機械運動-2022年上海市中考物理二模匯編

1、機械運動2022年上海市中考物理二模匯編某同學在復習過程中，對質量、速度、密度、功率、比熱容、電阻和電功率等物理量按一定的特征進行分類，并得出了下表，他使用的科學方法是 物理量分類理由速度、功率、電功率都與快慢有關質量、電阻都與物體本身有關密度、比熱容都與物質本身有關 A類比法B控制變量法C等效替代法D理想模型法甲、乙同時同地開始沿同一方向作直線運動，它們的 s-t 圖象分別如圖所示。經(jīng)過 6 秒，兩車的位置關系是 A甲在乙前面 3 米處B乙在甲前面 3 米處C甲在乙前面 6 米處D乙在甲前面 6 米處攝氏溫標規(guī)定，在標準大氣壓下沸水的溫度為 C。轎車行駛時，以正在行駛的轎車為參照物，路邊的樹

2、木是 的（選填“運動”或“靜止”）；在轎車剎車過程中，車輪表面的溫度會升高，這是通過 的方式改變其內能的。甲車從 M 點、乙車從 N 點同時沿 MN 直線勻速運動，甲車的 s-t 圖象如圖所示。運動 5 秒后，甲距離 N 點 5 米。繼續(xù)運動 5 秒，乙距離 M 點 10 米。則乙物體的速度為 A 1 米/秒B 2 米/秒C 4 米/秒D 5 米/秒如圖所示是某同學扔實心球的四個分解動作，其中人對實心球不做功的是分解動作 （選填序號）。分解動作 中，實心球被拋出后，球落地前相對于人是 （選填“運動”或“靜止”），實心球的慣性 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。甲、乙兩個重力相等的物體在繩子

3、豎直向上的拉力作用下做直線運動，兩次運動的 s-t 圖象如圖（a）、（b）所示，則 A甲的速度等于乙的速度B通過 4.8 米甲、乙所用的時間相等C甲、乙受到繩子的拉力相等D甲受到的合力小于乙受到的合力如圖所示是“無人機”為隔離人員運送物資的情景。無人機下降時，以地面為參照物，無人機是 的（選填“運動”或“靜止”）；下降過程中，其重力勢能 ，慣性 （選填“增大”、“不變”或“減小”）。位于 P 、 Q 兩點的甲、乙兩小車同時沿同一直線運動，它們的 s-t 圖象如圖所示。經(jīng)過 5 秒甲、乙兩小車正好相遇，則 A P 、 Q 兩點距離一定是 15 米B P 、 Q 兩點距離可能是 20 米C繼續(xù)行駛

4、 20 秒，兩車還能相遇D繼續(xù)行駛 2 秒，甲、乙兩車可能相距 10 米汽車在水平路面上沿直線勻速行駛，若以汽車為參照物，乘客是 的（選填“靜止”或“運動”）；若汽車行駛 100 米時，重 500 牛的乘客重力所做的功為 焦；汽車行駛過程中輪胎溫度會升高，表明它的內能 （選填“增加”或“減少”）。物體在大小為 10 牛的水平拉力 F 作用下，沿水平地面做勻速直線運動，其 s-t 圖象如圖所示。求：(1) 該物體的速度 v。(2) 物體受到的滑動摩擦力 f 的大小。甲、乙兩小車同時沿直線從 P 點向相距 4.8 米的 Q 點運動，其 s-t 圖象如圖所示。以下說法中正確的是 A運動 2.4 秒時

5、，兩車相距 1 米B運動 3 秒時，兩車相距 1.2 米C甲到 Q 點時，乙距 Q 點 2.4 米D乙到 Q 點時，甲距 Q 點 2 米“復興號”列車以 300 千米/時的速度勻速行駛，以地面為參照物，列車是 （選填“運動”或“靜止”）的；列車飛馳時與空氣間的摩擦是 （選填“有益”或“有害”）的；列車高速飛馳相比低速啟動時，其慣性 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。小娟同學發(fā)現(xiàn)儲水容器在單位時間內的出水量不同。她認為水管中單位時間的出水量可能跟水管兩端液體的壓強差 p 、橫截面積 S 和長度 L 有關。為此，她設計了如圖所示的裝置進行研究，容器底部的水平管 AB 可以方便更換，B 處的開關

6、用于控制出水時間，并把相關實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。 實驗水管的截水管的長容器內水的單位時間的出序號面積S度L/厘米深度h/厘米水量Q/毫升1S02020602S03020403S04020304S02030905S0204012062S0202024073S02020540 (1) 打開開關后，容器中水的深度 h 大小可以反映水管 AB 兩端 的大?。粸榱耸顾?AB 兩端水的壓強差盡量保持恒定，盛水容器的面積應該 （選填“大”或“小”）。(2) 分析比較實驗序號 1 與 6 與 7 數(shù)據(jù)中 Q 與 S 變化的關系及相關條件，可初步得出的結論是： 。(3) 根據(jù)實驗序號 數(shù)據(jù)中 Q 與 h 變化

7、的關系及相關條件，可初步得出的結論是：在 L 和 S 相同的情況下，p 越大，Q 越大。(4) 若 h=20 厘米、 L=25 厘米、 S=S0，則 Q= 毫升；若 h=10 厘米、 L=60 厘米、 S=4S0，則 Q= 毫升。運動員擲鉛球，球向前飛出，這主要表明力可以改變物體的 ，以地面為參照物，球在下落過程中是 的（選填“運動”或“靜止”），其重力勢能 （選填“增大”“不變”或“減小”）。成語“如芒在背”用來形容坐立不安，其本義所涉及的物理概念主要是 A質量B密度C壓強D速度甲、乙兩車從同地向同一方向做勻速直線運動，其中甲車的 st 圖象如圖所示。若甲車出發(fā)時間早于乙車出發(fā)時間 2 秒，

8、當甲車運動 3 秒時兩車的距離為 3.6 米，則乙車的速度 A一定為 3.6 米/秒B一定為 6.0 米/秒C可能為 1.2 米/秒D可能為 2.4 米/秒在一條直線上的甲、乙兩輛小車，同時同地同向開始做勻速直線運動，甲的速度小于乙的速度，運動 5 秒甲、乙間的距離大于 3 米。它們的 s-t 圖象為圖所示 a 、 b 、 c 三條圖線中的兩條。則 A圖線 c 可能是甲B圖線 a 一定是乙C圖線 b 一定是甲D圖線 b 可能是乙轎車已經(jīng)廣泛進入家庭，其發(fā)動機的做功沖程是將 能轉化為機械能；使用水作為發(fā)動機的冷卻液，是利用水的 （選填“密度”、“比熱容”或“流動性”）大的屬性；若以汽車為參照物，

9、座位上的乘客是 （選填“運動”或“靜止”）的。請回答下列問題：(1) 太陽系是一個完美無比的整體，它的核心就是太陽。我們的家園是地球，離地球最近的一顆恒星是 。太陽是一個極其巨大的、熾熱的氣體球，在那里不斷釋放氫核聚變產(chǎn)生的核能，它向太空穩(wěn)定地輻射出光和熱，其中有 （選填“極大多數(shù)”、“部分”、“少數(shù)”或“極少數(shù)”）到達地球，成為地球上最基本、最重要的能量來源。(2) 天文觀測表明，幾乎所有遠處的恒星（或星系）都在以各自的速度背離我們而作勻速直線運動，離我們越遠的星體，背離我們勻速直線運動的速度（稱為退行速度）越大；也就是說，宇宙在膨脹，不同星體的退行速度 v 和它們離我們的距離 r 成正比，

10、即 v=Hr，式中 H 為一常量，稱為哈勃常數(shù)，已由天文觀察測定。請你從“運動和力”的關系分析星體作勻速直線運動的原因是 ；由上述天文觀測結果，可估算宇宙年齡（即星體運動的時間）T，其計算式為 T= 。甲、乙同時同地開始沿同一方向作直線運動，它們的 s-t 圖象分別如圖（a）和（b）所示。經(jīng)過 6 秒，兩車的位置關系是 A甲在乙前面 1.2 米處B乙在甲前面 1.2 米處C甲在乙前面 0.6 米處D乙在甲前面 0.6 米處在學校運動會中，小明和其他同學進行 100 米決賽，他在加速過程中，動能 （選填“變大”“變小”或“不變”），以觀眾為參照物，小明是 的（選填“運動”或“靜止”），觀眾說小明

11、跑得比其他同學快，這說明 內小明通過的路程較大。以下物理量中使用比值定義法定義的物理量是 A熱量B比熱容C質量D時間甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的 s-t 圖象如下圖所示，由圖象可知 A經(jīng)過 2 秒，兩車相距 10 米B通過 60 米路程，兩車相差 2 秒C出發(fā)后甲車始終在乙車前面D出發(fā)后甲車始終在乙車后面細心的小明發(fā)現(xiàn)：“瓢潑大雨”以很大的速度落到地面，“毛毛細雨”則緩慢地飄落到地面。老師告訴他，從高空下落的物體，所受空氣阻力會隨速度的增大而增大，因此物體下落一段距離后將以某一速度勻速直線下落，通常把這個速度稱為收尾速度。小明為研究在相同環(huán)境下，球形物體下落的收尾速度 v

12、與球的半徑 r 和質量 m 的關系，進行了多次實驗，并將實驗數(shù)據(jù)記錄于下表中。 小球編號12345小球的質量m(10-3千克)254540小球的半徑r(10-2米)0.50.51.520.5小球的收尾速度v(米/秒)16404020 (1) 通過比較 1 號和 2 號小球可以得出結論：在相同環(huán)境下， 。(2) 4 號小球在下落過程中受到的最大阻力為 牛。(3) 小明想探究小球的收尾速度與小球的半徑是否有關，5 號小球的質量應是 千克。甲、乙兩物體同時同地沿同方向做勻速直線運動，它們的 s-t 圖象是如圖所示 a 、 b 、 c 三條圖線中的兩條，甲在 6 秒內通過的路程為 3 米，此時甲、乙間

13、的距離小于 4 米。則在如圖所示的 a 、 b 、 c 三條圖線中，乙的 s-t 圖線 A一定是圖線 a B一定是圖線 c C可能是圖線 a D可能是圖線 b 地鐵“九號線”為松江市民出行帶來了方便，全程分為地下、高架鋪設。若以行駛的地鐵為參照物，地鐵內的座椅是 的（選填“靜止”或“運動”）；地鐵由高架駛往地下時，其重力勢能 ；當?shù)罔F減速進站時，慣性 （后兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）。最先用實驗測取大氣壓值的科學家是 A德謨克里特B伽利略C托里拆利D阿基米德甲、乙兩車從相距 20 米的 A 、 B 兩點同時相向做勻速直線運動，速度分別為 v甲 、 v乙，甲車的 s-t 圖象如圖所示

14、，經(jīng)過 10 秒，兩車相距 6 米，則 A v甲 一定為 2 米 / 秒，v乙 一定為 0.4 米/秒。B v甲 一定為 1 米/秒，v乙 一定為 1.6 米/秒。C v甲 一定為 2 米/秒，v乙 可能為 1.6 米/秒。D v甲 一定為 1 米/秒，v乙 可能為 0.4 米/ 秒一輛轎車沿平直的公路向右行駛，轎車發(fā)動機產(chǎn)生的動力是 2000 牛（大小不變），所受的阻力是 1000 牛，此時轎車在水平方向上所受合力大小 F合 為 牛；已知它從靜止加速到 100 千米/小時，通過路程是 200 米。若駕駛員在車速達到 100 千米/小時時，立刻關閉油門（即失去動力），使這輛轎車在這條公路上滑行

15、前行，請你估算一下，它將滑行 米才會停下，并說明你的理由 。甲、乙兩車同時沿同一直線開始做勻速直線運動，其中甲車的 st 圖象如圖所示，乙車的速度為 1 米/秒。若運動 3 秒時兩車相遇，則甲、乙兩車出發(fā)點之間的距離 A一定為 1.8 米B可能為 3 米C一定為 4.8 米D可能為 7.8 米中國探月工程的第二期工程已經(jīng)實現(xiàn)，嫦娥三號探測器軟著陸在月球上。以月球為參照物，地球是 的（選填“運動”或“靜止”）。探月工程中三期的目標之一是把一個物體從月球運回地球，那么該物體的質量 、慣性 （均選填“變大”“不變”或“變小”）。質量相等的甲、乙兩輛小車沿水平路面做勻速直線運動，它們的 s-t 圖象如

16、圖所示。以甲車為參照物，乙車是 的。經(jīng)過 6 秒，甲、乙兩車通過的路程差為 米。甲車的慣性 乙車的慣性（選填“小于”、“等于”或“大于”）。首先利用實驗測出大氣壓值的物理學家是 A伽利略B阿基米德C盧瑟福D托里拆利甲、乙兩車分別從相距 2.8 米的 A 、 B 兩點，同時開始沿同一直線做勻速運動，兩車的 s-t 圖象分別如圖（a）、（b）所示。經(jīng)過時間 t 后，兩車相遇，則 A t 一定等于 4 秒B t 可能等于 4 秒C t 一定等于 28 秒D t 可能大于 28 秒一輛轎車在平直的高速公路上行駛時，其 s-t 圖象如圖所示，從圖中可以看出：轎車在相等的時間內通過的 ，因此轎車在做勻速直

17、線運動；通過 160 米的路程，轎車行駛的時間為 秒；以該車為參照物，駕駛員是 （選填“運動”或“靜止”）的?！?7 號線”是青浦區(qū)的第一條地鐵，它分為高架和地下兩部分，小明乘坐在列車上發(fā)現(xiàn)兩旁的景物在向后運動，這是因為他選擇了 為參照物；當列車從高架進入地下隧道時，列車的勢能 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；列車運行一段時間后，車輪表面的溫度升高，這是通過 的方式改變其內能的。物體在 20 牛的水平拉力作用下沿拉力方向做直線運動，其 s-t 圖象如圖所示，該物體的速度大小為 米/秒，運動 4 秒，拉力對物體所做的功為 焦，功率為 瓦。下列有關物理學家和他對物理學的貢獻，配對正確的是 A

18、伽利略 擺的等時性B瓦特 光的色散現(xiàn)象C牛頓 杠桿原理D歐姆 電流的磁效應 P 、 Q 是同一直線上相距 6 米的兩點，甲、乙兩小車同時從 P 點出發(fā)向 Q 點做勻速直線運動，經(jīng)過 12 秒，甲車到達 Q 點，此時乙車離 Q 點距離大于 2 米。它們的 s-t 圖象分別為圖所示 a 、 b 、 c 三條圖線中的兩條，則 A甲的速度一定大于乙B甲的速度一定小于乙C乙的圖象一定為圖線 a D乙的圖象可能為圖線 c 地鐵 9 號線是松江市民出行搭乘的重要交通工具，當 9 號線列車啟動時，以站臺為參照物，列車是 的（選填“運動”或“靜止”）。加速過程中，列車的動能 ，慣性 （后兩格選填“增大”、“不變

19、”或“減小”）。冬天，汽車沿盤山公路行駛時，該車駕駛員相對自己的座椅是 的（選填“靜止”或“運動”）；當汽車向山下行駛時駕駛員的耳膜會有微微的疼痛感覺，這是由于氣壓會隨著海拔的降低面 （選填“增大”或“減小”）造成的；當汽車進入山腳下服務區(qū)停止行駛 15 分鐘后，輪胎表面溫度會降低，這是通過 的方式改變其內能的。甲、乙兩車同時開始向西做勻速直線運動，甲的 s-t 圖如圖所示，乙的速度為 2 米/秒。則甲運動 6 米所用的時間是 秒，乙運動 9 秒所通過的路程是 米；如果以乙車為參照物，甲車是 （選填“向東”、“靜止”或“向西”）運動的。甲、乙兩物體同時同地開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速

20、度，它們的 s-t 圖象為圖所示 a 、 b 、 c 、 d 四條圖線中的兩條，運動 5 秒甲、乙間的距離大于 10 米，則 A甲的 s-t 圖可能為圖線 a B甲的 s-t 圖可能為圖線 c C乙的 s-t 圖可能為圖線 b D乙的 s-t 圖一定為圖線 d 籃球運動員用力將籃球投出，表明力可以改變物體的 ；籃球在空中運動時慣性 （選填“變大”、“不變”或“變小”）；以地面為參照物，籃球是 的（選填“運動”或“靜止”）。某科技小組研究如圖所示水平擲出的物體落地點遠近與什么因素有關。小組同學猜想水平擲出的物體落地點遠近可能受下列因素影響：甲. 拋出點的豎直高度 h；乙. 水平擲出的速度 v；丙

21、. 小球的質量 m。于是設計了實驗記錄表一，并將一些有關的實驗條件及數(shù)據(jù)記錄在表一中：表一 實驗序號123456789豎直高度(米)111122133水平速度v(米/秒)123123123小球質量m(千克)0.50.50.50.60.60.60.70.70.7 (1) 根據(jù)表一中的信息，你認為可以探究的相關因素是 ，A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和乙 E. 甲和丙 F. 乙和丙 G. 甲、乙、丙 H. 與甲、乙、丙無關的其它因素請說明你選擇該選項的依據(jù)： 。(2) 小組同學隨后進行了實驗，并把實驗結果記錄在表二中。表二 實驗123456789序號豎直高111122133度(米)水平速1

22、23123123度v(米/秒)小球質量0.50.50.50.60.60.60.70.70.7m(千克)水平距0.450.901.350.451.261.890.451.542.31離x(米) 根據(jù)表二中的信息，你認為影響水平擲出的物體落地點遠近的因素是 。A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 甲和乙 E. 甲和丙 F. 乙和丙 G. 甲、乙、丙 H. 與甲、乙、丙無關的其它因素請說明你選擇該選項的依據(jù)： 。甲、乙兩物體同時同向做勻速直線運動，它們的 s-t 圖象如圖所示，t=0 時甲、乙分別在同一直線的 A 、 B 兩點處，t=2 秒時甲也經(jīng)過 B 點處，若甲從 B 點到 C 點正好追上乙，則

23、A 、 B 兩點和 B 、 C 兩點的距離為 10 米 6 米 15 米 25 米A和B和C和D和蘋果從樹上下落的過程中（不計空氣阻力），不變的是 A動能B勢能C質量D速度甲、乙兩車分別從 P 、 Q 兩點同時相向運動，它們的 s-t 圖象分別如圖（a）、（b）所示，經(jīng)過 6 秒甲、乙相距 2 米。P 、 Q 間的距離為 A一定是 8 米B一定是 18 米C可能是 14 米D可能是 16 米運動員踢球時，球向上飛出，此現(xiàn)象主要表明力可以改變物體的 ，以 為參照物，球是運動的。在 力的作用下，球最終會落向地面?，F(xiàn)有電源（2V 、 4V 、 6V 、 8V 、 10V 、 12V 六檔）、電流表、

24、電壓表和開關各 1 個，待測小燈（標有 2.5V 字樣）、待測電阻各一個，以及導線若干。小紅分析后發(fā)現(xiàn)只能完成“用電流表、電壓表測電阻”和“測定小燈泡的電功率”兩個實驗中的一個，于是她利用現(xiàn)有器村進行實驗，記錄的電流表示數(shù)分別為 0.2 安、 0.42 安、 0.58 安。(1) 畫出小紅實驗的電路圖。 。(2) 根據(jù)實驗相關信息，通過計算得到實驗結果。 。在圖中，將重為 50 牛的貨物勻速提升 2 米，拉力所做的功為 焦；貨物上升過程中相對于滑輪是 的（選填“運動”或“靜止”），貨物的重力勢能 （選填“增大”、“不變”或“減小”）。 P 、 Q 是同一直線上相距 10 米的兩點，甲、乙兩物體

25、沿直線分別從 P 、 Q 點同時出發(fā)，已知甲的速度為 1 米/秒，則甲的 s-t 圖線為圖中的 圖線（選填“A”或“B”），10 秒鐘甲通過的路程為 米；若 8 秒時甲乙相遇，則乙的 s-t 圖線在圖中的 （選填“”、“”或“”）區(qū)域。質量相同的甲、乙兩物體同時同地同方向做勻速直線運動，它們的 s-t 圖象如圖（a）、（b）所示，則下列說法中正確的是 A甲、乙運動快慢相同B運動 5 秒兩車相距 1.5 米C甲、乙的動能可能都變大D甲、乙的機械能可能都變大 2022 年 1 月，“嫦娥四號”攜帶“玉兔二號”飛抵月球背面并成功分離。分離過程中，若以“嫦娥四號”為參照物，“玉兔二號”是 的（選填“運

26、動”或“靜止”）；如圖所示，是“玉兔二號”在月球上行走時留下的“腳印”，說明力可以改變物體的 ，它的慣性 （選填“增大”、“不變”或“減小”）。地鐵 11 號線給嘉定百姓出行帶來很大便利。當列車啟動時，該車的慣性 （選填“增大”、“不變”或“減小”），以站臺為參照物，坐在車內的乘客是 的（選填“運動”或“靜止”）；列車駛過后，軌道的溫度會升高，這是通過 的方式改變其內能的。甲車沿直線從高處下滑，它運動的 s-t 圖象如圖所示，則 8 秒內小車的速度為 米/秒，小車的動能 ，重力勢能 （后兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）。甲、乙兩車分別在同一直線上的 M 、 N 兩點，同時開始沿直線做勻

27、速運動，它們的 s-t 圖象分別如圖 (a) 和 (b) 所示。若兩車運動 6 秒時相遇，則 M 、 N 兩點的距離 A一定為 2.4 米B可能為 1.8 米C一定為 4.2 米D可能為 0.6 米 2022 年 4 月京滬高鐵再次擴容提速。若某列車以 350 千米/時的速度勻速行駛，0.5 小時內通過的路程為 千米；以路邊的樹木為參照物，列車是 的。高鐵車頂在太陽下，溫度升高，這是通過 的方式改變其內能。小明在復習物理時，對六個知識點進行分類整理，如表一所示。請你嘗試從其他角度對這六個知識點進行分類，并將分類結果和理由填寫在表二中。（按實際分類的情況填寫，不一定填滿表格）。表一 序號知識點分

28、類理由1速度、機械功率、密度力學2磁感線磁學3光線光學4比熱容熱學 表二 序號知識點分類理由1234 甲、乙、丙三個物體同時同地沿同一直線做勻速直線運動，其中甲、乙的 s-t 圖象如圖所示，已知 8 秒時丙距離甲、乙的距離恰好相等。則 A丙可能與甲的運動方向相反B丙的 s-t 圖一定在甲的圖線上方C丙一定與乙的運動方向相同D丙的 s-t 圖線可能在乙的圖線下方地球間步衛(wèi)星繞地運動是由于力可以改變物體的 ，此過程中以地球為參照物，衛(wèi)星是 的（選填“運動”或“靜止”），它的慣性將 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。下列現(xiàn)象中，不能體現(xiàn)“分子在不停地做無規(guī)則運動”的是 A花香滿園B塵土飛揚C樟腦

29、丸變小D糖在水中溶解甲、乙兩車同時同地沿同一直線做勻速運動，其中甲車的 s-t 圖象如圖所示。若運動 3 秒時兩車的距離為 0.6 米，則運動 6 秒時，乙車距出發(fā)點的距離為 A一定為 3.6 米B可能為 3.0 米C一定為 1.8 米D可能為 1.2 米甲、乙兩車同時同地沿同一直線做勻速直線運動，甲車的 s-t 圖象如圖所示。經(jīng)過 4s 后，甲、乙兩車相距 2m，下列說法中正確的是 A v甲v乙，且 v乙=0.1m/s B v甲v乙，且 v乙=0.5m/s D v甲v乙，且 v乙=0.3m/s 小李用力將足球踢向空中，這主要說明力可以改變物體的 ；同時小李的腳有疼痛感，這說明力的作用是 的。

30、以地面為參照物，此時足球是 的（選填“運動”或“靜止”）。甲、乙兩物體同時同地沿同一直線出發(fā)做勻速直線運動，甲運動 3 秒時通過的路程為 3 米。此時甲、乙間的距離為 6 米。則在如圖所示的 s-t 圖象中 A甲的 s-t 圖可能為圖線 c B甲的 s-t 圖可能為圖線 b C乙的 s-t 圖一定為圖線 a D乙的 s-t 圖可能為圖線 b 豎直向上拋出重為 4 牛的小球，若小球在運動中受到的空氣阻力大小始終為 1 牛，且總是跟運動方向相反，則小球在上升過程中所受合力的大小為 牛；動能將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；以地面為參照物，小球是 （選填“靜止”或“運動”）。我國嫦娥四號成功

31、實現(xiàn)人類歷史上首次月球背面軟著陸。它搭載的玉兔二號任務車與“鵲橋”中繼星之間是通過 來傳遞信息的（選填“聲波”或“無線電波”）。若任務車在月球表面勻速行駛 2 小時，通過的路程為 0.4km，則它的速度是 km/h，在此過程中以月球為參照物，任務車是 的（選填“運動”或“靜止”）。甲、乙兩物體同時同地沿同一直線做勻速運動，它們的 s-t 圖象如圖所示。由圖象可知 A甲通過的路程一定比乙大B甲的速度一定比乙小C經(jīng)過 6 秒，甲乙一定相距 3 米D甲乙間距離一定隨著時間的增加而增大如圖所示是我國研制的大客機 C919，技術已達到國際先進水平，翼載達 500千克/米2（翼載是指飛機的最大起飛質量與機

32、翼面積的比值），翼展（飛機的最大寬度）約為 36 米。機艙內覆有一層高孔率“超細航空級玻璃棉”，能很好地保溫與吸收噪音，1米3 的質量為 5 千克。下表是飛機的部分技術參數(shù)。 最大起飛質量72.5噸客艙內氣壓8.0104帕巡航速度920千米/時發(fā)動機巡航推力3.6104牛 (1) 飛機在氣壓為 2.5104 帕左右的萬米高空時，機體 1米2 面積上承受內外氣體的壓力差約為 牛，方向指向 （選填“艙內”或“艙外”）。(2) 關于客機 C919，下列說法中正確的是 。A所用材料“超細航空級玻璃棉”的密度比水大B該飛機在空中水平巡航時，發(fā)動機的功率約為 9106 瓦特C該飛機機翼與機身連接處的寬度約

33、為 3 米甲、乙兩車同時從 M 點出發(fā)沿直線向 N 點運動，甲的 s-t 圖象如圖所示，當乙車到達 N 點時，甲車剛好運動了 10 秒，距離 N 點 2 米，若甲、乙的速度分別為 v甲 、 v乙，M 、 N 兩點的距離為 s0，則 A v甲v乙，s0=22 米B v甲v乙，s0=18 米C v甲v乙，s0=18 米D v甲v乙，s0=22 米在用天平測量質量時，如果所用砝碼磨損，則測量值與真實值相比 ；如果砝碼上沾有油污，則測量值與真實值相比 ；如果調節(jié)天平?jīng)]有將游碼放到左端“0”點，則測量值與真實值相比 （填“偏大”、“偏小”、“不變”）。甲車從 M 點、乙車從 N 點同時同向沿同一直線運動

34、，它們的 s-t 圖象分別如圖（a）、（b）所示。若兩車相遇時，甲車距 M 點 10 米。則 M 、 N 兩點間的距離為 A 30 米B 25 米C 15 米D 10 米如圖所示是“跳臺滑雪”的示意圖，運動員在滑行過程中，雪地上會留下凹痕，主要表明力可以使物體 ；以雪地為參照物，運動員是 （選填“運動”或“靜止”）的。在下落過程中，運動員由于 在水平方向上繼續(xù)向前運動。答案1. 【答案】A【解析】速度表示物體運動快慢，功率表示物體做功快慢，電功率表示電流做功快慢。所以三個物理量具有相同的特征表示“快慢”。根據(jù)一個物理量可以理解其它物理量，采用的是類比法；質量是物體本身的性質，與外界因素無關；電

35、阻是導體本身的一種性質，與外界因素無關。所以兩者具有共同的特征“與物體本身有關”，根據(jù)一個物理量可以類比理解另個物理量，采用的是類比法；密度是物質的特性，不同物質密度一般不同：比熱容是物質的特性，不同物質比熱容般不同。所以兩者具有共同的特征“與物質本身有關”，根據(jù)一個物理量可以類比理解另一個物理量，采用的是類比法。故選：A。2. 【答案】C【解析】根據(jù)圖象，甲的速度 v甲=s甲t甲=8m4s=2m/s，經(jīng)過 6 秒，甲通過的路程 s甲=v甲t=2m/s6s=12m，經(jīng)過 6s，乙車行駛 6m，因為甲、乙同時同地開始沿同一方向作直線運動，所以經(jīng)過 6 秒，甲在乙的前面 12m-6m=6m 處。3

36、. 【答案】100；【解析】攝氏溫標規(guī)定：在標準大氣壓下冰水混合物的溫度是 0C，沸水的溫度是 100C。轎車行駛過程中，路邊的樹木與轎車的位置發(fā)生了改變，所以以轎車為參照物，路邊的樹木是運動的；在轎車剎車過程中，車輪與路面摩擦，車輪表面的溫度會升高，這是通過做功的方式改變其內能的。4. 【答案】B5. 【答案】；6. 【答案】C7. 【答案】運動；減?。徊蛔?. 【答案】D9. 【答案】靜止；增加10. 【答案】(1) 2m/s (2) 10N 【解析】(1) v=st=12m6s=2m/s (2) 因為物體做勻速直線運動，所以 f=F=10N。11. 【答案】B12. 【答案】運動；有害；

37、不變13. 【答案】(1) 壓強差（p）；大(2) 在 L 與 p 相同的情況下，S 越大，Q 越大(3) 1 與 4 與 5 (4) 48；160 14. 【答案】運動狀態(tài)；運動；減小15. 【答案】C16. 【答案】B17. 【答案】B18. 【答案】內能；比熱容；靜止19. 【答案】(1) 太陽；極少數(shù)(2) 所受合力為零（或受平衡力作用）；1H 20. 【答案】C21. 【答案】變大；運動；相同時間22. 【答案】B23. 【答案】C24. 【答案】(1) 半徑相同的小球，質量大的，收尾速度大(2) 0.392 (3) 0.04 或 0.045 25. 【答案】C26. 【答案】靜止；

38、減小；不變27. 【答案】C【解析】A、德謨克里特是原子唯物論學說的創(chuàng)始人之一，率先提出原子論（萬物由原子構成），故A不符合題意；B、伽利略研究了單擺實驗，在牛頓第一定律上有重大的貢獻，故B不符合題意；C、托里拆利首先通過托里拆利實驗，準確測量大氣壓的值，故C符合題意；D、阿基米德發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理，故D不符合題意；綜上所述，本題正確答案為C。28. 【答案】D29. 【答案】1000；200；1000 牛，且同一輛車從靜止加速到 100 千米/小時與從 100 千米/小時減速到靜止，其速度大小變化相同，因此估計它減速滑行的距離與加速通過的距離相同，也是 200 米【解析】因為加速和減速時轎車

39、在水平方向受到的合力大小都為 1000 牛，加速時合力所做的功使轎車動能增加，減速時克服合力做功使轎車的動能減少，且同一輛轎車加速過程動能增加量與減速過程動能減少量相等，因此估計它減速滑行的距離與加速通過的距離相同，也是 200 米。30. 【答案】D31. 【答案】運動；不變；不變32. 【答案】運動；等于33. 【答案】D【解析】測定大氣壓，那就是托里拆利呀。34. 【答案】B【解析】運動里的圖象題，算出各自的速度，注意一點：可能面對面走，也有可能甲追乙。35. 【答案】路程相等；靜止36. 【答案】列車；變小；做功37. 【答案】1；80；2038. 【答案】A【解析】伽利略是杰出的意大

40、利科學家，年輕時，他通過觀察教堂里吊燈的來回擺動，進而反復進行實驗，發(fā)現(xiàn)了擺的等時性原理，A正確；牛頓是首先用實驗研究光的色散現(xiàn)象的科學家，B錯誤；阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，C錯誤；電流的磁效應是由奧斯特首先發(fā)現(xiàn)的，D錯誤。故選A。39. 【答案】D40. 【答案】運動；增大；不變41. 【答案】靜止；增大；熱傳遞42. 【答案】9；18；43. 【答案】C44. 【答案】運動狀態(tài)；不變；運動45. 【答案】(1) F；實驗序號 1 、 2 、 3 或 5 、 6 或 8 、 9 中，甲、丙條件一樣，只改變了乙，可以探究的因素是乙；實驗序號 1 、 4 、 7 中，甲、乙條件一樣，只改變了丙，可

41、以探究的因素是丙。(2) D；分析比較表二中的實驗序號 1 、 2 、 3 或 5 、 6 或 8 、 9 的數(shù)據(jù)可知，x 與 v 成正比；分析實驗序號 1 、 4 、 7 的數(shù)據(jù)可知，x 與 m 無關；再分析實驗序號 2 、 5 、 8 或 3 、 6 、 9 的數(shù)據(jù)可知，x 隨 h 增大而增大46. 【答案】C47. 【答案】C48. 【答案】C49. 【答案】運動狀態(tài)；地球；重50. 【答案】(1) (2) Rx1=Ux1Ix1=2伏0.2安=10.0歐 Rx2=Ux2Ix2=4伏0.42安=9.5歐 Rx3=Ux3Ix3=6伏0.58安=10.3歐 Rx=(10.0歐+9.5歐+10.

42、3歐)3=9.9歐 或 Rx1=Ux1Ix1=4伏0.2安=20.0歐 Rx2=Ux2Ix2=8伏0.42安=19.0歐 Rx3=Ux3Ix3=12伏0.58安=20.6歐 Rx=(20.0歐+19.5歐+20.6歐)3=19.8歐 【解析】(1) 由所給實驗器材可知沒有滑動變阻器，因此只能通過更換電源來改變電路中的電壓，故沒有辦法精準的保障燈泡的電壓為額定電壓，所以只能做測電阻的實驗，將待測電阻與電流表串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在電阻的兩端，開關控制整個電路，如答圖所示。51. 【答案】100；52. 【答案】A；10；53. 【答案】D54. 【答案】運動；形狀；不變55. 【答案】不變；運動；做功56. 【答案】0.5；57. 【答案】D58. 【答案】175；59. 【答案】序號知識點分類理由1速度、機械功率表示快慢程度2密度、比熱容表示物質特征3光線、磁感線建立物理模型60. 【答案】D【解析】由圖象讀出 t=8 秒時，二者通過的