上海市重點(diǎn)中學(xué)2022-2023學(xué)年高三物理第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題（含解析）

1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項(xiàng)選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、某同學(xué)特別喜歡逛玩具商店，一次逛店時(shí)一件玩具引起了他的極大興趣，玩具的主體部分是由5個(gè)完全相同的彈性小球組成，如圖所示，小球由等長輕線懸掛并排處于同一水平高度，對

2、此玩具裝置作出的如下判斷，你認(rèn)為正確的是A如果將最右邊的1個(gè)小球提起一定高度由靜止釋放，該小球碰撞后幾乎反彈到同一高度，另幾個(gè)小球幾乎保持原地不動(dòng)B如果將最右邊的2個(gè)小球一起（不改變位置關(guān)系）提起一定高度由靜止釋放，則這2個(gè)小球與左方小球碰撞后立即反彈，另3個(gè)小球立即向左運(yùn)動(dòng)C如果將最右邊的3個(gè)小球一起（不改變位置關(guān)系）提起一定的高度由靜止釋放，則發(fā)生碰撞后，這5個(gè)小球一起向左運(yùn)動(dòng)D無論一次提起幾個(gè)小球，這些小球?qū)⒁来伟l(fā)生彈性碰撞，速度互換，最終表現(xiàn)為一側(cè)下去幾個(gè)小球，另一側(cè)將起來等數(shù)量的幾個(gè)小球2、物理學(xué)中的許多規(guī)律是通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的，下列說法中符合史實(shí)的是( )A庫侖用扭秤測出了引力常量B牛

3、頓通過理想斜面實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持C伽利略認(rèn)為：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D卡文迪許借助扭秤實(shí)驗(yàn)測出了萬有引力常量3、飛機(jī)起飛后在某段時(shí)間內(nèi)斜向上加速直線飛行，用F表示此時(shí)空氣對飛機(jī)的作用力，下列關(guān)于F的示意圖正確的是ABCD4、如圖所示，一根木棒沿水平桌面從A運(yùn)動(dòng)到B，若棒與桌面間的摩擦力大小為f，則棒對桌面的摩擦力和桌面對棒的摩擦力做的功各為（ ）Afs，fsBfs，fsC0，fsDfs，05、物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，相繼經(jīng)過兩段距離為36m的路程，第一段用時(shí)4s，第二段用時(shí)2s，則物體的加速度是（）A1.5m/s2 B2m/s2 C3m/s2 D4m/s26、一列波長大于1 m的

4、橫波沿著x軸正方向傳播處在x11 m和x22 m的兩質(zhì)點(diǎn)A、B的振動(dòng)圖象如圖所示，由此可知( )A波長為mB波速為1m/sC3 s末A、B兩質(zhì)點(diǎn)的位移相同D1 s末A點(diǎn)的振動(dòng)速度大于B點(diǎn)的振動(dòng)速度二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。7、隨著人類科技的發(fā)展，我們已經(jīng)能夠成功發(fā)射宇宙飛船取探知未知星球；如圖所示為某飛船發(fā)射到某星球的簡要軌道示意圖；該飛船從地面發(fā)射后奔向某星球后，先在其圓形軌道上運(yùn)行，在P點(diǎn)從圓形軌道進(jìn)入橢圓軌道，Q點(diǎn)為軌道上離星球最近的點(diǎn)，則下列說法正確的是

5、（）A在P點(diǎn)時(shí)飛船需突然加速才能由軌道進(jìn)入軌道IIB在P點(diǎn)時(shí)飛船需突然減速才能由軌道進(jìn)入軌道C飛船在軌道上由P到Q的過程中速率不斷增大D飛船通過圓形軌道和橢圓軌道上的P點(diǎn)時(shí)加速度相同8、如圖所示，在光滑絕緣水平面上的P點(diǎn)正上方O點(diǎn)固定了一電荷量為Q的正點(diǎn)電荷，在水平面上的N點(diǎn)，由靜止釋放一質(zhì)量為m、電荷量為q的負(fù)檢驗(yàn)電荷，該檢驗(yàn)電荷經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)速度為v，圖中，規(guī)定電場中P點(diǎn)的電勢為零，則在Q形成的電場中（）AP點(diǎn)電場強(qiáng)度大小是N點(diǎn)的4倍BN點(diǎn)電勢高于P點(diǎn)電勢C檢驗(yàn)電荷在N點(diǎn)具有的電勢能為DN點(diǎn)電勢為9、甲、乙兩物體同時(shí)同地沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖像如圖所示，則下列說法中正確的是（）A兩物

6、體兩次相遇的時(shí)刻是末和末B末乙在甲前面C在內(nèi)，兩物體相距最遠(yuǎn)的時(shí)刻是末D乙先向前運(yùn)動(dòng)，隨后向后運(yùn)動(dòng)10、如圖所示，質(zhì)量為M的薄木板靜止在粗糙水平桌面上，木板上放置一質(zhì)量為m的木塊已知m與M之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，m、M與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為2現(xiàn)對M施一水平恒力F，將M從m下方拉出，而m恰好沒滑出桌面，則在上述過程中A水平恒力F一定大于3(m+M)gBm在M上滑動(dòng)的時(shí)間和在桌面上滑動(dòng)的時(shí)間相等CM對m的沖量大小與桌面對m的沖量大小相等D若增大水平恒力F，木塊有可能滑出桌面三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分） (1)以圖（a）所示裝置為

7、主要裝置能完成下述實(shí)驗(yàn)中的_A探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律 B探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系C探究功與物體速度變化的關(guān)系 D探究求合力的方法(2)該同學(xué)做“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，組裝好實(shí)驗(yàn)器材后，得到一點(diǎn)跡清晰的紙帶，舍棄前端密集的點(diǎn)后，每5個(gè)連續(xù)點(diǎn)選取一計(jì)數(shù)點(diǎn)，圖（b）計(jì)數(shù)點(diǎn)4所在位置處的刻度值為_cm（3）中間連續(xù)5個(gè)間隔的紙帶長度表示0.1s時(shí)間內(nèi)位移大小，可近似認(rèn)為速度，紙條長度可認(rèn)為表示速度，某同學(xué)將紙條按計(jì)數(shù)點(diǎn)順序一段一段剪下按圖（c）緊密貼好，利用刻度尺量出坐標(biāo)原點(diǎn)到圖象與縱軸交點(diǎn)處的長度，根據(jù)上述原理可得計(jì)時(shí)起點(diǎn)的初始速度大小為_，該紙帶的加速度為_（結(jié)果保留兩位有效

8、數(shù)字）12（12分）某實(shí)驗(yàn)小組在做驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)中（1）在閉合電鍵之前，甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)器材組裝成圖甲所示請指出該裝置中的錯(cuò)誤或不妥之處（只要答出其中的兩點(diǎn)即可）：_；_（1）乙同學(xué)將上述裝置調(diào)整正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中得到如圖乙所示的一條紙帶，圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，由圖中的數(shù)據(jù)可計(jì)算得小車加速度為_m/s1（保留兩位有效數(shù)字）（3）丙同學(xué)在利用上述調(diào)整好的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中，保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變，小車自身的質(zhì)量為M且保持不變，改變小車中砝碼的質(zhì)量m，并測出小車中放不同砝碼時(shí)所對應(yīng)的加速度a，以m為橫坐標(biāo)，為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出如圖丙所示的關(guān)系圖線，圖中縱軸上的截距為b，

9、則小車受到的拉力大小為_四、計(jì)算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，質(zhì)量M=2.5kg的一只長方形鐵箱在水平拉力F作用下沿水平面向右加速運(yùn)動(dòng)，鐵箱與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)1=0.3.這時(shí)鐵箱內(nèi)一個(gè)質(zhì)量m=0.5kg的木塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）恰好能靜止在后壁上。木塊與鐵箱內(nèi)壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)2=0.2.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度g=10m/s2。(1)求水平拉力F的大小；(2)減小拉力F，經(jīng)過一段時(shí)間，木塊沿鐵箱左側(cè)壁落到底部且沒有反彈，再當(dāng)鐵箱的速度為3.2m/s時(shí)撤去拉力，最終木塊恰好到達(dá)鐵箱的右側(cè)

10、壁，求鐵箱的長度。14（16分）我國月球探測計(jì)劃“嫦娥工程”已經(jīng)啟動(dòng)，科學(xué)家對月球的探索會(huì)越來越深入。（1）若已知地球半徑為，地球表面的重力加速度為，月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期為，月球繞地球的運(yùn)動(dòng)近似看作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，試求出月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑。（2）若宇航員隨登月飛船登陸月球后，在月球表面高度為的某處以速度水平拋出一個(gè)小球，小球飛出的水平距離為。已知月球半徑為，引力常量為，試求出月球的質(zhì)量。15（12分）如圖所示，一質(zhì)量為mB=2kg，長為L=6m的薄木板B放在水平面上，質(zhì)量為mA=2kg的物體A(可視為質(zhì)點(diǎn))在一電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)下從木板左端以v0=5m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)在物體帶動(dòng)下，木板以a=

11、2m/s2的加速度從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)牽引物體的輕繩的拉力F=8N已知各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)恒定，重力加速度g取10m/s2，則（1）經(jīng)多長時(shí)間物體A滑離木板？（2）木板與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為多少？（3）物體A滑離木板后立即取走物體A，木板能繼續(xù)滑行的距離為多少？參考答案一、單項(xiàng)選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解析】完全相同的彈性小球之間的碰撞為彈性碰撞，總動(dòng)量守恒，總動(dòng)能守恒。設(shè)入射小球初速度為v0，碰后速度為v1，被碰小球碰后速度為v2，則mv0=mv1+mv212mv02=12mv12+12mv22聯(lián)立

12、解得：v1=0，v2=v0，碰撞過程兩者交換速度故無論一次提起幾個(gè)小球，這些小球?qū)⒁来伟l(fā)生彈性碰撞，速度互換，最終表現(xiàn)為一側(cè)下去幾個(gè)小球，另一側(cè)將起來等數(shù)量的幾個(gè)小球，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選：D2、D【解析】A.卡文迪許用扭秤測出了引力常量，故A錯(cuò)誤，D正確；B.伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，故B錯(cuò)誤；C.伽利略認(rèn)為力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，故C錯(cuò)誤3、A【解析】飛機(jī)斜向上加速直線飛行，加速度斜向上，故其合力也斜向上；飛機(jī)受重力和空氣對其作用力，根據(jù)平行四邊形法則作圖如下：A該圖與結(jié)論相符，選項(xiàng)A正確；B該圖與結(jié)論不相符，選項(xiàng)

13、B錯(cuò)誤；C該圖與結(jié)論不相符，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D該圖與結(jié)論不相符，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；4、C【解析】棒對桌面的摩擦力和桌面對棒的摩擦力，為作用力和反作用力，大小相等方向相反，從A運(yùn)動(dòng)到B的過程中，棒受到的摩擦力為f，位移為s，摩擦力做的是負(fù)功，所以桌面對棒的摩擦力做的功為-fs，桌面受到的摩擦力的大小也為f，但桌面沒動(dòng)，位移是0，所以棒對桌面的摩擦力做的功為0。故選C。5、C【解析】第一段時(shí)間內(nèi)的平均速度為：v1xt1364m/s=9m/s，第二段時(shí)間內(nèi)的平均速度為：v2xt2362m/s=18m/s；根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度知，兩個(gè)中間時(shí)刻的時(shí)間間隔為：t=2s+1s=3s，則加速度

14、為：av2-v1t18-93m/s23m/s2選項(xiàng)ABD錯(cuò)誤，C正確；故選C。6、A【解析】試題分析：波的傳播方向從A傳到B，根據(jù)同一時(shí)刻兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的狀態(tài)，結(jié)合波形，列出A、B間距離與波長的關(guān)系，求出波長由圖讀出周期，求出波速簡諧波傳播過程中介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)在做簡諧運(yùn)動(dòng)，加速度的大小與位移大小成正比根據(jù)ls末兩質(zhì)點(diǎn)的位移關(guān)系，分析加速度關(guān)系波從A向B傳播，AB間的距離，n=0，1，2，由題，波長大于1m，則n只能取0，即有，波長，波速為，A正確B錯(cuò)誤；3s末A、B兩質(zhì)點(diǎn)的位移分別為，位移不同，C錯(cuò)誤；由振動(dòng)圖象讀出，ls末A質(zhì)點(diǎn)的位移，處于波峰，速度最?。籅質(zhì)點(diǎn)的位移，處于平衡位置，速度最大，所以l

15、s末A質(zhì)點(diǎn)的速度小于B質(zhì)點(diǎn)的速度，D錯(cuò)誤二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。7、BCD【解析】解：A、B圓軌道I上的P點(diǎn)進(jìn)入橢圓軌道，需減速，使得萬有引力大于向心力，做近心運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入軌道II，故A錯(cuò)誤，B正確C、飛船在軌道上由P到Q的過程中萬有引力做正功，動(dòng)能增加，可知速率不斷增大，故C正確D、根據(jù)牛頓第二定律知，飛船通過圓形軌道和橢圓軌道上的P點(diǎn)時(shí)加速度相同，故D正確故選：BCD8、AD【解析】AP點(diǎn)電場強(qiáng)度大小是，N點(diǎn)電場強(qiáng)度大小是，由于，所以P點(diǎn)電場強(qiáng)度大小是N點(diǎn)的

16、4倍，故A正確；B根據(jù)順著電場線方向電勢降低，由于N點(diǎn)離正點(diǎn)電荷更遠(yuǎn)，所以N點(diǎn)電勢低于P點(diǎn)電勢，故B錯(cuò)誤；CD根據(jù)動(dòng)能定理得：檢驗(yàn)電荷由N到P的過程由題，P點(diǎn)的電勢為零，即P=0，解得，N點(diǎn)的電勢檢驗(yàn)電荷在N點(diǎn)具有的電勢能為故C錯(cuò)誤，D正確9、AB【解析】At=2s時(shí)乙的位移為甲的位移為x=22=4m兩者位移相同，又是從同一地面出發(fā)，故2s末時(shí)二者相遇，同理可判斷6s末二者也是相遇，故A正確；B4s時(shí)甲的位移為x=42=8m乙的位移為甲的位移小于乙的位移，故甲在乙后面，故B正確；C1s末兩物體相距的距離等于一個(gè)小三角形的面積，而4s末兩物體相距的距離等于2-4之間三角形的面積，明顯4s末二者的

17、距離最大，故C錯(cuò)誤；D乙的速度一直為正，說明其運(yùn)動(dòng)方向始終未發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤。故選AB。10、AC【解析】A對小木塊，根據(jù)牛頓第二定律有：mg=ma1對木板，根據(jù)牛頓第二定律有：要使小木塊滑離木板，需使：則有：故A正確；B設(shè)小木塊在薄木板上滑動(dòng)的過程，時(shí)間為t1，小木塊的加速度大小為a1，小木塊在桌面上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小為a2，時(shí)間為t2，有：聯(lián)立解得：故B錯(cuò)誤；C根據(jù)動(dòng)量定理可知，m的動(dòng)量變化量為零，故說明總沖量為零，因m只受到M的向右的沖量和桌面向左的沖量，故二者一定大小相等，方向相反，但由于還受到支持力的沖量，由于故M對m的沖量大小與桌面對m的沖量大小不相等，故C錯(cuò)誤；D若增

18、大水平恒力F，木塊離開木板時(shí)間變短，速度變小，位移變??；在桌面上滑動(dòng)的距離變短，不可能滑出桌面，故D錯(cuò)誤。故選AC【點(diǎn)睛】薄木板在被抽出的過程中，滑塊先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)后做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律求解出木塊的加速度，根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律求解出時(shí)間； 根據(jù)動(dòng)量定理，合外力沖量為零，M對m的沖量與桌面對m的沖量大小相等；增大水平拉力，木塊離開木板時(shí)間變短，速度變小，位移變小，在桌面上滑動(dòng)的距離變短，可以判斷能否滑出桌面三、實(shí)驗(yàn)題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、ABC 12.85 0.28 0.65 【解析】(1)1從桌面上所給的器材來看有：帶細(xì)

19、線的重物、小車、長木板、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、鉤碼、紙帶等，再對所給的選項(xiàng)進(jìn)行分析A“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)要測出一系列點(diǎn)的速度，只需要打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相關(guān)器材和刻度尺故A符合題意B“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)要測出加速度，還要測出質(zhì)量，而力是用鉤碼的重力代替的故B符合題意C“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)也要測出末速度，而功可以用一根、二根橡皮筋拉動(dòng)小車使小車獲得速度，這樣橫坐標(biāo)分別用W、2W標(biāo)注即可，因此應(yīng)用鉤碼代替橡皮筋也可以完成故C符合要求D“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)要有彈簧秤測出力的大小，還要細(xì)繩等，所以上述器材不符合要求故D不符合題意(2)2刻度尺的最小分度值為1mm，所以讀數(shù)為1

20、2.85cm(3)3從圖中可以讀出圖象與縱坐標(biāo)的交點(diǎn)為，則可得計(jì)時(shí)起點(diǎn)的初始速度大小為：圖像的斜率為紙帶的加速度，則：12、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源不能用干電池 小車離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器太遠(yuǎn) 0.49 【解析】（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該用低壓交流電（圖中干電池為直流電源）；小車離定滑輪太近（離打點(diǎn)計(jì)器較遠(yuǎn)），小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器且打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)距左端較遠(yuǎn)，這樣便于小車運(yùn)動(dòng)一段過程，從而能準(zhǔn)確測量小車的加速度，減小誤差；（1）圖中相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出，則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式得：（3）根據(jù)題意，由牛頓第二定律得：，則，則圖象的截距：，小車受到的拉力大?。骸军c(diǎn)睛】把握實(shí)驗(yàn)原理才能準(zhǔn)確的把握實(shí)驗(yàn)的操作步驟，才能準(zhǔn)確的選擇和操作實(shí)驗(yàn)器材要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推