英語單詞音節(jié)的劃分方法

1、英語單詞音節(jié)的劃分方法音節(jié)：音節(jié)是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節(jié)朗讀。在英語中元音特 別響亮，一個元音可構(gòu)成一個音節(jié)，一個元音和一個或幾個輔音音素結(jié)合也可以構(gòu)成一個音節(jié)。一般說來，元音可以構(gòu)成音節(jié)，輔音不響亮，不能構(gòu)成音節(jié)。但英語輔音字母中有4個輔音m, n,ng , l是響音，它們和輔音音素結(jié)合，也可構(gòu)成音節(jié)。它們構(gòu)成的音節(jié)往往出現(xiàn)在詞尾，一般是 非重讀音節(jié)。英語的詞有一個音節(jié)的，兩個音節(jié)的，多個音節(jié)的，一個音節(jié)叫單音節(jié)，兩個音節(jié)叫雙 音節(jié)，三個音節(jié)以上叫多音節(jié)。如：take 拿，table 桌子，potato 馬鈴薯，population 人口， congratula

2、tion 祝賀。telecommunication 電訊 劃分音節(jié)的方法：元音是構(gòu)成音節(jié)的主體，輔音是音節(jié)的分界線。1兩輔音之間不管有多少個元音，一般都是一個音節(jié)。如：bed床，bet打賭，seat坐位，beat毒打，beaut極好的beauty 美。2兩元音字母之間有一個輔音字母時，輔音字母歸后一音節(jié)。如：student 學(xué)生，labour 勞動。3有兩個輔音字母時，一個輔音字母歸前一音節(jié)，一個歸后一音節(jié)。如：letter 信，winter 冬天。4不能拆分的字母組合按字母組合劃分音節(jié)。如：father 父親，teacher 教師。英語單詞是由字母組成的，而字母又構(gòu)成音節(jié)，音節(jié)的核心是元音，

3、由一個或幾個元音字母代表。 根據(jù)單詞所含的音節(jié)，把單詞分為單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞。下面給大家介紹幾種如何劃分音 節(jié)的方法：(1)如果兩個音節(jié)之間只有一個輔音字母(r除外)，該字母要歸右面的音節(jié)，第一音節(jié)要讀作開 音節(jié)。如 paper peip+ , student stju:d+nt , open +(p+n 等。(2)如果兩音節(jié)之間有兩個輔音字母(第一個不是r),這兩個輔音字母分別劃歸左右兩個音節(jié)，第一個音節(jié)為閉音節(jié)。如： matter m$t+ , window wind+u , happy h$pi , mid-dle midl 等。注：如果兩個相同的輔音字母在一起并用時，只發(fā)一個

4、輔音字母的音，如上例。(3)如果兩音節(jié)之間有兩個輔音字母，第一個是 r,這兩個輔音字母可分別劃歸左右兩個音節(jié)，第 一個音節(jié)按r重讀音節(jié)讀。如corner k&:Q+ , certain s+:tn 等。如果分界線上的兩個輔音字母都是 r,左邊的重讀音 節(jié)按閉音節(jié)讀。如：car-ry k$ri , sorry s&ri , carrot k$r+t , borrow b&r+(等。(4)輔音字母 l , m, n 等也可構(gòu)成非重讀音節(jié)，如 apple $pl , bottle b&tl , noodle Qu:dl , often &fn等。以上所講正是：每個音節(jié)一元音，并連輔音兩邊分，還有一點

5、需注音，字母組合不能分，缺少元音無音節(jié)，不算幾個成節(jié)音。如：(CS AS DS KS KQ HQ LQ)如何劃分音節(jié)Students copy“音節(jié)劃分”是拼讀規(guī)則中的一個至關(guān)重要的內(nèi)容， 掌握它有利于拼讀技能的落實。本節(jié)將用較 長的篇幅討論。雙音節(jié)單詞的音節(jié)劃分方法可歸納為“兩分手。一歸前或一歸后”。.“兩分手”是指：當兩個元音之間有兩個輔音字母時， 將兩個輔音字母劃分在前后兩個音節(jié)里。 具,且重讀音節(jié)在詞首時:劃分成car ry劃分成bor row劃分成lit tle體細節(jié)以及讀音特點，分別介紹如下： 1a.當兩個輔音字母相同（包括字母r better劃分成 bet tercarryyel

6、low戈 U 分成 yel low borrowmillet劃分成 mil letlittle第一個音節(jié)的元音按照“短元音”讀，但是相鄰的那一個輔音字母沒有讀音。注意：字母 l, r在非重讀音節(jié)中，有時起元音的作用。如在單詞little, acre 中1b.帶前綴的單詞，有時也有兩個相同的輔音字母（包括字母r ），如：attack戈 U 分成at tackarrive戈11分成ar riveattend劃分成at tendcorrect劃分成cor recteffect戈 U 分成ef fectsupport戈11分成sup port這樣的單詞，第一個音節(jié)是“非重讀音節(jié)”，元音一般讀“含糊元音

7、”。1c.當兩個輔音字母不同（不包括字母 r ）時：sister 劃分成 sis ter window 劃分成 win dowsystem 戈U分成 sys tem publish 戈11分成 pub lishmilky 劃分成mil ky （建議將這個單詞的讀音與millet的讀音相比較。）第一個音節(jié)的元音按照“短元音”讀，相鄰的輔音字母有讀音。1d.當兩個輔音字母不同，并且第一個輔音字母為r時：market 劃分成 mar ket dirty 劃分成 dir tycertain 劃分成 cer tainforty劃分成 for tysurface 戈 U 分成 sur facepurple

8、戈11分成 pur ple第一個音節(jié)的元音按照“第四類音節(jié)的讀音”讀。注意：不能夠“兩分手”的情況：a.輔音字符th, sh, ch, tch, ck 等，是不允許分割的。這樣的單詞有：fa ther oth er cash ier ma chine pock et meth od moth er fash ion re charge butch erb.各種輔音連綴，如cr, pr, bl, fl, 等，也是不允許分割的。這樣的單詞有:April 只能劃分成 A pril secret只能劃分成se cretapron 只能戈U分成 a pron sacred只能戈U分成 sa cred包括

9、帶前綴的些單詞， 如 degree, decrease, across, agree, afraid等。.“一歸前或一歸后”是指：當兩個元音之間只有一個輔音字母時，有時將這個輔音字母劃分在前面的音節(jié)里，有時劃分在后面的音節(jié)里2a.先說“一歸后”的情況。在有些單詞中是對的。如：open劃分成o penable劃分成a bleeven劃分成e vennation劃分成na tionfever劃分成fe verunit劃分成u nittiny劃分成ti ny student劃分成stu dent顯然，第一個音節(jié)的元首按照長幾日 塊。2b.帶有以元音結(jié)尾的前綴的單詞，自然是屬于“一歸后”的。如：beg

10、in 戈 U 分成 be gin repeat戈 分成 re peatdecide 劃分成 de cide return劃分成 re turnprepare 戈U分成 pre pare repair戈分成 re pair重讀音節(jié)在第二個音節(jié)，其元音按照第二章中的諸多規(guī)則讀音。2c.再看“一歸前”的情況。在有些單詞中也是對的。如：city 劃分成 cit y minute劃分成 min utestudy 戈 U 分成 stud y second戈 分成 sec ondtravel戈 分成 trav el never戈 分成 nev er顯然，第一個音節(jié)的元音按照“短元音”讀。另外，字母x永遠是劃

11、歸第一個音節(jié)的。并且第一個音節(jié)讀“短元音”。如:taxi劃分成tax i exit 劃分成ex it鑒于“一歸后”、“一歸前”兩種情況都存在，所以需要細致地對待這個口訣。了解英語發(fā)音拼寫規(guī)則，輕松記單詞(1)英語是門拼音語言，所謂拼音語言就是指英語的發(fā)音與拼寫有著緊密的聯(lián)系。雖然英語的拼寫與發(fā)音之間的關(guān)系并沒有它的“近親”德語那么直接了當，但是還是有規(guī)可循，有矩可依的。掌握了其中的奧妙，記起單詞來可謂事半功倍。在此粗淺地總結(jié)介紹一下英語的拼寫與發(fā)音之間的聯(lián)系，希望能幫到大家，有什么不對的地方，也請大家批評指正。今天先來談?wù)剢蝹€元音字母的發(fā)音。請注意，這里是指元音字母，元音字母的發(fā)音才成為元音。

12、在轉(zhuǎn)入正題前，先鋪墊一下一些相關(guān)的概念和輔助知識。英語中元音字母為a,e,i(y),o,u，估計這是小學(xué)第一堂英語課老師就會教給小朋友們的知識。單個元音字母在發(fā)音時，有長 (long), 短(short),弱(schwa)之分，前二者一般出現(xiàn)在重讀音節(jié)中，后者出現(xiàn)在弱 讀音節(jié)中。一般弱讀的元音字母的發(fā)聲為/?/, /i/之類的，所以這里重點介紹一下長，短元音發(fā)音與元音字母之間的對應(yīng)關(guān)系。在重讀開音節(jié)中，元音字母一般發(fā)長元音。這里所謂的長元音，并非是指平時音標中帶有：的長音，而是指元音字 母本身的發(fā)音。另一個需要解釋的是開音節(jié)。開音節(jié)分兩種，一種叫絕對開音節(jié)，一種叫相對開音節(jié)。絕對開音節(jié)：單個元

13、音字母后面沒有輔字組的重讀音節(jié)。例如： no, she , he , we, 相對開音節(jié)：單個元音字母后面加單個輔音字母，再加一個不發(fā)音字母e構(gòu)成的重讀音節(jié)。例如：name,these , bike , home, excuse , like接下來，我拿各個元音字母來解釋說明一番。元音字母在重讀開音節(jié)中的發(fā)音一般為字母本身的發(fā)音(1)元音字母a字母a似乎很少出現(xiàn)在絕對開音節(jié)中。在相對開音節(jié)中就有很多了，在重讀開音節(jié)中，元音字母a 一般發(fā)音為long a,也就是a字母自己的發(fā)音，如 kate, name, cake, ache.(你能不能想到更多的例子呢？比如說中國的“玉”英語是怎么說的？)(2

14、)元音字母e字母e出現(xiàn)在重讀絕對開音節(jié)中的最佳代表是：be, she, we, he出現(xiàn)在重讀相對開音節(jié)的例子是：these。(那你覺得bede,這個單詞會怎么念？你翻翻字典就會驚奇的發(fā)現(xiàn)你的猜想是對的！)(3)元音字母i(y)這里需要說明的是 y常常被稱為半元音，是因為它的發(fā)音往往和i相同，但是它也可以由輔音的讀法，如yes字母i(y)出現(xiàn)在重讀絕對開音節(jié)中的最佳代表是我們差不多每天都要說的：hi, I,字母i(y)出現(xiàn)在重讀相對開音節(jié)中常見的例子是：kite, hike, type, time.(估計你現(xiàn)在可以想到很多類似的單詞了！)(4)元音字母o字母。出現(xiàn)在重讀絕對開音節(jié)中最常聽到的單

15、詞非no莫屬了，oh, no,no,no,no,no.(估計很多球迷朋友最近在心中喊了很多回了，O( n _ n )0)字母。出現(xiàn)在重讀相對開音節(jié)常見的單詞是：pole, node , mode.(那ode會怎么念呢？)(5)元音字母u字母u似乎也很少出現(xiàn)在單獨的重讀開音節(jié)中(博主此時一下想不到什么例子，有想到的朋友可以回帖告訴我一聲哈)在重讀相對開音節(jié)中u就很常見了，比如美國著名的常春藤大學(xué)Duke,比如口語中常用的dude之類的。練習(xí)：(1)重讀絕對開音節(jié)重讀絕對開音節(jié)更常見于多音節(jié)單詞中，念念下面的單詞，看看能不能體會重讀開音節(jié)的概念able, icon, paper, tumor, c

16、upid, taper, maple, so, staple, by, Cuba, legal, even, soda, over, piper (2)重讀相對開音節(jié)age, ice, gave , ace , tile, jude, life, bile, cone, fade, sole, tote, ape, faze, raze, dune, rime【注意】這里給出的是一般規(guī)律，凡事都會有個例外，如 give就沒有遵守其標準的發(fā)音規(guī)則。十八句簡單的句子，練好英語發(fā)音(2010-06-27 14:28:39)轉(zhuǎn)載標簽： 分類： English-learning教育英語學(xué)習(xí)英語發(fā)音一口準

17、確的英語發(fā)音，好處多多。特別是對初出學(xué)校的學(xué)生，好聽的英語會給求職加分。因而在校園里，為練一 口好聽的英語，有人會在月黑夜高之時，對路燈長嘯英語，有人會在旭日東升時，對著空氣狂吼。這種瘋狂的行徑，或許能練出英語的流利程度，或許能練出厚黑學(xué)的功力，但說出的英語的準確性實博主實 在是很懷疑。以下，博主從清華大學(xué)外語系程慕勝教授語音學(xué)的講義中拿出18句句子，說說怎么樣修煉一口準確的英語發(fā)音。很多同學(xué)會覺得，這些個句子很簡單，簡單到單調(diào)，單調(diào)到無趣，不如看個美劇之類的開心，其實每天花個5-10分鐘練練口型之類的，很簡單，也沒有負擔，費的時間也很少，但是練個幾個禮拜，效果就會顯現(xiàn)的。VowelsOn M

18、ay Day they made a paper plane with their playmates.主要練習(xí)元音long a, 即/ei/,發(fā)音同字母a。We see Peter eating green peas 。主要練習(xí)元音long e,即/i:/ ,發(fā)音同字母e。Mike is flying a nice white kiet in the sky.主要練習(xí)元音long i, 即/ai/ ,發(fā)音同字母i。同學(xué)們在發(fā)i的時候，往往不夠飽滿，音偏短促。The old Pole told us its cold in Poland.主要練習(xí)元音long o, 即/?u/,發(fā)音同字母o。這

19、句話雖然主要聯(lián)系的是。的發(fā)音，但是在發(fā)音的過程中，同學(xué)們往往把l的音給吃掉了，01d變成了 ode, pole變成了 po, told 變成了 toad, cold 變成了 code。在英語中，l出現(xiàn)在任何位置，無論是在元音前（如 land ）,還 是在元音后（如old）,都是需要翹舌發(fā)音的。A fat cat catches a black rat.主要練習(xí)元音short a,即/?/,發(fā)音同cat中的a的發(fā)音。同學(xué)們在發(fā)short a的時候，舌中位不夠靠前，往往發(fā)成/e/。后者發(fā)音時，舌中前位置是下凹狀態(tài)，而 short a發(fā)音是舌頭整個形成一個外凸的弧形（Ted lent a pen t

20、o his best friend.主要練習(xí)元音 short e, 即/e/,發(fā)音同best中e的發(fā)音。This pretty kid is Dicks kid sister.主要練習(xí)元音short i, 即/i/ ,發(fā)音同sister中i的發(fā)音。同學(xué)們在發(fā)short i的時候，往往發(fā)成了long e, 罵人的時候shit變成了 sheet。The third girl with the curly hair is working hard.主要練習(xí)元音long schwa e,IP/?:/ ,發(fā)音同girl中ir的發(fā)音相同。發(fā)音為long schwa e的常見的字母組合為ir, er, or

21、等，如果是美式發(fā)音的話，有 r就需要卷舌，所以ir, er,or 的實際發(fā)音為/?:r/,但如果是英式發(fā)音的話，r出現(xiàn)在元音后則不發(fā)音。This famous method is obvious to scientists on the campus.主要練習(xí)元音 schwa e,即/?/,發(fā)音同 method中。的發(fā)音。很多同學(xué)在模仿美式發(fā)音的時候，往往會注意到美音中的卷舌，特別是在schwa e之后的卷舌，所以會出現(xiàn)有schwae就有卷舌，實際上這是錯誤的。例如這句中的famous,很多同學(xué)會特意發(fā)成/feim ?rs/,但由于拼寫中并沒有r,所以也就不會有卷舌音。所以，模仿美音的同學(xué)，練習(xí)這句的時候要注意怎么樣放平舌頭，什么時候應(yīng)該卷舌，什 么時候不應(yīng)該卷舌。ConsonantsTheir fathers and mothers rather like the weather there.主要練習(xí)輔音th的濁化音，/e/。th的發(fā)音也是特別要注意的地方，一定要將舌尖放在齒間，有些同學(xué)在發(fā)音的時候會