2022-2023學年江蘇省南京市九年級下冊3月月考語文模擬試卷（B卷）含答案

1、PAGE 第PAGE 頁碼11頁/總NUMPAGES 總頁數(shù)11頁2022-2023學年江蘇省南京市九年級下冊3月月考語文模擬試卷（B卷）一（24分）1用詩文原句填空。(10分)（1）關(guān)關(guān)雎鳩， 。 （詩經(jīng)周南）（2）欲窮千里目， 。 （王之渙登鸛雀樓）（3） ，直掛云帆濟滄海。 （李白行路難）（4） ，一覽眾山小。 （杜甫望岳）（5）大漠孤煙直， 。 （王維使至塞上）（6）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石登飛來峰）（7） ，化作春泥更護花。 （龔自珍己亥雜詩） （8）故天將降大任于是人也， ，勞其筋骨 （孟子三章）（9）劉禹錫在陋室銘中說：“ ， ?！边@表明他所交往的都是有修養(yǎng)的飽學之士。2下

2、面這段話中，加點字注音完全正確的一組是（2分） （ ）古人勤學苦讀，有例可援（yun）。“頭懸梁”“錐刺股”“鑿（zu）壁偷光”“囊螢 = 3 * GB3 （yng）映雪”等故事家喻 = 4 * GB3 （y）戶曉。有的人“黃卷青燈”，怡 = 5 * GB3 （y）然自得；有的人“晝耕夜誦”，苦心孤詣 = 6 * GB3 （zh）；有的人“朝經(jīng)暮史”，心無旁騖 = 7 * GB3 （w）；有的人“手不釋卷”，潛 = 8 * GB3 （qin）心貫注。很多人因此成了名垂青史的“鴻儒碩學”。 A = 1 * GB3 = 2 * GB3 = 7 * GB3 B = 3 * GB3 = 4 * GB3

3、 = 6 * GB3 C = 3 * GB3 = 5 * GB3 = 8 * GB3 D = 1 * GB3 = 4 * GB3 = 7 * GB3 3.下列句子的加點詞語中，有錯別字的一項是（2分） （ ）A閱讀的最大好處是能幫助人們擺脫平庸。B好書是邁進科學宮殿和未知世界的入場卷。C三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。D書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。4下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是（2分） （ ）A3月23日晚8點半到9點半，南京有400多幢樓宇參與了“地球一小時”活動。B在莫斯科發(fā)表演講的主席，給俄羅斯學生留下了平靜、睿智、大氣的印象。C丁肇中教授認為：“科學就是多數(shù)服從

4、少數(shù)，科學的進展是推翻現(xiàn)有的知識”。D我們經(jīng)常會從媒體上看到一個外交詞匯無可奉告，這個詞語一度流行。5.班級開展“建黨100周年”綜合性學習活動，宣傳委員小天為了制作宣傳海報，在班委微信群里向伙伴們求助。你在群里回應小天。（8分）小天：班主任委托我策劃“建黨100周年”班級宣傳活動。我擬用對聯(lián)形式宣傳主題，我準備的主題是：“百年大計謀福祉，千秋”哎呀，我對不下去了，請伙伴們幫幫忙。你：千秋 （1） （2分）小天：對得真巧！謝謝！我還想策劃四個主題活動，已經(jīng)設計了兩個：“百年傳承”采訪烈士后代，知曉英雄家風；“百囀千聲”舉辦歌唱比賽，喚起紅色記憶。還缺兩個以“百”字開頭的活動名稱和句式齊整的活動

5、內(nèi)容。伙伴們，給我支支招吧！小文：“百年印記”閱讀黨史資料，了解黨的歷史。你： （2） （3分） 小天：衷心感謝！我還想選一種花作為海報插圖，并選用與這種花相關(guān)的詩文來贊揚革命烈士的品質(zhì)。請大家不吝賜教哦。小文：我推薦梅花，梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這句可以用來贊美烈士矢志不渝的品質(zhì)。你： （3） （3分）（提醒：回答此空，請回避試卷中已出現(xiàn)的詩文） 小天：完工了！謝謝大家！二（46分）（一）閱讀下面的古詩，完成67題。（4分）題木蘭廟杜牧彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢里曾經(jīng)與畫眉。幾度思歸還把酒，拂云堆上祝明妃。【注】與畫眉，指與女伴一起梳妝打扮。拂云堆，古地名，堆上有明妃祠。明妃，指舍身報國

6、、出塞和親的王昭君。6下列對詩歌前兩句理解與賞析不正確的一項是（2分） （ ）A“作”字傳神，既顯示了木蘭的特殊身份，又表現(xiàn)出她“彎弓征戰(zhàn)”的非凡本領(lǐng)。B“畫眉”借取木蘭詩中“當窗理云鬢”的意境，反映了木蘭女兒身的特質(zhì)。C夢里，木蘭和女伴們一起對鏡梳妝，表明她想恢復女兒身，不愿繼續(xù)“替爺征”。D詩人運用現(xiàn)實與夢境結(jié)合的手法，使木蘭的形象更為豐滿，更為真切，運筆巧妙。 7詩歌后兩句表達了木蘭怎樣的情感？（2分） （二）閱讀下面文言文，完成811題。（10分）陳際泰，字大士，臨川人。家貧，不能從師，又無書，時取旁舍兒書，屏人竊誦。從外兄所獲書經(jīng)，四角已漫滅，且無句讀，自以意識別之遂通其義。十歲，于

7、外家藥籠中見詩經(jīng)，取而疾走。父見之，怒，督往田，則攜至田所，踞高阜而哦，遂畢身不忘。久之，返臨川，與南英輩以時文名天下。其為文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至萬首。經(jīng)生舉業(yè)之富，無若際泰者。 （選自明史）【注釋】外兄：表兄。句讀：古人稱文詞之間該停頓的地方叫“句”或“讀”，相當于現(xiàn)在的標點。南英輩：指艾南英等三人，與陳際泰被合稱為“臨川四才子”。經(jīng)生：泛指研讀經(jīng)書的書生。8解釋文中加點的詞。（4分）（1）取而疾走（ ） （2）與南英輩以時文名天下（ ）（3）其為文 （ ） （4）無若際泰者 （ ）9文中畫波浪線的句子標點正確的一項是（2分） （ ）A自以意識，別之，遂通其義。B自以意識別之，

8、遂通其義。C自以意識，別之遂，通其義。D自以意識別之遂，通其義。10對文中畫線句意思理解正確的一項是（2分） （ ） A他就被父親帶到了自家田地里，蹲在高的土山上吟詠詩經(jīng)，于是終身不忘。B他就把詩經(jīng)帶到了田地里，蹲在高的土山上大聲歌唱，于是終身不忘。C他就被父親帶到了自家田地里，蹲在高的土山上大聲歌唱，于是終身不忘。D他就把詩經(jīng)帶到了田地里，蹲在高的土山上吟詠詩經(jīng)，于是終身不忘。11文中“ ”一句直接寫出了陳際泰聲名之隆，“ ”一句從側(cè)面表明他作品之豐。（用文中原句填空）（2分）（三）閱讀下面材料，完成1216題。（18分）【材料一】音樂廳是愛樂者的圣殿，多年以來，人們一直在追求音樂廳的高音質(zhì)

9、與高品質(zhì)。久負盛名的維也納金色大廳，是傳統(tǒng)的鞋盒式音樂廳。這個形狀的音樂廳具有狹窄的跨度（不大于23m），可以從側(cè)墻上獲得緊隨“直達聲”后的早期“反射聲”，有加強空間感和環(huán)繞感的作用，這是鞋盒式音樂廳被認為獲得良好音質(zhì)的主要原因之一。但鞋盒式音樂廳由于跨度的限制，能容納的人數(shù)有限，而現(xiàn)代的音樂表演需要在最頂尖演奏家演出時容納盡可能多的觀眾，并且樣式單調(diào)的鞋盒式也不能凸顯當代建筑師對空間的想象力和設計力。因此，當下的音樂廳的設計趨勢以“葡萄園式”（也叫做梯田式）為主。這類音樂廳將聽眾席圍繞著演奏臺錯落分區(qū)布置，使觀眾與演奏臺保持較短距離，確保音量，樂隊和聽眾更加親近，圍合感更強。葡萄園式的布局方

10、式雖然有很多優(yōu)勢，但也增加了音樂廳內(nèi)聲學設計的復雜程度，為聲學設計帶來挑戰(zhàn)。葡萄園式音樂廳內(nèi)的坐席需要被設計成不規(guī)則形狀，分區(qū)高低錯落布置，使每塊坐席可以從相鄰坐席的墻面得到側(cè)向反射聲。為了獲得理想的音響效果，好的音樂廳需要在結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、坐席設計等方面綜合考慮，甚至還考慮到觀眾數(shù)量的不同對音響效果的影響，這是最昂貴的高保真音響設備也無論如何都無法替代的。音樂廳的聲學設計是一項復雜的系統(tǒng)工程，音樂廳現(xiàn)場給聽眾帶來的心靈震撼、溫暖感、空間感和包圍感是建筑師與聲學家的共同理想。【材料二】【材料三】深圳音樂演奏廳，舞臺就相當于谷底，座位從前向后一層層升高，形成斜坡，而且?guī)缀踉谌魏谓嵌?，都沒有兩個面是完

11、全平行的。這種內(nèi)部形狀可以讓舞臺上發(fā)出的聲響得到充分的反射，同時又可以避免音頻疊加而產(chǎn)生不佳的音效。通常在這種音樂廳，每一個座位都是“黃金座位”。對于這種混聲效果和反射效果都好的音樂廳，本著精益求精的原則，建議坐在舞臺正方到聽眾席斜坡一帶的座位。從這個斜坡的四五排開始一直到二層中間的位置，與舞臺的距離適中，音響效果都是全場最好的?！静牧纤摹恳魳芬殉蔀橛耙暤摹暗诙_詞”，在整部影視作品中有著舉足輕重的作用。歌德也曾說過：“音樂是可驚異的感動人的最好手段之一?！庇^眾受影視音樂所感動的現(xiàn)象，是音樂本身具有情緒感染力所致?！耙魳贰焙汀爱嬅妗迸鲎?，無論是從物理功能還是從心理功能中形成了一種新的審美再現(xiàn)。

12、從一定種程度上說，音樂對影視的作用是有些形式所不能比擬的。我們可以試想下，如果我們在欣賞加勒比海盜時，將背景音樂全部刪去，特別是章魚船長那段激昂的演奏，結(jié)果是什么呢？我們只能欣賞到無聲的畫面，卻不知道他們在講述什么，所表達的情感是什么。12.更接近【材料二】中音樂廳建筑形式的是（ ）（3分）A.維也納金色大廳 B.深圳音樂演奏廳13.你想去聽一場音樂會，為了追求最佳音響效果，根據(jù)【材料二】，你會選擇的門票是（ ）（3分）14.你想邀請小清一起去音樂廳看演出，可是他推辭說：“在網(wǎng)絡上不一樣能夠欣賞音樂嗎？為什么一定要去現(xiàn)場呢？”請你借助以上材料說服他。（3分） 15.如果給同學們介紹音樂廳的建筑

13、設計，下面的“小貼士”對你有用嗎？談談你的想法。（3分）小貼士小提琴之所以可以表現(xiàn)出豐滿、復雜的美麗音色，主要的原因是琴音箱將琴弦發(fā)出的聲音中諧波共振放大，形成一個共鳴箱。同樣，很多音樂廳里大量使用木質(zhì)材料，音樂廳就是一件大型的共鳴系統(tǒng)，除了混響之外，不同頻率的聲波在音樂廳里通過建筑飾面在空間中產(chǎn)生共鳴，加強諧波，消減非諧波，使音色優(yōu)美，而這是一個極為復雜而微妙的物理過程。即使在對音樂廳的聲學理論研究有了非常深入的發(fā)展的今天，很多建造出來的音樂廳也只是機械小提琴的水平，其音色和手工小提琴還有很大的差距，逃不過最頂尖的演奏家和最嚴苛的聽眾們的耳朵。 16.為什么說音樂是影視的“第二臺詞”？請結(jié)合

14、下面材料及原著中相關(guān)情節(jié)，談談你的理解。（6分）他多想是棵小草，染綠那荒郊野外。他多想是只飛雁，闖翻那滔滔云海。哪怕是烈火焚燒，哪怕是雷轟電閃。也落個逍遙自在，也落個歡欣爽快。蹉跎了歲月，傷透了情懷，為什么，為什么偏有這樣的安排？（電視連續(xù)劇西游記插曲） （三）閱讀下面文章，完成1721題。（14分）涵養(yǎng)幾分靜氣宋威一則故事，讀來耐人尋味。父親丟了一塊表，抱怨著四處尋找，可怎么也找不到；等他出去后，兒子悄悄進屋，不一會兒就找到了。父親很好奇，兒子則回答：我就安靜地坐著，聽到滴答滴答的聲音，表就找到了。這就是“心靜”的力量。“靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”。一事當前，苦惱抱怨無濟于事，煩躁

15、驚慌也于事無補，唯有穩(wěn)住陣腳、靜下心來、凝神細思，方能尋覓解決之道。諸葛亮在誡子書中一語道破“靜”的重要，“靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。堅守內(nèi)心的寧靜，保持清醒的頭腦，才能見天地之精微，察萬物之規(guī)律。那么，“靜心功夫”從何處得來？“不奮發(fā)，則心日頹靡；不檢束，則心日恣肆?！焙B(yǎng)靜心功夫，離不開嚴格的自律。毛澤東同志在湖南一師求學時，特意到最喧鬧的地方讀書，目的就是鍛煉意志，讓自己能夠胸懷靜氣，心緒不受外界所擾。為了讓自己安靜下來，有人給自己定下“靜坐”的“日課”，堅持每天獨坐兩小時，終于改掉了身上浮躁的毛病。嚴格的自律，助人逐漸養(yǎng)成寧靜、專一的心態(tài)，讓人雖得意而不忘形

16、、處困頓而不沉淪、臨誘惑而不搖擺，也因靜而明志，因靜而生慧。有人說，每臨大事有靜氣。大事當前的靜心功夫，往往得益于艱難困苦的歷練。蘇軾書舟中作字記載，一次乘船途中，灘險舟危，舟中士子面無人色，唯獨他“作字不少衰”。這份從容蓋因其“更變亦多矣”，所以能臨事不懼，處變不驚?？梢?，不憚于在難事、煩事、急事、苦事上多磨煉，就能將內(nèi)心打磨得成熟豁達，沉穩(wěn)有定力，不再拘泥于一時一事的得失；多經(jīng)歷幾番雨疏風驟的洗禮，耐得幾回興衰榮辱的打磨，就能在大事來臨之時，氣定神閑、沉著冷靜，抵達“不以物喜，不以己悲”的境界。讀書以養(yǎng)性，書畫以養(yǎng)心?！办o心功夫”，還可從讀書中來。寂寞憂愁時讀一闕定風波，心會變得豁達敞亮；

17、委屈不平時讀一卷寬容的哲學，能收獲“既忍且耐”的智慧。身處低谷之時，從書中汲取前行的力量，縱使“山重水復”也終將迎來“柳暗花明”；得意之時，時常讀書以自省，也才能“，方得始終”。端起沉甸甸的書本，走進書中的世界，浮躁之氣便能蕩滌一空，久而久之，自然能尋得“此心安處”。古人云：“人心多從動處失真。若一念不生，澄然靜坐，云興而悠然共逝，雨滴而冷然俱清，鳥啼而欣然有會，花落而瀟然自得。何地無真境，何物無真機?！焙B(yǎng)幾分靜氣，絕非暮氣沉沉，而是多一些沉潛、少一些浮躁，多一些從容不迫、少一些進退失據(jù)?！办o心”的功夫，助人眼界開闊，胸襟豁達，挺過如磐風雨，包容萬千氣象，尋得生命真諦。（選自人民日報）17請

18、概述本文的中心論點。（2分） 18閱讀全文，談談如何才能做到“涵養(yǎng)靜氣”。（3分） 19首段在全文中有什么作用？（3分） 20文中第段畫線的句子運用了怎樣的論證方法，有什么作用？（3分） 21請聯(lián)系自己的生活實際，再寫出一個“涵養(yǎng)靜氣”的方法。（3分） 三（50分）22滿樹的花朵，滿枝的果實，最初只源于那粒小小的種子。好書是一粒種子，使人睿智地成長；夢想是一粒種子，使人奮斗和堅強；善念是一粒種子，使人變得陽光和高尚。種下一粒種子，可能會影響我們的一生。請以“種下一粒種子”為題寫一篇作文，不少于600字，除詩歌外文體不限；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。答案一（24分）1（10分）（1）在河

19、之洲 （2）更上一層樓 （3）長風破浪會有時 （4）會當凌絕頂（5）長河落日圓 （6）自緣身在最高層（7）落紅不是無情物 （8）必先苦其心志（9）談笑有鴻儒，往來無白丁 (每空1分，有錯、漏、添、倒，本句不得分)2（2分）D（鑿zo 怡y 詣y 潛qin）3（2分）B （入場券）4（2分）C （句末句號應在引號內(nèi)）5（1）（2分）示例：千秋偉業(yè)開新篇（2）（3分）示例：“百折不撓”講述長征故事，弘揚革命精神。（3）（3分）示例：推薦荷花， 荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句可以贊美烈士高潔、質(zhì)樸的品質(zhì)。 二（46分）（一）（4分） 6（2分）C7（2分）（1）思鄉(xiāng)之情。（1分）（2）對王昭

20、君舍身報國的敬慕之情。（1分）（二）（10分）8.（4分）（1）跑（2）聞名（3）代他（指陳際泰）（4）比得上 9.（2分）B10.（2分）D 11.（2分）與南英輩以時文名天下（1分）；經(jīng)生舉業(yè)之富，無若際泰者。（1分）附：參考譯文 陳際泰，字大士，臨川人。家里貧窮，不能夠拜師讀書，又沒有書籍，有時拿鄰居家孩子的書，躲著人偷偷地誦讀。從表兄那里得到了一本書經(jīng)，書的四角已經(jīng)磨滅變得模模糊糊了，而且也沒有劃分句讀，自己根據(jù)文意去判斷區(qū)分（哪個地方該有停頓），于是就通曉了書經(jīng)的大意。十歲，在舅家藥籠中見到詩經(jīng)，拿著就快速地跑了。父親看見了，很生氣，督促他到田地里去，陳際泰就把詩經(jīng)帶到了田地里，蹲在

21、高的土山上吟詠詩經(jīng)，于是終身都沒有忘記。很久以后，返回臨川，同艾南英等人憑借八股文而聞名天下。陳際泰寫詩作文，非常勤敏，一天可以寫二三十首詩，先后寫的詩達到了萬首。讀書人應試詩文的數(shù)量，沒有比得上陳際泰的。（三）（18分）12.（3分）B13.（3分）B14.（3分）小清，音樂廳欣賞音樂，可以更加親近表演藝術(shù)家們，能夠聽到更理想的音響效果，而且音樂廳現(xiàn)場給你帶來的心靈震撼、溫暖感、空間感和包圍感都是網(wǎng)絡聽歌無法感受到的。15.（3分）小貼士中的文字分析了小提琴具有美妙音色的制造原理，小提琴的例子可以作為類比，說明音樂廳的聲學設計是非常精妙而復雜的，同時也可以運用小貼士的文字，來表現(xiàn)建筑師與聲學家對音樂廳聲效的不斷追求。16.（6分）這段插曲講述了孫悟空大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下五百年。歌詞里提及的“小草染綠那荒郊野外”“飛雁闖翻那滔