月江中學教師業(yè)務手冊

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)高縣月江中學校教師業(yè)務工作手冊學科： 姓名： 學期： 2012年春秋 2012年9月3日高縣月江中學教務處印制高縣課程改革課堂教學評價指標（試行）項 目具 體 指 標評分優(yōu)良中差合計教師表現(xiàn)教學目標（6分）知識目標（明確、合理）。21.5 10.5情感目標（心理健康、熱愛生活）。21.5 10.5能力目標（一般能力、創(chuàng)新能力）。21.5 10.5教學內(nèi)容（12 分）突出重點，突破難點。4321注重與生活的聯(lián)系，注重實踐。4321體現(xiàn)學科間的整合。4321教學策略（32分

2、）突出自主性（調(diào)動學生主動參與、全面參與、全員參與、全程參與、有效參與）。6543建立和諧平等的師生關系（課堂上充滿歡樂、友誼、真誠、合作、探究；師生、生生交往互動，共同發(fā)展）。6543自由的學習空間（學生說自己想說，做自己想做，能大膽討論、爭論、辯論）。5432創(chuàng)設學生互動的空間（學生動腦、動手、動口機會多，并把三者有機結合）。5432創(chuàng)設情景，引導學生在體驗中學習，在已有生活經(jīng)驗的基礎上構建知識體系。5432創(chuàng)設課堂的深度和廣度（學生有更多的思考、發(fā)言、想象空間、不由教師直接定論）。5432教學評價（8分）評價學生客觀 、全面、恰當。4321注重學習過程評價、情感態(tài)度評價、創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)的評價。

3、4321學生表現(xiàn)學習方式（20分）自主學習（自信、自強、獨立、主動地參與學習；方法佳，效果好；能提出與眾不同的觀點和做法）。10864合作學習（善于傾聽、愿意表達、互動交流）。5432探究學習（主動參與知識形成過程的探究、樂于動腦、動口、動手，在探究中有所發(fā)現(xiàn)）。5432情感態(tài)度（10分）情感（有生氣、興趣濃、愛好廣）。5432態(tài)度（態(tài)度良好、心理平衡、熱情高）。5432學習效果（12分）學習過程愉快，參與學習情緒高，不同層次的學生在知識、能力、素質(zhì)等方面都有不同程度的提高。121086目 錄一、任教學科情況二、上期末試卷分析三、本期教學計劃四、半期成績分析五、后期復習計劃六、參與教研、科研活

4、動情況七、教學經(jīng)驗文章八、教學工作總結九、聽課記錄任教學科情況科目周課時班級 學生數(shù)課 時 分 布 星期節(jié)次一二三四五日早自習上午1234下午567晚自習123上期期末試卷分析成績狀況考試班級： 參考總?cè)藬?shù)： 總分： 平均分：及格人數(shù)： 及格率： 優(yōu)生人數(shù)： 及格率：差生人數(shù)： 差生率： 100分人數(shù)： 8099分人數(shù)：6079分人數(shù)： 4059分人數(shù)： 40分以下人數(shù)：主要成績主要問題及薄弱環(huán)節(jié)應對措施教導處意見（簽章） 年 月 日本 期 教 學 計 劃科目： 任教班級： 教師：一基本情況分析二教學任務與教學目標三教材教學重難點與考點分析四達標策略與措施課序內(nèi) 容課時數(shù) 五教學進度安排課序內(nèi)

5、 容課時數(shù) 五教學進度安排 注： 本期共 周，除節(jié)假日、復習考試， 正課按 周安排，每周 節(jié)，總計 節(jié)。教導處審核等級與意見 （簽章） 年 月 日半 期 成 績 分 析成績狀況考試班級： 參考總?cè)藬?shù)： 總分： 平均分：及格人數(shù)： 及格率： 優(yōu)生人數(shù)： 及格率：差生人數(shù)： 差生率： 100人數(shù)： 8099分人數(shù)：6079分人數(shù)： 4059分人數(shù)： 40分以下人數(shù)：主要成績主要問題及薄弱環(huán)節(jié)應對措施教導處意見（簽章） 年 月 日后 期 復 習 計 劃周次星期復習內(nèi)容薄弱環(huán)節(jié)達標措施周次星期復習內(nèi)容薄弱環(huán)節(jié)達標措施教務處檢查情況 （簽章） 年 月 日參與教研、科研活動情況參與教研科研活動情況主持人時間活動內(nèi)容地點本人承擔任務完成情況教研科研成果教 學 經(jīng) 驗 文 章本期教學