《音樂大師課》里的教育“心經(jīng)”

1、音樂大師課里的教育“心經(jīng)”2015年3月21日北京衛(wèi)視音樂大師課開播，其既沒有“痛說革命家史”，也從不晾曬在追求音樂夢想過程中的艱辛與困惑，而是安靜地“探索音樂教育、傳承音樂經(jīng)典、追求音樂本真，且過程中充滿了家庭溫馨、師生情誼，還有快樂成長”，各界均給予高度評價，認(rèn)為其是一檔既有深度又有溫度的“走心節(jié)目”。而作為一檔音樂教育節(jié)目，其中自蘊含著的一些有益的教育思考。今天我們一起來看一下。1給孩子自由綻放的空間每個小孩子都是獨特的。但怎么能讓他們綻放他們的獨特呢？音樂大師課的做法是：不設(shè)淘汰和晉級環(huán)節(jié)，讓孩子們在最放松、真實的狀態(tài)下學(xué)習(xí)音樂、表達(dá)自我。我們看到的一首首觸人心底的感人之作正是源于此：

2、獻(xiàn)給親人的歌天之大世上只有媽媽好時間都去哪兒了聽媽媽將那過去事情蝴蝶飛我只在乎你瀏陽河感動了全場；少年壯志不言愁讓世界充滿愛我的中國心東方之珠龍的傳人傳遞濃濃溫暖與愛國情懷；北京的金山上彈起我心愛的土琵琶南泥灣帶我們重溫激情的革命歲月此外，還需要尊重孩子的天性。9歲男孩舒浩煬，十分活潑好動，“就像一朵熱辣的小火苗”，因此在“致敬春晚”這期節(jié)目中，楊鈺瑩特意為他選擇了冬天里的一把火這首歌，而對于情況完全不同的鄧子非有多年校園合唱團(tuán)經(jīng)驗，習(xí)慣在錄音棚里安靜唱歌，對現(xiàn)場演唱很不適應(yīng)則選擇了安靜勵志的揮著翅膀的女孩。2關(guān)注孩子成長過程及成長中的獲得音樂大師課強(qiáng)調(diào)通過“音樂”育人，關(guān)注的是孩子的進(jìn)步與成

3、長。根據(jù)節(jié)目總導(dǎo)演姚小瑩的說法，節(jié)目最初的設(shè)定就是要做孩子成長的感人故事，通過每一首歌，讓孩子們在學(xué)唱的過程中懂得一些小道理。基于此，節(jié)目完全還原音樂教育的過程，不僅教他們唱法，還教他們理解經(jīng)典歌曲的背景、文化、歷史及其中透出的人生哲理。為了讓學(xué)生更好地詮釋太陽最紅毛主席最親，韓磊特地請來了這首歌的原唱卞小貞老師將孩子帶到歌曲演唱的時代，一同感受這首紅歌的魅力。而在講授電影鐵道游擊隊的插曲彈起我心愛的土琵琶時，更是把孩子帶去了戰(zhàn)爭題材的影視基地，讓學(xué)生親自體驗了當(dāng)小小鐵道游擊隊的感受，以此激勵出孩子的“少年英雄氣”。曹格在教學(xué)生唱東方之珠時，不僅帶著孩子觀看香港回歸的資料畫面，還仔細(xì)講起了這段

4、歷史。指導(dǎo)月亮代表我的心時，甚至教起了有關(guān)于“月亮”的常識，包括什么是“上弦月”，什么是“滿月”等。還有很受孩子們歡迎的“林氏教學(xué)法”。在教周安信唱天之大時，林志炫專門找來小鷹學(xué)飛的動畫片，故事里老鷹為讓小鷹學(xué)會飛翔，狠心地將小鷹從空中扔下，這讓周安信想起了母親有時候也會對他發(fā)脾氣并打他。林志炫循循善誘，“這看上去是不是有點殘忍？可老鷹是為了讓小鷹學(xué)會飛。我相信每個人到了一定年齡，一定需要去做一些事。你的媽媽可能有些嚴(yán)厲，但她的本意是好的?！苯坛w，他甚至直接把活的蝴蝶帶到了課堂上，并和孩子一起看“毛毛蟲破繭成蝶”的視頻，讓孩子理解“勇氣”的含義“毛毛蟲破繭而出，需要很努力沖破自己才能自由

5、飛翔。”對此，中國傳媒大學(xué)新聞傳播學(xué)部新聞學(xué)院教授郎勁松評價，音樂大師課通過大師與孩子的對話，在藝術(shù)滋養(yǎng)當(dāng)中把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承給孩子們。著名詞作家喬羽先生表示，把音樂和教育結(jié)合在一起，是一個很好的想法，這樣不管是孩子和家長還是觀眾在看節(jié)目時，都能學(xué)到很多知識。北京電視臺副總編輯徐滔則表示，音樂大師課不僅是一堂音樂課，更是一堂人生課。孩子們的進(jìn)步是明顯的。性格內(nèi)向的孫睦涵變得更自信、更活潑了。孫睦涵的媽媽爆料，孫睦涵第一次上臺演唱時，曹格老師讓他扭屁股，孩子當(dāng)時害羞不愿意嘗試，現(xiàn)在則放開了，在家經(jīng)常跳扭屁股舞。蒙古少年阿迪雅剛剛來到大師課的時候，因為生長環(huán)境和語言等原因，跟同學(xué)們有些距離，但隨

6、著時間的推進(jìn)，他和其他孩子漸漸打成一片，變成很好的朋友。曾經(jīng)叛逆的莊前現(xiàn)在成了媽媽的驕傲，過年的時候家人都去親戚家吃飯，莊前在家給生病正接受化療的媽媽做披薩。“那是他第一次做，面都沒有熟，我還是全吃掉了。他真的長大了。”莊前的媽媽說。3用孩子聽得懂的方式與孩子溝通與孩子溝通要尊重孩子的年齡特點，簡單、直觀的教育方式更可取。如何讓一個6歲小姑娘理解我的中國心中炎黃子孫的情懷呢？曹格嘗試從中國人的外貌特征“黑頭發(fā)黑眼睛黃皮膚”教起，讓孩子有了很直觀的印象。在教授東方之珠之時，引導(dǎo)孩子產(chǎn)生聯(lián)想155天不在媽媽身邊會怎么樣。指導(dǎo)時間都去哪兒了時，林志炫親自給孩子做了“時間樹”，“這樣她就明白時間都去哪

7、兒了，其實父母的時光，都統(tǒng)統(tǒng)定格在她自己的身上?！钡弥獙W(xué)生要給媽媽演唱我只在乎你這首歌后，林志炫帶著學(xué)生一起回顧了媽媽為自己做過的事情，從早晨起床媽媽準(zhǔn)備好的早餐到臨睡前的一杯水，一點一滴都寫了下來，貼在黑板上拼成一顆心，以此讓學(xué)生更直觀地體會媽媽對自己的付出。4孩子需要大人們的陪伴與理解節(jié)目也引發(fā)家長及很多人對于家庭教育的關(guān)注和思索，比如“父母是否應(yīng)該多陪陪孩子”“父母是否應(yīng)該支持孩子的夢想”等。很少與父母一起生活的吳子安一曲我想有個家唱哭全場，現(xiàn)場對父母說出“多陪陪我”，這說出了孩子的心聲，也引發(fā)網(wǎng)友集體反思。宮瑜聰(丫丫)喜歡創(chuàng)作音樂，但媽媽很不支持，丫丫也因此不愿意把自己的創(chuàng)作分享給家

8、人。如今，看到女兒的努力與得到那么多的肯定之后，丫丫的媽媽開始支持女兒創(chuàng)作，丫丫也更愿意和家人分享自己天馬行空的想法?！拔矣X得不是丫丫一個人，而是我們一家人都在參加音樂大師課?！毖狙镜膵寢尭锌９?jié)目中，韓磊、楊鈺瑩、林志炫、曹格4位明星化身音樂老師，輔導(dǎo)16位少年演唱百首經(jīng)典歌曲。2015年3月21日北京衛(wèi)視音樂大師課開播，其既沒有“痛說革命家史”，也從不晾曬在追求音樂夢想過程中的艱辛與困惑，而是安靜地“探索音樂教育、傳承音樂經(jīng)典、追求音樂本真，且過程中充滿了家庭溫馨、師生情誼，還有快樂成長”，各界均給予高度評價，認(rèn)為其是一檔既有深度又有溫度的“走心節(jié)目”。而作為一檔音樂教育節(jié)目，其中自蘊含著

9、的一些有益的教育思考。今天我們一起來看一下。1給孩子自由綻放的空間每個小孩子都是獨特的。但怎么能讓他們綻放他們的獨特呢？音樂大師課的做法是：不設(shè)淘汰和晉級環(huán)節(jié)，讓孩子們在最放松、真實的狀態(tài)下學(xué)習(xí)音樂、表達(dá)自我。我們看到的一首首觸人心底的感人之作正是源于此：獻(xiàn)給親人的歌天之大世上只有媽媽好時間都去哪兒了聽媽媽將那過去事情蝴蝶飛我只在乎你瀏陽河感動了全場；少年壯志不言愁讓世界充滿愛我的中國心東方之珠龍的傳人傳遞濃濃溫暖與愛國情懷；北京的金山上彈起我心愛的土琵琶南泥灣帶我們重溫激情的革命歲月此外，還需要尊重孩子的天性。9歲男孩舒浩煬，十分活潑好動，“就像一朵熱辣的小火苗”，因此在“致敬春晚”這期節(jié)目

10、中，楊鈺瑩特意為他選擇了冬天里的一把火這首歌，而對于情況完全不同的鄧子非有多年校園合唱團(tuán)經(jīng)驗，習(xí)慣在錄音棚里安靜唱歌，對現(xiàn)場演唱很不適應(yīng)則選擇了安靜勵志的揮著翅膀的女孩。2關(guān)注孩子成長過程及成長中的獲得音樂大師課強(qiáng)調(diào)通過“音樂”育人，關(guān)注的是孩子的進(jìn)步與成長。根據(jù)節(jié)目總導(dǎo)演姚小瑩的說法，節(jié)目最初的設(shè)定就是要做孩子成長的感人故事，通過每一首歌，讓孩子們在學(xué)唱的過程中懂得一些小道理?；诖?，節(jié)目完全還原音樂教育的過程，不僅教他們唱法，還教他們理解經(jīng)典歌曲的背景、文化、歷史及其中透出的人生哲理。為了讓學(xué)生更好地詮釋太陽最紅毛主席最親，韓磊特地請來了這首歌的原唱卞小貞老師將孩子帶到歌曲演唱的時代，一同

11、感受這首紅歌的魅力。而在講授電影鐵道游擊隊的插曲彈起我心愛的土琵琶時，更是把孩子帶去了戰(zhàn)爭題材的影視基地，讓學(xué)生親自體驗了當(dāng)小小鐵道游擊隊的感受，以此激勵出孩子的“少年英雄氣”。曹格在教學(xué)生唱東方之珠時，不僅帶著孩子觀看香港回歸的資料畫面，還仔細(xì)講起了這段歷史。指導(dǎo)月亮代表我的心時，甚至教起了有關(guān)于“月亮”的常識，包括什么是“上弦月”，什么是“滿月”等。還有很受孩子們歡迎的“林氏教學(xué)法”。在教周安信唱天之大時，林志炫專門找來小鷹學(xué)飛的動畫片，故事里老鷹為讓小鷹學(xué)會飛翔，狠心地將小鷹從空中扔下，這讓周安信想起了母親有時候也會對他發(fā)脾氣并打他。林志炫循循善誘，“這看上去是不是有點殘忍？可老鷹是為了

12、讓小鷹學(xué)會飛。我相信每個人到了一定年齡，一定需要去做一些事。你的媽媽可能有些嚴(yán)厲，但她的本意是好的?！苯坛w，他甚至直接把活的蝴蝶帶到了課堂上，并和孩子一起看“毛毛蟲破繭成蝶”的視頻，讓孩子理解“勇氣”的含義“毛毛蟲破繭而出，需要很努力沖破自己才能自由飛翔?！睂Υ?，中國傳媒大學(xué)新聞傳播學(xué)部新聞學(xué)院教授郎勁松評價，音樂大師課通過大師與孩子的對話，在藝術(shù)滋養(yǎng)當(dāng)中把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化傳承給孩子們。著名詞作家喬羽先生表示，把音樂和教育結(jié)合在一起，是一個很好的想法，這樣不管是孩子和家長還是觀眾在看節(jié)目時，都能學(xué)到很多知識。北京電視臺副總編輯徐滔則表示，音樂大師課不僅是一堂音樂課，更是一堂人生課。孩子們的

13、進(jìn)步是明顯的。性格內(nèi)向的孫睦涵變得更自信、更活潑了。孫睦涵的媽媽爆料，孫睦涵第一次上臺演唱時，曹格老師讓他扭屁股，孩子當(dāng)時害羞不愿意嘗試，現(xiàn)在則放開了，在家經(jīng)常跳扭屁股舞。蒙古少年阿迪雅剛剛來到大師課的時候，因為生長環(huán)境和語言等原因，跟同學(xué)們有些距離，但隨著時間的推進(jìn)，他和其他孩子漸漸打成一片，變成很好的朋友。曾經(jīng)叛逆的莊前現(xiàn)在成了媽媽的驕傲，過年的時候家人都去親戚家吃飯，莊前在家給生病正接受化療的媽媽做披薩?！澳鞘撬谝淮巫?，面都沒有熟，我還是全吃掉了。他真的長大了?！鼻f前的媽媽說。3用孩子聽得懂的方式與孩子溝通與孩子溝通要尊重孩子的年齡特點，簡單、直觀的教育方式更可取。如何讓一個6歲小姑娘

14、理解我的中國心中炎黃子孫的情懷呢？曹格嘗試從中國人的外貌特征“黑頭發(fā)黑眼睛黃皮膚”教起，讓孩子有了很直觀的印象。在教授東方之珠之時，引導(dǎo)孩子產(chǎn)生聯(lián)想155天不在媽媽身邊會怎么樣。指導(dǎo)時間都去哪兒了時，林志炫親自給孩子做了“時間樹”，“這樣她就明白時間都去哪兒了，其實父母的時光，都統(tǒng)統(tǒng)定格在她自己的身上。”得知學(xué)生要給媽媽演唱我只在乎你這首歌后，林志炫帶著學(xué)生一起回顧了媽媽為自己做過的事情，從早晨起床媽媽準(zhǔn)備好的早餐到臨睡前的一杯水，一點一滴都寫了下來，貼在黑板上拼成一顆心，以此讓學(xué)生更直觀地體會媽媽對自己的付出。4孩子需要大人們的陪伴與理解節(jié)目也引發(fā)家長及很多人對于家庭教育的關(guān)注和思索，比如“父母是否