分數(shù)除法教學文檔

1、分數(shù)除法(二)教學修改教學內(nèi)容:一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法。(課文第27頁的分一分“畫一畫”及第一28頁的“想一想”“試一試”“練一練”)學習目標：使學生理解一個數(shù)除以分數(shù)的算理，掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法，并正確進行計算。經(jīng)歷探索分數(shù)分數(shù)的算理，掌握一個數(shù)除以分數(shù)的計算方法，并正確進行計算。在解決問題過程中，能進行有條理的思考，能對結(jié)論的合理性作出有說服力的說明。學習重難點:除數(shù)是分數(shù)的計算方法教具準備:電腦課件學具準備:每人幾張同樣的圓紙片；學法指導:引導法、小組合作討論法學習過程:一、以舊引新：5一109分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。耳一14221口算下列各題。-一272.說一說,二、探索新知

2、：1分一分。問題一：4張圓紙片每2張一份，可分成多少份？學生用學具分一分。用算式表示這一過程。學生反饋，教師電腦課件呈現(xiàn)：算式：4十2二2或4x=22問題二；每l張一份，可分成多少份？學生會很快得出結(jié)果，教師用課件呈現(xiàn):問題三：每丄張一份，可分成多少份？2讓學生猜一猜結(jié)果是多少。用學具分一分，檢驗猜測結(jié)果。讓學生用剪刀將紙片剪一剪，再分一分。師用電腦課件呈現(xiàn)分的過程。引導提問：請你觀察上面這個圖，能不能用一個乘法算式來表示，并說出理由。板書：4一=4x2=8。2問題四：每1張一份，可分成多少份？3學生用紙片剪一剪，分一分。用算式表示這一過程。學生反饋，教師電腦課件呈現(xiàn)：板書：4F1=4x3=1

3、23問題五：每1張一份，可分成多少份?4學生將學具剪一剪、分一分。用算式表示這個過程。學生反饋，教師用課件呈現(xiàn)：算式：4F1=4x4=16。4在這一基礎(chǔ)上，讓學生觀察以下算式：4F1=4x24F1=4x34F1=4x4234發(fā)現(xiàn)：一個數(shù)除以分數(shù)等于乘這個分數(shù)的倒數(shù)。2.畫一畫。動手參與實踐活動：出示題目。有一根2米長的繩子。截成每段長1米，可以截幾段？2截成每段長1米，可以截幾段？32截成每段長2米，可以截幾段？3學生畫線段圖表示。說一說，你有什么體會？3木想一想O八、1、八、1、o(1)讓學生完成課文“想一想”(2)說出自己的發(fā)現(xiàn)，歸納除法計算法則。這時，要歸納分數(shù)除法法則，是水到渠成。學生回答后，教師板書出示完整的法則。除以一個數(shù)(零除外)等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。三、課堂練習。完成課本“試一試”四、鞏固練習。完成課文“練一練”第1、3題。(1)學生獨立計算。(2)說一說計算方法、過程。五，作業(yè)1、算一算。12224398一一15一一20一一一一一一一一441035395102、解答下列各題。、小明身高-米，小東身高8米，小東身高是小明的幾倍？59、一段鐵絲長20米，剪成每段4米，可以剪幾段？、一枝鮮花-元，15元可以買幾枝？424.列火車蘭小時行90千米，1小時行多少千米