（數(shù)的產(chǎn)生十進(jìn)制計(jì)數(shù)法）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件（第1.2課時(shí)）

1、講解人：精品課件 時(shí)間：2020.6.1MENTAL HEALTH COUNSELING PPT1.2 數(shù)的產(chǎn)生十進(jìn)制計(jì)數(shù)法第一單元 大數(shù)的認(rèn)識(shí)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一頁(yè)，共二十一頁(yè)。你知道古人是怎么計(jì)數(shù)的嗎？小組交流課前導(dǎo)入第二頁(yè)，共二十一頁(yè)。古時(shí)候，人們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)中，逐漸有了計(jì)數(shù)的需要。實(shí)物記數(shù)刻道記數(shù)結(jié)繩記數(shù)新知探究第三頁(yè)，共二十一頁(yè)。出去放羊的時(shí)候，每放一只羊，就擺一個(gè)小石子。放牧回來(lái)時(shí)，再把羊和小石子一一對(duì)應(yīng)起來(lái)。如果同樣多，就說(shuō)明放牧?xí)r羊沒(méi)丟。 實(shí)物記數(shù)新知探究第四頁(yè)，共二十一頁(yè)?？痰烙洈?shù)人們捕魚(yú)歸來(lái)時(shí)，捕到一條魚(yú)，就在石頭或木頭上刻一道，一共捕了幾條魚(yú)，就刻幾道。 新知探究第

2、五頁(yè)，共二十一頁(yè)。結(jié)繩記數(shù)人們出去打獵的時(shí)候，每去一個(gè)人，就在繩子上打一個(gè)結(jié)，這樣去了多少個(gè)人，繩子上就有 多少個(gè)結(jié)。 你感覺(jué)古代人的計(jì)數(shù)方法怎么樣？這樣太不方便了。新知探究第六頁(yè)，共二十一頁(yè)。后來(lái)，人們發(fā)明了一些計(jì)數(shù)符號(hào)，這些計(jì)數(shù)符號(hào)叫做數(shù)字。巴比倫數(shù)字：中國(guó)數(shù)字：羅馬數(shù)字：它們分別代表阿拉伯?dāng)?shù)字中的1，2，3，4，5，6，7，8，9。新知探究第七頁(yè)，共二十一頁(yè)。由于每個(gè)國(guó)家的文化背景不同，所以各國(guó)的數(shù)字也不一樣。這是阿拉伯?dāng)?shù)字，你知道它們是誰(shuí)發(fā)明的嗎？新知探究第八頁(yè)，共二十一頁(yè)。公元3世紀(jì)，印度人發(fā)明了一種只含有1，2，3，4，5，6，7，8，9這9個(gè)符號(hào)的計(jì)數(shù)方法。到公元8世紀(jì)開(kāi)始使用“

3、0”這個(gè)符號(hào)后來(lái)，這10個(gè)數(shù)字符號(hào)被阿拉伯人傳入了歐洲，于是稱(chēng)之為印度阿拉伯?dāng)?shù)字。 阿拉伯?dāng)?shù)字新知探究第九頁(yè)，共二十一頁(yè)。數(shù)字可以用來(lái)記錄物體的個(gè)數(shù)。表示物體個(gè)數(shù)的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11都是自然數(shù)，一個(gè)物體也沒(méi)有，用0表示，0也是自然數(shù)。所有的自然數(shù)都是整數(shù)。新知探究第十頁(yè)，共二十一頁(yè)。最小的自然數(shù)是幾？最大的自然數(shù)呢？最小的自然數(shù)是0，沒(méi)有最大的自然數(shù)，自然數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。新知探究第十一頁(yè)，共二十一頁(yè)。在生產(chǎn)和生活中往往要遇到比億大的數(shù)。我們學(xué)過(guò)哪些數(shù)位？相對(duì)應(yīng)的計(jì)數(shù)單位又有哪些呢？新知探究第十二頁(yè)，共二十一頁(yè)。利用手中的計(jì)數(shù)器，從一億開(kāi)始，一億一億地?cái)?shù)，看看你會(huì)發(fā)

4、現(xiàn)什么。個(gè)（一）、十、百、千、萬(wàn)億、十億、百億、千億都是計(jì)數(shù)單位。 10個(gè)一億是十億，10個(gè)十億是一百億，10個(gè)百億是一千億。小組動(dòng)手操作新知探究第十三頁(yè)，共二十一頁(yè)。用阿拉伯?dāng)?shù)字寫(xiě)數(shù)時(shí)，要把計(jì)數(shù)單位按照一定的順序排列起來(lái)。數(shù) 級(jí)數(shù)位 計(jì)數(shù)單位 萬(wàn) 位十萬(wàn)位千 位十 位個(gè) 位百 位百萬(wàn)位千萬(wàn)位億 位十億位百億位千億位一（個(gè)）十百千萬(wàn)十萬(wàn)百萬(wàn)千萬(wàn)億十億百億千億億級(jí)萬(wàn)級(jí)個(gè)級(jí)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10的計(jì)數(shù)方法叫作十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。新知探究第十四頁(yè)，共二十一頁(yè)。你知道嗎？十進(jìn)制計(jì)數(shù)法是世界各國(guó)通用的一種計(jì)數(shù)方法。除了十進(jìn)制外，還有二進(jìn)制、五進(jìn)制、八進(jìn)制、十六進(jìn)制和六十進(jìn)制等計(jì)數(shù)法。六十進(jìn)制則被廣

5、泛用于時(shí)間和角度的表示上，如：1時(shí)60分，1分60秒。新知探究第十五頁(yè)，共二十一頁(yè)。1.10個(gè)一千萬(wàn)是（ ），10個(gè)一億是（ ），10個(gè)一百億是（ ）。2.每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是（ ），這種計(jì)數(shù)方法叫做（ ）。3.從個(gè)位起，第（ ）位是萬(wàn)位，計(jì)數(shù)單位是（ ），第（ ）位是億位，計(jì)數(shù)單位是（ ）。4.和十億位相鄰的兩個(gè)數(shù)位是（ ）和（ ）。5.個(gè)、十、百、千、萬(wàn)億、十億、百億、千億都是（ ）。一億十億一千億10十進(jìn)制計(jì)數(shù)法五萬(wàn)九億十億位千萬(wàn)位計(jì)數(shù)單位課堂練習(xí) 填 一 填第十六頁(yè)，共二十一頁(yè)。找一找，連一連。39000000091000000048920000794000007860000

6、99個(gè)億9個(gè)千萬(wàn)9個(gè)十萬(wàn)9個(gè)一9個(gè)百萬(wàn)課堂練習(xí)第十七頁(yè)，共二十一頁(yè)。1.自然數(shù)沒(méi)有最小的數(shù)。（ ）2.自然數(shù)有最大的數(shù)。 （ ）3.0是自然數(shù)。（ ）4.自然數(shù)的個(gè)數(shù)可以數(shù)出來(lái)。（ ）5.個(gè)、十、百、千、萬(wàn)、十萬(wàn)都是數(shù)位。（ ）6. 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10這10個(gè)數(shù)字符號(hào)稱(chēng)之為印度阿拉伯?dāng)?shù)字。（ ）課堂練習(xí)判斷。第十八頁(yè)，共二十一頁(yè)。一個(gè)五位數(shù)四舍五入省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)后是10萬(wàn)，它的百位上是5，千位上的數(shù)是2的倍數(shù)，十位和個(gè)位都是最小的自然數(shù)，這個(gè)五位數(shù)可能是多少？課堂練習(xí)解析：最小的自然數(shù)是0，所以十位和個(gè)位都是0，因?yàn)槭俏逦粩?shù)，省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)后是10萬(wàn)，所以應(yīng)是“五入”，千位上的數(shù)是2的倍數(shù)，所以可能是6、8，萬(wàn)位上是9，所以這個(gè)數(shù)可能是96500或98500。第十九頁(yè)，共二十一頁(yè)。我們了解了古人是怎樣計(jì)數(shù)的及計(jì)數(shù)方法的演變過(guò)程；知道“十進(jìn)制”的廣泛運(yùn)用；并且認(rèn)識(shí)了一種新的數(shù)自然數(shù)。課堂小