2022年人教課標版八年級政治下冊教案珍惜學習機會

1、名師精編 優(yōu)秀教案教學目標學問目標： 通過教學, 使同學知道受訓練既是法律給予公民的權益,也是公民必需履行的義務；知道保護自己受訓練的權益、 履行受訓練的義務的法律依據(jù)；才能目標：通過典型案例的爭論引導和教學啟示,初步培育保護自己受訓練合法權益的才能； 通過運用所學法律學問解讀當前我國相關公民受訓練狀況,提高同學辨別是非的才能和創(chuàng)新思維的思辨才能；情感態(tài)度與價值觀目標： 懂得受訓練不僅關乎個人的前途和利益,更關系國家的命運和利益, 從而培育同學的義務意識和責任意識；聯(lián)系社會上侵害公民受訓練權的事例, 增強同學的維權意識； 通過對依法施教事例的分析,增強同學的法律意識；教學重點和難點保護受訓練權

2、益,履行受訓練義務教學過程導入新課：聘請廣告招收道路清潔工,建筑工地小工如干,身體健壯,月薪 300 元；水泥廠招收制袋工,中學文化,身體健康,工資每月 400 元；軟件公司聘請工程師,爭論生學歷,軟件開發(fā)專業(yè),月薪 8000 元；南京華工學院招收客座教授,除國家工資外,年工資補貼 10 萬元,配備別墅式住房三室兩廳；（吸引同學留意力,激發(fā)同學愛好,引導同學談上述材料對自身的啟示）師：在當代,一個人假如沒有豐富的科學文化學問,就不行能獲得良好的就業(yè)機會,也不行能為社會制造更多的財寶；因此,我們要珍愛自己學習的機會；講授新課：名師精編 優(yōu)秀教案1保護受訓練權益同學活動：（ 1）同學結(jié)合身邊實際舉

3、例,現(xiàn)實生活中存在的侵害中同學受訓練權的行為有哪些；（2）讓同學回憶上一框所學內(nèi)容,爭論：假如中同學自己不會保護自己的受訓練權會怎樣？得出結(jié)論：中同學必需學會保護自己的受訓練權,只有這樣才能更好地享受 自己的受訓練權；（3）結(jié)合課本案例,讓同學摸索,假如你遇到自己受訓練權受侵害的情形 會怎么辦；（啟示同學去總結(jié)維權方式, 幫忙同學多方面查找解決問題的方法；）（同學回答）方式一：尋求老師幫忙 方式二：尋求同學伴侶的幫忙 方式三：尋求親戚居委會及有關行政訓練部門的幫忙 方式四：運用法律武器將父親推上被告席（其中,方式一二三都屬于非訴訟方式）得出結(jié)論：當我們的受訓練權被他人剝奪或受到侵害時,我們可以

4、采納非訴訟 或訴訟方式予以保護；（4）結(jié)合課本提出的一個以同學以群體為單位受訓練權被侵害的案例,設 問：該校同學的受訓練權被侵害了嗎？為什么？爭論：假如你是該校的一名同學,應當怎么辦？假如你是該校的校長,應當 怎么辦？（引起同學對該種情形的關注,提高同學解決現(xiàn)實問題的才能；）同學回答：略 師：通過上述學習,我們要懂得：受訓練作為我們的權益,一我們不得隨便舍棄； 二在它受到侵害時我們必需盡力保護；民,適齡的少年,我們?nèi)员匦杪男惺苡柧毜牧x務；2履行受訓練義務同學活動：同時也告知我們作為中國小公同學閱讀課本第三個材料,摸索：從上述材料中感悟到了什么？名師精編 優(yōu)秀教案（幫忙同學熟悉到歷史的進步使公民

5、都能獲得學習的機會,這樣的機會是來之不易的, 應當特別珍愛； 國家在經(jīng)濟并不發(fā)達的情形下大力保證了公民的受教育權,家長的努力保證了孩子的受訓練機會,所以,作為同學,為了自己的進展、國家的富強、社會的進步,要珍愛受訓練的機會,履行受訓練的義務；）同學回答略 師：為了保證自己的受訓練權自己的家長付出了什么？心血、精力、金錢 老師對材料仍可作一個小的延長： 引導同學對自己所得到的國家和家庭努力予以 保證的受訓練權報有感恩的心；老師小結(jié)： 現(xiàn)在,我們的訓練事業(yè)有了很大的進展；國民經(jīng)濟的進展為孩子們供應了更多的受訓練的機會, 但我國是進展中國家, 在我們這個不發(fā)達的大國 辦訓練,普及義務訓練很不簡單,父

6、母也不簡單；為了自己的進展,更為了國家 的富強,社會的進步,我們肯定要珍愛受訓練的機會,履行受訓練的義務,為中 華民族的騰飛而努力學習；（1） 同學閱讀課本小剛的故事；爭論：小剛拒絕輟學,對自己、家庭、社會有什么好處？假如小剛中途輟學,是否合法？小剛及家長要承擔什么責任？同學回答：從自己角度：履行了義務享有了權益,提高了自身素養(yǎng)；從家庭角度：為家庭負責,有文化才能有前途；從社會角度：為國家富強富強做出自己應有的奉獻；老師指導： 小剛重返校內(nèi)； 在分析小剛拒絕輟學的好處時可引導同學從接受義務訓練對個人和家庭以及社會的短期利益和長遠利益兩個方面去看,有意識地引導同學全面地看待和分析問題；幫忙同學熟

7、悉到受訓練不僅是一種權益,也是公民必需履行的一種義務,進面熟悉到不完成義務訓練是違法的,為此同學及家長都應承擔肯定的法律責任；（2） 作為正在接受九年義務訓練的同學應履行受訓練的義務,其中最主要的三項是什么？同學活動：“ 為完成規(guī)定的學習任務,我們應當做到” 的活動；（幫忙同學在自己的實際生活中落實接受義務訓練的義務,提高同學學習的自覺性、主動性； ）老師指導：同學從自己的實際學習生活動身,實事求是地寫出自己應當做到的,使活動更有實效；如按時上學,不遲到不早退,至少接受完九年的學校訓練等等；活中以此來規(guī)范自己的學習行為；引導同學在今后的學習生老師總結(jié)：在學習過程中,我們要積極開展自主學習、合作學習、探究學習,養(yǎng)成良好的學 習習慣,提高學習才能,要終身學習；（幫忙同學將中學學習的意義上升到為了自己的生命煥發(fā)光榮和為了祖國的富強的高度；）課堂小結(jié)：青少