商務英語寫作課程標準

1、-PAGE . z.外語藝術職業(yè)學院課程教學標準2010年起執(zhí)行課程名稱 商務英語寫作課程編號 013003 課程類型 專業(yè)必修課程授課對象商務英語翻譯、國際貿(mào)易、國際商務專業(yè)課程學分 2 總學時30二九年十二月-. z.一、課程性質商務英語寫作是商務英語專業(yè)的專業(yè)核心課程，旨在培養(yǎng)學生英語五項技能中的英語寫作能力。此課程涵蓋了商務英語根本寫作類型、寫作規(guī)、寫作格式和寫作方法，課程容與現(xiàn)實商務生活嚴密結合，既提供各種實例，又設計了一體化的實訓，訓練學生用英語有條理地組織商務信息，起草規(guī)得體、條理清晰的商務文書，合理利用商務交流中的禮節(jié)和技巧，建立有效的商務溝通。二、課程目標開設本課程旨在使學生

2、對商務情景中最常見和最常用的各種應用文的用途及格式有一個總的了解，使其不僅能熟悉商務文體的各種慣用英文表達法，而且能廣泛增加有關商務知識，并在模擬及實景中運用這些知識進展商務交際。1.知識目標1了解英文書信的根本格式和不同書信類型的寫作特點；2掌握英文求職信、應聘信和個人簡歷的根本格式和主要容；3掌握英文通知、備忘錄、商務報告、會議紀要等常用公務文書的格式和要素；4明確商業(yè)廣告和招聘廣告的文體特點；2.能力目標1能夠運用商務交際中的禮節(jié)和技巧，撰寫英語邀請函、感信、祝賀信等常見社交類文書2能夠根據(jù)招聘廣告并結合個人實際情況，熟練撰寫英語求職信、應聘信、求職追蹤信和個人簡歷等求職類文書3能夠規(guī)地

3、起草英語通知、備忘錄、商務報告、會議紀要等常用公務文書4能夠比擬規(guī)地撰寫商業(yè)廣告和招聘廣告3.素質目標 1各工程鍛煉同學們交流、合作、競爭、分析、總結、演講等方面的素質。2培養(yǎng)自我學習和自我開展的素質；3提高靈活應對實際問題的能力素質；三、課程設計1.設計理念 該課程的學習領域完全按照基于工作過程的教學模式展開教學，學習領域分成4個學習情境，以4個實訓工程進展教學實施，有助于提高學生的動手能力、自學能力、創(chuàng)新能力以及崗位能力等各項素質。2.設計思路本學習領域的學習情境是依據(jù)以工作過程為導向，以典型工作任務為基點，講授商務常用文體的根本知識，包括各類商務書信、常用語句、常用術語及擬寫技巧。學習涉

4、及商務、外貿(mào)業(yè)務各個環(huán)節(jié)的信函、電子、會議紀要，備忘錄，廣告、合同等實用文體的寫作，讓學生根本掌握商務寫作知識和格式，最重要的是能夠在商業(yè)文書中運用恰當?shù)皿w的交流技能，使商業(yè)交際中的書面交流既專業(yè)又不失禮儀，最終到達勝任商業(yè)貿(mào)易文本的寫作的目標。四、課程容和實訓工程容能力訓練工程名稱擬實現(xiàn)的能力目標相關支撐知識訓練方式與手段英語社交類文書模塊*公司社交類文案分析與撰寫能夠運用商務交際中的禮節(jié)和技巧，撰寫格式規(guī)的英語邀請函、感信、祝賀信等六種常見社交類文書了解英文書信的根本格式和不同交際功能書信類型的寫作特點及語體知識課堂上圍繞能力目標和知識目標以學院大學生創(chuàng)業(yè)園交際活動文案分析與撰寫為主線逐步

5、展開訓練，采用雙線并行方式，課后完成仿真環(huán)境下的*公司相應文案。具體見進度表中主要教學容。訓練手段主要有每次課的小組任務實訓、小組討論實訓、網(wǎng)上英語寫作實驗室實訓和個人書面實訓。*公司常用邀請函的制作能夠根據(jù)各種情景撰寫的邀請信并制作請柬掌握邀請信及請柬的格式及常用詞匯與句型工程實訓：為慶祝*公司成立8周年，請以董事會的名義向外籍客戶發(fā)出舉行招待會的請柬。*公司常用祝賀信的撰寫能夠撰寫各種場合下的祝賀信函掌握祝賀信的格式、主要容及常用句型工程實訓：以*公司總公司的名義向米皇羊絨分店的開發(fā)出祝賀信*公司感信的撰寫能夠針對不同情景撰寫感信掌握感信的格式、主要容及常用句型工程實訓：選擇以上工程的請柬

6、或祝賀進展回復，撰寫感信網(wǎng)上實驗室：舉一反三其他常用信函的練習*公司投訴信的撰寫能夠針對不同情景撰寫投訴信掌握投訴信的格式、主要容及常用句型工程實訓：向*公司投訴該公司的產(chǎn)品質量*公司抱歉信的撰寫能夠針對不同情景撰寫抱歉信掌握抱歉信的格式、主要容及常用句型工程實訓：針對以上的投訴信寫一封抱歉信英語求職類文書模塊*公司求職類文案分析與撰寫能夠根據(jù)招聘廣告并結合個人實際情況，熟練撰寫英語求職信、應聘信、求職追蹤信和個人簡歷等求職類文書掌握英文求職信、應聘信和個人簡歷的根本格式和主要容課堂上圍繞能力目標和知識目標以校園招聘會專業(yè)對口崗位文案分析與撰寫為主線逐步展開訓練，采用雙線并行方式，課后完成仿真

7、環(huán)境下的*公司相應文案。具體見進度表中主要教學容。訓練手段主要有每次課的小組任務實訓、小組討論實訓、網(wǎng)上英語寫作實驗室實訓和個人書面實訓。*公司招聘文案分析與應聘文案撰寫能夠根據(jù)具體招聘崗位要求撰寫英文求職信掌握英語求職信的格式和容要點工程實訓：根據(jù)*公司不同職位的招聘廣告，分類撰寫求職信推薦信的撰寫工程實訓：請一位德高望重的人士為您寫推薦信*公司應聘個人簡歷撰寫能夠結合個人自身優(yōu)勢、針對招聘要求撰寫個人簡歷掌握個人簡歷的格式、容及特點工程實訓：針對*公司的招聘撰寫個人簡歷求職信的撰寫能夠結合個人自身優(yōu)勢、針對招聘要求撰寫求職信工程實訓：針對*公司的招聘撰寫求職信英語公務類文書模塊*公司的公司

8、簡介能夠結合公司的實際情況撰寫英語的公司簡章熟悉簡章主要容、文體特點及常用句型工程實訓：作為公司的總經(jīng)理，為了參加廣交會，寫份公司簡介作為宣傳。*公司備忘錄寫作能夠根據(jù)具體事由起草備忘錄掌握備忘錄的格式、容及語言要求工程實訓：作為*公司人事部經(jīng)理向全體員工發(fā)送一份工作時間調(diào)整的備忘錄通知的撰寫能夠撰寫各種會議、比賽、講座、旅程安排通知熟悉通知的格式工程實訓：設置*種場景，為*公司擬寫通知*公司會議記錄能夠根據(jù)具體情況撰寫會議記錄熟悉會議記錄的格式工程實訓：設置*種場景，為*公司撰寫會議記錄*公司的報告能夠根據(jù)具體情況撰寫報告掌握報告的格式工程實訓：設置*種場景，為*公司撰寫會議記錄六、教學條件

9、1師資要求具有實際商務工作經(jīng)歷。具有BEC高級證書。具備設計基于行動導向的教學法的設計應用能力。2實訓條件學習場地、設施要求為國際商務談判室、國際貿(mào)易模擬室、語言實驗室，有授課區(qū)、多媒體設備等。七、考核方式1.考核容總成績：過程考核 + 實踐考核總評=過程考核成績50%+期末考核成績50過程考核成績100%：包括出勤情況10%、課堂表現(xiàn)(20%)、完成各個實訓工程成績70%期終考核成績：期終考試成績100%2.期終考核要求商務英語寫作主要考核學生用英語寫作各種類型的商務應用文的能力；要求學生能做到格式規(guī)，選詞準確，造句通順，段落清晰，語言自然得體，意思表達完整。八、課程教材使用教材任奎艷主編.世紀商務英語寫作.：理工大學，2011年6月.參考書目鄒渝剛.商務英語寫作.外語教學與研究，2007年燕如、徐益.應用英語寫作.外語教學與研究，2007年丁望道、吳冰.普通高等教育十五國家級規(guī)劃教材英語寫作根底教程第二版高等教育2005年春柏.新編商務英語寫作. 高等教育，2005年顧月秋.高職高專英語專業(yè)畢業(yè)工程設計教程.中國商業(yè)，