常用作文評語

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁常用作文評語常用的作文評語作文開頭: :、 ?；g(shù)藝分十，情心物人托襯來寫描境環(huán)過通,當(dāng)?shù)枚嗩^開章文2、開頭簡明扼要、3 生產(chǎn)物人對能就面見一者讀使。效之人奪聲先有具，穎新頭開章文的印象。、4。當(dāng)?shù)寐栽?體具,動生章文使，合結(jié)面點。者讀引吸,勝入人引頭開章文5、文章語言生動豐富,可讀性強。、6 、者讀引吸,凡不手出頭開 有具，心人動打頭開真情實感。、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。、 下讀者讀起激，穎新材選章文去的欲望 程過文作 作文過程 1、以飽滿的激情,描寫了、2 3、。體具容內(nèi)，當(dāng)?shù)寐栽?出突點重 生詞用，切貼喻比動。、文章語言

2、通俗易懂,貼近生活實際，讀來令人倍感親切。5、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來,令人回味無窮。、 ,湊緊構(gòu)結(jié)、動生然自述敘銜接自然連貫,中心突出。7、對于景色的描寫，語言簡練而準(zhǔn)確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。、 富豐過通人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質(zhì)。、9。情抒邊事敘邊章文1、充分運用動靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法、11 井時述敘，細(xì)仔察觀者作小然有序、2 、。趣情少不了添增章文為中形無,用使的語詞妙精些一31 、麗婉逸清章文流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣、4 、,理合情合象想章文1 言語的象形、動生過通的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。16、文章線索明朗,主題突出，緊緊

3、圍繞進(jìn)行。、71。底功富極。心匠具頗寫描節(jié)細(xì)18、對人物的語言、神態(tài)、動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。、91 寫描細(xì)膩，生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。，、0 具富豐其極容內(nèi),動生、明鮮，確準(zhǔn)言語體，、1 、。點特份身自各合符行言的物人，體具動生得述敘例事22 ,活生于來章文因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理 23、文章將寫得細(xì)致入微 2、語言活潑明快，富有情趣。、52。切親然自顯更章文使，語口的中活生用采量大尾結(jié)文作 作文結(jié)尾: :1、結(jié)尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻，耐人尋味。、2 結(jié)受感以，關(guān)開受感以尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文

4、章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。、3 結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。、 。味尋人耐又，題點既，尾結(jié)的蓄含章文、5 6、。成呵氣一,貫連尾首。文全結(jié)總又頭開應(yīng)照既，感情達(dá)表中集處尾結(jié) 神傳節(jié)細(xì)對的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。7、文章以為結(jié)尾，言簡意賅,其味無窮。、8 括概,筆之晴點屬實,句之心中示揭后最章文之語,短促而有力。、。了未猶意,盡已言，情熱與待期含飽人令尾結(jié)10、文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀,不忍釋手。1 、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突(）現(xiàn)了文章主題。1、故事雖平凡,

5、感情卻真摯、充沛、感人。13、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。、41 深味意，永雋蓄含,盡中明點以尾結(jié)長?？傇u: : 、1。出突點重,當(dāng)?shù)寐栽數(shù)阶瞿?亂不而雜章文2、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細(xì)膩而傳神的刻畫。、切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮,情緒激昂。、 章文篇這充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。、 事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對的情感，令人感動。、文章前后連貫，形成完整的形象。7、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,值得一讀

6、。8、本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨特合理。9、文章有詳有略,言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。1、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。、1 清過能章文新有趣的語言,描寫了的事。字里行間，充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。、21。動生更、富豐更容內(nèi),色特大兩的文本是,生相實虛，當(dāng)?shù)寐栽?3、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘,值得借見。、4 節(jié)情,確準(zhǔn)動生言語文全精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。、51 。強性味趣，懂易俗通文全、6。強性味趣,湊緊動生，晰清目眉文全17、注意觀察具體事物,并展開合適的想象，這是本文的成功

7、之處。、81 邊,景于情融章文繪景邊抒情，善于運用打比方的手法,使文章生動具體 19、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。、 材選，活生實真材取文本恰當(dāng),很有新意，段落分明,過渡自然，情趣盎然，可讀性強。21、全文語言流暢,行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。2、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實,讀來津津有味。23、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲,讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。、52 終自始自,楚清較次層，暢流較比言語，事

8、的了敘記,序順的展發(fā)情事按章文顯得其樂融融。、6。窮無樂其來讀，趣風(fēng)與諧詼著溢洋終始,新清言語，快明奏節(jié)文全27、全文敘事集中，不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。、82 ,默幽松輕調(diào)語章文篇通顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。、 耐，伏起宕跌文行，開展點選于善,巧思構(gòu)者作人尋味。、03趣情學(xué)文些了添增章文給,少不句佳的點可圈可文全文字表達(dá)精煉有序。研究了很久。1你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。2文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。4你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再

9、新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？6你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！7.文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！10除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。12文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父

10、親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！13你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？14全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。18你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。 19.文章雖短,但敘述生動.描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神.20文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力.21通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把繪聲繪色地描述了出

11、來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不風(fēng)趣.22對人物的語言,神態(tài),動作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.23文章將寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.24音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊! 25 文章的讀與感聯(lián)系緊密,事例敘述行動,開頭打動人心,具有真情實感.26文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來人熱血沸騰,心潮澎湃.27本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以點明中盡,含蓄雋永,意味深長.28這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語