世界的氣候氣溫和降水復習課

1、 第二節(jié) 氣溫和氣溫的分布 第三節(jié) 降水和降水的分布（復習教案）一、復習目標 知識與技能 1.知道氣溫、降水及測定方法。 2.能舉例說明氣溫、降水與人類生產和生活的關系。 3.能用氣溫曲線圖、降水柱狀圖，說明氣溫和降水的變化規(guī)律。 4.能用世界年平均氣溫和降水分布圖，說明世界氣溫、降水分布的基本規(guī)律。 過程與方法 1.通過分析資料，會閱讀、繪制氣溫曲線圖和降水柱狀圖。 2.會閱讀世界年平均降水量分布圖和平均氣溫分布圖。 3.培養(yǎng)學生讀圖分析解疑能力、思維能力和觀察、分析、推理和獨立思考、探究問題的能力。 情感、態(tài)度和價值觀 使學生體會、感悟“氣溫與生產、生活的關系”“降水與生產、生活的關系”培

2、養(yǎng)學生保護環(huán)境 的 意識。二、復習重、難點 掌握氣溫、降水的時間及空間變化規(guī)律三 、教學方法 結合生活體驗，對比、推理、圖表分析為主的教學方法。四、教具準備 多媒體課件等五、課時安排 1 課時六、教學過程中國南方中國西北鄱陽湖春季鄱陽湖夏季跨越時空 發(fā)現(xiàn)問題黑龍江冰雕展過春節(jié)時.海南島-陽光浴為什么會這樣？ 以上圖片反映出世界氣溫和降水的什么特點？ 世界氣溫和降水存在著地區(qū)差異 世界氣溫和降水的分布有沒有規(guī)律呢？ 探究：世界氣溫和降水的分布規(guī)律思 考一、知識梳理二、重難點突破1、小組交流氣溫和降水分布規(guī)律及影響因素。2、組長上臺指課件78講解，教師補充。 1、世界氣溫的這些分布特點與哪種因素有

3、關？ 緯度位置世界年平均氣溫分布 2、A、B兩點緯度位置相同，但溫度差別很大，你知道是為什么嗎？BA地形地勢不同赤道地區(qū)中緯度回歸線世界降水的分布規(guī)律1、赤道地區(qū)降水多，兩極地區(qū)降水少。2、回歸線附近大陸東岸降水多，西岸降水少。3、中緯度沿海地區(qū)降水多，內陸地區(qū)降水少。三、經典例題賞析 （1）.圖中位于熱帶的是 ，判斷的依據(jù)是 .位于寒帶的是 ，判斷的依據(jù)是 ,判斷這兩地的緯度高低 。 （2）.圖中各月平均氣溫相差最小的地方是 ,氣溫年較差最大的地方是 。（3）.圖中位于南半球的是 ，判斷的依據(jù)是 。（4）.假設A地是位于非洲的坦桑尼亞國家，該國有赤道附近最高的山脈(5963m)：乞力馬扎羅山

4、，盡管位于赤道附近，但是該山山頂卻終年積雪，你知道原因嗎 。2、讀四城市全年各月氣溫、降水量圖，回答問題(1)、在四個城市中，全年降水量最多的是 ，氣溫年變化最大的是 ，降水量季節(jié)變化最大的是 ，雨熱不同期的是 。(2)、C城市氣溫最高的月份是 ，B城市降水量最少的是 。(3)、說出A的氣溫降水特點 ： (4)、說出B的氣溫降水特點 ：四鞏固練習1已知北半球同緯度 A，B兩點，若A點為陸地，B點為海洋，判斷圖中所表示的季節(jié)是（ ） A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 2“早穿棉襖，午披紗”反映的是（ ） A.某地的氣溫日較小B.某地的氣溫日較差大 C.某地的氣溫年較差大D.某地的氣溫年際變

5、化大 3、 我國江西廬山是夏季避暑勝地因為（ ） A.所處緯度高，氣溫低B.靠近海洋，降水多，氣溫低 C.地勢高，氣溫高D.氣壓低，空氣上升，降水多氣溫低4、下列地區(qū)，年降水量較多的是（ ） A.回歸線兩側的大陸西岸 B.回歸線兩側的大陸東岸 C.兩極地區(qū) D.溫帶地區(qū)的內陸地區(qū)5、一般條件下，在中緯度大陸東部，單位體積的空氣所含的水汽在 （季節(jié)）最多。 A.春季B.夏季C.秋季D.冬季6、“風調雨順，五谷豐登”反映了（ ）A.降水與氣溫的關系B.降水與農業(yè)的關系C.降水與工業(yè)的關系D.降水與商業(yè)的關系7、亞歐大陸的溫帶地區(qū)自西向東降水變化規(guī)律是（ ） A.多少B.少多 C.多少多D.少多少8、下列地區(qū)中，年降水量最大的是（ ） A.赤道B.撒哈拉沙漠地區(qū) C.亞洲東部D.溫帶地區(qū)大陸內部能力提升一群 登山運動員沿著甲有坡登上山頂后，又沿乙坡下到海邊，有件事讓他們迷惑不解，在甲坡時天氣非常晴朗，而到了乙坡云霧很大，而且遇到了一場大雨，你能幫他們解開這個謎嗎？討論：夏季，吐魯番與秦皇島比較，哪里氣溫高？哪里氣溫低？冬季，吐魯番與秦皇