上課不專心檢討書

1、上課不專心檢討書如何讓小孩上課專心？、與教師保持聯(lián)系，知道孩子在哪些課上不專心。很可能是聽不懂、不會(huì)做，因而沒有興趣而不專心。比如學(xué)數(shù)，他不懂?dāng)?shù)；學(xué)畫畫，他畫不像等。在這種情況下應(yīng)該補(bǔ)課，讓他跟上班上的小朋友。也可能他都會(huì)了，因而不專心，可以教育他幫助不會(huì)的小朋友，當(dāng)個(gè)小老師。、對(duì)老師講的內(nèi)容沒有興趣，不是不會(huì)，也不是會(huì)了，而是根本不關(guān)心，心里想著自己喜歡的事。在這種情況下可以激發(fā)他想長大、想當(dāng)大孩子的心理，大孩子是什么都應(yīng)該學(xué)，都要會(huì)的，所以你也要好好學(xué)習(xí)，專心聽講。、可以和他談話，了解他不專心、好動(dòng)的原因。是不是不喜歡這位老師、是不是剛上課前玩的游戲還沒有玩完，心里惦記著。家長應(yīng)該有針對(duì)性

2、地對(duì)他進(jìn)行教育，如對(duì)老師有意見，也可以把他的意見婉轉(zhuǎn)地對(duì)老師談，改變師生關(guān)系；如老是惦記著上課前的游戲，則應(yīng)該和他講道理，上課時(shí)一定要好好上課，下課后再玩。、對(duì)他所做的好行為，應(yīng)盡量表揚(yáng)，樹立起他的自信心。特別要讓老師表揚(yáng)他的好行為，這樣可以密切師生關(guān)系，他上課時(shí)會(huì)聽老師的話，專心聽講。、最好的方法是讓孩子上課記筆記，這樣既讓他思想、精力集中于教學(xué)內(nèi)容，又讓其課后做作業(yè)或復(fù)習(xí)考試時(shí)參考的依據(jù)，作業(yè)和成績好，得到老師和同學(xué)的認(rèn)可，又將激勵(lì)他更加專心地學(xué)習(xí)、聽課，形成良性循環(huán)。孩子上課不專心怎么辦？換個(gè)問題看看0 當(dāng)時(shí)年齡： 6 歲 3 個(gè)月 提問時(shí)間： 2014-03-18 20:22 解決時(shí)間

3、： 2014-0319孩子上一年級(jí)，老師反映孩子上課時(shí)，手里總是不離東西，一次居然把手指插到了暖氣片的縫隙里，費(fèi)了好大勁才拿出來，手指都劃壞了，應(yīng)該怎么辦呢？問題補(bǔ)充：? 孩子的課程學(xué)得還都不錯(cuò)，感興趣的東西也很多，學(xué)得也很快，讀書背誦也都好，就是注意力集中的時(shí)間就特別短，上課擺弄東西，老師要是提問他還回答得出。補(bǔ)充時(shí)間： 2014-03-19 10:42來自網(wǎng)頁瀏覽3478 次回答 3 個(gè) 關(guān)鍵詞：好動(dòng) 心理 老師 講道理 最佳回答沒有人告訴你想要孩子上課注意力集中，可以從以下幾方面入手：、與教師保持聯(lián)系，知道孩子在哪些課上不專心。很可能是聽不懂、不會(huì)做，因而沒有興趣而不專心。比如學(xué)數(shù)，他不

4、懂?dāng)?shù)；學(xué)畫畫，他畫不像等。在這種情況下應(yīng)該補(bǔ)課，讓他跟上班上的小朋友。也可能他都會(huì)了，因而不專心，可以教育他幫助不會(huì)的小朋友，當(dāng)個(gè)小老師。、對(duì)老師講的內(nèi)容沒有興趣，不是不會(huì)，也不是會(huì)了，而是根本不關(guān)心，心里想著自己喜歡的事。在這種情況下可以激發(fā)他想長大、想當(dāng)大孩子的心理，大孩子是什么都應(yīng)該學(xué)，都要會(huì)的，所以你也要好好學(xué)習(xí)，專心聽講。、可以和他談話，了解他不專心、好動(dòng)的原因。是不是不喜歡這位老師、是不是剛上課前玩的游戲還沒有玩完，心里惦記著。家長應(yīng)該有針對(duì)性地對(duì)他進(jìn)行教育，如對(duì)老師有意見，也可以把他的意見婉轉(zhuǎn)地對(duì)老師談，改變師生關(guān)系；如老是惦記著上課前的游戲，則應(yīng)該和他講道理，上課時(shí)一定要好好上

5、課，下課后再玩。、對(duì)他所做的好行為，應(yīng)盡量表揚(yáng)，樹立起他的自信心。特別要讓老師表揚(yáng)他的好行為，這樣可以密切師生關(guān)系，他上課時(shí)會(huì)聽老師的話，專心聽講。孩子年齡還小，活潑好動(dòng)是他們的天性，這最正常不過了。這是大人和孩子的最大區(qū)別，如果小小孩子就像大人似的沉穩(wěn)不動(dòng)，那倒是要讓人擔(dān)心了。人的氣質(zhì)類型不同，對(duì)事物的反映也不一樣，多血質(zhì)的孩子明顯就是活潑好動(dòng)，情緒不穩(wěn)定，興趣容易轉(zhuǎn)移。年齡越小，這樣表現(xiàn)的更明顯。也有的孩子接受能力特別快，別人還在繼續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)候他已經(jīng)全懂了，這個(gè)時(shí)候覺的沒事情可做，就會(huì)選擇做別的事情，也就出現(xiàn)了做小動(dòng)作，或者思想不集中的事情了。當(dāng)然也許有的孩子因?yàn)樯险n的內(nèi)容聽不懂，思維跟不

6、上老師上課的節(jié)奏，這個(gè)時(shí)候也就容易分心。所以作為家長看到自己的孩子上課會(huì)做小動(dòng)作，思想不集中的時(shí)候，最關(guān)鍵的是要找到問題的根源。不要隨意給孩子貼上一些壞“標(biāo)簽”，只要您把“孩子學(xué)習(xí)不專心”掛在嘴邊，準(zhǔn)能培養(yǎng)出一個(gè)學(xué)習(xí)不專心的孩子。針對(duì)不同的情況我提一下建議：、首先要向孩子講清道理，要讓他懂得：做任何事情都不能三心二意，否則什么事也做不成。小貓釣魚的故事就是很好的素材，家長要善于從一些寓言故事從向孩子熏陶做事情應(yīng)該要專心。、對(duì)于孩子的不專心要給予適當(dāng)?shù)膲毫ΑＳ械暮⒆釉趯W(xué)習(xí)時(shí)坐不住，看書，寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常思想開小差，不是東張西望，就是翻這翻那，或者做小動(dòng)作，這方面他們往往活潑靈巧，思維敏捷，情感表現(xiàn)明

7、顯，可對(duì)學(xué)習(xí)卻采取無所謂的態(tài)度。因此，對(duì)他們一定要給壓力。凡學(xué)校、家庭布谿的作業(yè)，不論在平時(shí)或假期，一律規(guī)定他完成作業(yè)的時(shí)間。只要家長在家，就盡量在他做作業(yè)的桌前坐下，督促孩子專心做作業(yè)、按時(shí)完成作業(yè)，讓他感到有壓力。平時(shí)一起吃飯的時(shí)候也是訓(xùn)練孩子專心做事情的方法，吃飯的時(shí)候家長盡量少講話，盡可能少談?wù)撈渌虑椋?guī)定孩子必須在多少時(shí)間內(nèi)吃完。、把孩子過多的精力引導(dǎo)到有意義的活動(dòng)中來。好動(dòng)的孩子往往都是因?yàn)榫νⅲ栽谡n堂上就顯得活動(dòng)力過多，對(duì)于這樣的孩子要進(jìn)行正面的引導(dǎo)，使他們的過多的精力能發(fā)揮出來?，F(xiàn)在每所學(xué)校都開展了豐富的體育活動(dòng)，保證每個(gè)孩子每天至少有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)，家長和老師要

8、組織他們多參加多種體育活動(dòng)，如跑步、打球、爬山、跳遠(yuǎn)等，如有條件，家長應(yīng)安排時(shí)間和孩子多做一些室外內(nèi)活動(dòng)，使他們過多的精力能釋放出來。同時(shí)參加一些適當(dāng)?shù)母偧急荣?，消耗他們過多的精力，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志力。、對(duì)孩子進(jìn)行集中注意力的培養(yǎng)。如果孩子好動(dòng)是智力超常，您可以和老師或有關(guān)方面聯(lián)系，對(duì)孩子采取特別的教育措施；孩子的不專心是由于學(xué)習(xí)障礙，您就想辦法給孩子補(bǔ)課；孩子難于安靜是由于習(xí)慣，您就著意從培養(yǎng)習(xí)慣入手。安排孩子從事一些必須專心致志才能完成的游戲，可以從看圖書、聽故事做起，逐漸延長其集中注意力的時(shí)間。也可以尋求教師的支持，把孩子安排在教室顯眼的位谿，以便在上課時(shí)能隨時(shí)得到老師的監(jiān)督和

9、提醒。孩子對(duì)于自己感興趣的事情，都能全神貫注地投入進(jìn)去，這個(gè)時(shí)候就可以引導(dǎo)孩子，做自己喜歡的事情的時(shí)候都能專心，說明孩子完全有能力對(duì)其他事情也能保持高度的專心。留意孩子在集中注意力方面有所進(jìn)步，應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)，以利于強(qiáng)化。比如原來只能安靜坐5 分鐘，如果現(xiàn)在能安靜坐10 分鐘了，就要及時(shí)表揚(yáng)孩子取得的進(jìn)步。、要?jiǎng)?chuàng)造好的環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要有任何干擾，如說話、看電視等，更不要叫孩子做這做那。最后，家長要以身作則，辦事要專心，不可馬虎草率，否則對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)然，有句話叫“冰凍三尺非一日之寒”，孩子的問題也不是一個(gè)早晨形成的，也不能指望有什么靈丹妙藥，可以一個(gè)晚上就解決了。只要您

10、重視這個(gè)問題，孩子就能健康的成長。尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：今天 , 我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，向您表示我對(duì)上班玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及此后嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律、改正散漫工作作風(fēng)的決心。xx 月 xx 日，在工作時(shí)間中，我不僅沒有認(rèn)真投入工作，還在下面偷偷玩手機(jī)，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后及時(shí)制止了我這種影響本行形象以及違反工作紀(jì)律的行為。幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到深深地愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼姆此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：首先，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。作為一名銀行職員，我的職位所在是站在為顧客服務(wù)的第一線，顧客對(duì)我行的實(shí)際印象，很大程度上還是通過在日

11、常在柜臺(tái)前辦理業(yè)務(wù)時(shí)候感受到的。因此銀行柜臺(tái)職員的工作操守如何，很大程度上影響到銀行給顧客心中的形象。在我身上出現(xiàn)這樣的問題，是對(duì)上面的認(rèn)識(shí)不夠明確，更是不尊重自己、不尊重工作崗位的表現(xiàn)。其二，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。如我這樣的工作表現(xiàn)，在大多數(shù)情況下，都是因?yàn)樽约汗ぷ鞑徽J(rèn)真不專注總被外界影響才產(chǎn)生的的。對(duì)于我這樣的“不專心，不嚴(yán)謹(jǐn)”恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度，沒有以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)自己的工作。我此等錯(cuò)誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶等因素是分不開的。這暴露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。第三、在這件事中，我認(rèn)識(shí)到

12、，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。眾所周知，銀行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，工作時(shí)間我卻玩手機(jī)，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，另一方面說明，我對(duì)自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作做得更好，更沒給自己注入走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。第四、我看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好?同時(shí)，如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目

13、無組織紀(jì)律觀念，不良風(fēng)氣不文明表現(xiàn)，我們工作的提高將無從談起，服務(wù)也只是紙上談。因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的?？傊械膯栴}都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代銀行職員應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平, 為能對(duì)單位帶來更好的效益, 我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性, 為此 , 我一定會(huì)在以后的工作中更嚴(yán)格地要求自己 , 我會(huì)做好本職的工作，為單位多增業(yè)績。然而，我的工作錯(cuò)誤已是不爭事實(shí)，我并不想說說出種種緣由來掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我主觀態(tài)度方面的不到位、不端正，對(duì)崗位不珍惜，對(duì)自己不尊重。因此，通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，這在我今后

14、的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我向平時(shí)關(guān)心我成長進(jìn)步的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事做出深刻檢討，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。最后，我向行領(lǐng)導(dǎo)保證，在以后的工作中，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不斷成長進(jìn)步，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。同時(shí)，也懇請(qǐng)行領(lǐng)導(dǎo)和同事能繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)我的監(jiān)督，關(guān)心我?guī)椭腋恼秉c(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。檢討人： xxxxxxx 年 xx 月 xx 日尊敬的 xxx ：在經(jīng)過了一晚上的面壁思過之后，我終于大徹大悟，清晰的意識(shí)到我的錯(cuò)誤，于是，在此寫下檢討書，以表示對(duì)黨和國家的忠貞，對(duì)人民群雄眾的負(fù)責(zé)。首先，別人發(fā)短信給我，如果恰好我沒時(shí)間回，那就等有時(shí)間的時(shí)候就馬上回，一定不能不回，因?yàn)檫@樣是對(duì)對(duì)方的不尊重，已經(jīng)有很多群眾揭發(fā)我的惡性了，所以我要改。然后，有時(shí)間就掛電話和老大聊天，而且要盡量找話題，我要多說，不能保持沉默，雖然我知道沉默是金，但是