關(guān)于2022幼兒園英語教案8篇

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁關(guān)于2022幼兒園英語教案8篇 2022幼兒園英語教案篇1 活動目標： 1、聆聽歌曲Greetings，培養(yǎng)幼兒的語感 2、能夠用肢體動作表達對歌詞內(nèi)容的理解。 活動準備： 教學魔法棒(點讀機)、教學用書 活動過程： 一、復習 1、歌曲Hello，讓幼兒再次熟悉明白：hello是你好，goodbye是再見。在什么情況下說“hello”，在什么情況下說“goodbye”。 2、能夠用“Hello，I am”做簡單的自我介紹。 二、學習歌曲Greetings的律動 1、教師用魔法棒點擊書本，與幼兒一起欣賞二個兩遍。讓幼兒再次熟悉歌曲旋律，初步理解歌

2、詞大意。 2、教師播放動畫教學VCD，讓幼兒觀看TPR動作。 第一遍：幼兒以欣賞為主。 第二遍：教師分解動作并讓幼兒模仿。 第三編：幼兒跟隨TV一起跳整首TPR律動。 3、兒歌接龍：幼兒和教師進行兒歌接龍： C：Hello，hello， T：Hello，How are you? C：Im fine，Im fine. T：I hope that you are too.(在游戲過程中教師可以用口型提示幼兒。) 4、小朋友之間互相問答式的律動。 5、活動延伸：讓幼兒回到家，跟自己的父母親戚一起玩，家長請孩子作為小教師，教家長唱兒歌，做律動，給孩子做小老師的機會，增加孩子的優(yōu)越感，而且增強他們的表現(xiàn)

3、欲。 效果分析： 這是一節(jié)律動課程。 2022幼兒園英語教案篇2 活動目標 1、學會新英文單詞“eyes”、“mouth”、“nose”和句子“Ihaveamouth” 2、能夠手指自己或他人的器官說出英文單詞，發(fā)音準確，清晰，能熟練說出“Ihave”句型。 3、能夠自信、愉快的用英文表達，樂意學習英文。 活動準備 1、手工制作的立體畫眼睛、鼻子和嘴巴若干個。 2、三個袋子。 活動過程 1、先用熱身引入話題。 進行熱身活動“認識我自己”的熱身(這個活動包括了全身上下的器官名稱)。 2、熱身活動完畢后，教師立即引入話題“小朋友們，剛才我們做的熱身活動里說到了很多器官，那么小朋友們想不想用英文表達

4、這些器官呢?想不想你呢個用英文來做這個熱身呢?”引發(fā)幼兒興趣，接著告訴幼兒今天先學習其中的幾個器官，今后會慢慢學習完畢。 3、教師拿出眼睛道具，問小朋友名稱。等小朋友說出后，教師可立即示范英文發(fā)音。教師可示意孩子一邊撫摸著自己的眼睛或其他器官，一邊大聲學習新單詞。 4、單詞學習完畢后，要用游戲鞏固。請三位小朋友上臺來。教師將道具放入袋子中，請小朋友同時從袋子里取出一樣物品，取出物品后迅速念出物品的單詞，看誰念得又快又好，可反復換小朋友進行。 5、游戲結(jié)束。 教師請小朋友站起來，教師隨機念出一個單詞，小朋友就要即刻去觸摸自己的相應(yīng)器官，建立起孩子實物和單詞的聯(lián)系，鞏固單詞。 2022幼兒園英語教

5、案篇3 活動目標： 1、了解一些常見蔬菜的名稱和特征。(西紅柿Tomato、黃瓜cucumber、玉米Maize, 胡蘿卜Carrot) 2、引導幼兒運用多種感官感知蔬菜的特征。 活動準備： 圖片 活動過程： 一、復習水果Fruit T：Yesterday，we have gone to fruits home. We has known the apple , banana , Orange and pear, do you also remember them? S：yes! T：ok!Now let me test you !(教師出示圖片，問) Please take a pictur

6、e. What is this? Is this a fruit? Let the vegetables gone here to line up. All these are fruit, all these are vegetables. 二、認識蔬菜 1、認識蔬菜、了解特征 T：This is . 1)What color is it?(在黑板上畫出顏色) 2)What sample is it?(在黑板上畫出樣子) T：This is a tomato / Cucumber / Maize / Carrot. It is red / green / yellow / Orange. I

7、t is Round / long、Curved彎 / small、One for one一粒一粒 / long、Thick粗. 2022幼兒園英語教案篇4 活動目標： 1、通過游戲，鼓勵幼兒大膽地學說英語cookie，candy，并在教師的引導下，讓幼兒了解這兩種點心的英文名稱。 2、激發(fā)幼兒學習英語的興趣，使幼兒樂意參與游戲活動。 3、培養(yǎng)小朋友的動手能力和表達能力 。 活動準備： 1.candy，cookie，pie, jello，yogurt, chicken卡片 2.準備糖果，餅干，等實物 3.黑板，磁鐵 活動過程： Step1：Greeting打招呼， Step2: Warm up

8、熱身，逐漸引入氛圍。 熱身歌曲：Walking Step3: 引出單詞candy,cookie并復習pie, jello，yogurt, chicken 重點操練candy,cookie Step4: 引入目標短語: Smell句型，Eat句型 用實物，操練Smell句型，Eat句型 如：smell the candy/cookie/pie/ jello/chicken eat the candy/cookie/pie/ jello/chicken Step5：練習I say you do 我說你做 請幼兒根據(jù)指令作出相應(yīng)的表演，讓幼兒充分理解目標句型 Step6：Game 游戲 炸彈游戲：把

9、卡片分別貼在黑板上，設(shè)定一個單詞為炸彈，學生跟著老師讀單詞，不是炸彈的單詞，大聲讀出來，遇到炸彈單詞，則不讀。把學生分成2對，并相應(yīng)在黑板上畫2個代表各隊的頭像，被炸的那隊，要相應(yīng)擦掉頭像上的五官。 Step7：Say goodbye 請小朋友一起分享糖果和餅干。 2022幼兒園英語教案篇5 活動目標： 1、能根據(jù)教師的指令做出準確的動作 2、會唱歌曲School is Fun，學習簡單的舞步 3、復習Help me;The red pencil.;Okay;Thank you;Coming;Here I am，感受學校生活的樂趣，有禮貌并樂于助人 活動準備： 歌曲School is Fun

10、活動過程： 1、change 1_ Puppet 游戲木偶人導入活動 幼兒根據(jù)教師說出的指令做出正確的反應(yīng)，在打亂順序的同時也能做出正確反應(yīng)(可延伸，速度可調(diào)節(jié)) Take your pencil caseschoolbagpencilookscissorsglue Put it in your schoolbag(mouth oseeyes and so on) Go to school 2、change 2_ Dancer 幼兒隨音樂School is Fun跟老師齊聲說唱，學習簡單的舞步，練習精細動作。 再一次播放音樂，讓幼兒隨性發(fā)揮。 3、change 3_ Performer 小小表

11、演家 教師先示范表演小對話the book please，here you are，thank you,邀請幼兒到前面表演鞏固句型 節(jié)奏游戲：可快可慢 4、結(jié)束活動 Goodbye children，goodbye children， Goodbye children，see you soon. Goodbye children，goodbye children, Goodbye children，see you soon. 2022幼兒園英語教案篇6 活動目標 1、啟發(fā)引導幼兒學會banana，bread，egg，milk的正確發(fā)音。 2、培養(yǎng)幼兒從小熱愛英語和學習英語的自豪感。 重點難點

12、重點讓幼兒在愉悅中記住單詞并盡可能的學習正確的發(fā)音。 難點是會和老師進行簡單(jy135幼兒教育)的英語對話。 活動準備 1、多媒體課件; 2、放錄像; 3、自制彩色卡片。 活動過程 一、開始部分(課堂導入) 1、復習上節(jié)課學過的單詞apple，peach，pear，orange。 2、老師出示實物(蘋果、桃子、梨、橘子)和小朋友簡單對話。 如：Whatsthis?Itsanapple。對話完畢。 師：小朋友，今天老師再和小朋友學習4個英語單詞好不好? 二、基本部分： 1、老師出示實物。先讓小朋友說出它們的漢語名稱：香蕉、面包、雞蛋、牛奶。 2、師一一說出它們的英語名稱banana，bread

13、，egg，milk連讀三遍。然后教小朋友反復讀三遍。 3、(錄像)師：小朋友，下面老師放一段錄像一頓早餐。小朋友看時要仔細聽，仔細看，里面幾句話我們已經(jīng)學過了。(跟著學一學，看外國人的發(fā)音)聽一聽里面講沒講今天學的新單詞。并跟著學一學。 (大致內(nèi)容：一個外國小朋友Jack早上來到餐桌前首先問：Good morning，mum。Good morning，dad。爸爸媽媽：Good morning，Jack。問候后Jack開始用餐，餐碟里有一個香蕉，兩片面包，一個雞蛋，一杯牛奶。Jack一邊吃一邊有配音解釋。用完早餐，Jack背上書包去上學。Jack：Goodbye，dad。Goodbye，mum

14、。爸媽：Goodbye，Jack。然后把動作定格，連讀三遍，banana，bread，egg，milk。這時小朋友可跟隨發(fā)音) a、放課件：讓小朋友看大屏幕，在欣賞動畫的過程中再次鞏固記憶新單詞。(banana，bread，egg，milk。) b、學習簡單對話，放課件：如：Whatsthis?Itsabanana。 c、老師出示實物和小朋友反復對話，突破難點。 三、結(jié)束部分： 組織小朋友游戲，在游戲過程中讓小朋友鞏固所學單詞。 老師在寶貝袋(里面有香蕉、面包、雞蛋、牛奶、蘋果、梨、橘子、桃)一位蒙上眼睛的小朋友站在中間，其他小朋友圍成大圓圈，手拉手，一邊跳，一邊轉(zhuǎn)，高聲喊：某某某，你真行，不

15、用看，能猜中。One，two，three。老師從口袋里摸出一樣東西，蒙眼的小朋友用英語猜出老師手里摸到了什么，若猜中了就送給他，其他小朋友再次喊，另一小朋友再次摸，游戲繼續(xù)進行。若猜不中，就摸一個小朋友猜一猜他是誰。強調(diào)：小朋友在愉快游戲中，要動腦用英語猜老師手里摸到什么，在輕松愉快中鞏固了所學知識。 四、小結(jié)： 老師總結(jié)評價本次活動。表揚表現(xiàn)好的小朋友。對一些表現(xiàn)不夠好的小朋友指出批評。(用引導性語言) 五、活動結(jié)束： 教小朋友回家給鄰居家的小朋友當老師，把你學到的英語單詞教給他們。 2022幼兒園英語教案篇7 教學目標： 1、聽懂、理解并會說出單詞“bird”、“frog”、“monkey

16、”。 2、學會使用句型“I can see”進行表達。 3、鼓勵幼兒能模仿教師說英語。 4、樂意參加英語活動，對英語活動感興趣。 教具準備： ppt課件、單詞卡片、一棵大樹、自制動物各一個、望遠鏡3至4個。 教學過程： (一) 熱身活動： 1、韻律歌曲walking jumping running邊唱邊跳進場。 2、GreetingT：Hello，whats your name? S：Im _。 T：Hello， _。 S：Hello，Miss Liu。 簡單的對話操練幾遍。 (二)單詞學習 1、播放ppt，讓小朋友猜一猜是什么東西在叫。(鳥叫聲)。ppt出示鳥的圖片teach“bird” 2

17、、教師領(lǐng)讀，小朋友跟讀，(采用游戲的方式進行練習，讓小朋友一邊說單詞，一邊用頭頂單詞卡片) 3、用相同的方法教授另外兩個單詞：frog和monkey (三)游戲：說一說，做一做 規(guī)定好鳥、青蛙、猴子的動作，老師說一個動物單詞，小朋友需要迅速做出該動物的動作，同時重復英語發(fā)音，看誰做得又快有準。 (四)句型學習 1、出示一棵大樹，在樹上貼好自制的鳥。 教師出示望遠鏡，并說：I can see a bird。 (小朋友跟讀)。 用準備好的望遠鏡給小朋友上來表演，并準確說出句型“I can see a bird” 3、在樹上貼好猴子，在樹下貼上青蛙。 讓小朋友自己來說一說，操練句型“I can se

18、e?！闭f出：“I can see a monkey。”“I can see a frog。” (五)游戲Whats missing 1、播放ppt，出示三個動物，讓小朋友分別說出三個單詞。 2、播放ppt，消失一個動物，讓小朋友說出那個動物單詞，并用句型說出“I can see” 3、相同的方法操練。 (六)chant用三個動物的動作，叫聲以及相應(yīng)的單詞編一首chant，讓小朋友跟著做，邊做邊退場，結(jié)束課程。 附：chantBird bird bird 啾啾啾 (飛的動作)Frog frog frog 呱呱呱(跳的動作)Monkey monkey monkey 嘰嘰嘰(猴子抓頭撓耳) 2022幼兒園英語教案篇8 小