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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)高考語文研討會學(xué)習(xí)心得現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容及心得表述如下:一、聆聽南鐵一中丁孝松老師關(guān)于“江西高考語文命題與試卷質(zhì)量分析評價”的專題講座??偨Y(jié)江西高考語文試題特點:1.嚴格遵循教學(xué)大綱、考試大綱和我省制定的考試說明;2.試題堅持了高考語文江西卷“回歸語文能力本位,回歸語文教材,導(dǎo)向讀書,豐富人文積淀”的命題指導(dǎo)思想。3.試題具有較好的信度、區(qū)分度與效度,難度適中,有利于高校選拔人才;4.充分體現(xiàn)了新課程標準理念,彰顯課改精神,有利于進一步推進新課改?!緩?fù)習(xí)建議】1.認真學(xué)習(xí)
2、領(lǐng)會高考語文江西卷“回歸語文能力本位,回歸語文教材,導(dǎo)向讀書,豐富人文積淀”的命題指導(dǎo)思想。2.研究江西省高考語文科考試說明以及7年自行命制的高考語文試題;3.立足課本,夯實基礎(chǔ)。對必修與選修同等對待,不僅重視語文基礎(chǔ)知識,還要對課文后的應(yīng)用性練習(xí)加以鞏固。4.注重復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性,既要全面,又要突出重點,突破難點;5.要在真正提高學(xué)生的語文能力上下功夫,而不是一味講解題技巧。丁老師的講座提綱挈領(lǐng),較好地總結(jié)了江西高考試題的特點,并為我們高三語文教師備考高考復(fù)習(xí)提供了有針對性、有實效性的方法和思路,對我們啟發(fā)很大。二、觀摩教學(xué),示范指導(dǎo)。全體與會老師認真觀摩了南昌十九中陳小榮高考文言實詞辨析、南昌
3、縣蓮塘一中楊剛?cè)A分析文章結(jié)構(gòu),理清作品思路、九江三中王迎萍錘煉議論文的語言之簡潔篇等三節(jié)高考復(fù)習(xí)研討課。三位老師分別從文言文教學(xué)、現(xiàn)代文教學(xué)、作文教學(xué)三個專題入手,示范各專題復(fù)習(xí)方法和指導(dǎo)技巧。我在實際閱讀教學(xué)中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生閱讀存在不少問題,諸如學(xué)生讀而不記,讀而不思的現(xiàn)象相當普遍,導(dǎo)致閱讀文章抓不住主旨,把握不了作者的情感,做題不知如何下手等問題。對此感覺楊剛?cè)A老師閱讀教學(xué)的指導(dǎo)方法很實用,很有效,有很強的借鑒性。三、專題講座:臨川一中饒禮喜淺談高考現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)、南康中學(xué)邱文華作文:明確方向立足高效。兩位老師從各自學(xué)校實際出發(fā)介紹了在現(xiàn)代文復(fù)習(xí)教學(xué)、文言文復(fù)習(xí)教學(xué)的具體做法,本人認為備考小作文應(yīng)做好以下幾點1.抓住根本問題(表達方式、修辭方法和寫作重點)2.結(jié)合課文內(nèi)容,重落實。參加高考研討會我學(xué)習(xí)了專家及同行的復(fù)習(xí)經(jīng)驗。在今后的復(fù)習(xí)中將做好以下幾點:一、認真研究考綱、考試說明,把握方向,制定好復(fù)習(xí)計劃有的放矢,上好每一節(jié)課。二、繼續(xù)加強對近幾年高考題的研究。知己知彼,百戰(zhàn)不殆,加強對近幾年高考題的研究,尤其是高考卷的研究,研究高考試題才能領(lǐng)會命題人的思
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