2022年人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)doc

1、人教版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)合理利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)課題 合理利用網(wǎng)絡(luò) 單元 第一單元 學(xué)科 道德與法治 年級(jí) 八年級(jí)情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：形成正確的網(wǎng)絡(luò)生活意識(shí)和習(xí)慣；養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)章的意識(shí)；學(xué)習(xí) 利用網(wǎng)絡(luò)為社會(huì)傳遞正能量,積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀目標(biāo) 才能目標(biāo)： 提高媒介素養(yǎng)； 學(xué)會(huì)理性參加網(wǎng)絡(luò)生活；把握正確地傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量的方法,學(xué)問(wèn)目標(biāo)：知道網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德和法律；知道媒介素養(yǎng)和“ 信息節(jié)食 ”重點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò)的正面作用,學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)正確上網(wǎng)難點(diǎn) 把握正確的網(wǎng)絡(luò)生活方式教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放視頻拒絕網(wǎng)絡(luò)依靠看視頻摸索問(wèn)讓 學(xué) 生 明 確 要講授新課摸索：你是

2、否同視頻中的某些同學(xué)一樣對(duì)網(wǎng)絡(luò)題學(xué)會(huì)拒絕網(wǎng)絡(luò)依產(chǎn)生了依靠？視頻告知了我們什么道理？賴同學(xué)讀書摸索請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)P17 P20 頁(yè)課本,并解初步感知本課重決問(wèn)題：要學(xué)問(wèn)觀點(diǎn)、我們應(yīng)當(dāng)如何利用網(wǎng)絡(luò)？、如何做到理性對(duì)待網(wǎng)絡(luò)？、利用網(wǎng)絡(luò)的基本準(zhǔn)就是什么？4、利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量的意義有哪些？教學(xué)目標(biāo)一：理性參加網(wǎng)絡(luò)生活教材 P17 運(yùn)用你的體會(huì)摸索爭(zhēng)論問(wèn)題學(xué)會(huì)正確看待網(wǎng)1.你是如何看待奶奶和爸爸的觀點(diǎn)的？絡(luò)2.我們應(yīng)當(dāng)如何看待網(wǎng)絡(luò)？網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍播放視頻提高全民媒介素養(yǎng)是當(dāng)務(wù)之急看視頻摸索明白媒介素養(yǎng)視頻帶給我們什么啟示？我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獵取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；明白如何提高媒

3、播放視頻提高媒介素養(yǎng)四步走,看視頻介素養(yǎng)出示材料：微信帶來(lái)的信息多半是“ 零食”看材料,摸索明白面對(duì)網(wǎng)絡(luò)要零食別當(dāng)主食吃,零食吃多了,也會(huì)養(yǎng)分不良；問(wèn)題學(xué)會(huì)“ 信息節(jié)食”摸索：“ 零食別當(dāng)主食吃,零食吃多了,也會(huì) 養(yǎng)分不良；” 這句話帶給了我們什么啟示？互聯(lián)網(wǎng)上有無(wú)限 的信息,而我們的時(shí)間和精 力是有限的；我們要瀏覽、查找與學(xué)習(xí)、工作有 關(guān)的信息,不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息面前停留,不應(yīng)無(wú)聊信 息上鋪張精力,更不行沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會(huì)“ 信息 節(jié)食” ；村材料：難忍男友家貧困,上海女孩逃離江西農(nóng)看材料摸索討學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信1摸索：面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言,我們應(yīng)當(dāng)怎么做？論問(wèn)題息,自覺(jué)抵制暴力、色情、恐懼2如何處理不良信

4、息？等不良信息小結(jié)： 1我們要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者；2自覺(jué)抵制暴力、色情、恐懼等不良信息出示圖片和材料：P 圖惡搞看圖片材辦理懂得網(wǎng)絡(luò)無(wú)限,摸索：1、看到了這樣圖片, 你的感受是什么？解分析問(wèn)題自由有限,恪守2、你怎樣看待貼吧里的這種現(xiàn)象？道德,遵守法律；3、假如你是這位同學(xué),你會(huì)以其人之道仍治 其人之身嗎？為什么？小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)雖然是虛擬世界,但是上網(wǎng)時(shí)依舊要恪守道德,遵守法律；只有在道德和法律答應(yīng)的范疇內(nèi)活動(dòng)才能夠成為一名負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參加者出示青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約圖片同學(xué)讀公約明確網(wǎng)絡(luò)規(guī)章教學(xué)目標(biāo)二：傳播網(wǎng)絡(luò)正能量出示材料：重慶開發(fā)運(yùn)用服務(wù)群眾工作信息系讀材料分析問(wèn)懂得利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)統(tǒng) 解

5、決群眾問(wèn)題有了“ 快車道”題社會(huì)進(jìn)展建言獻(xiàn)摸索： 1材料反映了一個(gè)什么現(xiàn)象？策2這一現(xiàn)象對(duì)于我們利用網(wǎng)絡(luò)有什么啟示？小結(jié)：要合理利用網(wǎng)絡(luò),積極利用網(wǎng)絡(luò)為社會(huì)進(jìn)展建言獻(xiàn)策播放視頻為網(wǎng)絡(luò)正能量點(diǎn)贊看視頻摸索討學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)傳議一議：視頻帶給你什么啟示？論問(wèn)題播正能量我們要在網(wǎng)上傳播正能量；我們要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共同培養(yǎng)積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間布滿正能量,高揚(yáng)主旋律；么？小組爭(zhēng)論：利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量我們能做些什爭(zhēng)論問(wèn)題學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量如：利用網(wǎng)絡(luò)捐贈(zèng),愛(ài)心籌、滴水籌；利用傳播美麗的音樂(lè)、舞蹈視頻；利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行舉報(bào),弘揚(yáng)正義；利用網(wǎng)絡(luò)弘揚(yáng)書畫文化；

6、利用網(wǎng)絡(luò)組織了青年理想者,讓青年更好地服務(wù)社會(huì),實(shí)現(xiàn)價(jià)值 鞏固提升出示青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的照片,摸索：兩張照片看圖片摸索問(wèn)明確青少年應(yīng)當(dāng)帶給我們什么警示？面對(duì)網(wǎng)絡(luò)我們青少年應(yīng)當(dāng)怎題正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)么做？題小結(jié)： 1、我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獵取新知、促進(jìn)溝通、完善自我；2、互聯(lián)網(wǎng)上有無(wú)限的信息,而我們的時(shí)間和 精力是有限的,我們要學(xué)會(huì)“ 信息節(jié)食”；3、要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺(jué)抵制暴力、色情、恐懼等不良信息；4、網(wǎng)絡(luò)無(wú)限,自由有界,恪守道德、遵守法 律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)就；課堂小結(jié)可以說(shuō)今日的生活即網(wǎng)絡(luò)生活,我們處于現(xiàn)實(shí)與虛擬之中,在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)我們要提高媒介素養(yǎng),學(xué)會(huì)“ 信息節(jié)食”,學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺(jué)抵制暴力、色情、恐懼等不良信息；在現(xiàn)實(shí)中要遵守規(guī)章,更要遵守虛擬世界即網(wǎng)絡(luò)世界的規(guī)章,讓網(wǎng)絡(luò)為我所用,不要我為網(wǎng)絡(luò)所困；讓網(wǎng)絡(luò)助力生活,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)展, 不要讓生活困于網(wǎng)絡(luò),不要讓社會(huì)受阻于網(wǎng)絡(luò)；板書 合理利用