![2021-2021學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第5章光現(xiàn)象單元雙基雙測(cè)(A卷基礎(chǔ)篇)(含解析)北師大版_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/9b81912397c42a5a31da6435f9fb567a/9b81912397c42a5a31da6435f9fb567a1.gif)
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1、2019-2020學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第5章光現(xiàn)象單元雙基雙測(cè)(A卷基礎(chǔ)篇)(含解析)北師大版PAGE PAGE 29第五章 光現(xiàn)象測(cè)試卷(A卷)(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共24分)1(2019重慶一中初三期中)如圖所示的光現(xiàn)象中,屬于反射現(xiàn)象的是( )A海市蜃樓 B“折斷”的鉛筆C地上的影子 D水中的倒影【答案】D【解析】A海市蜃樓是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象,是由于空氣的密度不均勻而引起的,故A不符合題意;B從水中鉛筆上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí),發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí),看到的是鉛筆的虛像,比實(shí)際位置偏高,所以感覺(jué)折斷了,故B不
2、符合題意;C影子的形成說(shuō)明光是沿直線傳播的,由于光的直線傳播,光被物體擋住后,物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域,就是影子,故C不符合題意;D水中的倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,故D符合題意。2(2019甘肅平川區(qū)四中初三期中)如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( )A杯子在桌面上形成影子 B筷子好像在水面處“折斷”C手指看上去“變大”了 D橋在水中形成“倒影”【答案】D【解析】A、杯子在桌面上形成影子,影子是由光沿直線傳播形成的,不符合題意;B、從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí),發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí),看到的是筷子的虛像,比實(shí)際位置偏高,
3、所以感覺(jué)折斷了,不符合題意;C、用放大鏡看手指時(shí),手指變大了,屬于凸透鏡成像,是由于光的折射形成的,不符合題意;D、平靜湖面上山的倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,符合題意。3(2019江蘇初三期中)下列成語(yǔ)與其物理知識(shí)相符的是( )A鑿壁偷光光的折射 B井底之蛙光的反射C猴子撈月光的折射 D杯弓蛇影光的反射【答案】D【解析】A鑿壁偷光,是利用光的直線傳播,不是光的折射,故A錯(cuò)誤;B井底之蛙,這是由于光是由直線傳播的,只能看到頭頂?shù)囊黄?,不是光的反射,故B錯(cuò)誤;C水中撈月,水中的月亮是平面鏡成像,利用了光的反射,不是光的折射,故C錯(cuò)誤;D杯弓蛇影是弓在液面形成的倒影,利用了光的反射
4、,故D正確。4(2019福建省建甌市芝華中學(xué)初二期中)如圖,屬于光的折射傳播現(xiàn)象的是( )A水鳥在水中的“倒影” B竹竿在地上的影子C筷子插入水中“變折” D通過(guò)潛望鏡觀察物體【答案】C【解析】A、水鳥在水中的倒影屬平面鏡成像,是光的反射形成的,不符 合題意;B、竹竿在地上的影子是光的直線傳播造成的,不合題意;C、筷子插入水中“變折”是光在水和空氣的界面發(fā)生折射形成的,符合題意;D、通過(guò)潛望鏡觀察物體是利用了平面鏡對(duì)光的反射作用,不合題意。5(2019福建省建甌市芝華中學(xué)初二期中)一束光線斜射入容器中,并在容器底A處形成一個(gè)光的斑點(diǎn),這時(shí)向容器中逐漸加水,則光斑的位置將( )A慢慢向右移動(dòng) B
5、慢慢向左移動(dòng) C仍在原位不動(dòng) D慢慢向水面移動(dòng)【答案】B【解析】當(dāng)向容器中加水時(shí),光從空氣斜射入水中,由光的折射規(guī)律可知,折射角小于入射角,所以光進(jìn)入水中后會(huì)靠近法線,因此光傳播到容器底時(shí)會(huì)向左移動(dòng)。6(2019福建省建甌市芝華中學(xué)初二期中)下面關(guān)于光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是( )A光反射時(shí),入射角增加多少度,反射角也隨之增加多少度 B入射光線與反射光線不可能重合C光從一種介質(zhì)射入另一種介質(zhì),傳播方向一定發(fā)生改變 D光從空氣斜射入水中時(shí),折射角大于入射角【答案】A【解析】A、根據(jù)光的反射定律,反射角等于入射角,所以入射角增加多少度,反射角也隨之增加多少度,故正確;B、當(dāng)光垂直入射到物體表面時(shí),入射
6、角為0,反射角也為0,反射光線與入射光線方向相反且重合,故錯(cuò)誤;C、只有光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向才改變,當(dāng)入射光線垂直界面時(shí),傳播方向不變,故錯(cuò)誤;D、當(dāng)光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時(shí),折射角小于入射角,所以光從空氣斜射入水中,折射光線靠近法線,折射角小于入射角,故錯(cuò)誤。7(2019福建省建甌市芝華中學(xué)初二期中)下面四個(gè)例子中,哪個(gè)不能說(shuō)明光是直線傳播的( )A看不見(jiàn)不透明物體后面的東西 B射擊時(shí)的瞄準(zhǔn)C我們能從不同方向看到不發(fā)光的東西 D陽(yáng)光下你身體的影子【答案】C【解析】A、看不見(jiàn)不透明物體后面的東西是因?yàn)楣馐侵本€傳播的,故不符合題意;B、射擊時(shí)的瞄準(zhǔn)時(shí)利用“三點(diǎn)一線”
7、,也是利用光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播的,故不符合題意;C、我們能從不同方向看到不發(fā)光的東西,是因?yàn)檫@些物體反射的光線進(jìn)入我們的眼睛,故符合題意;D、陽(yáng)光下你身體的影子也是由于光的直線傳播,故不符合題意。8(2019徐州市樹人初級(jí)中學(xué)初三期中)“海市蜃樓”是自然界的奇景,下列現(xiàn)象和“海市蜃樓”形成原因相同的是( )A天空日食 B手影游戲C水中鉛筆 D湖面倒影【答案】C【解析】“海市蜃樓”現(xiàn)象是由于光的折射造成的;日食的形成屬于光的直線傳播現(xiàn)象,故A錯(cuò);手影的形成屬于光的直線傳播現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;水中鉛筆看起變折了是由于光的折射造成的,故C正確;倒影的形成屬于光的反射現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤;故應(yīng)選C。9(
8、2019福建省建甌市芝華中學(xué)初二期中)如圖所示,畫中人出現(xiàn)了錯(cuò)誤判斷。以下四幅光路圖中,能正確說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的是( )A B C D【答案】D【解析】人看到池底變淺是由于從池底發(fā)出的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí),在水面上發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線進(jìn)入人眼,人眼會(huì)逆著折射光線的方向看去,就會(huì)覺(jué)得池變淺了,故ABC錯(cuò)誤,D正確。10(2019北京初二期末)關(guān)于光現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( )A光在各種介質(zhì)中的傳播速度是一樣的 B漫反射的光線射向各個(gè)方向,不遵循反射定律C凸透鏡僅對(duì)平行光有會(huì)聚作用 D光的色散現(xiàn)象說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的【答案】D【解析】A光在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同
9、的,真空中光速最大,故A錯(cuò)誤;B漫反射的光線盡管雜亂無(wú)章,但每條光線仍然遵循光的反射定律,故B錯(cuò)誤;C凸透鏡對(duì)所有光有會(huì)聚作用,故C錯(cuò)誤;D白光通過(guò)三棱鏡后,被分解成七色光,這是光的色散現(xiàn)象,說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的,故D正確。11(2019山東初二期末)如圖所示,用完全相同的兩支蠟燭和一塊玻璃板探究平面鏡成像的特點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是( )A蠟燭在玻璃板中成的是實(shí)像 B蠟燭在玻璃板中成的像比實(shí)物小C蠟燭移近玻璃板時(shí),像會(huì)遠(yuǎn)離玻璃板 D蠟燭與它的像到玻璃板的距離相等【答案】D【解析】A、蠟燭在玻璃板中成的是像是由光的反射形成的虛像,故錯(cuò)誤;B、蠟燭在玻璃板中成的像與物體的大小是相等的,故錯(cuò)
10、誤;C、蠟燭移近玻璃板時(shí),由于像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相等,則像會(huì)靠近玻璃板,故錯(cuò)誤;D、蠟燭與它的像到玻璃板的距離相等,故正確。12(2019遼寧初二期末)對(duì)于光的反射和平面鏡成像的說(shuō)法正確的是( )A光的反射定律不適用于漫反射 B遠(yuǎn)離平面鏡,物體在平面鏡中的像變小C反射現(xiàn)象中,光路一定是可逆的 D光垂直射到平面鏡上時(shí),入射角為90【答案】C【解析】A、鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律,故A錯(cuò)誤;B、平面鏡成像特點(diǎn)是:成正立等大的虛像,即物與像等大,不受距離影響,所以物體遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),像的大小不變,故B錯(cuò)誤;C、在光的反射現(xiàn)象中,光路是可逆的,故C正確;D、入射光線垂直射到平面鏡上
11、時(shí),入射光線與法線重合,入射角是0,故D錯(cuò)誤。二、填空題(共36分)13(2019江蘇初三期中)如圖是商場(chǎng)里的試鞋鏡。小華站在試鞋鏡前看見(jiàn)鞋的像是_(實(shí)/虛)像,鞋的像和鞋的連線與鏡面_(垂直/不垂直),當(dāng)遠(yuǎn)離試鞋鏡時(shí),所成像的大小_(變大/變小/不變)。【答案】虛 垂直 不變 【解析】小華站在試鞋鏡前看見(jiàn)鞋的像屬于平面鏡成像,根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知看見(jiàn)鞋的像是虛像,鞋的像和鞋的連線與鏡面垂直;當(dāng)他遠(yuǎn)離試鞋鏡時(shí),鞋所成像的大小不變。14(2019江蘇初三期中)坐在車內(nèi)的小明從汽車內(nèi)的后視鏡里能看見(jiàn)駕駛員,此時(shí)駕駛員通過(guò)車內(nèi)后視鏡_(選填“一定”、“不一定”或“一定不”)能看到小明;小明在后視
12、鏡里看到的駕駛員的像是_(選填“虛”或“實(shí)”)像,如果以小明為參照物,車內(nèi)駕駛員是_(選填“運(yùn)動(dòng)的”或“靜止的”)【答案】一定 虛 靜止的 【解析】小明從汽車的后視鏡里看見(jiàn)駕駛員,由于光路是可逆的,此時(shí)駕駛員通過(guò)車內(nèi)后視鏡一定也能看見(jiàn)小明;后視鏡是利用了光的反射原理,所以小明在后視鏡里看到的駕駛員的像是虛像,以小明為參照物,車內(nèi)駕駛員與小明之間沒(méi)有發(fā)生位置變化,所以車內(nèi)駕駛員是靜止的。15(2019福建省建甌市芝華中學(xué)初二期中)光的“三基色”是紅、_、藍(lán)。在白紙上寫紅字,在紅色燈光下_(“能”或“不能”)看清紅字;透過(guò)藍(lán)色眼鏡看白紙,紙是_色?!敬鸢浮烤G 不能 藍(lán) 【解析】光的“三基色”是紅、
13、綠、藍(lán);在白紙上寫紅字,因?yàn)榘准埬芊瓷渌械纳?,在紅光照射下,白紙只能反射紅光,紅字只能反射紅光,白紙和紅字都反射紅光,所以看不清楚;白紙能反射所有的色光,而藍(lán)色眼鏡只能透過(guò)藍(lán)色,所以紙是藍(lán)色的。16(2019福建省建甌市芝華中學(xué)初二期中)身高1.74米的人在平面鏡前1.5米,平面鏡長(zhǎng)1米,則人在平面鏡中的像高_(dá)米。人和像的距離是_米。當(dāng)人逐漸向平面鏡靠近時(shí),他的像將_(填“變大”“變小”或“不變”)【答案】1.74 3 不變 【解析】根據(jù)平面鏡成像與物大小相同,人身高是1.74m,則像高也是1.74m;根據(jù)像與物到鏡面的距離相等,人離鏡1.5m,則像離鏡1.5m,人與像的距離就是1.5m+
14、1.5m3m;像與物的大小相同,與人到鏡的距離無(wú)關(guān)。17(2019黑龍江達(dá)呼店鎮(zhèn)中學(xué)校初二期中)小明回家用平面鏡做光的反射實(shí)驗(yàn),他用量角器測(cè)出照射到平面鏡上的激光束與鏡面的夾角為30,則此光束對(duì)應(yīng)的反射角為_度。當(dāng)小明用激光筆垂直平面鏡時(shí)反射角為_度【答案】60 0 【解析】激光束與鏡面的夾角30,則入射角為903060根據(jù)光的反射定律,反射角等于入射角,反射角也為60。入射光線垂直射到平面鏡上,入射光線和法線重合,所以入射角等于0,而反射角等于入射角,即反射角為0。18(2019福建省建甌市芝華中學(xué)初二期中)下列是一些日常生活和自然界中的光現(xiàn)象:日食和月食水中倒影 小孔成像池底“變淺”黑板“
15、反光”雨后彩虹 海市蜃樓。由于光的直線傳播形成的是_;由于光的反射形成的是_;由于光的折射形成的是_。(選填序號(hào))【答案】 【解析】日食和月食都是由光的直線傳播形成的;水中倒影是光的反射形成的;小孔成像是光的直線傳播形成的;池底變淺是光的折射形成的;黑板反光是鏡面反射,是反射現(xiàn)象;雨后彩虹是光的色散,是光進(jìn)空氣中的小水珠多次折射形成的;海市蜃樓是光在不均勻介質(zhì)中不沿直線傳播,屬于光的折射現(xiàn)象。19(2019福建省建甌市芝華中學(xué)初二期中)一束光線與鏡面的夾角為45,反射光線與入射光線的夾角是_度;反射角是_度?!敬鸢浮?0 45 【解析】已知光線與鏡面的夾角為45度,此時(shí)光線與法線夾角為45度,
16、則入射角等于45度。根據(jù)光的反射定律,反射角等于入射角,即反射角等于入射角等于45度,而反射光線與入射光線的夾角為反射角與入射角之和即90度。20(2019云南初二期末)如圖光的反射現(xiàn)象中,反射角等于_;在漫反射現(xiàn)象中_(填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律。【答案】60 遵循 【解析】入射角為入射光線與法線的夾角,如圖入射角為9030=60,根據(jù)反射角等于入射角可知反射角為60;光反射時(shí)都遵循光的反射定律,漫反射的光線盡管雜亂無(wú)章,但每條光線仍然遵循光的反射定律。21(2019山東初二期末)湖邊的路燈距湖面高3m,湖水深4m,映在平靜湖水中燈的“倒影”距離湖面_m。【答案】3【解析】平靜的湖
17、水面相當(dāng)于平面鏡,燈在湖水面上成虛像,燈和燈的像到水面的距離相等,燈到水面距離是3m,所以燈的像到水面的距離也是3m。22(2019遼寧初二期末)如圖所示,從某個(gè)角度觀察,看起來(lái)茶確是空的。在不改變觀察角度的情況下,向碗中慢慢注水后,就會(huì)看到碗中的硬幣。這是光的_現(xiàn)象,看到的硬幣是_(選填“實(shí)物”、“虛像”或“實(shí)像”)。【答案】折射 虛像 【解析】在不改變觀察角度的情況下,慢慢向空碗里倒水,硬幣反射的光線從水中斜射入空氣中時(shí),在水面處發(fā)生折射,此時(shí)折射光線遠(yuǎn)離法線,人眼逆著折射光線沿直線看去,所以,看到的是變高的硬幣的虛像。23(2019遼寧初二期末)教室里,坐在每個(gè)位置的同學(xué)都能看清楚黑板上
18、的字,這是因?yàn)楹诎搴头酃P字都發(fā)生_反射(選填“鏡面”或“漫”);老師用粉筆在黑板上寫字時(shí),手中粉筆的質(zhì)量_(選填“變大”、“變小”或“不變”)。【答案】漫 變小 【解析】教室里,坐在每個(gè)位置的同學(xué)都能看清楚黑板上的字,這是因?yàn)楹诎搴头酃P字都發(fā)生漫反射,光線射向了各個(gè)方向;用粉筆在黑板上寫字時(shí),組成粉筆的物質(zhì)在減少,所以,粉筆的質(zhì)量變小。24(2019翁牛特旗烏丹第一中學(xué)初二期末)麗麗在陽(yáng)光下吹泡泡,空中飛舞的泡泡上出現(xiàn)了彩色條紋,這是光的_現(xiàn)象?,F(xiàn)在城市里很多高樓大廈采用玻璃幕墻作裝飾,當(dāng)強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照射到玻璃幕墻時(shí),就會(huì)發(fā)生_反射,造成“光污染”?!敬鸢浮可?鏡面 【解析】日光照射在肥皂泡
19、上出現(xiàn)彩色條紋屬于光的色散現(xiàn)象;建筑物的玻璃幕墻表面光滑,當(dāng)強(qiáng)烈的太陽(yáng)光照射到玻璃幕墻時(shí),就會(huì)發(fā)生鏡面反射,反射光線從同一方向射出,反射光線很強(qiáng),會(huì)給人們的生活工作等造成很大的不便,稱為白亮污染或光污染。三、實(shí)驗(yàn)探究(本題包含6道題,共30分)25(2019德州市第九中學(xué)初二期末)一組同學(xué)在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè),看到玻璃板后有蠟燭的像。(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是_。實(shí)驗(yàn)時(shí),將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,眼睛應(yīng)該在玻璃板_(選填“前”或“后”)觀察。(2)此時(shí)用另一個(gè)完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合(圖甲)。你分析出
20、現(xiàn)這種情況的原因可能是:_(3)解決上面的問(wèn)題后,蠟燭B與蠟燭A的像能夠重合,說(shuō)明_。(4)如果在圖中B蠟燭的位置上放一張白紙板做屏幕,則眼睛應(yīng)該在玻璃板_(選填“前”或“后”)觀察,發(fā)現(xiàn)白紙板上將_(填寫“有”或“沒(méi)有”)蠟燭的像;這說(shuō)明:_。(5)他們發(fā)現(xiàn),旁邊一組同學(xué)是將玻璃板和蠟燭放在方格紙上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的。你認(rèn)為選擇白紙和方格紙哪種做法更好_?說(shuō)出你的理由:_【答案】便于確定像的位置 前 玻璃板與桌面不垂直 像與物體大小相等 后 沒(méi)有 平面鏡所成的像是虛像 方格紙更好 便于確定物體和像的位置 【解析】(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是因?yàn)椋翰AО逋腹饪吹讲AО搴竺娴南灎T,便于確定像的位置。
21、由于成的像是虛像,故將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前,眼睛應(yīng)該在玻璃板前觀察。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要豎直放置,即垂直于桌面,如果不豎直,不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合,就無(wú)法比較像與物的大小。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)用完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關(guān)系。蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說(shuō)明像與物體大小相等。(4)驗(yàn)證像的虛實(shí)時(shí),將光屏放在像的位置上,眼睛直接觀察光屏,故眼睛應(yīng)該在玻璃板后觀察;因?yàn)槠矫骁R所成的像是虛像,而光屏只能承接實(shí)像,不能承接虛像,所以白紙板上沒(méi)有蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡所成的像是虛像;(5)因?yàn)槭褂梅礁窦埧梢灾苯釉诩埳吓袛辔矬w與像之間的位置關(guān)系,不用再進(jìn)行測(cè)量,從而
22、使實(shí)驗(yàn)步驟更加簡(jiǎn)單。所以選用方格紙比選用白紙好。26(2019南京鄭和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二期末)如圖所示,是小軒同學(xué)利用兩支外形相同的蠟燭、透明玻璃板、木板、白紙和鉛筆等器材“探究平面成像特點(diǎn)”的裝置。(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較_(選填“亮”或“暗”)的環(huán)境中進(jìn)行。(2)選取相同的蠟燭,是為了便于比較像和物體的_關(guān)系。(3)無(wú)論怎樣在桌面上移動(dòng)棋子B,都無(wú)法使它與棋子A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因是_,在玻璃板的后面放一個(gè)光屏,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,都不能接收到蠟燭的像,再用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前_(選填“能”或“不能”)看見(jiàn)棋子A的像。(4)根據(jù)平面鏡成像的特
23、點(diǎn)可判斷,身高1.7m的人,站在鏡前5cm處,他在鏡中所成的像到他的距離是_m:當(dāng)他遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),像的大小_(選填“變大”、“變小”、“不變”)?!敬鸢浮堪?大小 玻璃板未與水平桌面垂直放置 能 10 不變 【解析】(1)在比較明亮的環(huán)境中,很多物體都在射出光線,干擾人的視線,在較黑暗的環(huán)境中,蠟燭是最亮的,蠟燭射向平面鏡的光線最多,反射光線最多,進(jìn)入人眼的光線最多,感覺(jué)蠟燭的像最亮,所以最比較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn);(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選取兩支外形相同的蠟燭,便于比較物與像的大小關(guān)系;(3)由平面鏡的成像特點(diǎn),像物關(guān)于鏡面對(duì)稱可知:玻璃板如果不豎直,無(wú)論怎樣在桌面上移動(dòng)棋子B,都無(wú)法使它與棋子A的像
24、完全重合;平面鏡成的像是光的反射形成的,棋子發(fā)出的光線經(jīng)玻璃板反射,被人眼接收,才能看到像,所以用木板緊貼玻璃板背面,擋住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前能看見(jiàn)棋子A的像。(4)由平面鏡成的像特點(diǎn)可知,平面鏡成的像是正立等大的虛像,因?yàn)槠矫骁R成的像到鏡的距離與物到鏡的距離相等,所以人離鏡5m,像離鏡也應(yīng)是5m;他在鏡中所成的像到他的距離是10cm,又因?yàn)椴徽撐镫x鏡遠(yuǎn)還是近,像與物大小都相同,當(dāng)人遠(yuǎn)離鏡子時(shí),像的大小是不變的;27(2019南京鄭和外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二期末)如圖所示,探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成,讓
25、一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線,這是因?yàn)楣庠谟布埌迳习l(fā)生了_(選墳“鏡面”或“漫”)反射,其中硬紙板的作用是:顯示_,探究_。(2)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上_(選填“能”或“不能”)看到反射光線,此時(shí)反射光線和入射光線_(選填“在“或“不在”)同一平面內(nèi)?!敬鸢浮柯?光的傳播路徑 探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi) 不能 在 【解析】(1)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑,是由于光發(fā)生了漫反射的緣故;圖中硬紙板的作用是:顯示光的傳播路徑;還可以利用可折轉(zhuǎn)的光屏確定入射光
26、線、反射光線和法線必須在同一平面內(nèi),因此光屏還可以探究入射光線、反射光線和法線是否共面。(2)當(dāng)F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則呈現(xiàn)反射光線的F板和呈現(xiàn)入射光線的E板不在同一平面內(nèi),所以在F板上不能看到反射光;但是此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生變化;反射光線和入射光線仍然在同一平面內(nèi)。28(2019福建初二期末)小明利用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置探究光的反射規(guī)律。紙板ENF是用兩塊紙板E和F連接起來(lái)的,可繞ON折轉(zhuǎn)。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),把平面鏡放在桌面上,為了使入射光和反射光的同時(shí)顯示在紙板上,應(yīng)把紙板ENF與平面鏡_放置,圖中的入射角是_度。(2)多次改變?nèi)肷涔獾姆较?,使入射角變大,可以觀察到反射角隨著_,同時(shí)總能在紙板
27、上觀察到入射光線和反射光線,由此小明得出結(jié)論:在反射現(xiàn)象中,反射光線,入射光線和法線都在同一平面內(nèi)。你認(rèn)為小明得出結(jié)論的過(guò)程_(選填“合理”或“不合理”),理由是:_。(3)若讓一束光沿BO方向射向平面鏡,反射光沿_方向射出,說(shuō)明光在反射過(guò)程中光路是_的?!敬鸢浮看怪?50 變大 不合理 沒(méi)有驗(yàn)證F向后折時(shí)能否看見(jiàn)光線 OA 可逆 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),把平面鏡放在桌面上,為了使入射光和反射光的徑跡同時(shí)顯示在紙板上,應(yīng)把紙板ENF與平面鏡垂直放置,圖中的入射角是9040=50。(2)多次改變?nèi)肷涔獾姆较?,使入射角變大,可以觀察到反射角隨著變大;不合理。實(shí)驗(yàn)中要探究反射光線、入射光線是否在同一平
28、面內(nèi),應(yīng)將紙板F沿法線方向折轉(zhuǎn),再次觀察紙板上是否還能看到反射光。(3)讓光線逆著反射光線射向鏡面,沿BO方向射向平面鏡,反射光沿OA方向射出,即反射光線逆著原入射光線方向射出,表明反射時(shí)光路是可逆的。29(2019江蘇初二期末)小明在探究“光的反射規(guī)律”時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張可折轉(zhuǎn)的紙板放置在平面鏡上。(1)實(shí)驗(yàn)中,要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),紙板應(yīng)_放置。(2)如圖1,讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光線沿OB方向射出,多次改變?nèi)肷涔饩€AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量記錄如下表所示,同組的小華分析此數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_。實(shí)驗(yàn)序號(hào)入射角反射角30304
29、0406060(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若將紙板傾斜,如圖2所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,這樣操作的目的是_。(4)在如圖1中,要使反射光線通過(guò)C點(diǎn),則應(yīng)使入射光線AO繞O點(diǎn)沿_(選填“順“或“逆”)時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)適當(dāng)?shù)慕嵌??!敬鸢浮看怪?在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角 探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi) 逆 【解析】(1)要使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),則法線必須與平面鏡垂直,并且反射光線、入射光線和法線必須在同一平面內(nèi),因此紙板與平面鏡的位置關(guān)系必垂直;(2)如果讓光線沿著AO的方向射向鏡面,反射光線沿OB方向射出。多次改變?nèi)肷浣?,分析?shù)據(jù)得出,在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角 ;(3)如圖乙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時(shí)反射光線與入射光線仍在同一平面內(nèi),但不能在紙板上看到反射光線。所以將紙板傾斜是為了探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi);(4)在圖甲中,要使反射光線通過(guò)C點(diǎn),是反射光線下移遠(yuǎn)離法線,反射角增大,根據(jù)反入射角也增大,入射光線會(huì)左逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)遠(yuǎn)離法線。30(201
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