)眺能防止眼

49、球結(jié)構(gòu)(如圖)中的_過(guò)度變凸，從而預(yù)防近視()A1角膜 B2晶狀體C3視網(wǎng)膜 D4玻璃體B眼睛通過(guò)睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體。2中考內(nèi)江下圖甲為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A圖甲中，外界物體反射來(lái)的光線(xiàn)最終在上形成物像B圖乙中，能夠感受振動(dòng)刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的細(xì)胞在d內(nèi)C青少年用眼不當(dāng)形成近視后可通過(guò)配戴凸透鏡加以矯正D飛機(jī)降落時(shí)咀嚼食物可使a兩側(cè)氣壓保持平衡，防止脹痛答案：C青少年用眼不當(dāng)形成近視后可通過(guò)配戴凹透鏡加以矯正，C錯(cuò)誤。3中考青島下列關(guān)于人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是()A神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B脊髓既具有反

50、射功能，又具有傳導(dǎo)功能C神經(jīng)系統(tǒng)是由大腦、脊髓和神經(jīng)組成的D神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射C神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的，C錯(cuò)誤。4下列關(guān)于花樣滑冰比賽的敘述，錯(cuò)誤的是()A調(diào)節(jié)選手完成動(dòng)作的神經(jīng)中樞只有小腦B音樂(lè)響起，選手耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器將聲波轉(zhuǎn)化成興奮C評(píng)委觀(guān)察選手動(dòng)作，在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成視覺(jué)D觀(guān)眾觀(guān)看比賽，心跳加速、手心出汗，涉及激素調(diào)節(jié)A完成動(dòng)作的神經(jīng)中樞離不開(kāi)大腦中軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞等的協(xié)調(diào)配合。5中考自貢下列反射活動(dòng)中，屬于簡(jiǎn)單反射的是()A聽(tīng)別人講恐怖故事感到毛骨悚然B看到別人吃辣椒自己出汗C自己切洋蔥被刺激得流眼淚D媽媽看電視劇看得淚流滿(mǎn)面C復(fù)雜反射復(fù)雜

51、反射簡(jiǎn)單反射復(fù)雜反射6.中考遂寧有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是()A神經(jīng)系統(tǒng)由大腦和脊髓組成B縮手反射屬于復(fù)雜反射，鸚鵡學(xué)舌屬于簡(jiǎn)單反射C反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，必須要有完整的反射弧才能完成反射活動(dòng)D針刺手感到疼痛，痛覺(jué)是在脊髓的低級(jí)神經(jīng)中樞產(chǎn)生的C腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)簡(jiǎn)單反射復(fù)雜反射大腦皮層7中考恩施州下圖為人在吃梅、看梅、談梅時(shí)的部分生理反應(yīng)，屬于人類(lèi)特有的條件反射的是()A吃梅子分泌唾液 B看到梅子分泌唾液C嗅到梅子氣味分泌唾液 D談?wù)撁纷臃置谕僖汉?jiǎn)單反射復(fù)雜反射復(fù)雜反射人類(lèi)特有的復(fù)雜反射答案：D8中考滄州著名物理學(xué)家霍金21歲時(shí)患上脊髓側(cè)索硬化癥，也稱(chēng)運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病。主要表現(xiàn)

52、為全身癱瘓，不能言語(yǔ)，只有三根手指可以活動(dòng)。如圖為反射弧示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是()A運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元包括細(xì)胞體和神經(jīng)兩部分B神經(jīng)系統(tǒng)由脊髓和它所發(fā)出的神經(jīng)組成C條件反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中D若受損傷，刺激后有感覺(jué)但不能運(yùn)動(dòng)答案：C突起腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)大腦皮層反射活動(dòng)的完成必須通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。9中考呼和浩特下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是()A將狗的小腦切除，狗將不能準(zhǔn)確進(jìn)食B嬰兒不能像成年人一樣控制排尿是因?yàn)榇竽X發(fā)育不完善C胰島素分泌不足時(shí)，細(xì)胞吸收和利用血糖的能力就會(huì)減弱D人在幼年時(shí)期，甲狀腺激素分泌不足會(huì)得侏儒癥D呆小癥10中考湘潭利用蝌

53、蚪進(jìn)行甲狀腺激素的探究實(shí)驗(yàn)，具體操作如表：組別甲乙丙處理方法不做任何處理破壞蝌蚪的甲狀腺水中加入甲狀腺激素實(shí)驗(yàn)結(jié)果正常發(fā)育停止發(fā)育提前發(fā)育乙組后來(lái)加入甲狀腺激素，結(jié)果又能繼續(xù)發(fā)育。依據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷，正確的是()A甲狀腺是內(nèi)分泌腺 B甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝C甲狀腺能分泌甲狀腺激素 D甲與乙、乙與丙形成對(duì)照無(wú)法證明甲狀腺是內(nèi)分泌腺甲和乙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺為變量，甲和丙為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，甲狀腺激素為變量。C生長(zhǎng)發(fā)育11中考齊齊哈爾如圖均為縮手反射的反射弧模式圖，請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察并回答問(wèn)題。(1)完成縮手反射的傳導(dǎo)路線(xiàn)是，其中的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是_。(2)此圖所示反射類(lèi)型是_反射。感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)

54、器。神經(jīng)中樞題圖所示反射為縮手反射，縮手反射屬于簡(jiǎn)單反射。簡(jiǎn)單(3)如果圖中的受到損傷，則_(填“有”或“無(wú)”)痛覺(jué)，_(填“有”或“無(wú)”)縮手反射。如果受到損傷，反射弧不完整，因此縮手反射不能進(jìn)行。此時(shí)感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳入神經(jīng)脊髓的灰質(zhì)大腦形成疼痛感覺(jué)，所以此時(shí)人能產(chǎn)生痛覺(jué)。有無(wú)(4)人體的神經(jīng)系統(tǒng)是由_、脊髄和它們所發(fā)出的_組成的。神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，叫周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)。腦神經(jīng)12中考南通為了探究胰島素的作用，某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將體重約20 g，生長(zhǎng)狀況相似的

55、正常小鼠，隨機(jī)分成甲、乙兩組，每組20只。給甲組小鼠注射0.2 mL生理鹽水，乙組小鼠注射胰島素制劑(0.1 mL胰島素和0.1 mL生理鹽水)。觀(guān)察并記錄小鼠的狀況，如圖。分析回答：(1)步驟中各組均用小鼠20只，而不是1只的原因是_。步驟中各組均用小鼠20只，而不是1只的原因是減少偶然性，使結(jié)果更加準(zhǔn)確、可靠。減少偶然性，使結(jié)果更加準(zhǔn)確、可靠(2)本實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲組的目的是_。本實(shí)驗(yàn)設(shè)置甲組的目的是形成對(duì)照。對(duì)照(3)乙組小鼠出現(xiàn)抽搐甚至昏迷是由于胰島素能促進(jìn)血糖利用和轉(zhuǎn)化，從而降低_的濃度所致。為了進(jìn)一步證明胰島素的功能，可對(duì)出現(xiàn)抽搐甚至昏迷的小鼠注射_進(jìn)行搶救。乙組小鼠出現(xiàn)抽搐甚至昏迷是由

56、于胰島素能促進(jìn)血糖利用和轉(zhuǎn)化，從而降低血糖的濃度所致。為了進(jìn)一步證明胰島素的功能，可對(duì)出現(xiàn)抽搐甚至昏迷的小鼠注射葡萄糖溶液進(jìn)行搶救。血糖葡萄糖溶液(4)在人體內(nèi)胰島素是由_分泌的，在現(xiàn)實(shí)生活中，胰島素可用于_病的治療。在人體內(nèi)胰島素是由胰島分泌的，在現(xiàn)實(shí)生活中，胰島素可用于糖尿病的治療。胰島糖尿期末單元復(fù)習(xí)課件 第四單元 第七章人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響（知識(shí)框架+重點(diǎn)題型） 新人教版 七年級(jí)下冊(cè)生物人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響探究環(huán)境污染對(duì)生物的影響人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生物圈的影響擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃1人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響(1)計(jì)劃生育為了控制人口數(shù)量和提

57、高人口素質(zhì)，我國(guó)已經(jīng)把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國(guó)策。(2)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響事例正面影響事例植樹(shù)造林、建立自然保護(hù)區(qū)等。負(fù)面影響事例濫伐森林、大氣污染、捕殺鳥(niǎo)類(lèi)、水華和赤潮、生物入侵等。2環(huán)境污染對(duì)生物的影響及保護(hù)環(huán)境的措施(1)酸雨成因人為地向大氣中排放大量的酸性物質(zhì)造成的。對(duì)生物的影響a使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用；b使河流和湖泊酸化，從而影響?hù)~(yú)蝦等水生生物的生長(zhǎng)發(fā)育，甚至造成水生生物死亡；c引起水源酸化，影響飲用，威脅人們的健康；d直接危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片的植物死亡?？刂扑嵊甑母敬胧和ㄟ^(guò)凈化裝置，減少煤、石油等燃料燃燒時(shí)污染物的排放。(2)重金屬污染

58、水俁?。阂蜷L(zhǎng)期食用富含有機(jī)汞的魚(yú)蝦，癥狀是手腳麻木、運(yùn)動(dòng)失靈、癲癇等。痛痛?。阂蜷L(zhǎng)期食用含鎘量高的大米和飲用含鎘量高的河水，胃和腎等器官?lài)?yán)重受損，全身疼痛。(3)溫室效應(yīng)控制溫室效應(yīng)增強(qiáng)的措施：控制和減少溫室氣體的排放；植樹(shù)造林等。(4)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的措施退耕還林還草、垃圾分類(lèi)、防治污染等。1中考長(zhǎng)沙藍(lán)天凈土養(yǎng)肺，田園生活養(yǎng)神。為保衛(wèi)藍(lán)天，下列做法正確的是()A就餐時(shí)經(jīng)常使用一次性餐具B在春節(jié)期間燃放煙花爆竹C盡量乘坐公共交通工具出行D露天焚燒垃圾保持環(huán)境衛(wèi)生C2中考宣城“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”，環(huán)保意識(shí)是衡量一個(gè)人文明程度的重要標(biāo)志。下列做法不符合環(huán)保理念的是()A廢舊電池不亂扔 B不隨地吐痰

59、C向車(chē)外隨意扔垃圾 D不焚燒農(nóng)作物秸稈C3中考巴中當(dāng)前環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，全球性的大氣污染主要表現(xiàn)在()A酸雨、溫室效應(yīng)、生物入侵B溫室效應(yīng)、亂砍濫伐、臭氧層破壞C酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞D臭氧層破壞、溫室效應(yīng)、塑料垃圾C4中考揚(yáng)州一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍。下列有關(guān)樹(shù)的生態(tài)價(jià)值的敘述錯(cuò)誤的是()A引起地球溫室效應(yīng)B促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，保持水土C是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者D維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡A綠色植物能進(jìn)行光合作用，把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，不但維持了大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡，還減少了空氣中的二氧化碳，減弱了溫室效應(yīng)。5中考日照新環(huán)境保護(hù)法中明確規(guī)定：公民應(yīng)當(dāng)增

60、強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺(jué)履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。下列敘述與此規(guī)定不符合的是()A大力植樹(shù)造林，退耕還林還草B倡導(dǎo)步行、騎行等綠色出行方式C使用清潔能源，減少有害氣體的排放D禁止開(kāi)發(fā)、利用一切野生動(dòng)植物資源D對(duì)于野生動(dòng)植物資源，要合理開(kāi)發(fā)利用。6中考云南6月5日是世界環(huán)境日，2018年世界環(huán)境日的主題是“塑戰(zhàn)速?zèng)Q”。全球每年用掉5萬(wàn)億個(gè)塑料袋，平均每人每年使用714個(gè)，而塑料在自然環(huán)境中分解需要一百年之久，塑料災(zāi)難已經(jīng)延伸到地球的每個(gè)角落。下列說(shuō)法不利于解決塑料污染問(wèn)題的是()A盡量少用或不用塑料袋B對(duì)廢舊塑料回收再利用C對(duì)使用一次性塑料制品收費(fèi)D塑料污染與個(gè)人行為無(wú)關(guān)D7改編廣