策劃理論與實(shí)務(wù) 課程介紹與教學(xué)大綱

1、PAGE PAGE 6策劃理論與實(shí)務(wù)課程簡介課程編號1241822008課程名稱策劃理論與實(shí)務(wù)課程性質(zhì)必修學(xué) 時32學(xué) 分2學(xué)時分配授課：32 實(shí)驗(yàn)： 上機(jī)： 實(shí)踐： 實(shí)踐（周）：考核方式閉卷考試，平時成績占30% ，期末成績占70% 。開課學(xué)院 適用專業(yè)公共事業(yè)管理專業(yè)先修課程公共關(guān)系學(xué)、管理學(xué)、營銷學(xué)等課程內(nèi)容：策劃是一門新興的學(xué)科，目前還沒有權(quán)威或者被業(yè)界公認(rèn)的策劃（理論）體系。本課程做一個探索：以“理論”、“實(shí)務(wù)”兩大邏輯主線來架構(gòu)和詮釋“策劃”體系。在借鑒他人研究成果的基礎(chǔ)上，將策劃的實(shí)踐與管理科學(xué)及其它學(xué)科的理論相結(jié)合，力圖構(gòu)建一個適合公共管理及相關(guān)專業(yè)學(xué)生掌握的策劃體系。主要內(nèi)容

2、包括：一是“理論篇”：策劃概說、策劃法則、策劃原理、策劃過程等。闡述策劃的基本概念、策劃的要素、策劃的功能和本質(zhì)、策劃活動的哲學(xué)思想；主要論述策劃活動中涉及的策劃法則、策劃原理、策劃過程、各種思維形式和工具。二是“實(shí)務(wù)篇”：結(jié)合案例詳細(xì)闡述常用的策劃模式與技術(shù)，闡述策劃活動流程及注意的重點(diǎn)問題。本課程是管理專業(yè)學(xué)生的必修課。課程的任務(wù)是從理論與實(shí)務(wù)兩個方面來比較全面地介紹策劃體系。通過學(xué)習(xí)，掌握策劃的法則、原理、過程、思維形式和工具，重點(diǎn)是策劃的模式與技術(shù)。其目的就是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的積極態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生理論與實(shí)踐的結(jié)合能力。Brief Introduction Code1241822008Ti

3、tlePlanning Theory and PracticeCourse natureRequiredSemester Hours32Credits3Semester Hour StructureLecture：32 Experiment： Computer Lab： Practice：Practice (Week)：AssessmentClosed book examination, usually results accounted for 30%, the final grade accounted for 70%.Offered bySchool of Public Manageme

4、ntDate forPublic Utilities ManagementPrerequisitepublic relations, management, marketing, etc.Course Description: Planning is an emerging discipline; there is no authority or industry-recognized Planning (theory) system. The course tries to do an exploring: using the two logic mainline theory and pr

5、actice to explain Planning system. By learning from the research of others, we make the combination of Planning practice and theory of management science and other disciplines, trying to build a Planning system for the public management and related professional students. The main contents include: F

6、irst, the “theoretical articles”: the introduction of Planning, planning law, planning principle, the planning process etc. It expounds the Philosophy of the basic concepts of Planning, Planning elements, function and nature of Planning, planning activities; primarily dealt with the planning law, pl

7、anning principles, planning process, various forms of thinking and tools of the Planning activities. Second, the “Practice papers: elaborate the Planning model and technology with cases, elaborate the business processes and the key problems we should attention. This course is a compulsory course for

8、 management students. Task of the course is to give a thorough introduction of Planning system from two aspects the theory and practice. By learning, students should master the rules of Planning, principles of Planning, the process of Planning, the thinking forms of Planning and the tools of Plannin

9、g, with emphasis on the mode of Planning and technology. Its purpose is to develop a positive attitude of students to apply their knowledge, and then enhance their ability about the combination of theory and practice.策劃理論與實(shí)務(wù)課程教學(xué)大綱課程編號1241822008課程名稱策劃理論與實(shí)務(wù)課程性質(zhì)必修學(xué) 時32學(xué) 分2學(xué)時分配授課：32 實(shí)驗(yàn)： 上機(jī)： 實(shí)踐： 實(shí)踐（周）：考核

10、方式閉卷考試，平時成績占30% ，期末成績占70% 。開課學(xué)院公共管理學(xué)院更新時間 適用專業(yè)公共事業(yè)管理專業(yè)先修課程公共關(guān)系學(xué)、管理學(xué)、營銷學(xué)等一、教學(xué)內(nèi)容第一章 導(dǎo)入與借鑒 1.1 思考式導(dǎo)入沒有理論指導(dǎo)的策劃，永遠(yuǎn)是機(jī)會主義1.2 商品三國十大商（務(wù)）法（則）第二章 策劃概說 2.1中國策劃發(fā)展概況2.2“策劃”與“策劃”的內(nèi)涵2.3策劃的理論圈層2.4策劃的研究對象及分類 教學(xué)難點(diǎn)：策劃的分類及類型差異教學(xué)重點(diǎn)：“策劃”與“策劃”的內(nèi)涵第三章 策劃的辨證方法3.1策劃的辯證法3.2策劃（創(chuàng)意）的方法教學(xué)難點(diǎn)：策劃（創(chuàng)意）的方法教學(xué)重點(diǎn)：策劃（創(chuàng)意）的方法第四章 策劃理論4.1策劃基礎(chǔ)理論

11、4.2葉茂中的八大策劃理論4.3十大策劃理論4.4終生受用的十大經(jīng)典理論教學(xué)難點(diǎn)：十大策劃理論教學(xué)重點(diǎn)：葉茂中的八大策劃理論及十大策劃理論第五章策劃法則 5.1策劃兵法5.2策劃四十法則教學(xué)難點(diǎn)：策劃兵法教學(xué)重點(diǎn)：策劃兵法與法則第六章 策劃基本原理61奇正原理6.2系統(tǒng)原理6.3博弈原理6.4裂變原理6.5整合原理6.6循環(huán)平衡原理6.7耗散原理6.8均衡原理6.9簡易原理教學(xué)難點(diǎn)：博弈原理教學(xué)重點(diǎn)：奇正原理、整合原理、第七章 策劃基本程序7.1策劃的問題和方法7.2收集整理資料7.3尋求線索7.4產(chǎn)生創(chuàng)意7.5戰(zhàn)略策劃應(yīng)注意的問題教學(xué)難點(diǎn)：產(chǎn)生創(chuàng)意的過程教學(xué)重點(diǎn)：策劃的方法及產(chǎn)生創(chuàng)意的過程第

12、八章 策劃案例總分析 根據(jù)策劃的類型，有的放矢選擇實(shí)踐中的案例，進(jìn)行分、總、合的分析。重點(diǎn)領(lǐng)域?yàn)椋籂I銷策劃、公關(guān)策劃、廣告策劃等。二、教學(xué)要求第一章 導(dǎo)入與借鑒教學(xué)要求：通過“導(dǎo)入式”教學(xué)方法，使學(xué)生并要求學(xué)生對策劃體系有個大致的了解，為真正進(jìn)入系統(tǒng)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。第二章 策劃概說教學(xué)要求：通過激發(fā)對策劃的興趣，使學(xué)生了解策劃的形成與發(fā)展，理解策劃的基本概念及作用，掌握策劃的最基本問題。第三章 策劃的辨證方法教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生熟悉策劃基本方法。即了解策劃的專用方法，理解策劃的特殊方法，并能結(jié)合實(shí)際掌握各基本方法的運(yùn)用方式。第四章 策劃理論教學(xué)要求：策劃理論是全課程的主要脈絡(luò)

13、之一，是學(xué)習(xí)本課程的基礎(chǔ)。因此，要求學(xué)生必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面把握策劃的基礎(chǔ)理論，特別是能充分用來指導(dǎo)策劃實(shí)踐的核心理論。第五章策劃法則教學(xué)要求：策劃法則是策劃基本原理和策劃實(shí)踐的轉(zhuǎn)換“橋梁”。本章要求的重點(diǎn)是學(xué)生必須將策劃理論的“嚴(yán)謹(jǐn)”與策劃實(shí)務(wù)的“靈動”有機(jī)結(jié)合起來。用策劃的實(shí)踐過程，來使策劃理論更加豐富，更加通俗，更加易于指導(dǎo)實(shí)踐。第六章 策劃基本原理教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生掌握奇正原理、整合原理等重點(diǎn)問題，理解博弈原理、系統(tǒng)原理、裂變原理、簡易原理等難點(diǎn)問題，熟悉策劃基本原理。并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用各基本原理。第七章 策劃基本程序教學(xué)要求：通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生認(rèn)識策劃的基本程序。了解：策劃程序。理解：策劃問題確定。第八章 策劃案例總分析 教學(xué)要求：結(jié)合大量案例印證，要求學(xué)生能闡述策劃活動流程及注意的重點(diǎn)問題，掌握并能運(yùn)用常用的策劃模式與技術(shù)，做到真正的學(xué)以致用。三、章節(jié)學(xué)時分配章次總課時課堂講授實(shí)驗(yàn)上機(jī)實(shí)踐備 注144244344444544討論2課時644744844討論2課時總計(jì)3232四、教材與主要參考資料教材：1 周培玉策劃原理中國經(jīng)濟(jì)出版社, 2007.參考資料：1 史憲文.現(xiàn)代策劃管理教程.中國經(jīng)濟(jì)出版社.2 史振洪等.策劃學(xué).南京大學(xué)出版社.3 策劃高級教程.上冊：原理與方法;