建筑與照明設(shè)計(jì)3課程教學(xué)大綱

1、建筑與照明設(shè)計(jì)3課程教學(xué)大綱課程名稱：建筑與照明設(shè)計(jì)（3）英文名稱：Design of Architecture and Lighting （3）課程編碼：X3142191學(xué) 時(shí) 數(shù)：48其中實(shí)踐學(xué)時(shí)數(shù)：16課外學(xué)時(shí)數(shù)：0學(xué) 分 數(shù)：3.0適用專業(yè)：建筑學(xué)（五年制）一、課程簡介建筑與照明設(shè)計(jì)（3）是建筑學(xué)專業(yè)一門十分重要的專業(yè)課。課程內(nèi)容包括了解建筑競賽設(shè)計(jì)要求及內(nèi)涵，掌握建筑競賽設(shè)計(jì)與照明設(shè)計(jì)的基本方法與步驟，以及在不同類型設(shè)計(jì)工程中的應(yīng)用,掌握復(fù)雜功能空間組合分析方法，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)的深度與廣度。本課程是四年級(jí)的建筑設(shè)計(jì)課訓(xùn)練專題之一，屬于建筑設(shè)計(jì)系列課程教學(xué)中的綜

2、合運(yùn)用階段。通過建筑與照明設(shè)計(jì)（3）課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生獲得綜合專業(yè)知識(shí)與技能，解決實(shí)際問題，進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)建筑設(shè)計(jì)的認(rèn)知與控制能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)的深度與廣度，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的洞察力，準(zhǔn)確分析、發(fā)現(xiàn)、把握設(shè)計(jì)中的問題，提出有效的解決方案，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作及綜合設(shè)計(jì)能力。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系表課程目標(biāo)培養(yǎng)要求（一）了解建筑競賽設(shè)計(jì)要求及內(nèi)涵，掌握建筑競賽設(shè)計(jì)的基本方法與步驟，掌握復(fù)雜功能空間組合分析方法，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)的深度與廣度。通過設(shè)計(jì)任務(wù)使學(xué)生較好掌握如何運(yùn)用燈光照明，營造室內(nèi)外空間藝術(shù)氛圍。（一）支撐建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)要求第1點(diǎn)，掌握建筑工程領(lǐng)域所需的數(shù)

3、學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)知識(shí)，并能夠用于解決建筑工程領(lǐng)域復(fù)雜問題。（二）結(jié)合建筑設(shè)計(jì)競賽題目，鼓勵(lì)學(xué)生利用專業(yè)知識(shí)與技能，解決實(shí)際問題，進(jìn)一步提升學(xué)生對(duì)建筑設(shè)計(jì)的認(rèn)知與控制能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)的深度與廣度，培養(yǎng)學(xué)生敏銳的洞察力，準(zhǔn)確分析、發(fā)現(xiàn)、把握設(shè)計(jì)中的問題，提出有效的解決方案，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作及綜合設(shè)計(jì)能力。（二）支撐建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)要求第3點(diǎn)，能夠設(shè)計(jì)針對(duì)復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計(jì)滿足特定需求的功能體系及細(xì)部構(gòu)造，并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。（三）支撐建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)要求第7點(diǎn)，能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)建筑、規(guī)劃、景觀等復(fù)雜工

4、程問題的工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。（三）選取競賽題目，針對(duì)研究熱點(diǎn)問題，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)背景的挖掘與分析，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性；設(shè)置多個(gè)階段性討論，訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行思考與總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與自主學(xué)習(xí)的能力；進(jìn)行公開講評(píng)及方案匯報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生公開表達(dá)、有效交流能力。（四）支撐建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)要求第10點(diǎn)，能夠就復(fù)雜建筑工程問題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通、交流，包括撰寫報(bào)告、設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令，并具備國際視野和一定的外語應(yīng)用能力，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。（五）支撐建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)要求第11點(diǎn)，理解并掌握工程管理原理與經(jīng)濟(jì)決策方法，并能在多學(xué)科

5、環(huán)境中應(yīng)用。三、課程教學(xué)內(nèi)容、基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)（一）建筑設(shè)計(jì)競賽理論（二）建筑與照明設(shè)計(jì)理論1、教學(xué)內(nèi)容建筑設(shè)計(jì)競賽題目解讀，建筑作品分析；照明設(shè)計(jì)的基本方法。2、基本要求（1）了 解：近年建筑設(shè)計(jì)多元發(fā)展趨勢，照明設(shè)計(jì)在室內(nèi)外空間設(shè)計(jì)中的重要性；（2）理 解：實(shí)例的特點(diǎn)；（3）掌 握：不同思維模式對(duì)于方案的建構(gòu)；（4）熟練掌握：建筑方案設(shè)計(jì)的邏輯關(guān)聯(lián)。3、重點(diǎn)與難點(diǎn)（1）重 點(diǎn)：充分了解設(shè)計(jì)任務(wù)要求，對(duì)設(shè)計(jì)題目內(nèi)涵的理解；（2）難 點(diǎn)：多角度、多維度、多學(xué)科思考方案的建構(gòu)。（二）建筑與照明設(shè)計(jì)1、教學(xué)內(nèi)容建筑與照明設(shè)計(jì)的方法與過程?；疽螅?）了 解：鼓勵(lì)使用恰當(dāng)?shù)慕ㄖh(huán)境語言來表達(dá)

6、對(duì)社會(huì)、自然等問題的關(guān)注，特別是對(duì)人文精神的表達(dá)；照明設(shè)計(jì)的原則及依據(jù)；（2）理 解：針對(duì)實(shí)際問題，提出有效的解決方案，鼓勵(lì)有針對(duì)性地提出獨(dú)特的創(chuàng)作理念；照明設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)；（3）掌 握：建筑方案設(shè)計(jì)的方法與步驟，注意相關(guān)理論的廣度與深度的拓展；照明設(shè)計(jì)的基本的程序；（4）熟練掌握：進(jìn)一步掌握處理建筑功能、技術(shù)、建筑藝術(shù)等相互關(guān)系和組織空間的能力；室內(nèi)外空間照明設(shè)計(jì)的應(yīng)用。重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重 點(diǎn)：綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)進(jìn)行方案建構(gòu)，通過設(shè)計(jì)解決實(shí)際問題，典型室內(nèi)外空間照明設(shè)計(jì)特點(diǎn)；（2）難 點(diǎn)：創(chuàng)新思維構(gòu)思方案，藝術(shù)與技術(shù)的融合。四、教學(xué)方式及學(xué)時(shí)分配序號(hào)主要內(nèi)容主要教學(xué)方式學(xué)時(shí)分配輔導(dǎo)答疑比例一建

7、筑與照明設(shè)計(jì)理論講授41:1二建筑與照明設(shè)計(jì)指導(dǎo)44五、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一）資料收集：1.收集、整理相關(guān)建筑信息，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，了解最新的設(shè)計(jì)趨勢；2.進(jìn)行同類型建筑實(shí)地調(diào)研及基地環(huán)境的勘察，深入挖掘項(xiàng)目背景，撰寫調(diào)研報(bào)告。（二）方案點(diǎn)評(píng)：對(duì)最終方案圖紙進(jìn)行集中公開點(diǎn)評(píng)、討論，使學(xué)生了解自己的設(shè)計(jì)水平，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。六、本課程與其他課程的聯(lián)系（一）先修課程建筑與照明設(shè)計(jì)（1）（2）、建筑設(shè)計(jì)原理（1）（3）、建筑物理、城市規(guī)劃原理；（二）后續(xù)課程 設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。七、建議教材及教學(xué)參考書目（一）教材：無（二）參考書： 1.公共建筑設(shè)計(jì)原理 張文忠主編 中國建筑工業(yè)出版 2008

8、年 第四版；2.建筑設(shè)計(jì)資料集 HYPERLINK /?key2=%BD%A8%D6%FE%C9%E8%BC%C6%D7%CA%C1%CF%BC%AF&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 o 建筑設(shè)計(jì)資料集編委會(huì) 編 建筑設(shè)計(jì)資料集編委會(huì)編 中國建筑工業(yè)出版社 2005年 第二版；3.2014AUTODESK REVIT杯全國大學(xué)生可持續(xù)建筑設(shè)計(jì)競賽獲獎(jiǎng)設(shè)計(jì)作品集 HYPERLINK /?key2=%C8%AB%B9%FA%B8%DF%B5%C8%D1%A7%D0%A3%BD%A8%D6%FE%D1%A7%D1%A7%BF%C6%D7%A8%D2

9、%B5%D6%B8%B5%BC%CE%AF%D4%B1%BB%E1&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t /_blank 全國高等學(xué)校建筑學(xué)學(xué)科專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)、 HYPERLINK /?key2=%B1%B1%BE%A9%BD%A8%D6%FE%B4%F3%D1%A7%BD%A8%D6%FE%D3%EB%B3%C7%CA%D0%B9%E6%BB%AE%D1%A7%D4%BA&medium=01&category_path=01.00.00.00.00.00 t /_blank 北京建筑大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院編 中國建筑工業(yè)出版社2016年 第一

10、版4.建筑照明設(shè)計(jì)美 HYPERLINK /writer/%E5%A1%9E%E5%A5%87%C2%B7%E7%BD%97%E5%A1%9E%E5%B0%94_1.html t _blank 塞奇羅塞爾著 HYPERLINK /writer/%E5%AE%8B%E4%BD%B3%E9%9F%B3_1.html t _blank 宋佳音等譯 HYPERLINK /publish/%E5%A4%A9%E6%B4%A5%E5%A4%A7%E5%AD%A6%E5%87%BA%E7%89%88%E7%A4%BE_1.html o 天津大學(xué)出版社 t _blank 天津大學(xué)出版社2017年 第一版5.GB50034-2013建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn) HYPERLINK /publish/%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E5%BB%BA%E7%AD%91%E5%87%BA%E7%89%88%E7%A4%BE_1.html o 中國建筑出版社 t _blank 中國建筑出版社2013年八、課程考核方式與成績評(píng)定辦法（一）課程考核方