應用文寫作與改錯-終極版

1、應用文寫作與改錯咸寧高中 方芳第一課時常見應用文文體：1.書信 2.通知（請柬） 3.啟事（征稿、尋物、招領等）4.新聞（標題、導語、主體）5.條據(jù)（請假條、借條、欠條、便條）6.廣播稿 7.申請書 8.說明書 9.電報（短信） 10.演講稿一般應用文的寫作要求：1.格式： 固定、規(guī)范 2.內(nèi)容： 簡明 3.語言： 規(guī)范、得體標題首行居中稱謂：次行頂格，后加冒號正文 。空兩格起寫致敬語（祝頌語） 空兩格起寫另一行頂格寫署名致敬語下一行的右下方日期年月日署名下面常見應用文一般格式名稱及寫法要求啟事1.概念：啟事是機關、單位（或個人）公開向大眾說明并請求協(xié)助辦理事情的應用文。它一般登在報刊或張貼在

2、公共場合。2.種類： 啟事的種類很多，常見的有招生啟事、征文啟事、尋人（物）啟事等等。3. 格式標題。正文：另行空兩格，寫主要內(nèi)容。最后常用特此啟事、此啟等結束語（也可不寫）。署名、日期、聯(lián)系線索。尋物啟事：1交代清丟失東西的特點以及丟失的大概地點。2交代清聯(lián)系的人物及地點。3要有“致謝”語。招領啟事：1不要把招領東西的特點交代太清。（若干）2交代清聯(lián)系的人物及地點。下面是一篇尋物啟事中的一段文字，有不得體的地方，請指出來，并改正。 今天上午10點左右，不幸在操場北端丟失英雄牌鋼筆一支，望拾到者趕快交給高三(1)班王大鵬，必有重謝。(1)“不幸”不能用于丟失物品，應改為“不慎”。(2)“趕快交

3、給”用語不禮貌，應改為“請交給”。(3)“必有重謝”太夸大，應改為“謝謝”。 下面是一則征稿啟事中有4處錯誤,請找出并改正。征稿啟事敬愛的同學們： 為了豐富?？疾莸氐膬?nèi)容，特征求下列內(nèi)容的稿件：園丁頌歌、班級啟示、學習心得、讀書筆記、思想火花等。來稿要求內(nèi)容健康，文字簡潔，字跡清晰，篇幅以不超過千字左右為宜。請寫明真實的姓名和所在班級。 2016年3月8日 芳草地編輯部芳草地編輯部 2016年3月8日 在正文最后應補上“稿件送往何處”的內(nèi)容。閱讀下面一則招聘啟事，此啟事有四處毛病，找出并進行修改。 啟 事 我公司應征網(wǎng)頁制作人員和平面設計人員各20名。凡我市二十一至三十五周歲、身體健康、大專

4、或大專以上文化程度的男女青年均可報名。貴公司地處市中心，交通方便，環(huán)境優(yōu)美。待遇優(yōu)厚，最低月工資七百元。路途較遠的職工公司負責安排食宿。愿者請帶身份證到本公司的人事科報名，經(jīng)考試后即可錄用。試用期三個月。 誠信網(wǎng)絡廣告公司（市人民路168號）（1）；（2）（3）；（4）答案（1）“應征”改為“招聘”；“貴公司”改為“我公司”；“考試”后加“合格”；增加“報名時間某月某日”；（5）最后應注明日期條據(jù) 便條 請假條 借條 寫便條 須注意以下幾點：1標題可有可無。 2交代事情要簡明扼要，語言要簡潔通俗。3如寫給十分熟悉的人，可直呼其名，也不必寫敬祝語。日期可寫星期幾，上午或下午，乃至幾點鐘。范例 爸

5、媽： 我和妹妹作業(yè)寫完了，去公園玩。十點以前我們準時回到家。請不用擔心。 女兒 小丸子留 三月三日上午八點半請假條 劉老師： 我因胃疼，1月29日要到醫(yī)院就診，不能參加春游活動，請準假一天。 此致 敬禮 請假人：曹煒恒 2020年1月26日標題稱謂請假原因請假起止時間祝頌語請假人簽名請假時間（可以不寫） 很遺憾，我班曹煒恒同學近段時間一直胃疼，他想借春游這天，到醫(yī)院檢查，今天他給班主任劉老師寫了一張請假條，要請假一天。請假條標題：寫“收條”、“領條”等字樣?；蛘邔憽敖袷盏健薄ⅰ敖耦I到”等。正文第二行空兩格書寫正文。應寫清楚什么人，什么東西（錢或物），具體數(shù)量。結語“此據(jù)”字樣。(也可不寫)署名

6、和日期 寫這幾種條據(jù)須注意： 錢款或者物品的名稱要規(guī)范、準確， 數(shù)量必須大寫； 錢款要寫清幣種，如“人民幣”、“港元”等，末尾要加“整”字。條 據(jù)借條：一般由標題、正文、落款三部分組成。 正文內(nèi)容：要把從哪里借的，借的什么，數(shù)量多少，和一些附加條件一一寫清楚。 還要做到：文面干凈，不許涂改；錢數(shù)需大寫；此據(jù)為證。 語言：簡潔明了。 壹 貳 叁 肆 伍 陸 柒 捌 玖 拾 佰 仟 萬 借 條今借班費279元，用于班級春游活動。此據(jù)為證 經(jīng)手人：班長 2020年1月26日 為了讓這次春游活動的內(nèi)容更加豐富，班委決定要舉行以 “尋覓春天的足跡” 為主題的系列比賽，這需要一定的經(jīng)費，下面是班長莊曜瑋同

7、學向生活委員借班費留的借條。有三處不當，試修改。貳佰柒拾玖元整向生活委員莊曜瑋第二課時應用文寫作與改錯 書信 請柬 通知 廣播稿 XXX： 您好！ XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 此致 敬禮！ 署名 日期書信 敬愛的老師: 您好! 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了5年級,在這碩果累累的金秋時節(jié),我們踏著醉人的花香,迎來了第21個教師節(jié). 當無知的我們走進實驗小學的大門,我們看見了您慈祥的面孔 多少次,我

8、們看見您在認真的批改作業(yè),我破門看見您在細心凝視 祝您節(jié)日快樂,身體健康,永遠年輕,桃李滿天下! 此致 敬禮 全班同學敬上 x年x月x日收信人郵編 郵票 收信人地址 收信人姓名（收/親啟/敬啟） 寄信人地址姓名 寄信人郵編信封填寫以下是小張在收到鄭先生著作后回信的正文，其中有使用不得體的詞語，請找出四處并修改。 您寄奉的大作已收到。過目后，深感對我的論文寫作有些許幫助，定當惠存。感激之情，無以言表，他日光臨貴府，當面致謝。 “寄奉”改為“寄來”， “過目”改為“奉讀”， “些許”改為“極大”， “惠存”改為“珍存”， “光臨”改為“定到”。 中學生李陽寫了一首詩，想向一位久已慕名的王編輯請教，

9、恰巧王編輯不在家，就給王編輯寫了個便條。便條中有幾處不得體的，請找出來，并加以改正。（4分）王編輯： 您好! 我到寒舍拜訪您，您不在。我把拙作詩經(jīng)情思放在您家，望拜讀。本人有吟詩雅趣，學習之余，湊成幾句，錯處頗多。但自己不能斧正，您是大手筆，望工作之暇給予修改，不吝賜教。此致 編安! 李陽 2014129（1）“寒舍”改為“貴府”或“您家”；（2）“拜讀”改為“費心一讀 ”；（3）“雅趣”改為“愛好 ”；（4）“斧正”改為“修改” 請 柬格式： 稱呼語（頂格） 正 文（首行空兩格） 落 款（邀請人、時間）內(nèi)容：時間、地點、事件、具體要求等語言：稱呼語、謙敬詞等請 柬： 茲定于8月1日晚上7時，

10、在都樂大酒店為小女李媛媛舉行升學宴。 敬請光臨 此致敬禮 邀請人：李順 張燕 月日稱呼時間、地點、活動內(nèi)容一定要寫落款（姓名、日期） 李媛媛今年考上北京大學，父親李順和母親張燕準備8月1日晚上7時在都樂酒店置辦一個慶祝宴，請你為李媛媛家擬寫一個請柬樣張，發(fā)給他的親朋好友。下面這份請柬共有四處不當，請指出其中的三處并加以修改。 請柬劉真老師： 您好！工作一定很忙吧！ 我校定于十二月二十日上午八時召開高三英語教學研討會，請您做好發(fā)言準備，屆時務必光臨。 此致 敬禮！ XX中學校長辦公室 2020年1月26日 （1）請柬不需要問候語，“您好！工作一定很忙吧！”多余，應刪掉。 （2）開會地點沒有說明，

11、應具體交代。 （3）“務必”應改為“敬請”、“恭請”等敬辭。 （4）格式不對。 “敬禮！”要頂格寫。 下面這則邀請函有語言不得體的地方，請找出四處并加以改正。 邀請函 貴校第五屆藝術節(jié)將于9月2430日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領導、教師及各位家長、校友發(fā)出鼎力邀請。 屆時，您會欣賞到花的綻放，舞的優(yōu)雅；您會聆聽琴的悠揚，歌的奔放。這里洋溢著青春的激情，激蕩著創(chuàng)造的魅力，這里是心靈馳騁的原野，這里是放飛夢想的藍天。 同行在熱情相邀，孩子在期待，母校在召喚，恭候您的惠顧！ 中學 2020年1月10日（1）貴校我校（2）鼎力誠摯（符合句義即可）（3）聆聽聽到（符合句義即可）（4）惠顧光臨通知各班班

12、長、體育委員： 剛從美國留學回來的張老師，將于5月12日下午3點半，在圖書館301房間舉行一個報告會，講述美國的體育運動開展的一些情況。請準時出席。 紅光中學學生會 月日標題稱呼（可寫入正文）時間、地點、通知事件落款（姓名、日期）下面的“通知”在格式、內(nèi)容、表達得體方面有五處錯誤，請指出并改正。 通 知高二全體師生： 學校定于11月15日召開高三年段學生大會，望高三全體師生準時參加。無故曠會者，后果自負。 x月x日 xx中學辦公室 刪掉開頭稱謂。 應加具體時間，如“下午4點”。 沒有地點，可補上“操場”或者“大禮堂”。 “無故曠會者，后果自負?！辈坏皿w，刪掉。 時間應寫在落款的下方。倡議書標題

13、、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。 1.標題 倡議書 關于。（與內(nèi)容相關）的倡議書 2.稱呼3.正文 1.寫倡議書的背景原因和目的 2.寫明倡議的具體內(nèi)容和要求 4.結尾 結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。（號召語） 倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。 5.落款 落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期 關于保護益鳥的倡議書全國的小朋友們: 鳥是人類的好朋友。為保護莊稼和森林作出了很大的貢獻。目前，春回大地，正是百鳥做窩的季節(jié)，為了保護益鳥，給它們創(chuàng)造一個安全生存的環(huán)境和氣氛，維護自然生態(tài)平衡，我們向全國發(fā)出以下倡議: 一、不掏鳥窩，不摸鳥蛋，

14、不捕捉益鳥。 二、多栽樹、多種草，為鳥類創(chuàng)造生活繁殖的良好環(huán)境。 三、向人們宣傳保護益鳥的重要意義。 四、認真觀察和研究鳥類的生活習性，學習保護益鳥的知識。 少年朋友們!讓我們立即行動起來，保護益鳥，為四化建設出力! 縣中學全體同學 年月日在空格處分別補寫處倡議的理由和具體內(nèi)容。（兩處字數(shù)各不超過40個字） 倡議書各位同學： 乘坐公交是很多市民日常出行的選擇。眾所周知，_。可是，我市不文明乘車現(xiàn)象時有發(fā)生，甚至發(fā)生老人被人群擠倒而摔成粉碎性骨折的悲劇。 為此，我們向全校同學發(fā)生倡議：_。 文明乘車，從我做起！讓我們用自己的行動為城市增光添彩！ XX中學學生會 X年X月X日文明乘車讓出行更安全，

15、更高效，體現(xiàn)了一個人的基本素養(yǎng)，也有益于社會和諧自覺排隊，有序上車；尊老愛幼，主動讓座；舉止文明，談吐有禮 尊敬的： 我是，鄭重的向提出這一申請 （根據(jù)實情詳細說明原因） 我（希望愿意一定）（申請成功后我會怎樣） 希望能夠（批準考驗接受）我 此致 敬禮 申請人： 年月日申請書廣播稿 要注意收聽效果（1）語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話）（2）避免因音同字不同造成誤解（賑災、震災，全部、全不，治病、致病）如：“希望小學”每個學生都有本家長捐資助學調(diào)查 （3）不要出現(xiàn)小括號（小括號內(nèi)容不能讀出）下面一則廣播稿有幾處錯誤，請改正。 同學們，告訴大家一個敲擊我們心扉的好消息。今天上午，

16、在本屆市中學生運動會男籃決賽中，我校代表隊經(jīng)過一個多小時的拼搏，以88：87力克綠楊中學表隊，取得了冠軍。 今天上午，驕陽似火。我校男籃隊員，發(fā)揚“一不怕苦，二不怕死”的精神，打出了風格，打出了水平。陳帆同學（高二（5）班）沉著冷靜，一人獨得22分，為我隊的勝利立下了豐功偉績。振奮人心 險勝 （力克：盡力克服，奮力戰(zhàn)勝） 奮勇拼搏 為校爭光 高二5班的陳帆同學 汗馬功勞 奶奶病危速歸電腦勿購小川下面是四種實用文的部分摘錄，請根據(jù)實用文體的語言特點，找出每種的不得體之處并作修改。（1）校團委會決定5月10日下午在學校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動。歡迎各位同學蒞臨現(xiàn)場，積極參加。（校團委會通知）（2）大家好，歡迎各位來到趙縣參觀“