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1、二氧化碳的性質(zhì)和用途同學(xué)們大家好,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一下二氧化碳的性質(zhì)和用途。首先呢,我們大家一起回想一下上節(jié)課學(xué)習(xí)的二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取,是用哪種類型 的氣體發(fā)生裝置收集裝置的在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意哪些注意事項(xiàng)反應(yīng)原理又是什么固 液混合向上排空氣法下面呢,我給同學(xué)講一個(gè)小故事請(qǐng)大家思考緣由看能不能通過(guò)我們本節(jié)課的學(xué)習(xí) 來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題 有個(gè)意大利人牽著一條狗走走進(jìn)一個(gè)山洞,然后走著走著狗突然暈倒 了,人卻安然無(wú)恙,當(dāng)人彎腰欲救狗時(shí)人也暈倒了,大家思考這是怎么回事然后大家看這是老師已收集好的一瓶二氧化碳同學(xué)們觀察它的顏色狀態(tài)及氣味得 出物理性質(zhì)名稱英文名顏色狀態(tài)氣味密度(與 空氣比 較)溶解性是否支持
2、燃燒CO2Carbon dioxide無(wú)色無(wú)味氣體大于空氣溶于水不支持燃 燒大家都知道深井中是有二氧化碳的,那說(shuō)明二大家都知道氧氣的密度是大于空氣的 氫氣密度是小雨空氣的,那么二氧 化碳呢?晉代葛洪,他說(shuō):“深井多有毒氣,五月五日以雞毛試投井中,毛直下,無(wú)毒; 若回四壁,不可入?!保ǜ鸷榉剑┟厮谋诳梢?jiàn)井里氣體比平常的空氣重,所以毛才 不會(huì)順利地墜落井底,而在井的四邊回翔。山洞上部有足夠的氧氣呼吸 山洞下部二氧化 所以小狗暈倒了人彎腰救小狗時(shí)也暈倒了氧化碳的密度是大于空氣的密度的下面我們揭開小狗死亡的疑團(tuán)碳濃度高不能有足夠的氧氣供給呼吸說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大所以我們只去二氧化碳的實(shí)驗(yàn)要用向
3、上排空氣法我們平時(shí)打開汽水或者啤酒蓋時(shí),常有大量的氣體產(chǎn)生,這是什么氣體呢?這是利用 哪一點(diǎn)性質(zhì)呢?下面老師將這燒杯里的水倒入這瓶收集好的二氧化碳中然后我再把少量 的石蕊試液倒入燒杯中從燒杯中取出一部分倒入試管中進(jìn)行加熱 大家觀察這實(shí)驗(yàn)思 考并討論 得出 CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,H2CO3能使石蕊溶液變紅。(3)H2CO3的不穩(wěn)定性:H2CO3=CO2 t +H2O二氧化碳密度較大(約是空氣的1.5倍),在巖洞、枯井、地窖中可能聚集著二氧化 碳,人若誤入其中則窒息死亡。為此,人們下到深井之前要進(jìn)行明火試驗(yàn),明火若熄滅就 表明可能有二氧化碳?xì)怏w。所以二氧化碳燃燒也不支持燃燒 不能供給呼
4、吸下面我們進(jìn)行下個(gè)實(shí)驗(yàn)用一只玻璃管往裝有澄清石灰水的試管中吹氣會(huì)看到澄 清石灰水變渾濁 得出原理CO2+Ca(OH)2=CaCO3 | +H2O CO2能使澄清的石灰水 變渾濁。性質(zhì)決定用途同學(xué)們那我們接下來(lái)了解一下二氧化碳的用途它可以用于人工 降雨制造滅火材料農(nóng)業(yè)化肥用于植物進(jìn)行光合作用等等等等我們著重了解一下人工降雨 二氧化碳加壓和冷卻時(shí)能變成液體或固體(干冰) 干冰可用作致冷劑和人工降雨。當(dāng)空氣中含有大量水蒸氣,卻因缺少凝結(jié)核心而未能凝成 雨滴時(shí),用飛機(jī)將干冰撒向空中,由于干冰迅速氣化吸熱,四周氣溫驟降結(jié)出許多小冰晶, 水蒸氣就能凝成水滴而下雨。雖然二氧化碳有這么多用途,但是并不是氧化碳
5、越多越好,因?yàn)槎趸歼^(guò)多會(huì)產(chǎn) 生溫室效應(yīng)1。產(chǎn)生:溫室效應(yīng)主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)過(guò)多燃燒煤炭、石油和天然氣,大量排放尾氣,這些 燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的。環(huán)境影響1)氣候轉(zhuǎn)變:全球變暖 2)地球上的病蟲害增多 3)海平面上升 4)氣候反常, 海洋風(fēng)暴增多5)土地干旱沙漠化面積增大防治措施一方面需要人們盡量節(jié)約用電(因?yàn)榘l(fā)電燒煤),少開汽車。另一方面保護(hù)好森林和海洋, 比如不亂砍濫伐森林,不讓海洋受到污染以保護(hù)浮游生物的生存。我們還可以通過(guò)植樹造 林,減少使用一次性方便木筷,節(jié)約紙張(造紙用木材),不踐踏草坪等等行動(dòng)來(lái)保護(hù)綠 色植物,使它們多吸收二氧化碳來(lái)幫助減緩溫室效
6、應(yīng)。課后小結(jié) 大家重點(diǎn)掌握二氧化碳的物化性質(zhì)及用途 了解溫室效應(yīng)的危害 下面我們大家一起來(lái)做一些課后習(xí)題.下列關(guān)于CO2性質(zhì)的描述中,正確的是(A)A. CO2能溶于水生成H2CO3B. CO2具有酸性C. CO2在一定條件下具有可燃性D. CO2有毒性.北方農(nóng)村許多人家里設(shè)有地窖來(lái)貯存蔬菜。由于蔬菜的呼吸作用致使里面含有 大量的CO2氣體,因此,人們?cè)谶M(jìn)入地窖之前,往往會(huì)做一個(gè)“燈火實(shí)驗(yàn)”: 就是把燃著的直虹先放入地窖里,如果看到燭熄&,證明里面聚有大 量的CO2氣體,不宜進(jìn)入;當(dāng)看到蠟燭不熄滅,證明里面的CO2氣體較 少,可以進(jìn)去。.為了讓用石灰漿Ca(OH)2抹的墻壁快點(diǎn)干燥,人們常在室內(nèi)生個(gè)炭火盆,這 是為什么?為什么開始放炭火盆時(shí),墻壁反而變潮濕了?答:木炭燃燒生成CO2, CO2與石灰漿Ca(OH)2反應(yīng)生成碳酸鈣和水,所以能 使墻壁快點(diǎn)干燥。剛開始時(shí)有水生成,墻壁反而潮濕。板書設(shè)計(jì)CO2的物理性質(zhì)顏色狀態(tài)氣味密度溶解性無(wú)色氣態(tài)無(wú)味大于空氣溶于水二氧化碳化學(xué)性質(zhì)1 )不燃燒也不支持燃燒。不能供給呼吸。與水反應(yīng):CO2+H2O=H2CO3碳酸的不
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