漂亮的娃娃-幼兒園大班美術(shù)教案

1、Word - 4 -漂亮的娃娃-幼兒園大班美術(shù)教案大班美術(shù)藏匿課教案美麗的娃娃幼兒園大班美術(shù)教案：美麗的娃娃美術(shù)活動(dòng)：美麗的娃娃一、課題的生成：本次活動(dòng)的主題是“設(shè)計(jì)娃娃”，這是一個(gè)來(lái)源于幼兒生活的美術(shù)活動(dòng)。來(lái)源一：活動(dòng)區(qū)角中，讓幼兒預(yù)備娃哈哈瓶、易拉罐、可樂(lè)瓶等廢舊材料，課余活動(dòng)中，發(fā)覺(jué)有許多幼兒給娃哈哈瓶上畫上頭發(fā)、眼睛、衣服，幼兒的愛(ài)好很濃。幼兒生活中，娃娃是他們最認(rèn)識(shí)、最了解的事物。小的時(shí)候最愛(ài)抱娃娃，家里都有各種各樣的娃娃。來(lái)源二：手工是幼兒非常喜愛(ài)的活動(dòng)，在撕撕、貼貼、折折、剪剪中幼兒獲得極大的滿足感和勝利感；各種瓶子在我們的生活中，隨處可見(jiàn)，做成娃娃當(dāng)裝點(diǎn)品，簡(jiǎn)便又美觀，準(zhǔn)時(shí)感觸

2、制作活動(dòng)帶來(lái)的勝利和喜悅，符合幼兒思維直觀現(xiàn)象的心理特點(diǎn)。對(duì)于制作娃娃幼兒十分想親身體悟，本次活動(dòng)來(lái)源于幼兒的生活閱歷，抓住幼兒愛(ài)仿照的特點(diǎn)，滿足幼兒的愿望。因此，挑選這個(gè)主題內(nèi)容。二、課題的實(shí)施：（一）活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：引領(lǐng)幼兒通過(guò)各種材料制作娃娃，感觸活動(dòng)的樂(lè)趣。2、難點(diǎn)：制作出不同頭發(fā)、帽子、衣服等的娃娃。（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒自制玩具的愛(ài)好，在活動(dòng)中體悟勝利的樂(lè)趣。2、引領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)通過(guò)各種材料制作出不同頭發(fā)、帽子、衣服等的娃娃。3、進(jìn)展幼兒的制造性思維和動(dòng)手制作能力。（三）活動(dòng)預(yù)備：1、老師的教具：布置小熊商店，制作好的娃娃五個(gè)，半成品一個(gè)。2、幼兒用的材料：雙面膠、剪刀

3、、筐子若干。做頭發(fā)的材料（毛線、皺紙、布等）；做帽子的材料（果凍盒子、蠟光紙）；做衣服的材料（布、塑料花紙、毛線等）；做眼睛的材料（布、鈕扣等）（四）活動(dòng)過(guò)程：創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激活愛(ài)好：進(jìn)入“小熊商店”，引領(lǐng)幼兒自由觀賞娃娃，鼓舞幼兒樂(lè)觀參加觀看，研究，發(fā)覺(jué)娃娃的美麗和不同之處。1、師：小熊開了一家娃娃商店，店里有美麗的娃娃?？纯?，這些娃娃有什么不同？（幼兒自由研究）2、師：小動(dòng)物最喜愛(ài)來(lái)買小熊商店里的娃娃，可是，娃娃太少了，怎么辦，呢？3、師：太好了，我們就來(lái)幫小熊做娃娃吧！提出問(wèn)題，引領(lǐng)研究：1、幼兒觀看研究材料，鼓舞幼兒大膽使用各種材料。師：（1）做娃娃的材料真多，有的什么材料？（幼兒自由說(shuō)）

4、（2）你想用什么材料做娃娃的頭發(fā)、帽子、衣服？2、引領(lǐng)示范。師：（1）教師幫小熊做了個(gè)娃娃，看看娃娃缺了什么？（頭發(fā)）找找看，哪些材料像娃娃的頭發(fā)？（2）誰(shuí)來(lái)教我做娃娃的頭發(fā)呢？怎么做快一點(diǎn)？（3）你們猜猜看，孫教師做娃娃的時(shí)候，先做什么，再做什么？鼓舞獨(dú)創(chuàng)，制作娃娃：師：（引發(fā)幼兒當(dāng)小設(shè)計(jì)師）我們來(lái)當(dāng)小設(shè)計(jì)師，比比誰(shuí)設(shè)計(jì)的娃娃最美麗，小熊最喜愛(ài)。小熊還說(shuō)，我們每個(gè)小伴侶做的娃娃要不一樣。1、提出要求：（1）要求幼兒通過(guò)多種材料，制作出不同頭發(fā)、帽子、衣服等的娃娃。（2）引領(lǐng)動(dòng)作快的幼兒協(xié)助能力弱的幼兒。（3）保持桌面、地面的整潔，學(xué)會(huì)整理收拾。2、指導(dǎo)要求：（1）老師準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)、鼓舞幼兒在材料使用、造型、色彩匹配等方面的新創(chuàng)意。（2）協(xié)助指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒裝點(diǎn)造型。（3）引發(fā)幼兒給娃娃取個(gè)名字。出示評(píng)價(jià)：1、幼兒向小熊介紹自己的作品。師：小設(shè)計(jì)師們真能干，把你設(shè)計(jì)的娃娃取個(gè)名字去告知小熊，說(shuō)說(shuō)你是用哪些材料做的？2、觀賞伙伴的作品，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。師：娃娃真多，你們猜猜看，小熊會(huì)喜愛(ài)哪個(gè)娃娃？為什么會(huì)喜愛(ài)？3、幼兒和小熊一起做嬉戲