班主任工作計劃內(nèi)容2022年18篇

1、班主任工作計劃內(nèi)容2022（精選18篇） 班主任工作計劃內(nèi)容2022（精選18篇） 班主任工作計劃內(nèi)容2022 篇1 (一)加強基礎(chǔ)道德教育 基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判定。結(jié)合勞動節(jié)、清明節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛惜公共財物，增強自主與責(zé)任，樹班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀(jì)守法的好公民。 (二)提升學(xué)生的自信心 自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首

2、要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。 意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。 (三)營造樂觀向上氛圍 根據(jù)二班級學(xué)生的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。 (1)制定班級公約、班規(guī)。 (2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。 (3)讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。 (四)選拔和培育好班干部 幫助班委干部樹立威

3、信，激勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 (五)不讓一個學(xué)生掉隊 了解每一位學(xué)生，把握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實際動身對學(xué)生進(jìn)行教育，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此，全面了解和討論學(xué)生是班主任做好工作，提高學(xué)生素養(yǎng)的前提條件。 班主任工作計劃內(nèi)容2022 篇2 一、本班學(xué)生基本情況分析 本班共有43位學(xué)

4、生，其中70%為外地生。本班學(xué)生思維活躍，個性張揚。成果不夠理想，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，成果不夠理想，心浮氣躁。有些學(xué)生打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時忙著各說各的，不擅長傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀(jì)律觀念。 二、工作目標(biāo) 本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 三、詳細(xì)措施 1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育

5、是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。 2、加強后進(jìn)生管理：面對全體學(xué)生，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛惜學(xué)生的角度動身，了解關(guān)心學(xué)生。準(zhǔn)時了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展情況。 3、準(zhǔn)時了解學(xué)情：正確把握學(xué)生對知識的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。 4、家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把

6、全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。 5、培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的能力。 6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，關(guān)愛他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就

7、是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。 8、重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參加體育熬煉，樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育學(xué)生的參加意識。 四、工作安排 三月份 1、做好開學(xué)的各項工作。 2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。 3、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。 4、出好第一期墻報。 四月份 1、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。 3、做好期中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。 4、培育學(xué)生的集體主義觀

8、念。 五月份 1、組織學(xué)生籌備六一節(jié)文藝活動。 2、召開學(xué)困生會議，深入了解情況，激勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。 3、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通。 4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。 六月份 1、做好復(fù)習(xí)動員工作，專心制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。 2、做好學(xué)生評語及成果入冊等工作。 3、制定復(fù)習(xí)計劃，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 七月份 學(xué)期工作總結(jié)。 班主任工作計劃內(nèi)容2022 篇3 新的一個學(xué)期就開頭了，在過去的一個學(xué)期里，我的班級一直在不停的進(jìn)步，有一部分同學(xué)的成果都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點退步，我也和他們談話過，希望他們能夠在新的學(xué)期里成果能夠得到提高。 一、班級基

9、本情況 ： 本班共有學(xué)生34人，其中女生16人，男生18人。學(xué)生一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但部分學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是個別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰慧，思維活躍，作業(yè)能專心完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強的思想。 二、工作目標(biāo)： 1、有效地協(xié)作學(xué)校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階。 2、平安無小事，把平安教育工作當(dāng)作一項持久的攻堅戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。 三、本學(xué)期基本工作要點：

10、1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。 2、激勵學(xué)生勇于探究，樂觀進(jìn)取。 3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培育學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會的好公民。 4、樂觀參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。 四、詳細(xì)措施： 1、根據(jù)本班實際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。 2、平安教育不放松，做到每天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭不出現(xiàn)意外事故。 3、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后準(zhǔn)時處理，逐步養(yǎng)

11、成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 班主任工作計劃內(nèi)容2022 篇4 一、加強干部隊伍的建設(shè)和培育，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用 班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好的關(guān)鍵。 二、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線 1)繼續(xù)加強愛國主義教育。 2)抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育， 3)加強公民道德教育。 4)加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育 5)關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的伴侶，常常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。 三、強化常規(guī)訓(xùn)練，為班級營造良好班風(fēng) 良好的常

12、規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容包括新守則行規(guī)要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課常規(guī)、課常規(guī)衛(wèi)生常規(guī)等等。 抓班級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍， 做好考勤工作，讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點名，每期匯報一次，并送交政教處存底。對于一些常常識到的同學(xué)分別對待，做好轉(zhuǎn)化工作。 衛(wèi)生工作專人管，并執(zhí)行包干，誰值日誰負(fù)責(zé)。 做好里外的序工作，要堅決禁止上課覺的現(xiàn)象，下課打的情況老師學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。 四、樹典型，培育優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣 作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強主動

13、學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下詳細(xì)措施： 召開班級閱歷溝通會 在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的相互溝通。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的溝通，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動其他同學(xué)。 繼續(xù)樹立典型 對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的嘉獎，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評比一批學(xué)習(xí)樂觀分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營造良好氛圍。 五、加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作。 常常跟家長聯(lián)系，就會準(zhǔn)時交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩子會有更多的了解，同時老師容易讓學(xué)生家長樂觀參加對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。 建立家校聯(lián)系本，常常與家長商談。 定期召開家長會把家長請進(jìn)學(xué)校

14、來，專心聽取家長的有意義的建議，專心的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。 班主任工作計劃內(nèi)容2022 篇5 一、指導(dǎo)思想 本人將樂觀接受下_名班主任工作室和學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，專心履行工作室學(xué)員的義務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。準(zhǔn)時更新教育觀念，一切以學(xué)生進(jìn)展為本，使學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑中思考，在思考中創(chuàng)新，實施素養(yǎng)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，同時留意培育學(xué)生具有良好的思想品德。以新課標(biāo)為依據(jù)，專心備課上課，專心批改作業(yè)，為學(xué)生的全面進(jìn)展做多方面的努力。 二、詳細(xì)實施方法 1.提升素養(yǎng)，樂觀備課 我將樂觀從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)

15、效益的因素。翻閱，學(xué)習(xí)有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再熟悉，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。樂觀執(zhí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。精心設(shè)計教案，并樂觀地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效率，杜絕課堂教學(xué)的盲目性和任意性。 2.課堂教學(xué)，深入探討 在課堂教學(xué)方面我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的進(jìn)展，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂上語言正確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充

16、分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。 3.延長拓展，培育語感 在教學(xué)中結(jié)合課文內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展和延長，激勵學(xué)生多讀課外書，在讀書中增長知識，開拓視野，陶冶情操，讓語文的外延與生活的外延相等，真正的得法于課內(nèi)，得益于課外。 4.教學(xué)討論，持之以恒 我將樂觀參加教學(xué)討論工作，不斷對教法進(jìn)行探究和討論。謙虛謹(jǐn)慎、敬重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他老師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于新課標(biāo)理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，實行各種措施使他們得到進(jìn)步。 通過本學(xué)期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素養(yǎng)，能自覺運

17、用語文知識解決生活中的語文問題，形成扎實的語文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培育一批語文尖子，能把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。努力提高學(xué)生成果，尤其是對上學(xué)期期末考試不及格的學(xué)生，做好課后輔導(dǎo)工作，找到他們學(xué)習(xí)困難的原因，幫助他們克服畏難情緒，努力提高他們對語文課的學(xué)習(xí)愛好，形成良好學(xué)風(fēng)，形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生各方面素養(yǎng)均衡進(jìn)展。 班主任工作計劃內(nèi)容2022 篇6 一、班況分析： 新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班幼兒29名，其中一名新生經(jīng)過兩周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定。原來的幼兒在經(jīng)過一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，都愿意上幼兒園，同時能樂觀參加老

18、師組織的各項活動在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并留意將餐具輕輕放，午睡時在老師的幫助下，能穿脫衣服在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，樂觀動腦游戲時能聽老師的指示進(jìn)行游戲，主動參加活動但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，針對幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 二、工作計劃 對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育和生活習(xí)慣的培育，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域

19、有機結(jié)合起來，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好和求知欲望，培育幼兒的語言表達(dá)能力，形成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特殊的愛惜，盡多的給他們激勵和幫助，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適量的指導(dǎo)，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。重視開展區(qū)角活動，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中重視幼兒的常規(guī)教育，細(xì)致耐心的做好個別幼兒工作。培育幼兒獨立性和社會適應(yīng)能力，發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長，并給予適應(yīng)的指導(dǎo)。開展各類游戲，讓幼兒能適應(yīng)幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)，喜歡上幼兒園。 三、進(jìn)展目標(biāo)： (一)健康領(lǐng)域： 1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，

20、鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，能自己穿脫衣、褲學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。 2、了解簡潔的保健衛(wèi)生知識，熟悉五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。 3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。 4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等擔(dān)心全因素。 5、愉快參加體育活動，進(jìn)展走、跑、跳、鉆、爬等動作。 (二)語言領(lǐng)域： 1、學(xué)習(xí)留意傾聽，理解日常用語繼續(xù)學(xué)習(xí)用一般話，能用簡潔的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。 2、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并愿意表達(dá)自己的感受。 3、繼續(xù)學(xué)說一般話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。 4、

21、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。 (三)社會領(lǐng)域： 1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并做出勸慰、關(guān)心、助人等簡潔行為。愿意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的幫助。 2、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)共享、等待和溝通，體驗與老師、同伴共處的快樂。 3、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)章。 4、觀察四周生活環(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。 5、喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。 (四)科學(xué)領(lǐng)域： 1、喜歡操作、擺布，能堅持較長時間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。 2、愿意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分

22、類、比較。 3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。 4、親近大自然、喜歡并學(xué)習(xí)愛惜四周的動植物。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域： 1、在成人的引導(dǎo)下，能留意和親近四周環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。 2、喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。 3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。 4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告知難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。 四、詳細(xì)措施： (一)健康領(lǐng)域： 1、組織各種戶外活動、體育游戲等培育幼兒對活動愛好，動作的協(xié)調(diào)性靈

23、活性和初步進(jìn)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。 2、在組織一日活動中保證幼兒每日二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。 3、注意平時的觀察，進(jìn)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。 4、通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。 (二)語言領(lǐng)域： 1、培育幼兒能堅持說一般話，并使用正確的一般話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。 2、通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培育幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。 3、各個教學(xué)活動中，注意個體差異，讓每個幼兒都有機會在集風(fēng)光前講話。 4、激勵幼兒能較大方地在

24、眾人、集風(fēng)光前表達(dá)自己的意思。 (三)社會領(lǐng)域： 1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會敬重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。 2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培育他們與不同年齡孩子的相處。 (四)科學(xué)領(lǐng)域： 1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。 2、利用閑逛春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的愛好。 3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒樂觀地投入活動，初步探究觀察簡潔的科學(xué)現(xiàn)象。 4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒制造力的進(jìn)展。 (五)藝術(shù)領(lǐng)域： 1、利用各種繪畫手段與

25、方法培育幼兒對繪畫的愛好，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒、水粉顏料等作畫。 2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性，進(jìn)展手眼協(xié)調(diào)能力。 3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡潔的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡潔的物體。 4、通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音一句一句地唱。 5、利用游戲，區(qū)角游戲培育幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡潔動作和仿照動作，學(xué)會簡潔的舞蹈。 6、通過各類游戲活動與教學(xué)活動激勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。 五、日常生活： 1、為每位幼兒提供表現(xiàn)自己優(yōu)點和獲得成功的機會，增強自信心和自尊心。 2、引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗并理解基本的社會行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律和敬重他人。3、

26、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。 4、豐富和正確使用禮貌用語：你好、再見、感謝、不客氣等。 5、通過老師提醒和教育，培育幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。 六、家長工作： 1、專心填寫寶寶成才記錄，并通過家訪、電話聯(lián)系或家校路路通等方式向家長反映孩子的變化和異常，了解家長的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達(dá)成共識。 2、利用孩子接送的時間，與家長進(jìn)行面對面地溝通，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達(dá)成共識。 3、出好家長園地，讓

27、家長準(zhǔn)時了解幼兒園的活動安排、孩子在園情況、成功育兒閱歷、本班孩子的成長摘記等，增強家長的參加意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動作用，使家長園地成為老師和家長之間溝通的橋梁。 4、推舉家長加入家委會，成為家委會成員。 七、每月工作安排： 二、三月份： 1、做好開學(xué)幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學(xué)工作。 2、加強幼兒常規(guī)教育和平安教育。 3、更新家長園地，布置活動室環(huán)境。 4、專心制定各類計劃并準(zhǔn)時上傳。 四月份： 1、結(jié)合主題，組織幼兒春游。 2、做好環(huán)境布置工作。 3、專心對待中心來園調(diào)研。 4、更換區(qū)域活動材料，提供半成品和廢品。 5、進(jìn)行幼兒韻律操競賽。 五月份： 1、進(jìn)行慶六一 親

28、子運動會。 2、常規(guī)調(diào)研。 3、做好幼兒六一體檢工作。 4、繼續(xù)做好幼兒一日常規(guī)管理活動。 六月份： 1、歡慶六一，進(jìn)行幼兒文明禮儀兒歌朗誦競賽。 2、做好夏季衛(wèi)生保健工作，預(yù)防腸道疾病等。 3、做好學(xué)期結(jié)束工作。 4、對通式課程進(jìn)行梳理存檔 班主任工作計劃內(nèi)容2022 篇7 一、指導(dǎo)思想 1、關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱忱、敬重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項能夠順利的開展，每日我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、相互幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)現(xiàn)問題，準(zhǔn)時溝通解決，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下快樂的度過每一天。

29、2、培育孩子社會性的進(jìn)展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個別學(xué)生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。不大喜歡參加集體活動有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培育自信心，這是本學(xué)期教育重點。 二、工作目標(biāo) 1、專心學(xué)習(xí)新的教育理論，結(jié)合新教材，不斷探究新方法、新思路，積累閱歷，計劃組織好幼兒的一日活動。 2、從幼兒進(jìn)展需要和感愛好的事情動身，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。 3、加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過一系列的

30、活動來增強幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。 4、樂觀探究家園合作新途徑，利用家庭、社會等有利條件，開展多元化家園活動。 5、有針對性的了解幼兒的進(jìn)展情況，使幼兒快樂的成長 三、教育工作 1、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，留意各領(lǐng)域的滲透。 2、結(jié)合我班各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培育。 3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進(jìn)一步加強幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培育，并做好平時的滲透教育。 4、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用一般話，提高運用一般話的能力。 5、在日常生活中留意滲透愛心教育和共享意識與培育幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，激勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。 6、為幼兒提供多種可供操作探究的活動材料

31、，為幼兒創(chuàng)設(shè)探究的相關(guān)環(huán)境，培育我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探究精神。 7、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識。 四、班主任工作基本要點 1、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。 2、營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。 制定班級公約、形成良好班風(fēng)。布置適合學(xué)前班兒童特點的教室

32、環(huán)境。讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培育學(xué)生的參加意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 班主任工作計劃內(nèi)容2022 篇8 作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任，我一直努力的在工作。 做好班主任，首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計劃。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校，雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué)，但那是極少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計劃。 當(dāng)了這么多年的班主任，我每學(xué)期都要制定班主任工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學(xué)期

33、的工作計劃是： 一、提高知識，明確職責(zé)，加強責(zé)任感 班主任是學(xué)校教育計劃的詳細(xì)執(zhí)行人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。 因此，必須提高熟悉，加強責(zé)任感，把握班主任工作規(guī)律。 1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培育成為一個樂觀向上，勤奮為學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的集體。 2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，實行有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。 3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動。 4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。 5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織進(jìn)展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力氣。 6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教育教學(xué)工作，主動

34、向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果情況，形成統(tǒng)一的教育力氣。 7、建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。 二、熱愛學(xué)生，深入了解學(xué)生情況 要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向進(jìn)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的愛好愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。 如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟狀況等。 三、實施班級管理，形成良好的班風(fēng) 1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性 根據(jù)學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一

35、個學(xué)期工作計劃，然后每周要有詳細(xì)的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施詳細(xì)、切實可以。 2、培育樂觀向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。 班級的進(jìn)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級目標(biāo)。班級目標(biāo)要符合本班實際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。 3、選好、用好干部。 班級能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團(tuán)結(jié)同學(xué)，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。

36、4、要組織和開展集體活動，培育集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。 5、要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批判，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。 6、加強班級文化建設(shè) 班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動的開展等。 (1)環(huán)境的潛移默化 (2)主題班會是統(tǒng)一班級目標(biāo)的重要途徑和方法。 四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)

37、化工作。 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，對班集體形成和鞏固有巨大影響。 五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣，不同班級采納不同管理方法。 一班級新生，樂觀性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律，激發(fā)他們的樂觀性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，制造一些競爭機會，比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律，比品德等。 二班級學(xué)生思想開頭變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)樂觀性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激勵他們提高學(xué)習(xí)成果。 三班級學(xué)生，思想波動較大，他們面臨強化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。 要從社會形勢來教育他

38、們，正確面對現(xiàn)實，確信知識是有用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。 現(xiàn)在在金融危機下，其實對中專生也是有一定好處的，由于一般的企業(yè)和公司都對本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無力聘請，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教育的成果，我感到十分的欣慰。 總之做好一個中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作閱歷給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。 在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負(fù)社會、學(xué)校、學(xué)生家長、學(xué)生和自

39、己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我信任我做的會更好的。 班主任工作計劃內(nèi)容2022 篇9 一、加大班級管理力度，繼續(xù)樹立良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)風(fēng) 加強班干部隊伍管理力度，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生，準(zhǔn)時進(jìn)行心理輔導(dǎo)。繼續(xù)親密保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。準(zhǔn)時幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。加大自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 二、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力 制定目標(biāo)計劃。幫助每一個學(xué)生進(jìn)行自我分析，明確自身的長處及不足，針對自

40、身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃，并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。樹立考試目標(biāo)。利用班會課向?qū)W生介紹各高中以往的分?jǐn)?shù)線及基本情況。結(jié)合學(xué)生實際情況確定考試目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。 樹立學(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成果要達(dá)到什么層次。找一個追趕的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成相互督促，相互監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。定好周計劃。由于初三學(xué)習(xí)緊張，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，準(zhǔn)時總結(jié)反思，檢查改進(jìn)。 三、繼續(xù)狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成 面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理安排時間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺

41、復(fù)習(xí)、差缺補漏，不能準(zhǔn)時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。 課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。各科任老師和值日班干一起抓好課前打算。結(jié)合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。學(xué)會自我提醒，學(xué)生間相互提醒，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講，保證每節(jié)課都有收獲。 自習(xí)習(xí)慣。督促學(xué)生利用好自習(xí)課。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培育學(xué)生自覺利用好時間，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。培育學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的

42、習(xí)慣。培育學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。擴大知識面，把握更多更好的方法。 四、加強和科任老師聯(lián)系，做好培優(yōu)補差工作 班主任準(zhǔn)時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對學(xué)生詳細(xì)情況制定措施，幫助學(xué)生排解思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成果。本工作從三方面入手：優(yōu)生重點培育。差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。由督學(xué)組負(fù)責(zé)，繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。加強學(xué)生體育熬煉，加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教育。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強師生溝通。準(zhǔn)時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，準(zhǔn)時解決學(xué)生沖突。 班主任工作計劃內(nèi)容2022 篇10 一、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作 從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)重形勢。一要抓好立志教育，立

43、志立大志，立堅韌不拔之志二要培育學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想打算三要培育學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自我的目標(biāo)進(jìn)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功。 二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不一樣層次的學(xué)生制定不一樣的目標(biāo) “抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。經(jīng)過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，經(jīng)過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是必須能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

44、三、做好各方面的保證措施，為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境 1、選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的堅持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。 2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求準(zhǔn)時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項平安教育，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。 3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向，經(jīng)過常常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情景，準(zhǔn)時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，并經(jīng)過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的

45、得與失，查找閱歷與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。 5、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，熬煉過硬的心理素養(yǎng)，使學(xué)生能夠從容的應(yīng)對高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。 6、常常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 班主任工作計劃內(nèi)容2022 篇11 一、學(xué)生狀況分析 一班級的孩子剛?cè)雽W(xué)，由于年齡都比較小，大多活潑好動，所以對于小學(xué)的各種規(guī)章制度都顯得不大適應(yīng)。有個別因留意力不集中，根本無法正常上課。但他們都十分向往小學(xué)的生活，并且求知欲強、思維活躍，信任經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)，定會所進(jìn)步。 二、

46、全冊總目的及要求 (一)學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、把握正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書、書寫習(xí)慣 2、把握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。 (二)漢語拼音 1、讀準(zhǔn)聲母、韻母。 2、能正確地拼讀音節(jié)。 3、能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲。 4、熟悉四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。 5、熟悉大寫字母，熟記漢語拼音字母表。 (三)識字寫字 1、正確認(rèn)讀_個生字。 2、說出基本筆畫的名稱。 3、能按筆順在田字格里書寫，默寫_個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔。 (四)口語交際 1、能用一般話進(jìn)行口語交際，聲音清晰，態(tài)度

47、大方。 2、能根據(jù)必須的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。 3、能根據(jù)必須的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡潔的事情。 (五)閱讀 1、能聯(lián)系課文或生活實際理解常用詞語和句子的意思。 2、熟悉句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不一樣的語氣。 3、朗讀、背誦指定的課文，會分主角朗讀對話。 4、正確地復(fù)述課文，語句連貫。 5、能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境，明白課文的大意。 三、全冊重、難點 1、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、讀準(zhǔn)聲母。韻母。聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，正確拼讀和正確書寫音 3、喜歡學(xué)習(xí)漢字，把握_個漢字，會按筆順規(guī)章書寫。默寫_個生字。 4、培育預(yù)習(xí)生

48、字的習(xí)慣，把握一些識記難字的方法。 5、激發(fā)學(xué)生超多閱讀的愛好，培育良好的閱讀習(xí)慣。 6、激發(fā)學(xué)生喜歡完整話的愛好，能寫自我想說的話，寫想象中的事物，寫自我對四周事物的熟悉。 四、本學(xué)期設(shè)想 1、致力培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 2、培育學(xué)生的語文素養(yǎng)，培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累。 3、培育學(xué)生的識字、寫字的潛力、培育閱讀的習(xí)慣、培育寫完整話的潛力、口語交際的潛力，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。 4、激發(fā)閱讀愛好，進(jìn)行閱讀潛力的訓(xùn)練，計劃每周開設(shè)一節(jié)閱讀課。 5、抓緊教學(xué)進(jìn)度，加強基礎(chǔ)較差部分學(xué)生的訓(xùn)練。 班主任工作計劃內(nèi)容2022 篇12 月份安排： 二、三月份 1、結(jié)合本土課程開展元宵樂活

49、動。通過豐富多彩的活動，讓幼兒初步熟悉元宵節(jié)，了解民間的慶祝活動(吃元宵、逛花燈)，感受喜慶團(tuán)圓的節(jié)日氣氛，讓幼兒體驗在集體中過節(jié)的愉快情緒。 2、召開家長會，向家長介紹班級工作重點、新開設(shè)的班級網(wǎng)站及幼兒在園進(jìn)展情況，聽取家長意見。 3、組織幼兒開展學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、三八節(jié)主題活動。 4、組織幼兒種植黃瓜，體驗勞動的樂趣。 5、加強區(qū)角活動管理，迎接學(xué)園區(qū)角工作檢查。相互觀摩，溝通創(chuàng)設(shè)心得，提高管理水平。 6、加強常規(guī)工作培育，迎接學(xué)園常規(guī)工作檢查。 7、練習(xí)早操，學(xué)習(xí)部分新操節(jié)，參加學(xué)園早操評比。 8、班級老師介紹自己最有心得的一本書。 四月份 1、組織幼兒到東湖公園春游，愉悅幼兒的身心，感

50、知深厚的人文氣息，培育幼兒熱愛大自然的情感。 2、開展清明節(jié)本土文化教育。 (1)通過談話、故事欣賞、制作春卷等各種活動，讓幼兒初步了解清明節(jié)的主要民俗活動。 (2)布置我愛綠色為主題的班級環(huán)境。 3、班級老師參加自學(xué)考試，做好班級交接工作。 4、開展有關(guān)小班幼兒良好習(xí)慣的培育主題的家教知識講座。 5、協(xié)作學(xué)園和醫(yī)務(wù)室開展春季疾病預(yù)防工作。 6、班級 老師溝通自己制定各種計劃的心得體會，吸取個人的有益信息。 7、精心打算一日活動，參加省級課改園市級開放。 五月份 1、參加學(xué)園關(guān)于課程整合的專題研討，提高老師組織教學(xué)的水平。 2、選拔幼兒參加慶祝五一節(jié)小段幼兒拍皮球競賽。 3、組織家園同樂聯(lián)歡晚

51、會。 4、參加工會組織的慶五一活動和老師技能技巧競賽。 5、5月21日，開展5.21助殘日同在藍(lán)天下活動。 6、開展開快樂心慶六一的主題教育活動，與幼兒創(chuàng)設(shè)富有節(jié)日氣氛的活動室環(huán)境。 7、參加學(xué)園教學(xué)課件演示活動，提高運用幼兒園的教育資源庫的能力。 8、協(xié)作學(xué)園做好本土課題的課程綜合活動。 六月份 1、組織幼兒參加慶六一專題游園活動。 2、開展端午節(jié)本土文化教育。通過說說、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動，與幼兒參加端午節(jié)，讓幼兒初步了解端午節(jié)的民間風(fēng)俗，體驗民間節(jié)日特有的韻味。 3、開展泉州是我家整潔靠大家的環(huán)境保護(hù)主題活動(6月5日)。 4、期末復(fù)習(xí)，進(jìn)行期末幼兒進(jìn)展測評。 5、做好專題總

52、結(jié)，繳交書面材料。 班主任工作計劃內(nèi)容2022 篇13 一、明目標(biāo)質(zhì)量為上 質(zhì)量是學(xué)校的生命線，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此，我們針對本屆學(xué)生實際，制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo)。 1、高考升學(xué)率爭取與去年持平，其中本科保6人，力爭810名高考單課成果也力爭比去年上一個臺階。 2、詳細(xì)落實到班級：人頭目標(biāo) 二、“以人為本，重在進(jìn)展” 1、以進(jìn)展的眼光看隊伍： 我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任老師的自覺行動，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門課，管好一個口”，做到“抓教學(xué)手不軟，說教學(xué)話不短”。以全面進(jìn)展的視野培育全面進(jìn)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)，為了使學(xué)生考入大學(xué)，我們對高三老師的配

53、備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史、地理外，全都是帶了2_屆以上的富有閱歷的老師。 2、以進(jìn)展的眼光看備考： 整個高三工作是非常艱辛的，假如把它看成是任務(wù)來完成是很累得。假如處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此，我們要合理安排時間，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個老師自我提升，進(jìn)展并實現(xiàn)人生價值的過程，為高三師生搭建好施展才華的舞臺。校方給高三老師訂了，另訂_，_、_兩套資料，班主任訂了，下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料，歸納提煉備考閱歷，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家。 三、措施 1、做好八項工作：抓單科教學(xué)充

54、分利用好班會，對學(xué)生警鐘長鳴分析高考動態(tài)、影響，做到有的放矢，克服盲目性明確知識框架，考題(企業(yè)文化建設(shè)工作計劃)一定要有價值隨時了解學(xué)生思想動態(tài)，定期召開備考研討會，學(xué)生思想動員會，信息講座等堅決執(zhí)行獎罰文、理綜老師加強調(diào)研，把好模擬關(guān)，文綜組長：晉愛老師，理綜組長：樊明彪老師。 2、兩有數(shù)：班主任對學(xué)生心中有數(shù)，任課老師對學(xué)生心中有數(shù)，縱橫比較、探究規(guī)律、培育目標(biāo)心中有數(shù)。 3、兩結(jié)合、加強對尖子生的輔導(dǎo)，培育尖子生與差下生相互結(jié)合。任課老師、班主任、家長相互結(jié)合，取得立體效應(yīng)。 4、三個加強：作息時間加強，保證時間，_月后高三晚自習(xí)延長到8:30加強質(zhì)量意識以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求進(jìn)展加強

55、訓(xùn)練。 5、兩個重點：突出重點學(xué)生，突出重點學(xué)科。 總之，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線，“知從高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，與時具進(jìn)”。為實現(xiàn)并超過教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。 班主任工作計劃內(nèi)容2022 篇14 一、學(xué)習(xí)管理方面 在學(xué)習(xí)上，由于大班的同學(xué)經(jīng)過小班和中班時期的學(xué)習(xí)和成長，已經(jīng)打下較為堅實的基礎(chǔ)。知識接受的能力，也比中班的時候強了一點。再加上這學(xué)期是幼兒進(jìn)去小學(xué)最后一階段，這學(xué)期的學(xué)習(xí)很是關(guān)鍵。所以在這學(xué)期的學(xué)習(xí)管理上，我會更加嚴(yán)厲的對待同學(xué)們，我打算讓大班的同學(xué)接受更多的知識，給同學(xué)們拓寬更大的知識面。 在課程安排上，我會在原來的基礎(chǔ)上，再增加一到兩節(jié)課程。 在

56、平時的課堂上，我會更加嚴(yán)厲的督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，定時檢查學(xué)生們的作業(yè)，隨機抽查學(xué)生們的背誦情況。 在復(fù)習(xí)上，我會在每個月結(jié)束的時候，都對同學(xué)們進(jìn)行一次學(xué)習(xí)成果的檢測，爭取讓同學(xué)們把每一章的知識都學(xué)習(xí)到位。 二、平安管理方面 平安管理一直以來是我作為班主任最重視的一方面，在下學(xué)期的工作計劃和安排里也不例外。我會始終把學(xué)生們的平安健康問題放在我管理工作的首位。 在下學(xué)期里，在學(xué)生的接送方面，我會更加嚴(yán)格的對待。每日務(wù)必都讓家長們把學(xué)生親自送到我手上，在放學(xué)的時候，我也會親自把孩子們交到家長的手里，我才能離開學(xué)校。另外我還要制作一張詳細(xì)的家長聯(lián)系表，以防出現(xiàn)意外情況，我能準(zhǔn)時的聯(lián)系到學(xué)生們的家長。

57、 在孩子們的課余活動時間里，我會禁止他們進(jìn)行一切危險活動的娛樂，包括教室里的各種存在的平安隱患，我都會進(jìn)行定時的排查。盡我的努力，讓孩子們生活和學(xué)習(xí)在一個平安舒適的環(huán)境里。 在班會上，我會定期進(jìn)行關(guān)于平安主題內(nèi)容的班會，增加孩子們的平安知識，讓他們提高自我防患意識。這樣就能把孩子們的平安工作做到位。 班主任工作計劃內(nèi)容2022 篇15 一、班級管理中，用制度說話 1、執(zhí)行獎罰制度，加強紀(jì)律約束 對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，執(zhí)行罰款制度，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎。 2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境 由班長到值周班長到一般學(xué)生，準(zhǔn)時反饋班級紀(jì)律情況，并執(zhí)行班任跟自習(xí)

58、，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。 3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境 由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日。 二、領(lǐng)導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強對學(xué)生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責(zé)任教育、理想教育，進(jìn)步學(xué)生自我教育能力、自主治理能力，造就學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精力，爭創(chuàng)高考理想成果。 三、重要工作 1、做好學(xué)生思想教育工作，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身材、考技等方面做好籌備，牢固情緒，以良好的精力狀態(tài)去迎接尋釁，去把握住人生重大選擇的機會。 2、專心上好班會課。利用各種情勢的班會課對

59、同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，造就學(xué)生良好的品德、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會課，贊助同學(xué)們建立爭取高考成功的信心。有美白產(chǎn)品排行榜地安排一些主題班會，進(jìn)步每一次的班會課的質(zhì)量。 3、履行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格把持自修課紀(jì)律。協(xié)作開展學(xué)校的各項運動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常舉動規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的治理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境。 4、爭取各科任老師的大力支撐，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。 四、在學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚向上的心態(tài) 1、親密關(guān)注學(xué)生思想動向 人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要親密關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生準(zhǔn)時做工作，

60、始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要準(zhǔn)時講教心理詢問室老師做好心理調(diào)節(jié)器整工作。 2、引進(jìn)競爭機制 針對每一次月考成果，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。 班主任工作計劃內(nèi)容2022 篇16 寒假已經(jīng)結(jié)束，新學(xué)期即將開頭，學(xué)校的各項教學(xué)工作已間續(xù)進(jìn)入正常運行。在本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初一(4)班班主任一職。作為一個新班主任，同時作為一名正在成長的新老師，我要學(xué)的還有很多，當(dāng)班主任和當(dāng)任課老師有很大的區(qū)分，班主任要時時刻刻走在學(xué)生的旁邊，照料他們的學(xué)習(xí)、生活、思