五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件-10生命從哪里來(lái) - 冀人版（共30張PPT）

1、生命從哪里來(lái)第三單元生命從哪里來(lái)導(dǎo)入新課生命的誕生 地球上每時(shí)每刻每個(gè)角落幾乎都有生命體的存在，長(zhǎng)久以來(lái)人類探索生命起源的腳步從未停止。然而生命的起源一直以來(lái)都是一個(gè)謎。需要我們?nèi)ヌ剿鳌Ｐ抡n學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種動(dòng)植物的誕生北極熊寶寶的誕生新課學(xué)習(xí)烏龜寶寶的孵化烏龜寶寶的孵化新課學(xué)習(xí)人類寶寶的誕生人類寶寶的誕生新課學(xué)習(xí)人類寶寶在子宮內(nèi)人類寶寶新課學(xué)習(xí)搜集有關(guān)生命起源的觀點(diǎn)女媧造人1 在古希臘，神話傳說(shuō)人和動(dòng)物都是由普羅米修斯用泥土捏出來(lái)的，而后他又從天上給人類偷來(lái)了火種，并且教會(huì)了人類各種生存技能。新課學(xué)習(xí) 有些人相信基督教，就會(huì)說(shuō)“人是上帝造的”。在古猶太教的教義經(jīng)典舊約全書中，描寫了上帝用6天時(shí)間創(chuàng)

2、造出世界和人類的過(guò)程。第一天創(chuàng)造了光，用來(lái)分出晝和夜；第二天創(chuàng)造了空氣，用來(lái)分出天與地；第三天創(chuàng)造了陸地、海洋和各種植物；第四天創(chuàng)造了太陽(yáng)、月亮和星星，用來(lái)分管歲月、節(jié)氣與時(shí)令；第五天創(chuàng)造了水下、陸上生活的各種動(dòng)物；第六天創(chuàng)造了男人、女人和各種農(nóng)作物和家畜；第七天上帝累了，就休息了一天，沒(méi)有再創(chuàng)造什么東西。新課學(xué)習(xí) 生命是從無(wú)生命物質(zhì)自然發(fā)生的。如，古人認(rèn)為的“蛆自肉中生”（即蛆沖是從腐肉中產(chǎn)生的），螢火蟲(chóng)從腐草生等。 新課學(xué)習(xí) 17 世紀(jì)意大利醫(yī)生弗朗西斯.雷弟用實(shí)驗(yàn)證明腐肉不能生出蛆，蛆由蒼蠅的卵孵化而來(lái)。新課學(xué)習(xí)1860年巴斯德用實(shí)驗(yàn)證明肉湯不能生出微生物新課學(xué)習(xí) 用電擊提供能量，從簡(jiǎn)單

3、小分子可得到復(fù)雜的稍大分子。米勒的實(shí)驗(yàn)裝置 認(rèn)為生命是由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)復(fù)雜的過(guò)程演化而來(lái)的。新課學(xué)習(xí)宇生論 地球上生命來(lái)自宇宙空間別的星球。彗星新課學(xué)習(xí)神創(chuàng)說(shuō)自生論新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)宇生說(shuō) 化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)生生論序號(hào)觀 點(diǎn) 依 據(jù)1234女媧造人、上帝造人神話傳說(shuō)生命是由非生命物質(zhì)直接轉(zhuǎn)化來(lái)的腐肉生蛆你認(rèn)為哪種觀點(diǎn)有道理？為什么？ 生命有可能是由非生命物質(zhì)逐漸演化而來(lái)的米勒模擬實(shí)驗(yàn)生命來(lái)自外星球有關(guān)外星人的傳說(shuō)人類的想像，無(wú)依據(jù)眼睛看，觀察、思考通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)人類的猜想生命起源的主要觀點(diǎn)及依據(jù)人類登上月球后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有生命人類登上月球2地球以外有生命嗎?人類更上火星后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有生命新課學(xué)習(xí) 美國(guó)“海盜”

4、號(hào)飛船著陸器登上火星后，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何形態(tài)的生命。 最近美國(guó)加州大學(xué)海洋生物學(xué)家巴達(dá)提出一個(gè)論點(diǎn)：億萬(wàn)年前地球上的第一線生機(jī)孕育在厚冰層之下。地球表面覆蓋冰層，但地球核心是熾熱的，因此遠(yuǎn)古海洋底部仍是液態(tài)水，冰層起屏蔽保護(hù)作用，使海水中有機(jī)分子積累，變得愈來(lái)愈濃。 擴(kuò)展 生命的起源可能與熱泉生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)，這是20世紀(jì)70年代以來(lái)，部分學(xué)者提出的觀點(diǎn)?？茖W(xué)家在東太平洋的加拉帕戈斯群島附近發(fā)現(xiàn)了幾處深海熱泉，在這些熱泉里生活著眾多的生物群落。這些生物群落生活在一個(gè)高溫（熱泉噴口附近的溫度達(dá)到300 以上）、高壓、缺氧、偏酸和無(wú)光的環(huán)境中。擴(kuò)展生命的起源和進(jìn)化新課學(xué)習(xí)35億年前的藍(lán)細(xì)菌化石新課學(xué)習(xí)射

5、電望遠(yuǎn)鏡射電望遠(yuǎn)鏡 1959年，科學(xué)家開(kāi)始一個(gè)尋找外星智能生物計(jì)劃-SETI。他們?cè)噲D用射電望遠(yuǎn)鏡接收地外智能生物發(fā)出的無(wú)線電信號(hào)。新課學(xué)習(xí) 20世紀(jì)70年代，在美國(guó)發(fā)射的“旅行者”呈星際飛船上。攜帶了一張名為地球之聲的鍍金唱片。唱片上記錄了用54種人類語(yǔ)言向外星智能生物發(fā)出的問(wèn)候語(yǔ)，177種地球上動(dòng)植物的圖形，以及長(zhǎng)達(dá)90分鐘的各國(guó)音樂(lè)錄音。新課學(xué)習(xí)結(jié)論總結(jié) 人類目前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在地球外的生命，但隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人類也許會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。地球上的每一個(gè)角落都留下了生命的蹤跡，人類從未放棄過(guò)對(duì)生命起源的探索，但幾千年來(lái)對(duì)生命起源的問(wèn)題仍然處于探索中。 通過(guò)自己搜集、整理的資料，針對(duì)“地球外是否有生命？試著寫一篇科學(xué)短文。在短文中發(fā)表自己的觀點(diǎn)，而且提出支持自己觀點(diǎn)的理由。 作業(yè)布置板書設(shè)