2022年天津南開區(qū)天津市育賢中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷

1、2022年天津南開區(qū)天津市育賢中學(xué)八下期中物理試卷下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋，正確的是 A手壓桌面，桌面對(duì)手有作用力，這力是由桌面的形變產(chǎn)生的B蘋果在空中下落得越來越快，是因?yàn)樘O果具有慣性C足球在草坪上越滾越慢，是因?yàn)樽闱驔]有了動(dòng)力D書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀臼艿降闹亓蜁緦?duì)桌面的壓力平衡生活中人們常常利用物體的慣性.下列描述正確的是 A標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員通過助跑提高成績(jī)，利用了運(yùn)動(dòng)員自身的慣性B緊固錘頭時(shí)撞擊錘柄的下端，利用了錘柄的慣性C拍打窗簾清除上面的浮灰，利用了窗簾的慣性D將臉盆里的水潑出去，利用了水的慣性如圖所示，把小車放在水平桌面上，向掛在小車兩端的托盤里加相同砝碼，下列說法正確的是 A小

2、車對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力B小車受到的重力與桌面對(duì)小車的支持力是一對(duì)平衡力C小車受到的重力與小車對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力D細(xì)繩拉小車的力與細(xì)繩拉托盤的力是一對(duì)平衡力下列關(guān)于摩擦力的事例中說法正確的是 A人在水平地面上向前行走的過程中，地面對(duì)鞋底的摩擦力方向向后B用力推停在水平地面上的汽車，未推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮诘孛鎸?duì)汽車的摩擦力C在水平地面上勻速推動(dòng)各表面粗糙程度相同的長(zhǎng)方體木箱，側(cè)放與平放時(shí)的推力一樣大D如果上課時(shí)教室內(nèi)的摩擦力突然消失了，老師在黑板上寫字可以更輕松如圖所示，物體重 10N，它與豎直墻面的接觸面積是 0.5dm2，現(xiàn)用 24N 的水平力把物體按在墻上，墻面

3、受到物體的壓力和壓強(qiáng)分別為 A 10N，2103Pa B 10N，4.8103Pa C 24N，2103Pa D 24N，4.8103Pa 如圖所示，用 F=6N 水平向右的拉力勻速拉動(dòng)物塊 A 時(shí)，物塊 B 靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 4N，則物塊 B 對(duì)物塊 A 的摩擦力的大小及方向?yàn)?A 6N，水平向右B 6N，水平向左C 4N，水平向左D 4N，水平向右托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量的大氣壓強(qiáng)值比真實(shí)值小，其原因可能是 A玻璃管放得不豎直B玻璃管內(nèi)混入少量空氣C水銀槽內(nèi)的水銀太多D玻璃管粗細(xì)不均勻以下對(duì)物理現(xiàn)象的估測(cè)符合實(shí)際的是 A我們八年級(jí)物理課本的重力約為 10N B一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約

4、能托起 760mm 高的水柱C八年級(jí)物理課本放在水平桌面上，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為 50Pa D一個(gè)雞蛋漂浮在鹽水中所受浮力約為 5N 一物體（長(zhǎng)方體）漂浮在液面上，如下圖（甲）所示，對(duì)物體施加力的作用，使物體下降至圖中的位置。已知物體的下表面到水面的高度為 h，水對(duì)物體下表面的壓強(qiáng)為 p，物體受到的浮力為 F浮，p 、 F浮 與 h 的關(guān)系如圖（乙）所示。其中正確的是 ABCD兩個(gè)正方體甲乙放在水平地面上，它們對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的壓力相同，則甲乙切去的質(zhì)量 m甲 、 m乙 和甲乙的密度滿足的關(guān)系是 A 甲乙，m甲m乙 B 甲m乙 C 甲乙，m甲乙，m

5、甲油），A 、 B 兩點(diǎn)到液面的距離相等，A 、 C 兩點(diǎn)到容器底面的距離相等，則有 A兩個(gè)容器底面受到的液體壓強(qiáng)不相等B A 點(diǎn)的液體壓強(qiáng)大于 B 點(diǎn)的液體壓強(qiáng)C A 點(diǎn)的液體壓強(qiáng)等于 C 點(diǎn)的液體壓強(qiáng)D兩個(gè)量筒對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相等的實(shí)心小球，密度分別為 甲 、 乙，且 甲:乙=3:2。將它們放入足夠深的水中，甲、乙兩球靜止時(shí)所受浮力之比可能的是 A 3:2 B 1:1 C 水:乙 D 水:甲 如圖所示，物體 A 所受拉力的反作用力是 （具體描述）；在圖中，物體 A 所受重力是 N。如圖所示是利用海綿、小桌、砝碼等器材研究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)情景。通過觀察 來

6、比較壓力作用的效果；比較圖乙和圖丙，可能得出結(jié)論： 。托里拆利測(cè)量大氣壓強(qiáng)值實(shí)驗(yàn)如圖所示，當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于 mm 高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)，小明體檢時(shí)測(cè)出他的收縮壓為 120mm 水銀柱壓強(qiáng)，大約是 Pa（水=13.6103kg/m3）。我國(guó)舉世矚目的三峽大壩全線建成。攔河大壩之所以修成“上窄下寬”的形狀，是因?yàn)?。某衛(wèi)生間的地漏機(jī)構(gòu)如圖所示，它的工作原理是： 。如圖甲所示，把這個(gè)裝置從 1 樓帶到 5 樓的過程中（對(duì)瓶子采取了保溫措施），觀察到管內(nèi)水柱的高度升高；如圖乙所示，從 B 管右端向 A 管上方吹氣，A 管液面也上升。圖甲實(shí)驗(yàn)說明了 ，圖乙實(shí)驗(yàn)說明了 。將一底面積為 0.01m2 的長(zhǎng)

7、方體木塊用細(xì)線栓在個(gè)空容器的底部，然后向容器中緩慢加水直到木塊上表面與液面相平，如圖甲所示，在此整個(gè)過程中，木塊底部受到水的壓強(qiáng)隨容器中水的深度的變化如圖乙所示，則木塊所受到的最大浮力為 N，木塊重力為 N?；卮鹣铝袉栴}。(1) 如圖甲所示，一物塊以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請(qǐng)畫出物塊在上滑過程中斜面所受到的壓力和摩擦力的示意圖。(2) 如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊和砝碼一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出此時(shí)砝碼的受力示意圖。如果薄冰的冰面最大承受壓強(qiáng)是 104Pa，一個(gè)質(zhì)量為 60kg 的人，每只鞋底與地面的接觸面積是 150cm2。(1) 他能否站在這塊冰面上不下沉？（通過計(jì)算

8、說明）(2) 如果能他站在一個(gè)質(zhì)量不計(jì)的薄木板上不下沉，這塊薄木板的面積至少多大？小聰學(xué)習(xí)了固體壓強(qiáng)后，想探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)究竟有哪些特點(diǎn)，他進(jìn)行了大膽猜想：猜想 1：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與方向有關(guān)猜想 2：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體深度有關(guān)猜想 3：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體的密度有關(guān) 為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小聰在老師的幫助下找來一些實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你完成下列問題：(1) 實(shí)驗(yàn)前，要通過調(diào)試，使壓強(qiáng)計(jì) U 形管兩邊的液面 ，小聰在調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn)，用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí)，U 形管兩邊液面幾乎沒有變化。如圖所示，說明該壓強(qiáng)計(jì) （填“漏氣”或“不漏氣”）。(2

9、) 實(shí)驗(yàn)中通過 反應(yīng)薄膜所受壓強(qiáng)的大小。(3) 在驗(yàn)證猜想的過程中，小聰收集到如下表中的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)：i 比較序號(hào) 1 、 2 、 3 、 4 的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論 。ii 為了驗(yàn)證猜想 3，小聰完成的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是表中序號(hào)為 的實(shí)驗(yàn)。iii 比較序號(hào) 1 、 5 、 6 三組數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論： 。(4) 小聰在實(shí)驗(yàn)中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和 法。在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明提出如下猜想：猜想一：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)猜想二：浮力的大小可能與排開液體的體積有關(guān)猜想三：浮力的大小可能與物體的形狀有關(guān)(1) 為了驗(yàn)證上述猜想，他按照?qǐng)D甲中字母順序做了如下實(shí)驗(yàn)

10、：i 比較序號(hào) 的三次實(shí)驗(yàn)，可得出初步結(jié)論：浮力大小與液體密度有關(guān)。ii 物體 A 的密度為 kg/cm3。(2) 為了研究猜想三，小明用兩塊相同的橡皮泥分別捏成圓錐體和圓柱體進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)、由此小明得出的結(jié)論是；浮力的大小與物體的形狀有關(guān)，小珍認(rèn)為這結(jié)論不可靠，主要原因是 。(3) 小明改正了錯(cuò)誤重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，幫小明設(shè)計(jì)一個(gè)記錄猜想三的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。小華過生日時(shí)，媽媽送給他一個(gè)內(nèi)有“生日快樂”字樣的小水晶球（已知密度大于水的密度）。他想知道小水晶球的密度，于是他找來量筒、小玻璃杯（可放入量筒）和水，（水的密度已知且用 水 表示），請(qǐng)你利用上述器材幫助他設(shè)計(jì)一種測(cè)量小水晶球密度的實(shí)驗(yàn)方案

11、，要求：(1) 寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟及需測(cè)量的物理量。(2) 寫出小水晶球密度的表達(dá)式（用測(cè)量量和已知量表示）。水平地面上有底面積為 300cm2 、不計(jì)質(zhì)量的薄壁盛水柱形容器 A，內(nèi)有質(zhì)量為 400g 、體積為 1000cm3 、質(zhì)量分布均勻的正方體物塊 B，通過一根長(zhǎng) 10cm 的細(xì)線與容器底部相連，此時(shí)水面距容器底 30cm（如圖所示）。（g 取 10N/kg）求：(1) 物體 B 所受的浮力。(2) 容器 A 對(duì)水平地面的壓力。(3) 剪斷繩子，待物塊 B 靜止后水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變化了多少。答案1. 【答案】A2. 【答案】D【解析】標(biāo)槍投擲出去后能繼續(xù)飛行，是因?yàn)闃?biāo)槍具有慣性，要繼續(xù)保持

12、原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的緣故，故A錯(cuò)誤；緊固鍾頭時(shí)撞擊鍾柄的下端松動(dòng)的鍾頭就緊套在錘柄上，這是利用了錘頭的慣性，而不是錘柄的慣性，故B錯(cuò)誤；通過拍打窗簾清除它上面的浮灰，窗簾運(yùn)動(dòng)時(shí)，浮塵由于慣性將保持靜止?fàn)顟B(tài)，脫離窗簾，是利用浮灰的慣性，故C錯(cuò)誤；潑水時(shí)，盆和水是運(yùn)動(dòng)的，當(dāng)盆受力靜止時(shí)，水由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而被潑出，故D正確。3. 【答案】B【解析】A選項(xiàng)：小車對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)小車的支持力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B選項(xiàng)：小車受到的重力與桌面對(duì)小車的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故B正確；C選項(xiàng)：小車受到的重力與小車對(duì)桌

13、面的壓力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D選項(xiàng)：細(xì)繩拉小車的力與細(xì)繩拉托盤的力，作用在不同的物體上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。4. 【答案】C5. 【答案】D【解析】水平力對(duì)物體的壓力和墻面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力，墻面對(duì)物體的支持力和物體對(duì)墻面的壓力是一對(duì)相互作用力，所以物體對(duì)墻面的壓力等于墻面對(duì)物體的支持力等于水平力對(duì)物體的壓力，為 24N，物體與墻面的接觸面積為 0.5dm2=0.005m2，物體對(duì)墻面的壓強(qiáng) p=FS=24N0.005m2=4.8103Pa。6. 【答案】C【解析】對(duì) A 、 B 受力分析如圖，可得 fBA=4N，方向向左。7. 【答案】B8. 【答案

14、】C9. 【答案】D【解析】由液體壓強(qiáng)公式可知，物體在同一液體中，液體的密度不變，深度越大，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，所以圈 1 正確；根據(jù)阿基米德原理可知，完全沒入之前，深度越大，排開水的體積越大，浮力越大，完全浸沒后，浮力不變，故圈 3 正確。10. 【答案】D【解析】正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：p=FS=GS=mgS=VgS=gShS=gh，切割之前它們對(duì)水平面的壓強(qiáng)相等，p甲=p乙，即 甲gh甲=乙gh乙，由圖可知，h甲乙；BC錯(cuò)誤。由圖知 S甲S乙，在切割之前 p甲=p乙，所以由 F=pS 可知，切割之前甲、乙對(duì)地面的壓力 F甲F乙，因?yàn)檎襟w對(duì)水平地面的壓力等于其重力，且 G=mg，所以，切

15、割之前，m甲m乙；當(dāng)沿水平方向切去不同厚度，剩余的壓力相同，即 F甲剩=F乙剩，則甲、乙剩余部分的質(zhì)量：m甲剩=m乙剩；所以由可知，切去的質(zhì)量 m甲104Pa，人不能站在冰上。故答案為：不能。(2) 5.8810-2m2 【解析】(2) p104Pa , F 不變， Smin=Fp冰=588N104Pa=5.8810-2m2。22. 【答案】(1) 相平；漏氣(2) U 型管兩側(cè)液面差(3) i 同一液體，同一深度，各個(gè)方向液體壓強(qiáng)相等ii 6 、 7 iii 同一液體，液體壓強(qiáng)隨深度增加而增加(4) 控制變量【解析】(1) 實(shí)驗(yàn)前調(diào)試壓強(qiáng)計(jì) U 型管時(shí)液面要相平，用手指按壓探頭橡皮膜時(shí) U

16、形管液面沒有變化說明壓強(qiáng)計(jì)是壞的，漏氣。(2) 實(shí)驗(yàn)通過 U 型管兩側(cè)液面差反應(yīng)薄膜所受壓強(qiáng)大小。(3) i 比較序號(hào) 1 、 2 、 3 、 4 的數(shù)據(jù)可以得出，同一液體，同一深度，各個(gè)方向液體壓強(qiáng)相等。ii 為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體的密度有關(guān)，根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以看出應(yīng)選擇 6 、 7 的實(shí)驗(yàn)。iii 根據(jù)數(shù)據(jù)可得出，同一液體，液體壓強(qiáng)隨深度增加而增加。(4) 在該實(shí)驗(yàn)中，用到的研究方法有控制變量法。23. 【答案】(1) i acdii 4103 (2) 沒有控制 V排 相同(3) 形狀1G1/N形狀2G2/N形狀1在水中拉力F1/N形狀2在水中拉力F2/N第1次第2次第3次 【解析】(1) i 比較a、c、d，可知浮力與 液 有關(guān)。ii A=4N4N-3N水=4水=4103kg/m3。24. 【答案】(1) 步驟：在量筒中裝足夠的水；將小玻璃杯放入量筒中，使其漂浮在量筒的水面上，測(cè)出體積 V1；再將小水晶球放入小玻璃杯中，再使其漂浮在量筒的水面上，測(cè)出體積 V2；將小水晶球取出，使其浸沒在量筒水中，測(cè)出體積 V3。(2) =V2-V1V3-V1水 25.