2020年春部編版語文四年級下冊名校期末模擬檢測試題含答案(河南省安陽市)

1、獨家版權(quán)，盜版必究絕密啟用前年級下期末綜合質(zhì)量評估模擬卷（考試時間：90分鐘，滿分：100分）學(xué)校班統(tǒng)姓名座位號學(xué)第號條形碼區(qū)域注莒事項；1.答建考生勢必用喊黑色字起的楙常鵬與學(xué)糖號、竽校.班級、姓名、座位號*在條形嗎區(qū)域貼好條形瑪.工保持書面清睛.不要折登.不要弄破.一、下面對課文的理解不正確的一項是（）“小人魚拿著刀的手在發(fā)抖”細(xì)致地刻畫出了小人魚復(fù)雜而矛盾的心理”她覺得自己的心在破碎”寫出了小人魚極度傷心，原因是她不想離開老祖母C.課文贊揚了小人魚純潔善良的品德D.作家安徒生展開了豐富的想象，精心構(gòu)思情節(jié)，展現(xiàn)了人物美好的心靈二、下列句子中加點的詞語運用不正確的一項是（）A.風(fēng)一吹，鵝毛

2、般的葦絮就飄飄悠悠 地飛起來。 B.大家呆呆地在河沿上立著。 C.窗口邊的旅客異口同聲 地伸手去抱他。D. 一股稻草香，在這清新 的空氣里，格外分明。 三、理解鄉(xiāng)村孩子的渴望，下列說法不正確的還是（）A.鄉(xiāng)村孩子活潑好動，熱愛自然，渴望更多地了解自然B.鄉(xiāng)村孩子只知道玩，不愛學(xué)習(xí)，渴望有更多的時間和機會外出玩耍。C.鄉(xiāng)村孩子比較封閉，渴望開闊視野，更多地了解這個美好的世界 四、看拼音寫詞語（ximgmi 出g） （ doxi mg, （ su ldB）zh w u三、辨字組詞.我會形近字組詞。貪( 乖( 博(貧() 乘() 搏( 四、詞義.給加點字選擇正確的解釋，再任選一個意思寫句話。解：A.

3、分開B.解開 C.解釋D.明白 E.排除.媽媽好不容易幫我把上衣解,開了。（）.雙方打得難解難分。（）.你了解這件事情嗎？ （ ）.我對這個問題的解答還令你滿意嗎？ ( ).在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解 悶。()造句：五、句子綜合應(yīng)用. 口語交際。一次考試時，你的好朋友昊宇有一道題不會做，他讓坐在前面的你把答案告訴他你當(dāng)時沒有理他。考試后昊宇就不理你了，你準(zhǔn)備怎樣來挽回你們之間的友誼呢?六、課文回顧.根據(jù)課文內(nèi)容填空。.寶葫蘆的秘密主要講了一個叫 的小朋友聽奶奶講 的故事后著了迷，遇到不順心的事總想 以實現(xiàn)自己愿望的故事。表現(xiàn)了小孩子的天真幼稚，不懂得 .我和同學(xué)們比賽種 ,我家里的

4、那幾棵長得 上面頂著一個, 的樣兒，比誰的也比不上。我就又想到了那個寶貝：“那，我得要一棵最好最好的 ,長得再棒也沒有的 可是那只不過是了。.根據(jù)課文理解填空(1)四時田園雜興作者是 _代的，這首詩運用的方法，描寫了江南(時間)的自然景色，有花有果，有色有形，表達(dá)了作者的情感。宿新市徐公店的作者是 代的 這首詩運用 手法，描繪了一幅口圖，自然真切，別有風(fēng)趣。清平樂村居這首詞描繪了農(nóng)村一個五口之家的 和畫面，借此表現(xiàn)(2)鄉(xiāng)下人家真實地展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家普普通通的 ,贊美了鄉(xiāng)村生活的美好，表達(dá)了作者對鄉(xiāng)村生活的 。(3)天窗一文通過描寫孩子們借助家里的天窗觀看外面的世界，并產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，說明

5、了這小小的天窗是 的窗戶，表達(dá)了孩子們對大自然的,表現(xiàn)了兒童?(4)三月桃花水一文中把三月桃花水比作春天的 、春天的，贊美了三月桃花水的 ,抒發(fā)了作者對 之情。(5)兒童急走追黃蝶，七、語言綜合運用.用圈出下面一段話中的錯別字，并在后面的括號里依次寫出正確的字形。有人說，夏是一層紗，飄逸淵灑。初夏的夜美，青青的麥蕙在月光下?lián)u曳，匯成一片碧色的海。初夏的清晨也美，當(dāng)原野還籠罩在一片寂靜中的時候，天邊已泛起朝霞，像是被誰末上了一層胭脂。不一會兒，太陽便從遠(yuǎn)山之后露出彎彎的眉眼，給每一朵 花、每一株草都銹上一圈毛茸茸的金邊兒。（） （） （） （）.李云家是賣酒的。一天，李云發(fā)現(xiàn)爸爸在酒中兌水，還把

6、普通的酒灌到名酒的瓶 中，以次充好，高價賣出。如果你是李云，你會怎么勸說爸爸？八、課內(nèi)閱讀.閱讀課文片段，回答問題。小貓滿月的時候更可愛，腿腳還不（穩(wěn) 隱），（）已經(jīng)學(xué)會（淘 陶）氣。一根雞毛，一個線團，都是它們的好玩具，（耍 要）個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟頭，（）跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的膽子越來越大逐漸開（辟 僻）新的游戲場所。它們到院子里來了。院中的花草可遭了殃。它們在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了， 絕不會責(zé)打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛!1）用畫去文中括號里不正確的字。2X文中的括號里填上表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)

7、聯(lián)詞。3） “生氣勃勃”的意思是：4）這段話主要寫5）用畫出文中的擬人句，并仿寫一句。6）從文中我們能夠體會到作者對小貓的 _之情。（）A.寬容、憐愛B.責(zé)備、批評C.喜愛、贊美九、課外閱讀.課外閱讀。魔語瓶小老鼠常常很苦惱：唉，為什么我是一只老鼠呢？大家都不喜歡我，要是我能變成 別的就好了。魔術(shù)師爺爺知道了小老鼠的心事，就送給他一個魔語瓶。只要對它說 出自己的愿望，想變什么都可以。小老鼠回到家里，捧著瓶子想啊想，到底變成什么好呢？變只蝴蝶吧！五顏六色的， 真美麗?？墒呛畈婚L。變只烏龜吧！烏龜能活好幾百年呢?？墒菫觚斪咂鹇穪碛?慢又笨。變只螞蟻吧！螞蟻爬得快、力氣大?？墒俏浵仌蝗瞬取Ｗ冎?/p>

8、小鳥吧！鳥兒 會飛，會唱動聽的歌。可是，鳥兒吃小蟲，真惡心。想來想去，每種動物都有長處和 短處，沒有一種動物能讓小老鼠滿意。小老鼠又想，老鼠雖然不討人喜歡，可也有比 其他動物強的地方啊。喏，比蝴蝶壽命長，比烏龜靈巧想到這兒，小老鼠心里好 過多了。他瞧了瞧手中的魔語瓶，想，還是還給魔術(shù)師爺爺吧。魔術(shù)師爺爺見到小老 鼠，問：“你怎么什么也沒變呀？”小老鼠笑起來了，他說：“我已經(jīng)變啦！以前， 我因為自己是只老鼠，常常不高興。現(xiàn)在，我變得很快樂。您那魔語瓶真神奇，幫我 想了很多事情，謝謝了！”說完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。1）小老鼠擁有魔語瓶后，小老鼠想變成什么？后來為什么又沒有變？2）小老鼠什么也

9、沒變，為什么他說“我已經(jīng)變啦”呢？十、習(xí)作.習(xí)作訓(xùn)練。假如你們班來了一位新班主任，他想盡快熟悉辦理的同學(xué)。請以“我的自畫像” 為題，向班主任介紹自己，讓他更好地了解你。注意寫出自己的特點?！緟⒖即鸢浮?試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、選擇題. B. C. B二、看拼音寫詞語.（兇猛）（翱翔）（隧道）（植物）三、辨字組詞.貪心乖巧博學(xué)折斷貧困乘法搏斗拆開四、詞義. B A D C E他的這種做法真令人不解五、句子綜合應(yīng)用.我會主動找昊宇，并告訴他，做人要誠實，不能靠作弊來取得好成績，如果他哪個 題不會我會幫助他，共同提高學(xué)習(xí)成績。六、課文回顧.王葆 寶葫蘆 得到一個寶葫蘆 幸福要靠自己的雙手來創(chuàng)造

10、向日葵 又瘦又長 小腦袋可憐巴巴向日葵向日葵幻想.宋 范成大 以動襯靜 初夏 喜愛夏季田園景物及贊美勞動人民宋 楊萬里白描 暮春的田園風(fēng)光 兒童捕蝶 環(huán)境 生活 人情之美和生活之趣 田園生活喜愛之情孩子們放飛心靈好奇和向往豐富的想象力和創(chuàng)造力豎琴明鏡可貴 大自然的熱愛、贊美 飛入菜花無處尋七、語言綜合運用.圈出：淵蕙 末 銹改正：瀟 穗 抹 繡.爸爸，作為商家要講信譽。酒中兌水，以次充好，雖然讓我們暫時獲得了不小的利 潤，卻破壞了在顧客心中貨真價實的形象，以后誰還會買咱家的酒呢?八、課內(nèi)閱讀.無1）劃去：隱陶要僻解析：劃去：隱陶要僻2）可是但是解析：可是但是3）生命力強富有朝氣解析：生命力強，

11、富有朝氣。4）小貓滿月的時候更可愛解析：小貓滿月的時候更可愛。5）它的頭撞在門上桌腿上撞疼了也不哭解析：它的頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭6）C九、課外閱讀.無1）小老鼠想變成蝴蝶烏龜螞蟻鳥兒等沒有變的原因是它發(fā)現(xiàn)每種動物都有優(yōu)點和缺點解析：小老鼠想變成蝴蝶、烏龜、螞蟻、鳥兒等。沒有變的原因是它發(fā)現(xiàn)每種動物都 有優(yōu)點和缺點。2）原來因為自己是只老鼠常常不高興后來想到老鼠雖然不討人喜歡可也有很多比其他動 物強的地方就不再苦惱變得很快樂了解析：原來因為自己是只老鼠，常常不高興。后來想到，老鼠雖然不討人喜歡，可也 有很多比其他動物強的地方，就不再苦惱，變得很快樂了。十、習(xí)作.范文：我的自畫像我叫陳穎陰，是個女孩子，今年十歲了，耳朵大大的，人家說耳朵大的人很有福氣。我的鼻子小巧，微微翹起，顯得有幾分靈氣?？偟膩碚f我給人的印象是聰明又伶俐。我屬虎，脾氣就像老虎一樣暴躁，有一次，我要看電視，媽媽卻不讓，把電視機給關(guān) 了，我才不理她這一套呢！又把電視機開了，這樣“你”關(guān)，“我”開，來來回回好 幾次。媽媽終于火了說：“你真不聽話，給我滾出去”！我聽了，瞪了媽媽一眼，開 門就走，最后還是媽媽把我拖回來的！你看我脾氣壞嗎?我還喜歡唱歌，不高興的時候