贛南版小升初語文階段性質(zhì)量調(diào)研試卷A卷

1、第 頁共7頁贛南版小升初語文階段性質(zhì)量調(diào)研試卷 A卷積累與運(yùn)用（54分）（共10題；共54分）偃旗息鼓（v a nya n)慵倦無力（y o ngy 0 ng)2.(2 分)下列詞語書寫完全正確的一組是（)A .墻璧蜘蛛曬太陽B .漂亮準(zhǔn)備瀑風(fēng)雨C .饑餓籮卜往前湊D .破洞擔(dān)保孤零零3.(2 分)下列詞語中劃線的字意思完全相同的一組是（A .有益身心開卷有益益智產(chǎn)品B .舉世聞名舉不勝舉舉棋不定1.（ 10分）選擇正確的讀音招徠蒼苔(I ai(t aiC .危峰聳立轉(zhuǎn)危為安生命垂危D .三年五載載歌載舞載入史冊4.（ 2分）上聯(lián)“梨花院落溶溶月”，合適的下聯(lián)是（A .點水蜻蜓款款飛B .柳絮

2、池塘淡淡風(fēng)C .春人山城處處花D .紅蓮照水細(xì)細(xì)香（ 2分）下列語句標(biāo)點符號使用有誤的一項是（A .竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒兒 ，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱“齊天小圣”，四個字歪歪斜斜 刻在竹節(jié)人背上，神氣!B .再挖空心思取一個更威風(fēng)、更嚇人、叫得更響的名號。C .把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣!D .我也湊過來，一探頭，咦,看見了什么。（ 2分）下列詩句中，與愛國無關(guān)的一項是（A .人生自古誰無死，留取丹心照汗清。B .生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。C .黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。D .落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（ 10分）句子“媽媽經(jīng)常跟爸爸開玩笑， 說他是一個酸秀才”和

3、“站了好長時間，我的腿好酸啊”中“酸”的意思不相同。（ 6分）用下列詞語造句迂回：遺憾：（ 15分）回憶課文，完成下列各題。（1）書戴嵩畫牛這篇文章以（）為線索，寫了杜處士和牧童之間發(fā)生的故事。A .斗牛圖B .牧童的發(fā)現(xiàn)C .杜處士和牧童的笑（2）根據(jù)對課文的理解判斷，用“正確”“錯誤”表示。書戴嵩畫牛一文最后闡明的“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢”的道理是做事需向內(nèi)行人請教?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。”子期不幸去世了，伯牙心情很復(fù)雜，悲傷、失望、寂寞交 織在一起。伯牙擅長彈琴，子期善于傾聽，伯牙的善奏因為有了子期的善聽，才顯得更有價值，其人生也才更具幸福的體驗。與“伯牙鼓琴”相關(guān)的成語是“琴瑟和鳴

4、”。（3分）重新排列下面的句子，組成一段通順的話，正確的語序是（）當(dāng)陽光灑在身上時，它更堅定了心中的信念一要開出一朵鮮艷的花。不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼、暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它， 排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A .B .C .D .二、閱讀與理解（26分）（共3題；共26分）11.（10.0分）閱讀下文，回答問題。最使我難以忘懷的，是看大象跳舞。那是在芭堤雅的東巴樂園，一群大象為人們表演。表演的尾聲,

5、也是最高潮，在歡樂的音樂聲中，象群翩翩起舞，觀眾都擁到了寬闊的場地上，人群和象群混雜在一起舞 之蹈之，熱烈的氣氛感染了在場的每一個人。舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺，它們隨著音樂的節(jié)奏 搖頭晃腦，踮腳抬腿，前后左右顫動著身子，長長的鼻子在空中揮舞。毫無疑問，它們和人一樣，在音樂 之中了。這時，它們的表情仿佛也是快樂的。我想，如果大象會笑，此刻所展示的便是它們獨特的笑顏。（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。翩翩起舞：。陶醉：。（2）用波浪線畫出這一段的中心句。這段話的敘述方式是 （先概述再具體敘述/先講原因再講結(jié)果）。（3）把具體描寫“舞蹈的大象，沒有一點兒笨重的感覺”的句子畫上12.（ 6分）課外閱讀

6、。精衛(wèi)填海又北二百里，曰發(fā)鳩之山，其上多柘木。有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤足，名曰“精衛(wèi)”， 其鳴自 ，是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)。常銜西山之木石，以 埋于東海。漳水出焉，東流注于河。注釋：發(fā)鳩（ji 口）之山：古代傳說中的山名，舊說在山西境內(nèi)。柘（zhe）木：柘樹。文首：頭上有花紋。其鳴自山：它的叫聲像是在呼喚自己的名字。少女：小女兒。（1）解釋下列下劃線的詞語。白喙：以埋于東海：（2）翻譯句子。女娃游于東海，溺而不返。（3）文中畫橫線的句子表現(xiàn)了女娃怎樣的精神？（4）讀了這個神話故事后，你有什么感想和體會?13.（10.0分）課外閱讀。小白鵝我愛小白鵝!我

7、家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上突起一個淡黃色的小包 包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的陽光照耀下， 還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子， 沒事的時候，搖搖擺擺踱著方步。小白鵝生氣的時候挺可愛，它搖起大翅膀，瞪起雙眼，伸長脖子怪叫，連跑帶飛狠狠地向你撲來，看 那架勢，非擰你幾口不可?？墒?，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住了。小白鵝戲水最有意思，它像小帆船似的浮在碧綠的河面上，一雙橘紅色的小腳掌輕輕地?fù)苤?。頓時,一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴(kuò)散。你瞧，它玩得多開

8、心呀。有時它彎著脖頸對天歌唱；有時它把脖子伸入 水中覓食，“嘟、嘟、嘟”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑 水，還不時地翻著跟頭哩！，玩夠了，至U中午就回家生下一個沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個雞蛋那么重。奶奶收鵝蛋的時候，總是笑瞇瞇地說：“瞧，小白鵝多能干!（1）我愛小白鵝的原因是（）（多選）A .小白鵝非常漂亮。B .小白鵝生氣的樣子很可愛。C .小白鵝下的蛋很大。D .小白鵝愛生氣。E .小白鵝戲水最有意思。F .小白鵝愛吃、愛玩。（2）第二自然先總寫小白鵝的，然后一步F步地從、來具體地寫。（）A .漂亮；嘴巴、額、眼睛、羽毛、翅膀、腳B .漂亮；嘴巴、

9、額、眼睛、羽毛、翅膀C .漂亮；嘴巴、包、眼睛、翅膀、腳（3）第二自然段寫小白鵝的,第三自然段寫小白鵝,第四自然段寫小白鵝的第五自然段寫小白鵝。（)A .漂亮；怎樣生氣；生活習(xí)性；下的蛋很大B .外形；生氣時的樣子；生活習(xí)性；下的蛋很大C .外形；生氣時的樣子；生活習(xí)性；吃和玩三、習(xí)作與表達(dá)（38分）（共3題；共38分）（ 3分）用畫線的詞語寫句子。（1）小紅雖然比小剛高，但是力氣沒有小剛大。（2）如果情況發(fā)生變化，我就馬上給你電話。（ 5分）根據(jù)提示在原文上修改。大家在取得學(xué)業(yè)進(jìn)步的同時，往往忽視了體育鍛煉， 影響身體素質(zhì)下降。 因為大家也都明白體育鍛煉的重要性，所以許多同學(xué)認(rèn)為自己還年輕，

10、身體不會出問題。這對自己的健康成長是不利的，必須 予以改正。=（1）第句有一處詞語使用不當(dāng)，請修改。（2）第句關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，請修改。（ 30分）這次作文不出題目，也不規(guī)定內(nèi)容范圍，請你自由寫，寫大自然秀美山川，各種各樣 人或事，寫自己的快樂或煩惱，寫自己的夢想成希望，都可以。動筆前，認(rèn)真想一想，自我想告訴別人的 是什么，要把自己最想說的意思寫具體，寫清楚。注意不要寫錯別字寫完后，有不滿意的地方修改一下。參考答案一、積累與運(yùn)用（54分）（共10題；共54分）【第1空】y5n【篇2空】IAI第經(jīng)】yong“、4S1 tai1、DI1、4-1、日5-1、I6-1、8-1、封亢日聯(lián)羣芷用遷回戰(zhàn)術(shù)打子屁段康亂2拘D宦耐疔字刁，忑垂總?cè)占簳乱虏玫倪z也9-1、9-2、住碑；工磷；工誕：槽運(yùn)10-1、-二、閱讀與理解（26分）（共3題；共26分）第1空形春輕快mst為1【筆？空】很盲金地乳百蔓種埸曰或戸匹忑m中11-2、愜1空】便擲沁壞的.呈wxastm.先ifte再旦體鋼43、f算1空】它們隨匸妄樂的節(jié)賓羥抉冊.踮!抬健.前后左右鎖動