聽名師授課之心得體會

1、2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng) / 4*精品文檔*聽名師授課之心得體會聽名師授課之心得體會XX 年是個值得提贊的一年， 在這一年當中，我們在李總 的帶領(lǐng)下，進行了一次又一次的學習，每一次的學習都有不 同的收獲，在這學習當中我們不僅能領(lǐng)略到名師們的風采， 更是讓我們在學習當中又一次歷練了自己。又一次見證了學 習的重要性。本次活動我們有幸聽到了中國教育界的四位名師，他們 分別是張晉老師呂國慶教授孫偉博士和劉興華老師。四位大 師的課，各有特色，各有千秋。張晉老師愛的學說，讓我們 在座的各位都受益匪淺。愛之層面很廣，有師生之間的愛， 家人之間的愛，朋友之間的愛，同事之間的愛

2、。同樣是教書 育人，他卻把愛詮釋的很精辟。一句你愛我我愛你愛來愛去 愛自己，讓在座的同仁們掀起一番熱潮。呂國慶教授則用自 己多年來積累的知識給我們講解了新概念的教法。讓我們教 新概念的老師又有了新鮮的血液，既實用又簡單。幽默詼諧 的孫博士更讓我們大開眼界，知道了農(nóng)民和漁民思維方式， 中國人為什么是農(nóng)民。為什么中國人學英語那么困難，種種 疑慮在孫博士的講解下都得到了滿意的答案，他的網(wǎng)上教學 更是體現(xiàn)了現(xiàn)代化教學技術(shù)的有效應用，真的讓我們一飽眼 福。最后一位則是年輕有為的劉興華老師。今年僅有XX年*精品文檔*是個值得提贊的一年，在這一年當中，我們在李總的帶領(lǐng)下， 進行了一次又一次的學習，每一次的學

3、習都有不同的收獲， 在這學習當中我們不僅能領(lǐng)略到名師們的風采，更是讓我們 在學習當中又一次歷練了自己。又一次見證了學習的重要 性。本次活動我們有幸聽到了中國教育界的四位名師，他們 分別是張晉老師呂國慶教授孫偉博士和劉興華老師。四位大 師的課，各有特色，各有千秋。張晉老師愛的學說，讓我們 在座的各位都受益匪淺。愛之層面很廣，有師生之間的愛， 家人之間的愛，朋友之間的愛，同事之間的愛。同樣是教書 育人，他卻把愛詮釋的很精辟。一句你愛我我愛你愛來愛去 愛自己，讓在座的同仁們掀起一番熱潮。呂國慶教授則用自 己多年來積累的知識給我們講解了新概念的教法。讓我們教 新概念的老師又有了新鮮的血液，既實用又簡單

4、。幽默詼諧 的孫博士更讓我們大開眼界，知道了農(nóng)民和漁民思維方式， 中國人為什么是農(nóng)民。為什么中國人學英語那么困難，種種 疑慮在孫博士的講解下都得到了滿意的答案，他的網(wǎng)上教學 更是體現(xiàn)了現(xiàn)代化教學技術(shù)的有效應用，真的讓我們一飽眼 福。最后一位則是年輕有為的劉興華老師。今年僅有XX年級課文生命、生命和鄉(xiāng)下人家，他的課上得親切、沉著、樸實自然，他不是那種八面玲瓏的人，我認為這樣太 好了，我很喜歡他的這種教學風格，因為我只是一個普普通*精品文檔*通的農(nóng)村教師，我有山村人的樸實，山村人的自然。雖說他 的課樸實自然，但并不失去光彩，相反依然美不勝收，讓你 越回味越美，就像小孩子吃糖一樣越嚼越甜。通過他的教

5、學 我相信學生會學到許多的知識，因為一堂課下來，學生沒有 一點疲倦的感覺。在支老師的引導之下，課堂上幾乎每一位 學生都成了表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，也許在這無形中讓學生真正找 回了自已的人生價值，自信起來。我真正相信了“沒有學不 會的學生只有不會教的老師” 是真理，在此我不是貶低自己， 我只是想多向名師學習，以他們?yōu)榕枷?，力爭做一名?yōu)秀的 教師，也使我的學生在我的精心教育之下變得美好起來。我 相信教育可以改變?nèi)松蚕嘈帕己玫慕處熆梢愿淖兡愕膶W 生，甚至他的一生。聽了支老師上的生命，生命一課，我感到了生命多 么可貴?。〉撬质悄敲吹亩虝号c柔弱，容易破碎，一個 生命體有時為了挽回即將摧殘的生命，哪怕見不

6、到一絲曙 光，依然不輕易放棄啊！這就是生命的價值！讓我感到生命 之可貴，重新感悟人生。支老師的這堂課已經(jīng)透過了字面， 將學生的思想帶入了另一種境界，這簡直是一堂感悟生命的 人生哲學課。支老師上的第二節(jié)是鄉(xiāng)下人家，這一節(jié)上得同樣的精彩，如果你是一個城市的人，你一定會對鄉(xiāng)村生活情有獨 鐘。*精品文檔*XX 年學生上送元二使安西一詩。戴老師是一個青年 教師，性情開朗，周身充滿活力，給人一種躍躍欲試的感覺。 他的課也上得那么的活潑、開朗。邊讀詩邊做動作，他的身 體是那么的靈巧，有點像在表演醉拳，輕重緩急，精妙十分 用不著教師去規(guī)定怎么讀，學生光看教師的動作、表情已經(jīng) 讀得很有節(jié)奏。通過戴老師的這一堂課讓我進一步明白了教 師的教學藝術(shù)是多方面的，同時也感到了自己的不足，因為 教師要扮演的角色