高中生物必修一講解細(xì)胞多樣性和統(tǒng)一性

1、關(guān)于高中生物必修一講解細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性第一張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第二張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月1說(shuō)出原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別和聯(lián)系。2分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程。3使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞，比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。4認(rèn)同細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立是一個(gè)開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，討論技術(shù)進(jìn)步在科學(xué)發(fā)展中的作用。第三張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第四張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月知識(shí)清單使用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞1顯微鏡的基礎(chǔ)知識(shí)(1)顯微鏡的成像光源(天然光或人工光源)反光鏡光圈物體_ 在鏡筒內(nèi)形成物體放大的實(shí)像_ 把經(jīng)物鏡形成的放大實(shí)像進(jìn)一步放大。(2)

2、顯微鏡放大倍數(shù)_放大倍數(shù)_放大倍數(shù)。1(1)物鏡目鏡(2)物鏡目鏡第五張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月 (3)鏡頭長(zhǎng)度與放大倍數(shù)關(guān)系：目鏡的長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成_，物鏡的長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成_。(4)物像移動(dòng)與裝片移動(dòng)的關(guān)系：物像移動(dòng)的方向與載玻片移動(dòng)的方向_。(5)調(diào)節(jié)視野亮度的方法增強(qiáng)或減弱_亮度；增大或縮小_；_使用平面鏡或凹面鏡。(3)反比正比(4)相反(5)光源光圈反光鏡第六張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2使用低倍鏡觀察的步驟(1)取鏡與安放右手握鏡臂，左手托鏡座，把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)的前方稍偏_。(2)對(duì)光轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)_；選一較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡

3、，右眼同時(shí)睜開(kāi)。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過(guò)目鏡，可以看到白亮的_。(1)左(2)通光孔視野第七張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月(3)低倍鏡觀察把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本正對(duì)_的中心；轉(zhuǎn)動(dòng)_，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(眼睛從側(cè)面注視物鏡鏡頭與標(biāo)本之間的距離，防止兩者相撞)；左眼看目鏡內(nèi)，同時(shí)反向緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)_，使鏡筒上升，直到看到物像為止，再稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)_，使看到的物像更加清晰。(3)通光孔粗準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋第八張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3使用高倍鏡觀察的步驟(1)操作步驟_觀察(先對(duì)光，后調(diào)焦)；移動(dòng)_，將要

4、放大的物像移到視野正中央；轉(zhuǎn)動(dòng)_ ，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡；調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，使_亮度適宜；轉(zhuǎn)動(dòng)_，使物像清晰。(1)低倍鏡玻片轉(zhuǎn)換器 視野細(xì)準(zhǔn)焦螺旋第九張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月(2)注意事項(xiàng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，雙眼要注視物鏡與玻片之間的距離，快接近(約23 mm)時(shí)或者粗準(zhǔn)焦螺旋不能再向下轉(zhuǎn)動(dòng)為止時(shí)停止下降；使用高倍鏡觀察時(shí)，不能轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋。第十張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月綜合拓展光學(xué)顯微鏡的使用1使用原理(1)顯微鏡的放大倍數(shù)放大倍數(shù)是指物像的大小對(duì)物體大小的比例。放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù)物鏡放大倍數(shù)，這里的放大倍數(shù)指的是物像邊長(zhǎng)的放大倍數(shù)，而不是面

5、積或體積。(2)成像規(guī)律：顯微鏡下所成的像與實(shí)物相比是倒置的，即顯微鏡成倒像。若觀察的為“b”，則顯微鏡中看到的應(yīng)為“q”；若物像偏向右下方，裝片也應(yīng)向右下方移動(dòng)才能將其移至視野中央。第十一張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2使用步驟(1)一般步驟：取鏡、安放對(duì)光壓片調(diào)焦觀察。(2)使用高倍鏡觀察的要領(lǐng)觀察時(shí)應(yīng)先使用低倍鏡，然后換用高倍鏡。換用高倍鏡前，應(yīng)先把要觀察的目標(biāo)移至視野中央。換用高倍鏡時(shí)，可直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔即可。換用高倍鏡后，只需調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)焦。第十二張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月名師點(diǎn)晴：顯微鏡操作歌訣一取二放，三安裝。四轉(zhuǎn)低倍，五對(duì)光。六

6、上玻片，七下降。八升鏡筒，細(xì)觀賞?？赐甑捅叮D(zhuǎn)高倍。九退整理，后歸箱。第十三張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3顯微鏡放大倍數(shù)的相關(guān)變化(1)物鏡和目鏡的特征比較,見(jiàn)下表：鏡頭種類有無(wú)螺紋長(zhǎng)度放大倍數(shù)視野大小、明暗物鏡有長(zhǎng)大小而暗短小大而亮目鏡無(wú)長(zhǎng)小大而亮短大小而暗第十四張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月(2)高倍鏡與低倍鏡的比較,項(xiàng)目物像大小看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡與玻片距離視野范圍高倍鏡大少暗近小低倍鏡小多亮遠(yuǎn)大(3)放大倍數(shù)與視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量變化的關(guān)系一行細(xì)胞數(shù)量的變化，可根據(jù)放大倍數(shù)與視野范圍成反比的規(guī)律計(jì)算；圓形視野范圍內(nèi)細(xì)胞數(shù)量的變化，可根據(jù)看到的實(shí)物范圍與放大倍數(shù)的

7、平方成反比的規(guī)律計(jì)算。第十五張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月嘗試應(yīng)用1使用高倍顯微鏡的觀察順序是()順、逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到調(diào)清物像為止 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔在低倍鏡下看清物像，再把目標(biāo)移到視野中央A BC DB第十六張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2顯微鏡目鏡為10、物鏡為10時(shí)，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為()A2個(gè) B4個(gè)C8個(gè) D16個(gè)B第十七張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月知識(shí)清單原核細(xì)胞和真核細(xì)胞1科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以_為界限的細(xì)胞核，把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩大類。原

8、核細(xì)胞無(wú)成形的_，其構(gòu)成的生物稱原核生物，主要有細(xì)菌和藍(lán)藻。其中藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的_，而絕大多數(shù)的細(xì)菌是營(yíng)_和_生活的異養(yǎng)生物。由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫_，如植物、動(dòng)物、真菌等。核模細(xì)胞核自養(yǎng)生物腐生寄生真核生物第十八張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的比較類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小_(110 m)，其中，支原體最小_(10100 m)，其中，卵細(xì)胞最大細(xì)胞壁大部分_，成分為蛋白質(zhì)和糖類植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，成分為_(kāi)和_；真菌細(xì)胞有細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁細(xì)胞膜基本相同較小較大有細(xì)胞壁纖維素果膠第十九張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月細(xì)胞核(本質(zhì)區(qū)別)無(wú)成形的_

9、、無(wú)核膜、無(wú)核仁、無(wú)染色體有成形的真正的_，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有_，無(wú)其他細(xì)胞器；細(xì)胞質(zhì)基因位于質(zhì)粒中有核糖體、線粒體等各種細(xì)胞器，植物細(xì)胞還有葉綠體、液泡等；質(zhì)基因位于線粒體和葉綠體中(酵母菌的質(zhì)基因位于質(zhì)粒)生物類群_、_、衣原體、支原體、放線菌真菌、植物、動(dòng)物相似點(diǎn)(1)都有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)；(2)都有與遺傳關(guān)系密切的DNA分子細(xì)胞核細(xì)胞核核糖體細(xì)菌藍(lán)藻 第二十張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月綜合拓展1教材中常見(jiàn)生物的類別：(1)病毒：噬菌體。(2)原核生物：細(xì)菌、藍(lán)藻、支原體、衣原體、放線菌、鏈霉菌(放線菌的一種)。(3)真核生物：酵母菌、霉菌、蘑菇、衣藻、菟絲子

10、、草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)。(4)植物：衣藻、菟絲子。(5)動(dòng)物：草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)。(6)真菌：酵母菌、霉菌、蘑菇。第二十一張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2原核細(xì)胞中細(xì)菌和藍(lán)藻的比較項(xiàng)目細(xì)菌藍(lán)藻區(qū)別大小較小，直徑約為0.55.0 m較大，直徑約為10 m光合色素一般沒(méi)有有(藻藍(lán)素和葉綠素)獲得營(yíng)養(yǎng)方式絕大多數(shù)是營(yíng)腐生或寄生的異養(yǎng)生物能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物常見(jiàn)種類桿菌、球菌、螺旋菌等顫藻、念珠藻、發(fā)菜、藍(lán)球藻等相同點(diǎn)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核等結(jié)構(gòu)第二十二張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3.動(dòng)植物細(xì)胞、不同植物細(xì)胞、不同動(dòng)物細(xì)胞的比較細(xì)胞舉例細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核動(dòng)物細(xì)胞紅細(xì)胞無(wú)

11、有無(wú)葉綠體和液泡無(wú)白細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞無(wú)有無(wú)葉綠體和液泡有植物細(xì)胞葉肉細(xì)胞有有有葉綠體和液泡有洋蔥表皮細(xì)胞有有無(wú)葉綠體、有液泡有第二十三張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月3原核細(xì)胞的DNA主要存在于() A染色體上 B細(xì)胞核內(nèi)C細(xì)胞質(zhì)內(nèi) D擬核內(nèi)D嘗試應(yīng)用第二十四張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月4下列各項(xiàng)中，只存在于玉米細(xì)胞內(nèi)，而不存在于細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的是() A蛋白質(zhì)BDNAC核膜D細(xì)胞壁C第二十五張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月知識(shí)清單細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程1建立過(guò)程時(shí)間科學(xué)家重要發(fā)展1543年比利時(shí)的維薩里，法國(guó)的比夏提示了人體在_和_水平的結(jié)構(gòu)1665年英國(guó)的虎克用顯微鏡

12、觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”并命名為_(kāi)19世紀(jì)德國(guó)的_、_是構(gòu)成動(dòng)植物體的基本單位1858年德國(guó)的_細(xì)胞通過(guò)_產(chǎn)生新細(xì)胞組織器官細(xì)胞 施萊登施旺細(xì)胞魏爾肖分裂第二十六張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月2.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)內(nèi)容(1)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由_發(fā)育而來(lái)，并由_所構(gòu)成。(2)_是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。(3)新細(xì)胞可以從_中產(chǎn)生。3建立意義：提示了細(xì)胞的_和生物體結(jié)構(gòu)的_。2(1)細(xì)胞細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物(2)細(xì)胞(3)老細(xì)胞3統(tǒng)一性統(tǒng)一性第二十七張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月綜合拓展科學(xué)發(fā)現(xiàn)的特點(diǎn)

13、：(1)是很多科學(xué)家共同參與、共同努力的結(jié)果；(2)發(fā)現(xiàn)過(guò)程離不開(kāi)技術(shù)的支持；(3)需要理性思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合；(4)科學(xué)學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程是一個(gè)不斷開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立，使千變?nèi)f化的生物界由于具有細(xì)胞這樣的共同結(jié)構(gòu)而統(tǒng)一起來(lái)，也為生物的進(jìn)化提供了依據(jù)：凡是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，它們之間都存在著或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系。第二十八張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月5以下內(nèi)容中，不屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是()A細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的B細(xì)胞有它自己的生命，又對(duì)生物整體的生命過(guò)程起作用C細(xì)胞中只有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有其他物質(zhì)D新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生嘗試應(yīng)用C

14、第二十九張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月6動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是() A細(xì)胞壁 B液泡C細(xì)胞核 D葉綠體C第三十張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月第三十一張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月高倍顯微鏡的使用 是使用顯微鏡的幾個(gè)步驟，下圖為顯微鏡觀察中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野A到視野B時(shí)，操作的正確順序是()轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)光圈轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器移動(dòng)裝片A BC D第三十二張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月解析：使用高倍顯微鏡，應(yīng)首先在低倍鏡下將需要放大觀察的部分移到視野中央；再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，移走低倍物鏡，換上高倍物鏡；調(diào)節(jié)光圈，使視

15、野亮度適宜；緩慢調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像清晰。答案：C名師點(diǎn)睛：正確解答該題可圍繞以下問(wèn)題展開(kāi)思考：如何把觀察目標(biāo)移動(dòng)到視野中央？什么情況下才能換高倍物鏡？如何調(diào)節(jié)視野亮度？如何調(diào)節(jié)物像的清晰度？第三十三張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月變式訓(xùn)練1用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別和四個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合起來(lái)觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多()B第三十四張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月原核細(xì)胞與真核細(xì)胞 下列四種生物中，哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別()A草履蟲(chóng) B衣藻C酵母菌 D乳酸

16、菌解析：根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同特點(diǎn)，可以把細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞等類型。草履蟲(chóng)為單細(xì)胞動(dòng)物，衣藻是單細(xì)胞植物，酵母菌是真菌，三者都是真核生物。乳酸菌是原核生物。答案：D第三十五張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月名師點(diǎn)睛：判斷生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是否相似，應(yīng)先判斷這些生物的細(xì)胞是否為同一類型。藍(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、沙眼衣原體、支原體等屬于原核生物；酵母菌、青霉、曲霉、香菇、靈芝等屬于真菌，是真核生物；變形蟲(chóng)、草履蟲(chóng)屬于原生動(dòng)物，是真核生物；其余動(dòng)物、植物應(yīng)根據(jù)生活常識(shí)判斷，一般屬于真核生物。第三十六張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月變式訓(xùn)練2下列四組生物中，都屬于真核生物的是()A噬菌體和根霉 B細(xì)菌和草履蟲(chóng)C藍(lán)藻和酵母菌 D衣藻和變形蟲(chóng)D第三十七張，PPT共四十頁(yè)，創(chuàng)作于2022年6月細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程 下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的有關(guān)說(shuō)法中，正確的是()A建立于18世紀(jì)B建立者是德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺C它的內(nèi)容是所有的生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的D細(xì)胞是生物體最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)解析：細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立于19世紀(jì)；病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，除了病毒之外，一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)胞是由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)構(gòu)成的，細(xì)胞不是最簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)。答案：B第三