就業(yè)營銷系列講座課件

1、就業(yè)營銷系列講座求職途徑8/20/2022學(xué)習(xí)重點:通過學(xué)習(xí):1、知道大學(xué)生求職的流程2、知道大學(xué)生求職的方式和途徑3、能夠選擇自己的的求職方式8/20/2022收集信息求職成功求取材料準(zhǔn)備確定目標(biāo)用人單位初審筆試面試簽約不簽約?!確定目標(biāo)失利失敗求職流程圖收集信息求取材料準(zhǔn)備用人單位初審筆試面試簽約不簽約確定目標(biāo)收集信息求取材料準(zhǔn)備用人單位初審筆試面試簽約不簽約確定目標(biāo)收集信息求取材料準(zhǔn)備用人單位初審筆試面試簽約不簽約確定目標(biāo)收集信息求取材料準(zhǔn)備筆試面試簽約不簽約確定目標(biāo)收集信息求取材料準(zhǔn)備筆試面試簽約不簽約確定目標(biāo)失敗用人單位初審收集信息求取材料準(zhǔn)備筆試面試確定目標(biāo)失敗用人單位初審收集信息

2、求取材料準(zhǔn)備筆試面試確定目標(biāo)求職成功失利簽約不簽約失敗用人單位初審收集信息求取材料準(zhǔn)備筆試面試確定目標(biāo)用人單位初審求職成功失利簽約不簽約失敗收集信息求取材料準(zhǔn)備筆試面試確定目標(biāo)8/20/20221.大學(xué)生求職就業(yè)的方式 即時就業(yè)延時就業(yè)自主創(chuàng)業(yè)出國深造8/20/2022（1）即時就業(yè) 即是畢業(yè)生畢業(yè)前通過各種有效途徑簽訂就業(yè)協(xié)議書。畢業(yè)后即時就業(yè)。 大學(xué)生完成學(xué)業(yè)后即時就業(yè)，可以及時地回報國家、社會、家庭。特別是家庭困難的學(xué)生，更應(yīng)該及時就業(yè)，自食其力，以自己的勞動所得為家庭分擔(dān)經(jīng)濟負擔(dān)。 同時用人單位一般比較喜歡應(yīng)屆畢業(yè)生， 易于就業(yè)，即時就業(yè)，抓住機會。8/20/2022（2）延時就業(yè) 即

3、是畢業(yè)生在畢業(yè)后，由于暫時未能找到個滿意的單位或者其它原因，未簽訂就業(yè)協(xié)議. 擇業(yè)是一場競爭，競爭必然存在優(yōu)勝劣汰。 造成延時就業(yè)的原因是多樣的。 暫時沒有找到合適的單位、自己暫時不想就業(yè)等。畢業(yè)生對此要有足夠的心理準(zhǔn)備。有些同學(xué)一遇到挫折就感到臉上不光彩，心里蒙上一層陰影，甚至心灰意冷，自暴自棄。不能因第一次擇業(yè)末被錄用就喪失信心，要樹立多次擇業(yè)的觀念。8/20/2022（3）自主創(chuàng)業(yè) 即大學(xué)生畢業(yè)后不是向社會“尋求”工作，而是用自己所學(xué)知識進行自主創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)生通過科技創(chuàng)新、社會服務(wù)或在某一方面的特長，進而自己或與他人合作創(chuàng)辦公司。 自主創(chuàng)業(yè)目前已成為大學(xué)畢業(yè)生一種新的就業(yè)途徑和一種新的就業(yè)

4、渠道。但是，自主創(chuàng)業(yè)，是有風(fēng)險的。立志自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生要有充分的思想準(zhǔn)備，主動地挑戰(zhàn)風(fēng)險，即便失敗，也會獲得寶貴的人生體驗與磨礪。8/20/2022（4）升學(xué)深造 高職高專學(xué)生轉(zhuǎn)本科繼續(xù)學(xué)習(xí)，一方面提高了學(xué)歷層次，另一方面也緩解了就業(yè)矛盾。（5）出國 隨著改革開放的不斷深入和中國加入WTO，部分畢業(yè)生到國外繼續(xù)讀書“深造”。8/20/20222.當(dāng)前大學(xué)生求職的途徑（1）電話求職。 依招聘廣告等提供的電話號碼，直接與招聘單位聯(lián)系。電話求職不受地域與空間的限制，求職者根據(jù)自己的特長和專業(yè)知識，向有興趣的單位進行職位空缺情況等方面信息的查詢。（2）上門求職。 依據(jù)有關(guān)就業(yè)信息提供的地址，直接上

5、門拜訪招聘單位。這種途徑可以很快了解所有應(yīng)聘單位的有關(guān)情況，切實感受工作環(huán)境。8/20/2022（3）親友介紹求職。 通過親友介紹招聘單位的求職方法。由于應(yīng)聘者與介紹者是親戚朋友，特別是有血緣關(guān)系的親戚或知心朋友，對應(yīng)聘者各方面情況比較了解，所以其成功率較高，是求職的重要的途徑。（4）學(xué)校推薦求職。 學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心與用人單位建立了良好的就業(yè)關(guān)系，對就業(yè)資訊、職位空缺情況掌握的比較全面，使之成為比較有保障的求職途徑。 （5）職介機構(gòu)求職。 通過提供專業(yè)服務(wù)的職業(yè)介紹機構(gòu)獲得就業(yè)信息的途徑。8/20/20223.高職高專學(xué)生的就業(yè)市場大學(xué)生就業(yè)市場是大學(xué)畢業(yè)生找工作、用人單位選人才的場所，

6、是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)所涉及的各種關(guān)系的總和，其主體是大學(xué)畢業(yè)生和用人單位，因此也稱畢業(yè)生就業(yè)市場。畢業(yè)生一定要盡早與就業(yè)市場接觸，獲取相關(guān)就業(yè)信息，這是保證畢業(yè)生能及時就業(yè)的重要保證。 8/20/2022畢業(yè)生就業(yè)市場按其表現(xiàn)形式可分為有形市場和無形市場。有形市場是指有固定的場所、具體的時間和地點、特定的參加對象等。無形市場主要指畢業(yè)生聯(lián)系工作不受特定的時間和空間限制，依據(jù)個人意愿，自行選擇，其外在表現(xiàn)是沒有具體的時間、地點和固定的場所，它是無形的，但又是客觀存在的。有形市場按舉辦單位來分，可以分為高校舉辦的畢業(yè)生就業(yè)市場（招聘會、雙選會）、企業(yè)舉辦的畢業(yè)生就業(yè)市場、政府主管部門或人才中介機構(gòu)主辦

7、的畢業(yè)生就業(yè)市場。8/20/2022隨著我國高等教育大眾化、畢業(yè)生就業(yè)市場化的進程不斷加快，大學(xué)生就業(yè)市場的呈現(xiàn)出以下特點： 第一，需求不平衡，包括學(xué)科專業(yè)、學(xué)力層次、地區(qū)、院校及用人單位等方面的不平衡現(xiàn)象。 第二，社會對畢業(yè)生的要求不斷提高?，F(xiàn)在的畢業(yè)生就業(yè)市場是地地道道的“買方市場”，就業(yè)競爭愈顯激烈，用人單位對畢業(yè)生的素質(zhì)要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高，選擇畢業(yè)生也更加理性，不再單純追求人才的數(shù)量，而是更加注重畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。許多用人單位已將綜合素質(zhì)作為評價畢業(yè)生實力的主要依據(jù)和擇人標(biāo)難。8/20/2022 第三，就業(yè)競爭日益激烈。由于高等教育大眾化方案的實施，畢業(yè)生數(shù)量不斷的大量增加，而社會就業(yè)崗位有限，就業(yè)壓力增大；并且大學(xué)生就業(yè)受畢業(yè)時間相對集中、選擇職業(yè)時間較短的影響，尤其是當(dāng)今大學(xué)生趨之若鶩的“熱門”職業(yè)、“熱門”崗位，求職畢業(yè)生多，就業(yè)競爭顯得更為激烈。 第四，以學(xué)校為基礎(chǔ)的畢業(yè)生就業(yè)市場已經(jīng)基本形成。由于學(xué)校與用人單位常年保持比較密切的聯(lián)系，供需雙方專業(yè)相對對口，學(xué)校