![想象類作文及評(píng)語(yǔ)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0b23783715e22b50a7ba077f70076571/0b23783715e22b50a7ba077f700765711.gif)
![想象類作文及評(píng)語(yǔ)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0b23783715e22b50a7ba077f70076571/0b23783715e22b50a7ba077f700765712.gif)
![想象類作文及評(píng)語(yǔ)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0b23783715e22b50a7ba077f70076571/0b23783715e22b50a7ba077f700765713.gif)
![想象類作文及評(píng)語(yǔ)_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0b23783715e22b50a7ba077f70076571/0b23783715e22b50a7ba077f700765714.gif)
![想象類作文及評(píng)語(yǔ)_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0b23783715e22b50a7ba077f70076571/0b23783715e22b50a7ba077f700765715.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)想象類作文及評(píng)語(yǔ)一神筆馬良的故事.在智力的諸要素中,想象力被認(rèn)為是人類智慧活動(dòng)的翅膀,是創(chuàng)造力最重要的組成因子。由此可見(jiàn),想象力的重要性。下面是我為您整理的關(guān)于的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!一神筆馬良的故事相信每一個(gè)人都知道,我也想擁有這樣一支神筆。假如我有一支神筆,我要畫(huà)出一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病的美好世界。假如我有一支神筆我要畫(huà)出許多一百元的錢(qián),把它塞進(jìn)插上翅膀的信封,讓它飛到災(zāi)區(qū)人民的手中,盡管只是微不足道的錢(qián)。假如我有一支神筆,我要畫(huà)出樓房,讓窮人不用錢(qián)就可以住進(jìn)去。假如我有一支神筆,我要畫(huà)出很多汽車,送給別人,讓大家開(kāi)著汽車在馬路上自由奔跑。假如我
2、有一支神筆,我要畫(huà)出很多語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū),送給讀不起書(shū)的孩子們讓他們?nèi)巳擞袝?shū)讀。假如我有一支神筆,我要畫(huà)出很多好吃的和大家一起分享。啊!我真想擁有這樣的神筆。點(diǎn)評(píng):這是一篇想象文章,作者以假如我有一支神筆為總起句,分別引領(lǐng)起不同的幻想,使得文章條理清楚,一目了然。小作者想象自己擁有神筆去帶給人們幸福,反映了作者改變現(xiàn)實(shí)的美好愿望。二假如我有一支馬良的神筆,我要畫(huà)許多木牌,在上面寫(xiě)著請(qǐng)保護(hù)好環(huán)境,讓人類不再破壞大自然。假如我有一支馬良的神筆,我要畫(huà)許許多多的磚頭房子,讓窮人和乞丐,有一個(gè)溫暖的家。假如我有一支馬良的神筆,我要畫(huà)成千上萬(wàn)個(gè)食物,讓窮人和乞丐,不再熬餓。假如我有一支馬良的神筆,我要畫(huà)許多
3、善良的心,把它們放到壞人和小偷的心里,讓人們不再驚心地過(guò)日子。假如我有一支馬良的神筆,點(diǎn)評(píng):假如我有一支馬良的神筆,開(kāi)篇點(diǎn)題,引起下文。并以此引出一串串神奇美好的想象,表現(xiàn)小作者的善良。最后以假如我有一支馬良的神筆, 作結(jié),首尾呼應(yīng),言有盡而意無(wú)窮,引人遐想,回味無(wú)窮。三如果我是爸爸我會(huì)多做家務(wù)免得媽媽失望如果我是媽媽我就不要太啰嗦免得爸爸不耐煩如果我是老師我會(huì)少布置作業(yè)免得學(xué)生辛苦如果我是醫(yī)生我要救死扶傷免得病人失望如果我是上帝我會(huì)讓人類永遠(yuǎn)開(kāi)心因?yàn)槿祟愰_(kāi)心的樣子很可愛(ài)點(diǎn)評(píng):文章想象力豐富,以如果、我就、為格式進(jìn)行敘述,敘述條理清楚,語(yǔ)言流暢自然,把自己的想法表達(dá)得很清楚自然,希望作者繼續(xù)努
4、力,再創(chuàng)佳作吧!語(yǔ)言精彩絕倫!想象類作文在作文寫(xiě)作中也是必不可少的,學(xué)生寫(xiě)想象類的作文可以盡情地發(fā)揮想象,把最新穎的創(chuàng)意想象書(shū)寫(xiě)于文字中去。下面是WTT為您分享的想象類作文評(píng)語(yǔ),希望對(duì)您有幫助!想象類作文評(píng)語(yǔ)11、想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。2、景物描寫(xiě)傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。3、想像奇妙,既于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。4、事件過(guò)程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。5、外貌描寫(xiě)
5、生動(dòng)形象,人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。6、環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。7、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。8、前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切。9、敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。10、詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。11、內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。12、重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。13、觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。14、主題直
6、接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。15、主題嚴(yán)肅,思想高尚,進(jìn)取心較強(qiáng)。16、中心不夠明確,立意不夠清晰。17、主題含混晦澀,文意渺茫含糊,寫(xiě)作目的不清。18、雖有中心主題,但表達(dá)不夠充分有力,言而不實(shí),空而無(wú)力。19、主題不夠嚴(yán)肅,思想之中尚有糟粕。20、情節(jié)曲折,敘事過(guò)程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,引人入勝。想象類作文評(píng)語(yǔ)21、事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。2、從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個(gè)性特征,人物形象豐滿。3、語(yǔ)言簡(jiǎn)樸,感情平淡,情意不夠深切。4、感情過(guò)于濃烈,不似有感而發(fā),反倒是搔首弄姿,自作多情。5、情感缺乏深度,未能以景傳情,未能由事生情
7、,感情雖潛藏于文中,但未能深入挖掘。6、心理刻畫(huà)不夠生動(dòng)具體,未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度,好惡觀。事理:反復(fù)從不同角度,不同方面來(lái)強(qiáng)調(diào)作者的觀點(diǎn),說(shuō)理充分透徹,立意鮮明。7、引用名人名言經(jīng)典事例,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力,更能有力地表達(dá)作者的觀點(diǎn)。8、論據(jù)充分有力,分析p 透徹合理,哲理性較強(qiáng)。9、例證豐富,選材得當(dāng),描述詳略得當(dāng),較具說(shuō)服力。10、感情濃烈,如火山噴發(fā),汩汩而出,能深深打動(dòng)讀者。11、感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。12、情感真切自然,無(wú)矯揉造作之嫌,以平淡心現(xiàn)真實(shí)情。13、心里過(guò)程真實(shí)細(xì)膩,人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無(wú)遺。14、感情真實(shí)細(xì)膩,言語(yǔ)感人至深,確是發(fā)自
8、作者內(nèi)心的肺腑之言。15、從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。16、語(yǔ)句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫(xiě)形象生動(dòng)鮮明,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。17、語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。18、語(yǔ)言平滑曉暢,刻畫(huà)細(xì)致,描寫(xiě)生動(dòng);句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。19、語(yǔ)言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。20、行為描寫(xiě)用詞講究,準(zhǔn)確到位,系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài),點(diǎn)明了人物的性格特征。想象類作文評(píng)語(yǔ)31、情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,能引起讀者的注意。2、情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,波瀾迭起,出人意外,事
9、件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。3、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。4、情節(jié)變化平淡無(wú)奇,缺乏新意。5、情節(jié)平直,毫無(wú)懸念,平鋪直敘似記流水賬。6、過(guò)程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理,給人以虎頭蛇尾之感。7、構(gòu)思不合常理,內(nèi)容漏洞百出,不能反映生活的真實(shí)。8、情節(jié)大起大落,轉(zhuǎn)換太快,不夠連貫自然。9、比喻生動(dòng)形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說(shuō)服力都大大增強(qiáng)了。10、適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法,通過(guò)事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。11、不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法,從多方面說(shuō)明事物的特征,既增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì),又給讀者留下了非常深刻的印象。12、巧妙地運(yùn)用擬人手法,使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感,使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。13、選材過(guò)于通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無(wú)奇。14、雖然選擇了生活中具有一定敘寫(xiě)價(jià)值的事件,但由于分析p 不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。15、選材平淡無(wú)奇,過(guò)于老舊粗俗簡(jiǎn)單幼稚,不具新意,難于深刻地反映生活的時(shí)代性真實(shí)性。16、未能通過(guò)小事情反映大道理,“以小見(jiàn)大”的表現(xiàn)手法運(yùn)用還不夠嫻熟
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電力工程承包協(xié)議書(shū)
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué)專題4硫氮和可持續(xù)發(fā)展第二單元生產(chǎn)生活中的含氮化合物第2課時(shí)氮肥的生產(chǎn)和使用學(xué)案含解析蘇教版必修1
- 2024-2025學(xué)年高中物理第二章1第1節(jié)電源和電流練習(xí)含解析新人教版選修3-1
- 項(xiàng)目經(jīng)理年度總結(jié)
- 的委托書(shū)代收案款
- 行政總監(jiān)年度工作總結(jié)
- 2025年年度政治思想工作總結(jié)
- 小學(xué)四年級(jí)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 房地產(chǎn)項(xiàng)目聯(lián)合開(kāi)發(fā)協(xié)議書(shū)范本
- 焦作新材料職業(yè)學(xué)院《證券投資進(jìn)階實(shí)訓(xùn)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- QC成果清水混凝土樓梯卡槽式木模板體系創(chuàng)新
- DB31-T 1375-2022 辦公樓物業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)管理實(shí)施指南
- 蒸汽換算計(jì)算表
- 人教版高中數(shù)學(xué)必修1全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案
- 四年級(jí)計(jì)算題大全(列豎式計(jì)算,可打印)
- GB/T 5782-2016六角頭螺栓
- 婦產(chǎn)科正常分娩課件
- 產(chǎn)業(yè)鏈鏈長(zhǎng)分工表
- 國(guó)際金融課件(完整版)
- 導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)(一)課件
- 220t鍋爐課程設(shè)計(jì) 李學(xué)玉
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論