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文檔簡介
1、中心句的概念能夠概括文章主要內(nèi)容的句子就是“中心句”。中心句的特點(diǎn)一般在段的開頭的中心句起概括和總述作用。一般在段的中間的中心句起承上啟下作用。一般在段的末尾的中心句起歸納和總結(jié)作用。起強(qiáng)調(diào)和增強(qiáng)印象作用的中心句一般在段的開頭和結(jié)尾。尋找中心句的方法從題目去找。題目是文章的眼睛,往往有的題目就是中心句。如手術(shù)臺(tái)就是陣地這一題目實(shí)際上就是文章的中心句,直接揭示了文章的中心。從總起句去找。文章開頭的總起句,一般都揭示了全文內(nèi)容,所以就是中心句。從結(jié)尾上去找。有些文章的結(jié)尾,往往總結(jié)全文,點(diǎn)明中心。從反復(fù)句上去找。有的文章為了突出某種意思,并給讀者留下深刻的印象,往往反復(fù)出現(xiàn)同一個(gè)句子,它就是中心句
2、。從議論句上去找。文中議論處往往透露出文章的中心,因此,議論句中的關(guān)鍵句就是中心句。從哲理性句上去找。有的句子很有哲理性,這個(gè)句子就是中心句。從含義深長的句子上去找。什么是過渡句2011-10-2912:05:35過渡句什么是過渡句文章中用一定詞句和段落,提示前后意思之間的聯(lián)系,使他們有機(jī)聯(lián)系起來,自然而然的由上文轉(zhuǎn)入下文,這就是過渡句。這樣的句子往往出現(xiàn)在段落末尾或段落開頭,有時(shí)也獨(dú)立成一段。過渡句的作用總結(jié)上文,引出下文,承上啟下。(當(dāng)文章分段時(shí),過渡句通常歸下不歸上,與下面的一段一起)什么是中心思想2011-10-2911:59:46下兩端都有聯(lián)系,所以判斷時(shí)可以根據(jù)位置,也可以根據(jù)內(nèi)容
3、。常見的過渡方式有下面幾種:用小標(biāo)題過渡。用一個(gè)句子過渡。用段落過渡。用關(guān)聯(lián)詞過渡.(通常是表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞為多)為了使所寫短文通順,連貫得體,句子與句子之間過渡自然,提高所寫短文的質(zhì)量。常見的過渡詞有(主要掌握加“”的幾類):表示時(shí)間順序的過渡詞:首先;其次;然后;最后;從前;以后;幾天后;之后;那時(shí);最近;表示空間順序的過渡詞:不遠(yuǎn)處;在這之前;以上;以下;總之;表示并列的過渡詞:是也是;表示轉(zhuǎn)折的過渡詞:雖然但是;表示遞進(jìn)的過渡詞:不僅而且;不但而且;表示目的的過渡詞:為了;既然如此;因此;表示因果的過渡詞:因?yàn)?;作為;表示解釋說明的過渡詞:例如;事實(shí)上;實(shí)際上;曾經(jīng);表示條件的過渡詞:
4、如果;范文示例趙州橋中的過渡句:這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀.河北省趙縣的洨河上,有一座世界聞名的石拱橋,叫安濟(jì)橋又叫趙州橋.它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)和參加建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有一千三百多年了.,趙州橋非常雄偉.橋長五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人.這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋礅,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上.大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞.平時(shí),河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)小橋洞流過.這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料.這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀.橋面
5、兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲珠.所有的龍似乎都在游動(dòng),真像活了一樣.。趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干,是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。中心思想:中心思想,包括兩部分文章的主要內(nèi)容和作者在文中表達(dá)的情感。如何概括中心思想?(初步了解)概括出課文的主要內(nèi)容。再想一想作者為什么要寫這些內(nèi)容,然后領(lǐng)會(huì)寫作目的,即中心思想。如窮人主要描寫了漁夫和他的妻子桑娜,不管自己家境貧困毅然收養(yǎng)了已故鄰居兩個(gè)孤兒這件事,想一想作者為什么要寫這些呢,從中可以分析出作者的寫作目的是:反映沙俄時(shí)代漁民的悲慘生活和窮人寧可自己吃苦,也要互相幫助的高尚品質(zhì)
6、。析課文的重點(diǎn)段。從中找出中心思想,如賣火柴的小女孩的第二段,描寫了賣火柴的小女孩幾次擦燃火柴所產(chǎn)生的美好幻覺以及幻覺瞬間消逝,重新回到冷酷的現(xiàn)實(shí),再聯(lián)系第一段和第三段“慘死街頭”就不難找出中心:作者的目的就是要揭露資本主義社會(huì)的罪惡,表達(dá)了他對(duì)小女孩的不幸遭遇的深切同情。文題找中心,有些文章的題目就直接點(diǎn)明了中心。如偉大的友誼,文章歌頌了馬克思和恩格斯的偉大的革命友誼。從中心句找中心。如我的伯父魯迅先生中最后一句:“伯父就是這樣一個(gè)人,他為別人想得多,為自己想得少?!庇秩缥业男氖轮蟹磸?fù)出現(xiàn)的一句話:“說話要算話”就是這篇文章的中心。概括主要內(nèi)容的方法概括文章的主要內(nèi)容,就是要搞清楚全文主要講
7、的是什么。只有掌握了文章的主要內(nèi)容,才能正確領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。文章的主要內(nèi)容,一般應(yīng)概括得完整簡要。概括文章主要內(nèi)容的方法:法一:段意合并法。(常用方法)段落大意概括了一段的主要內(nèi)容。把每段大意綜合起來,加以概括,就是整篇文章的主要內(nèi)容。用這種方法要注意兩點(diǎn):1、各段大意之間,什么是中心思想2011-10-2911:59:46有的要加上一些過渡詞語,以便讀起來通順貫。2、要區(qū)分重點(diǎn)段落和非重點(diǎn)段落,做到有詳有略,有的甚至可以舍去。法二:要素串連法。(常用,也比較好用的方法)寫人記事的文章,一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(包括起因、經(jīng)過、結(jié)果)等基本要素。把這幾個(gè)基本要素弄清了,用詞語串連起來,
8、就是文章的主要內(nèi)容。如飛奪瀘定橋就可以這樣來概括主要內(nèi)容。法三:問題概括法。作者寫一篇文章,往往是圍繞一個(gè)中心,抓住幾個(gè)問題,按一定的順序?qū)懙?。讀寫一篇文章,我們可想一想,作者所要說明的是哪幾個(gè)問題?把這幾個(gè)問題概括起來,就是文章的主要內(nèi)容。如窮人一文,讀后可以行先提出以下幾個(gè)問題:桑娜在等丈夫回來的時(shí)候,發(fā)生了什么事情?她是怎樣做的?又是怎樣想的?為什么她會(huì)這樣想?丈夫回來以后,她又是怎么想的?一一回答這些問題,就是課文的主要內(nèi)容。法四:標(biāo)題追溯法。有些以內(nèi)容命題的文章,我們可以根據(jù)標(biāo)題去閱讀,追溯文章的主要內(nèi)容,這叫“標(biāo)題追溯法”。如偉大的友誼一課,我們抓住標(biāo)題便可追溯到主要內(nèi)容。法五:內(nèi)容借助法。(常用,也比較好用的方法)這種方法,就是借肋文章的中心句或重要段來總結(jié)方要內(nèi)容。如養(yǎng)花一課,
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