2022年人教版二年級(jí)語文下冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案第三單元復(fù)習(xí) 教學(xué)目標(biāo)：1、熟悉 47 個(gè)生字,會(huì)寫由 48 個(gè)生字組成的詞語；2、正確、流利、有感情的朗讀的課文；背誦要求背誦的部分；3、進(jìn)行課后習(xí)題、形近字組詞、近反義詞、多音字的練習(xí)；4、對(duì)本單元“ 我的發(fā)覺” 里的內(nèi)容進(jìn)行把握；區(qū)分并運(yùn)用日積月累里的近義詞；5、回憶園地里口語交際的要求,提示加強(qiáng)鞏固；6、讀幾篇平常寫的好的日記,讓同學(xué)記憶別人的好詞好句,講解寫話方法及要 求；教學(xué)重點(diǎn)：1、熟悉 47 個(gè)生字,會(huì)寫由 48 個(gè)生字組成的詞語；2、正確、流利、有感情的朗讀的課文；背誦要求背誦的部分；3、進(jìn)行課后習(xí)題、形近字組詞、近反義詞、多音字的練習(xí)；4、對(duì)本單元“ 我的

2、發(fā)覺” 里的內(nèi)容進(jìn)行把握；5、回憶園地里口語交際的要求,提示加強(qiáng)鞏固；6、讀幾篇平常寫的好的日記,讓同學(xué)積存好詞好句,講解寫話方法及要求；教學(xué)難點(diǎn)：1、讀幾篇平常寫的好的日記,讓同學(xué)積存好詞好句,講解寫話方法及要求；第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)課文；1、日月潭的名字是依據(jù)它的（外形特點(diǎn)）起的小島把湖水分成兩半,北邊 像圓圓的太陽,叫日潭；南邊像彎彎的月亮,叫月潭；2、為什么傣族人民覺得 1961 年的潑水節(jié)是一個(gè)難忘的日子？ （由于這個(gè)潑水節(jié) 是敬重的周恩來總理和他們一起渡過的,所以他們覺得這個(gè)日子特別難忘；）3、為什么說葡萄溝真是個(gè)好地方？（由于那里不僅有最好的葡萄,仍有勤勞勇 敢、熱忱好客的維吾爾族老

3、鄉(xiāng),所以說葡萄溝真是個(gè)好地方）二、背誦；1、美麗句子（背寫）：（1）到了（秋季）,葡萄一大串一大串地掛在 （綠葉）底下,有（紅的）、（白的）、（紫的）、（暗紅的）、（淡綠的）,（五光十色）,美麗極了；（2）要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭似乎披上輕紗,四周的景物一片模糊,似乎童 話中的仙境；（3）周總理一手端著盛滿清水的銀碗,一手拿著柏樹枝蘸了水,向人們潑灑,為人們祝愿；2、復(fù)習(xí) 54 頁“ 我的發(fā)覺” ：照相照相機(jī) 灑水灑水車 集郵集郵冊(cè) 圖書圖書館電視電視臺(tái) 飛機(jī)飛機(jī)場 游泳游泳池 足球足球場3、北京的公園可多啦,有（頤和園） 、（圓明園）、（天壇）、（北海）、（景山）、（香 山） 北京有世界聞名

4、的古代建筑（長城）、（故宮）,仍有聞名的現(xiàn)代建筑 （人民大會(huì)堂）、（國家圖書館）、（中華世紀(jì)壇）、（首都國際機(jī)場） 4、我國是個(gè)多民族的國家,有（漢族） 、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壯 族）等（五十六）個(gè)民族；我國有（北京） 、（上海）、（天津）、（重慶）四個(gè)直轄市,（香港）、（澳門）兩個(gè)特殊行政區(qū), （河南）、（河北）、（廣東）、（廣西）、（山東）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（臺(tái)灣）等（二十八）個(gè)省、自治區(qū)；名師精編 優(yōu)秀教案三、聽寫：海島 舒展 建設(shè) 紗巾 環(huán)繞 環(huán)繞 成功 模糊 節(jié)約 茂盛 春季 季節(jié) 停留 杏樹 茂盛 蜜蜂 山坡 搭橋 采摘 摘抄 圖釘 溝通 能夠

5、足夠 龍蝦 報(bào)恩 壽禮 長壽 松柏 活潑 特殊 敬重 明艷 腳步 溫度 鳳凰 約束 勾畫 政府 單獨(dú) 爭奪 故宮 裝扮 雄壯 閃耀 輝煌 善惡 寬窄 窮富 貴賤 加減 勝敗 內(nèi)外 強(qiáng)弱 收留 坡度 宮燈 四、比較組詞：島（海島）建（建議）沙（泥沙）繞（環(huán)繞）雀（孔雀）勝（成功）隱（模糊）鳥（小鳥）?。ń眩┘啠啿迹希〒项^）?。ü?jié)約）性（性格）穩(wěn)（穩(wěn)固）藥（中藥）盛（盛開）吾（吾國）季（四季）留（留心）杏（杏樹）蜜（蜜蜂）約（商定）盞（燈盞）悟（覺悟）秀（優(yōu)秀）溜（溜冰）呆（發(fā)呆）密（隱秘）波（波浪）搭（搭橋）滴（滴水）訂（訂購）鉤（魚鉤）龍（龍王）恩（恩人）坡（山坡）塔（燈塔）摘（摘抄）釘

6、（釘子）溝（水溝）籠（燈籠）思（想念）壽（長壽）泊（?？浚姡娝┐ǖ却r（明艷）卻（冷卻）渡（渡船）濤（波濤）柏（柏樹）撥（撥號(hào)）特（特殊）樣（樣子）腳（腳步）度（長度）風(fēng)（大風(fēng)）凰（鳳凰）警（警衛(wèi)）展（開展）壞（壞人）境（邊疆）優(yōu)（優(yōu)秀）鳳（鳳凰）皇（皇上）敬（敬禮）屋（房屋）環(huán)（環(huán)境）五、多音字：鏡（鏡子）猶（如同）chn盛飯 倒do 倒閉 shn節(jié)約 bo 薄霧 盛省薄shn盛開 分do 倒車 x n反省 b單薄 d n釘子 fn 分別 n 潔凈 ho 好人 釘干好d n訂書機(jī) fn 水分 n 干活 ho 好學(xué) kn天空 yu 音樂 wi 為人 xin投降 空樂為降kn空地 l

7、歡樂 wi 由于 jin降落 u 勾畫 dn 單位 勾單shn 姓單 u 勾當(dāng) chn 單于 六、小結(jié)：其次課時(shí) 一、填空：1、填入合適的動(dòng)詞：（摘下）葡萄（敲）鼓（出產(chǎn)）水果（搭起）涼棚（駛過）江面（勾畫）輪廓2、填入合適的修飾詞：（美麗）的祖國（美麗）的小島（美麗）的北京（美麗）的角樓（圓圓）的太陽（彎彎）的月亮（成串）的葡萄（流淌）的空氣（敬重）的總理（鮮紅）的地毯（輕盈）的鼓點(diǎn)（古老）的故宮（長長）的城墻（綠色）的涼棚（光明）的櫥窗（高大）的建筑（聞名）的建筑（世界聞名）的建筑（五光十色）的霓虹燈（薄?。┑撵F（清晰）地呈現(xiàn)（熱忱好客）的老鄉(xiāng)繁華的（城市、大街）光明的（燈光、眼睛、教室）

8、茂盛的（樹林、枝葉、森林）絢爛多彩的（舞臺(tái)、廣告、人生）川流不息的（人群、汽車）風(fēng)光秀麗的（公名師精編 優(yōu)秀教案園、日月潭）二、近義詞：環(huán)繞（環(huán)繞）清晰（清晰） 呈現(xiàn)（顯現(xiàn)）秀麗（美麗）四周（四周）茂盛（茂盛）出名（出名） 一起（一同）祝愿（希望）敬重（敬重）如同（似乎）裝飾（裝扮）美麗（美麗）三、反義詞：年輕（古老）繁華（蕭條）熱忱（冷淡）成功（失?。?強(qiáng)大（弱?。?zhàn)爭（和平）自豪（虛心）喧鬧（冷清）進(jìn)步（落后）黑暗（光明）模模糊糊（清清晰楚）笑容滿面（愁眉苦臉）清晰（模糊）深（淺）粗（細(xì)）加（減）直（彎）冷（熱）真（假）甜（苦）升（降）哭（笑）善（惡）窮（富）貴（賤）內(nèi)（外）寬（窄）強(qiáng)（弱

9、）勝（?。┧?、量詞：一（個(gè)）湖一（個(gè)）涼棚一（條）龍船一（串）花炮一（只）象腳鼓一（道）彩虹一（束）燈光一（個(gè)）民族一（條）頭巾一（座）立交橋五、四字詞語（嫻熟背寫） ：群山（環(huán)繞）樹木（茂盛） （名勝）古跡 湖水（碧綠）隱隱（約約）太陽（高照）風(fēng)光（秀麗） （點(diǎn)點(diǎn)）燈光 蒙蒙（細(xì)雨）熱忱（好客）笑容（滿面）令人（難忘）夜幕（降落）華燈（高照）（川流）不息燈光（閃耀）銀光（閃閃） （從天）而降金碧（輝煌）（光榮）奪目煥然（一新）絢麗（多彩）燈火（通明）五光十色六、造句：1、如同湖面如同一面光明的大鏡子；羊；）（天上的白云如同一群可愛的小山2、 像 茂盛的枝葉向四周綻開,像搭起的一個(gè)個(gè)綠色的涼棚

10、；荷葉圓圓的,像一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤；3、有的 有的 仍有的：（1）下課了,同學(xué)們有的跳繩,有的打球,仍有的在捉迷藏,玩得可興奮了?。?）動(dòng)物園里,有的小猴在蕩秋千,有的在捉虱子,仍有的在吃香蕉,它們可 真閑適！4、一手 一手：小明一手拿著筆記本,一手拿著鋼筆,快速地寫著什么；我一手拿著調(diào)色盤, 一手拿著畫筆, 仔細(xì)地畫著眼前的美景；5、一邊 一邊：我一邊唱歌一邊跳舞；我一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)；我一邊讀書一 邊摸索；6、五光十色每當(dāng)夜幕降落,五光十色的霓虹燈就亮了起來；雷雨過后,天上顯現(xiàn)了一道彩虹,五光十色,美麗極了！七、拓展：讀文填空：到了（秋季）,葡萄一大串一大串地掛在（綠葉）底下,有（紅）的、（白）的、紫的、（暗紅）的、（淡綠）的,（五光十色）,美麗極了；（1）這段話主要寫的是葡萄溝的葡萄結(jié)得多、顏色多,其中描寫葡萄顏色的詞 有：紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的；（2）這段話中表示顏色的詞