版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、用“鏡框法說(shuō)說(shuō)他本人。回答以不超越2分鐘為宜。要去繁就簡(jiǎn),不要閑聊。應(yīng)涉及以下4方面的內(nèi)容:從事什么任務(wù),做了幾年教育程度 證書(shū)主要職.責(zé)及成果任務(wù)風(fēng)格的個(gè)人總結(jié)(假設(shè)有能夠再加上職業(yè)目的)按下面的程序提早預(yù)備:“我叫“作為一名頭銜,我任務(wù)過(guò)X年“如今,我是公司.的 頭銜“此前,我曾是公司的 頭銜“我喜歡任務(wù)帶給我的挑戰(zhàn),尤其是它允許我發(fā)揚(yáng)出本人的主要優(yōu)勢(shì),包括A, B, 以及 C.然后, 提出本人的問(wèn)題:“我哪方面對(duì)您最有意義,貴公司的需求是什么?,經(jīng)過(guò)聚焦問(wèn)題來(lái)協(xié)助面試官。2.帶簡(jiǎn)歷來(lái)了嗎?是的。預(yù)備2-3.份復(fù)印件。不要提供簡(jiǎn)歷除非有要求。3.他對(duì)我們了解有多少?面試前先研討一下目的公司
2、。根本的研討是預(yù)備該問(wèn)題獨(dú)一的途徑。做一下家庭作業(yè),他會(huì).在該問(wèn)題上拿到高分。談?wù)勂洚a(chǎn)品、效力、歷史及公司的人,尤其是假設(shè)有朋友在里面的話(huà)談?wù)勊?她?!安贿^(guò)我很想了解更多。不知我們有沒(méi)有時(shí)間如今來(lái).談?wù)勥@個(gè)?4.他有哪些閱歷?在這里,面試前的研討將會(huì)協(xié)助他。應(yīng)試著找出那些應(yīng)聘公司關(guān)懷的相關(guān)閱歷。同時(shí),試著以反問(wèn)的方式回答這類(lèi)問(wèn)題:“.您是想尋覓普通的閱歷還是對(duì)某些特殊領(lǐng)域有著特別的興趣呢?從而讓面試官的回答為他指明回答的方向。5.根據(jù)他本人對(duì)勝利的定義,到目前為止,他.獲得的成就有多大?(此人成熟穩(wěn)重嗎?有自知之明嗎?)預(yù)備好對(duì)勝利下定義,然后回答對(duì)責(zé)任的一致性記錄6.在他目前或上一個(gè)職位上,
3、獲得的最.顯著的成果是什么?職業(yè)生涯上呢?舉出一兩個(gè)例子7.他之前能否想過(guò)要分開(kāi)如今的職位?假設(shè)是,他以為是什么讓他留了下來(lái)?指出該任務(wù)的積極要素、.提升時(shí)機(jī)以及本人所學(xué)到的東西。8.他能否描畫(huà)一下某些本人任務(wù)受斥責(zé)的情況?只給一個(gè),并通知他他是如何矯正,或計(jì)劃如何矯正的。9.假設(shè)我跟他.的前任老板交談,他/她會(huì)怎樣描畫(huà)他的最大優(yōu)勢(shì)和缺陷?與他以為老板會(huì)說(shuō)的堅(jiān)持一致。以積極的方式指出缺陷參見(jiàn)#1210.他如何描畫(huà)本人的個(gè).性?回答要堅(jiān)持簡(jiǎn)約,盡量與任務(wù)和該企業(yè)文化相吻合。11.哪方面比較強(qiáng)?提供三點(diǎn)。將它們與該公司及招聘的任務(wù)關(guān)聯(lián)起來(lái)。12.哪方面比較弱?不.要說(shuō)他有,可采取“明貶暗褒的手法。
4、“在面臨嚴(yán)厲的期限到期的時(shí)候,有時(shí)我會(huì)不夠耐心,單干太多?;蛘摺拔铱偸潜?yè)P(yáng)鼓勵(lì)本人的員工,卻總是自責(zé).還需努力 13.他在學(xué)校做什么?(此人積極嗎?其價(jià)值觀(guān)、態(tài)度如何?是適宜人選嗎?)強(qiáng)調(diào)他最好和喜歡的科目。假設(shè)成果比較平均,就談?wù)勚更c(diǎn).才干或者為賺學(xué)費(fèi)而干過(guò)的任務(wù)。談?wù)務(wù)n外活動(dòng)俱樂(lè)部、體育、志愿者任務(wù)14.在他目前或上一個(gè)職位上,他最喜歡以及最不喜歡的專(zhuān)長(zhǎng)是什么?指出.他最稱(chēng)心的,不稱(chēng)心的那么要小心列舉,就算有只舉一個(gè),并盡量簡(jiǎn)短。要回絕消極的回答?;貞?yīng)說(shuō)他“喜歡如今職位的一切,并已學(xué)到和開(kāi)發(fā)出許多新技.能,不過(guò)如今我已預(yù)備好迎接一系列新挑戰(zhàn),以及承當(dāng)更大的責(zé)任。15.他想在任務(wù)中尋覓什么?
5、一帶而過(guò)。即使老板問(wèn)了他,他也不是真的關(guān)懷他想要.什么。他真正關(guān)懷的是本人要找的東西。把說(shuō)話(huà)引向他的興趣,而非他的。運(yùn)用諸如“奉獻(xiàn)、“加強(qiáng)、“改善以及“團(tuán)隊(duì)環(huán)境之類(lèi)的詞。讓他的回答.滿(mǎn)足他們的要求。使本人的偏好以及稱(chēng)心/不稱(chēng)心的與應(yīng)聘任務(wù)相關(guān)。16.他需求多久才干給我們公司做出有意義的奉獻(xiàn)?“由于我有閱歷、可轉(zhuǎn)化的技藝.以及學(xué)習(xí)才干,不會(huì)讓他們等很久17.他計(jì)劃跟我們呆多久?“只需我覺(jué)得本人在做出奉獻(xiàn),并能得到成認(rèn)。我希望我們能長(zhǎng)期協(xié)作。18.假設(shè)他從.來(lái)都沒(méi)從事過(guò)管理,那么他覺(jué)得該如何承當(dāng)那些責(zé)任呢?假設(shè)他想從事管理,就說(shuō)出來(lái),要誠(chéng)實(shí)。19.他為什么想要成為一名管理者?“為了專(zhuān)業(yè)地生長(zhǎng)壯.大
6、本人,為了協(xié)助其他人開(kāi)展,為了建立一個(gè)團(tuán)隊(duì)并分享我學(xué)到的東西。20.就他看來(lái),成為管理者最大的問(wèn)題什么?“讓一切有條不紊,讓事情能經(jīng)過(guò).他人之手得以完成,與不同的個(gè)性打交道。 展現(xiàn)他過(guò)去在這方面做過(guò)的事情。21.他曾經(jīng)跟了他如今的老板好一段時(shí)間了,為什么不繼續(xù)跟著他呢?姑.且假設(shè)面試官曾經(jīng)先入為主了。但這也不一定意味著他得贊同該問(wèn)題的消極的一面??扇绱嘶卮穑骸拔蚁矚g我目前職位帶給我的穩(wěn)定感和挑戰(zhàn)。但在目前的職.位上我確實(shí)曾經(jīng)開(kāi)展到頂點(diǎn)了這個(gè)回答還將薪水問(wèn)題從我還能得到更多嗎?轉(zhuǎn)向了我還能做得更多嗎?22.他為什么要分開(kāi)如今的職位?永遠(yuǎn)不要拿.一些負(fù)面的緣由敷衍。即使那是真的。有些公司能夠會(huì)遇到
7、財(cái)務(wù)問(wèn)題,妨礙到他繼續(xù)呆下去。不要說(shuō)他為什么要分開(kāi)或希望分開(kāi)最近的任務(wù),代之以回答說(shuō)為.什么他希望來(lái)到新公司,來(lái)把他的回答設(shè)計(jì)為正面性的。舉個(gè)例子,不要說(shuō)“在公司那里,我沒(méi)有遇到足夠的挑戰(zhàn),取而代之,說(shuō)“我盼望更大的挑戰(zhàn).,并且我置信我能在貴公司找到它我并不是做的不開(kāi)心對(duì)如今的老板不稱(chēng)心。不過(guò),這個(gè)時(shí)機(jī)看起來(lái)特別有趣,而我想繼續(xù)深化下去。不要個(gè)性化或消.極。言簡(jiǎn)意賅,給出一“組回答比如說(shuō)我們的部門(mén)關(guān)張了,整個(gè)組織都在裁員等等。回答要堅(jiān)持一致;不要在面試過(guò)程中更改。假設(shè)能夠,最好的回答.是“假設(shè)不是某某獵頭公司找到我,我不會(huì)來(lái)到人才市場(chǎng)上的,這確實(shí)引起了我的興趣23.請(qǐng)描畫(huà)一下立項(xiàng)的任務(wù)環(huán)境是怎
8、樣的?團(tuán)隊(duì)協(xié)作是關(guān)鍵。24.他如何評(píng)價(jià)本人如今的公司?要正面。指出他從中所獲得的有價(jià)值的閱歷。負(fù)面的東西就不要提了。25他是喜歡與數(shù)字打交道多一點(diǎn)呢,還是喜歡與文.字打交道多一點(diǎn)?要認(rèn)清任務(wù)的需求,據(jù)此回答,許多情況下兩者都要求.26.他覺(jué)得哪一類(lèi)人最難相處?利用這個(gè)問(wèn)題展現(xiàn)出他具有團(tuán)隊(duì)精神:“對(duì)于那.些只會(huì)埋怨卻不做事、對(duì)任何鼓勵(lì)都沒(méi)有反響的人,我只是沒(méi)法跟這樣沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的人相處面試官本來(lái)關(guān)注的是他的個(gè)性和厭惡的東西。一個(gè)能反映出公.司價(jià)值的回答會(huì)令其喜出望外。27.他同時(shí)會(huì)如何描畫(huà)他?指出他的優(yōu)勢(shì)和技藝。28.他怎樣看他的老板?假設(shè)他喜歡他/她,那就直說(shuō)并說(shuō)出緣由。如.果他不喜歡他/她,
9、那也要不要講壞話(huà),找點(diǎn)正面的東西去說(shuō)。29.他為什么想到這樣規(guī)?;蜻@種類(lèi)型的公司任務(wù)?解釋這種類(lèi)型及規(guī)模的公司是如何適宜.他的,假設(shè)能夠舉出他以前的例子。30.假設(shè)任務(wù)和公司有的選,他會(huì)去哪里?指出他的任務(wù)偏好。說(shuō)該任務(wù)和貴公司曾經(jīng)離本人的理想非常接近了。31.他為什么想為我們效能?他覺(jué)得本人能協(xié)助公司實(shí)現(xiàn)目的,尤其是短時(shí)間內(nèi)。他喜歡所了解到的該公司的東西,其政策、目的以及管理:“我研討過(guò)貴公司.,他們通知我說(shuō)那是個(gè)任務(wù)的好地方32.他最近讀的書(shū)是那一本?最近看的電影是那一部?參與了哪一件體育活動(dòng)?好好想一下?;卮饝?yīng)該與可接受的標(biāo).準(zhǔn)一致。33.為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)目的,他正在做什么/做了什么?談?wù)勆?/p>
10、過(guò)的證明課程及接受的培訓(xùn)。34.他上一家公司出了什么問(wèn)題?又來(lái)了,留意他的措.詞。不要是負(fù)面的。就說(shuō)人無(wú)完人,它既有優(yōu)點(diǎn)也有缺陷。35.他普通在什么時(shí)間干活?此人勝任任務(wù),符合規(guī)范嗎? “不斷到干完為止。36.他會(huì)為我們做些什么?把他在過(guò)去實(shí)現(xiàn)未來(lái)老板類(lèi)似目的的勝利例子通知他。37.他的管理閱歷如何?以獲得的成果為例。38.他是個(gè)好的管理者嗎?從.他的勝利引申出來(lái)。是的,我的手下喜歡并尊重我的個(gè)性以及專(zhuān)業(yè)性。他們經(jīng)常提起在我的管理下學(xué)到了多少東西,得到了多大的提升。39.他解雇過(guò)人嗎.?假設(shè)有,解雇緣由是什么,他是如何處置的?沒(méi)有就說(shuō)沒(méi)有,不過(guò)要補(bǔ)充說(shuō)假設(shè)需求,他會(huì)那么做。40.他曾如何協(xié)助本
11、人的公司?指出成果。41.他.擔(dān)任的最大的一筆錢(qián)是多少?最大的預(yù)算責(zé)任呢?指出成果。假設(shè)他沒(méi)有預(yù)算責(zé)任,照直說(shuō),但指出一項(xiàng)需求同樣技巧的成果。42.任務(wù)中曾面臨的最大困.難是什么?記住,他不是在跟最好的朋友,而是在跟未來(lái)的老板講話(huà)。不要觸及一場(chǎng)導(dǎo)致個(gè)人或公司失敗的災(zāi)難。預(yù)備好為該問(wèn)題構(gòu)思一個(gè)結(jié)局愉快的故事.對(duì)他和公司皆大歡喜的故事。永遠(yuǎn)也不要跑題到個(gè)人或家庭困難哪方面去,也不要談到他跟上司以及同僚之間的問(wèn)題。可以談?wù)勀硞€(gè)相對(duì)次要的困難局面,.而最終問(wèn)題得到了發(fā)明性地處理,令各方均稱(chēng)心。43.請(qǐng)描畫(huà)一下某些情況下他不得不在任務(wù)于壓力之下或面臨截止日期的情形?指出成果。職業(yè)生涯里誰(shuí).沒(méi)這種壓力啊。
12、這種行為相關(guān)的問(wèn)題其目的是,經(jīng)過(guò)要求描畫(huà)某種挑戰(zhàn)性情形下的處置來(lái)評(píng)價(jià)候選者的性格、態(tài)度以及個(gè)性特征。列出相關(guān)產(chǎn)業(yè)或未來(lái)老板需.要的特質(zhì),并預(yù)備一些本人閱歷過(guò)的與任務(wù)相關(guān)的故事來(lái)演示這一系列特質(zhì)以及行為習(xí)慣,經(jīng)過(guò)這些來(lái)為回答以下問(wèn)題做方案。在回答以下問(wèn)題之前,要仔細(xì)傾聽(tīng),并.提出任何他以為有必要的廓清問(wèn)題。講出他的故事,并經(jīng)過(guò)解釋他講這個(gè)故事的意圖來(lái)做出結(jié)論。最后,懇求得到反響:“不知這個(gè)是不是說(shuō)到了他想知道的.了?44.他如何處置回絕的情況?回絕是生意的一部分。人們不會(huì)總是買(mǎi)他賣(mài)的東西的。這里要警醒的是需將回絕他的產(chǎn)品與回絕他本人區(qū)分開(kāi)來(lái):“我.把回絕視為時(shí)機(jī)。我從中學(xué)到東西。一旦有顧客經(jīng)過(guò),
13、我會(huì)問(wèn)他為了讓他認(rèn)可我們的產(chǎn)品,需求我們?cè)诋a(chǎn)品、價(jià)錢(qián)或者效力上做何改良。請(qǐng)不要誤解我的意思.:他得賣(mài)東西。但回絕也是有價(jià)值的,它會(huì)是好教師。45.在他目前的職位上,他認(rèn)識(shí)到有哪些問(wèn)題是之前曾忽視過(guò)的?指出成果。46.舉例闡明關(guān)他.的發(fā)明性。指出成果。47.舉例闡明指點(diǎn)才干。從成果引出事例。48.他的職業(yè)目的是什么?首先應(yīng)談?wù)勊麘?yīng)聘的任務(wù)。他的職業(yè)目的還應(yīng)與雇傭公司的.目的一致。49.兩年內(nèi)他期望得到什么職位?只需說(shuō)他希望能超越目的,從而能走上良性的軌道。50.他的目的是什么?(此人如何處置壓力?其忠實(shí)度.如何?)回到48#。51.我們?yōu)槭裁匆退恳苍S這看起來(lái)充溢質(zhì)疑、消極甚至幾近苛刻。實(shí)踐上,這是求助而已。老板想要他幫他/她雇他?;卮鹨?jiǎn).潔?;叵朊嬖嚬僭诿嬖嚂r(shí)曾提到過(guò)的任何任務(wù)要求,然后,逐條把他的才干、技藝以及資歷與之匹配。引述過(guò)去曾勝利到達(dá)未來(lái)老板類(lèi)似目的的閱歷 。52.對(duì)于我們所能提供的職位而言,他顯得太有閱歷了,資歷過(guò)高了。“強(qiáng)大的公司需求得力的干將。 擁有超越需求的閱歷的老板能更快獲得報(bào)答。53.為什么此前他沒(méi)找到新職位?“找到適宜的任務(wù)需求時(shí)間。我不會(huì)再找任何任務(wù)了。譯者:言下之意是他們公司就是最適宜的了54.假設(shè)他可以重新.開(kāi)場(chǎng),他所做會(huì)有何不同?沒(méi)必要暴露本人。“誰(shuí)都能做事后諸葛亮。每個(gè)人都要做出一些改動(dòng),但我已從我的決議中學(xué)到東西并生長(zhǎng)起來(lái)。55.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物理科技在智能交通系統(tǒng)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代藝術(shù)與設(shè)計(jì)趨勢(shì)創(chuàng)新與變革
- 現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)中的用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)
- 環(huán)境科學(xué)與未來(lái)綠色發(fā)展的結(jié)合策略
- 國(guó)慶節(jié)紅色電影活動(dòng)方案
- Unit7《Lesson 26 I Love My Family》(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年北京版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中地理 第4章 旅游與區(qū)域的發(fā)展 章末分層突破說(shuō)課稿 中圖版選修3
- Unit 7 Happy Birthday!(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年譯林版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 2024年屆九年級(jí)歷史上冊(cè) 第11課 開(kāi)辟新時(shí)代的“宣言”說(shuō)課稿2 北師大版001
- 《18 初始機(jī)器人》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年清華版(2012)信息技術(shù)一年級(jí)下冊(cè)
- 醫(yī)院消防安全培訓(xùn)課件
- 質(zhì)保管理制度
- 《00541語(yǔ)言學(xué)概論》自考復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 2025年機(jī)關(guān)工會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃
- 人事測(cè)評(píng)理論與方法-課件
- 最新卷宗的整理、裝訂(全)課件
- 城市旅行珠海景色介紹珠海旅游攻略PPT圖文課件
- 小學(xué) 三年級(jí) 科學(xué)《觀(guān)測(cè)風(fēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- JJF1664-2017溫度顯示儀校準(zhǔn)規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 第二講共振理論、有機(jī)酸堿理論
- 高考英語(yǔ)聽(tīng)力必備場(chǎng)景詞匯精選(必看)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論